PENGELOLAAN SEKOLAH STANDAR NASIONAL (SSN) MENUJU SEKOLAH UNGGULAN Pengelolaan Sekolah Standar Nasional (SSN) Menuju Sekolah Unggulan (Studi Situs SMP Negeri 1 Ngadirojo, Pacitan).
PENGELOLAAN SEKOLAH STANDAR NASIONAL (SSN)
MENUJU SEKOLAH UNGGULAN
(Studi situs SMP Negeri 1 Ngadirojo, Pacitan)
TESIS
Diajukan Kepada
Program Studi Manajemen Pendidikan
Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister dalam Ilmu Manajemen Pendidikan
Oleh :
NAMA
: SUJARWO
NIM
: Q 100 100 204
PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
i
NOTA PEMBIMBING
Dr. Eko Supriyanto, M.Hum
Dosen Program Studi Manajemen Pendidikan
Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal: Tesis Saudara Sujarwo
Kepada Yth.
Ketua Program Studi Manajemen Pendidikan
Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamu ‘alaikum wr. wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap Tesis saudara:
Nama
: Sujarwo
NIM
: Q 100 100 204
Konsentrasi
: Manajemen Sistem Pendidikan
Judul
: PENGELOLAAN SEKOLAH STANDAR NASIONAL (SSN)
MENUJU SEKOLAH UNGGULAN, Studi Situs SMP Negeri
1 Ngadirojo, Pacitan.
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada Program Studi Manajemen Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamu ‘alaikum wr. wb.
Surakarta, 18 Desember 2013
Pembimbing I,
Dr. Eko Supriyanto, M.Hum
iii
NOTA PEMBIMBING
Drs. Ahmad Fathoni, M.Pd
Dosen Program Studi Manajemen Pendidikan
Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal: Tesis Saudara Sujarwo
Kepada Yth.
Ketua program Studi Manajemen Pendidikan
Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamu ‘alaikum wr. wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap Tesis saudara:
Nama
: Sujarwo
NIM
: Q 100 100 204
Konsentrasi
: Manajemen Sistem Pendidikan
Judul
: PENGELOLAAN SEKOLAH STANDAR NASIONAL (SSN)
MENUJU SEKOLAH UNGGULAN, Studi Situs SMP Negeri
1 Ngadirojo, Pacitan.
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada Program Studi Manajemen Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamu ‘alaikum wr. wb.
Surakarta, 18 Desember 2013
Pembimbing II,
Drs. Ahmad Fathoni, M.Pd
iv
v
PERNYATAAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini:
Nama
: Sujarwo
NIM
: Q 100 100 204
Program Studi
: Manajemen Pendidikan
Judul Tesis
: PENGELOLAAN SEKOLAH STANDAR NASIONAL
(SSN) MENUJU SEKOLAH UNGGULAN, (Studi Situs
SMP Negeri 1 Ngadirojo Pacitan).
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa Tesis yang saya serahkan ini,
benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan
ringkasan-ringkasan yang telah saya jelaskan sumbernya. Apabila di kemudian
hari terbukti tesis ini jiplakan, gelar yang diberikan oleh Universitas
Muhammadiyah Surakarta batal saya terima.
Surakarta, Desember 2013
Pembuat pernyataan,
SUJARWO
NIM: Q 100 100 204
vi
MOTTO
1. Tidak ada kekayaan yang melebihi akal, dan tidak ada kemelaratan yang
melebihi kebodohan.
