Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Gambaran Relasi Ibu dengan Anak yang Mengalami Gangguan Autis: tinjauan teori parent-child relationships

ABSTRAKSI

Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana relasi yang antara ibu dan
anak autis, di mana partisipan yang digunakan dalam penelitian ini adalah ibu rumah
tangga yang mengasuh anak tanpa bantuan baby sitter . Penelitian ini menggunakan
metode kualitatif di mana wawancara dilakukan berdasarkan aspek-aspek parent-child
relationships yang dikemukakan oleh Gerard (1994). Hasil penelitian menunjukkan
bahwa ibu yang memiliki anak autis membutuhkan dukungan dari pasangan dan
anggota keluarga yang lain agar dapat menerima kondisi anak dan tidak menyalahkan
dirinya sendiri. Keterlibatan ibu dalam pengasuhan anak memungkinkan ibu untuk
mengetahui kebutuhan dan perkembangan anak meskipun ketidakmampuan anak untuk
berkomunikasi menjadi hambatan bagi ibu dalam memahami apa yang diinginkan anak.
Ibu perlu bersikap tegas dan konsisten terhadap perintah dan rutinitas yang
diterapkannya sehingga anak dapat belajar tentang kemandirian dan kedisiplinan, serta
mendorong anak untuk dapat mengambil keputusan. Keberadaan ayah sebagai figur
yang ditakuti dan dibutuhkan oleh anak dalam pengasuhan juga membantu ibu dalam
menerapkan aturan. Hasil lain menunjukkan bahwa ketebatasan pengetahuan yang
dimiliki ibu mengenai gangguan autis mengakibatkan ibu kurang memberikan
penanganan yang tepat sesuai kebutuhan anak.
Kata kunci: gangguan autis, relasi ibu dan anak.

i

ABSTRACT

This research aims to see how the relationship between mother and child with
autism, in which participants used in this study is a housewife who care for children
without the help of a baby sitter. This research uses qualitative methods in which
interview were conducted based on the aspects of parent-child relationships from
Gerard (1994). The results showed that mothers of children with autism need support
from spouses and other family members in order to receive the child’s condition and not
blame himself. Maternal involvement in childcare allow mothers to know the needs and
development of children despite the inability of the child to communicate become
obstacles for women in understanding what the child wants. Mothers need to be firm
and consistent in the application of commands and routines so that children can learn
about self-reliance and self-discipline and encourage the child to be able to make
decisions. Existence as a father figure to be feared and needs of children in care also
helps mothers in applying the rules. Other results show that the limited knowledge
about the mothers of autistic disorders result in the mother failed to give appropriate
treatment according to the needs of children. Some suggestions for parents who have
children with autism is, couples and family members should provide support to the

mother so that she can receive the child’s condition and cope with stress.
Keyword: autism disorder, mother-child relationship.

ii