2. Cara terbaik untuk keluar dari suatu persoalan adalah memecahkannya.
3. Kegagalan hanya terjadi bila kita menyerah ( Lessing )
vii
PERSEMBAHAN
Untuk Allah SWT dan Rossulnya;
Untuk Istri dan anak-anakku yang selalu medukungku dan memberi
semangat untuk terus maju;
Untuk almarhumah ibuku semoga mendapat ampunan dari Allah SWT,
serta mendapatkan sorganya;
Untuk ayahku, yang selalu memberiku kemampuan untuk berjuang
menyelesaikan masalah;
Kedua mertuaku yang selalu memberiku inspirasi.
viii
ABSTRAK
Sujarwo, Q. 100 100 204. Pengelolaan Sekolah Standar Nasional (SSN) Menuju
Sekolah Unggulan (Studi Situs SMP Negeri 1 Ngadirojo Pacitan). Tesis, Program
Pascasarjana, Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2013.
Fokus dalam penelitian ini adalah bagaimana pengelolaan Sekolah
Standar Nasional (SSN) di SMP Negeri 1 Ngadirojo Kabupaten Pacitan, dalam
menuju sekolah unggulan? Sub fokus penelitian: (1) Bagaimanakah pengelolaan
Sekolah Standar Nasional SMP Negeri 1 Ngadirojo Kabupaten Pacitan? (2)
Bagaimanakah upaya menuju sekolah unggulan SMP Negeri 1 Ngadirojo
Kabupaten Pacitan? Sedangkan tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan
pengelolaan Sekolah Standar Nasional dan upaya menuju sekolah unggulan SMP
Negeri 1 Ngadirojo Kabupaten Pacitan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain
fenomenologi, yang berlokasi di SMP Negeri 1 Ngadirojo Kabupaten Pacitan Jawa
Timur. Subyek utama adalah Tim Pengembang Sekolah (TPS) SMP Negeri 1
Ngadirojo, Kecamatan Ngadirojo Kabupaten Pacitan. Informan kunci adalah
Kepala Sekolah, Ketua TPS, Ketua Komite, dan Pembantu-pembantu Kepala
Sekolah. Sedangkan obyek penelitian adalah semua data yang berkaitan dengan
pengelolaan sekolah SSN SMP negeri 1 Ngadirojo. Teknik pengumpulan data
menggunakan teknik wawancara mendalam, studi dokumentasi, dan observasi.
Teknik analisis data menggunakan teknik analisis situs model interaktif yaitu
diawali dengan pengumpulan data (data collecting), reduksi data (data
reduction), penyajian data (data display), dan penarikan kesimpulan (conclusion
drawing). Keabsahan data diuji menggunakan cara trianggulasi data, yaitu
menggunakan beberapa sumber data dalam penelitian (Ketua TPS, KS/WKS/Ur,
dan Ketua Komite).
Hasil penelitian ini (1) Pengelolaan Sekolah Standar Nasional SMP Negeri
1 Ngadirojo Kabupaten Pacitan sudah memenuhi SNP, karena seluruh indikator
SNP sudah mencapai 100%. Tetapi untuk mencapai SNP Plus (Sekolah Unggulan)
masih sangat kurang, karena indikator SNP Plus baru mencapai 52,55%. (2)
Upaya menuju Sekolah Unggulan SMP Negeri 1 Ngadirojo Kabupaten Pacitan
sudah realistis mengacu pada situasi yang ada, melalui program yang terukur
dalam jangka 5 tahun.
Kata kunci: pengelolaan ssn; sekolah unggulan
ix
ABSTRACT
Sujarwo, Q. 100 100 204. Management Schools National Standard ( SSN )
Towards Effective School (Study Site SMP Negeri 1 Ngadirojo Pacitan). Thesis,
Graduate School, University of Muhammadiyah Surakarta. 2013.
The focus in this study is how the management of the National Standard
School (SSN) in SMP Negeri 1 Ngadirojo Pacitan, towards in the effective schools?
Sub focus of research: (1) How is the management of the National Standards
School Junior High School 1 Ngadirojo Pacitan? (2) What efforts towards effective
school SMP Negeri 1 Ngadirojo Pacitan? While the purpose of this study is to
describe the management of the National School Standards and efforts towards
effective school SMP Negeri 1 Ngadirojo Pacitan .
This research is a qualitative research design with phenomenology, which
is located in SMP Negeri 1 Ngadirojo Pacitan East Java. The main subject is the
School Development Team SMP Negeri 1 Ngadirojo, District Ngadirojo Pacitan.
The key informant was Principal, Chairman of TPS, Chairman of the Committee,
and Vice - Principal maid. The research object is all the data relating to the
management of junior high school SSN 1 Ngadirojo. Data collection techniques
using in-depth interviewing techniques, documentary studies, and observation.
Analysis using an interactive model of the site analysis technique that begins
with the collection of data (data collecting), reduction of data (data reduction),
data presentation (display data), and conclusion (conclusion drawing). The
validity of the data was tested using the method of data triangulation, using
multiple sources of data in research (Chairman of TPS, KS/WKS/Ur, and the
Chairman of the Committee).
The results of this study (1) Management School National Standard SMP
Negeri 1 Ngadirojo Pacitan already meet the SNP, because all indicators SNP has
reached 100%. But to achieve SNP Plus (Featured School ) is still lacking, because
the SNP Plus new indicator was 52.55%. (2) Efforts toward School Featured SMP
Negeri 1 Ngadirojo realistic Pacitan already refers to the situation, through
measurable programs within 5 years.
Keywords: effective schools; ssn management
x
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Allah SWT, karena hanya ridhoNya penulis dapat
menyelesaikan penyusunan Tesis dalam rangka memenuhi salah satu syarat
untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd), dari Program Studi
Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta. Dalam Tesis
ini penulis mengkaji “Pengelolaan Sekolah Standar
Nasional (SSN) menuju Sekolah Unggulan, (Studi situs SMP Negeri 1 Ngadirojo,
Pacitan)”.
Terima kasih penulis ucapkan kepada pihak-pihak yang membantu
terselesaikannya Tesis ini, terutama kepada :
1.
Prof. Dr. Bambang Setiaji, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta
yang telah memberikan kesempatan kepada peneliti untuk belajar di
Program Pascasarjan UMS.
2.
Prof. Dr. Sutama, M.Pd, Ketua Program Studi Magister Manajemen
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang selalu memberikan
semangat, dorongan dan bimbingan dalam belajar di Program Pascasarjana
UMS
3.
Dr. Eko Supriyanto, M.Hum. Dosen Pembimbing I
Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang selalu memberikan bimbingan dan arahan
demi lancarnya penyusunan tesis ini.
4.
Drs.
Ahmad
Fathoni,
M.Pd.
Dosen
Pembimbing
II
Universitas
Muhammadiyah Surakarta, yang selalu memberikan bimbingan dan arahan
demi lancarnya penyusunan tesis ini.
5.
Semua staf perpustakaan Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberikan bantuan pinjaman buku rujukan.
6.
Teman-teman Program Pasca Sarjana Prodi Magister Manajemen
Pendidikan kelas III B Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang selalu
memberikan dukungan moral dan pemikiran
xi
7.
Keluargaku yang telah memberikan dukungan moral dan materi.
Kritik dan saran pembaca yang bersifat membangun sangat kami harapkan,
demi peningkatan kualitas penelitian selanjutnya.
Demikian Tesis ini penulis selesaikan, semoga bermanfaat bagi siapapun,
dan dapat digunakan sebagai bahan rujukan seandainya ada pihak yang
melakukan pengkajian, penelitian, dan penulisan lebih lanjut.
Surakarta, Februari 2013
Penulis
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .......................................................................................................
i
HALAMAN NOTA BIMBINGAN........................................................................... ........
ii
HALAMAN PENGESAHAN.................................................................................... ......
iv
HALAMAN PERNYATAAN.................................................................................. .........
v
HALAMAN MOTO............................................................................................. .........
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN........................................................................................ vii
ABSTRAK........................................................................................................ ............ viii
ABSTRACT........................................................................................................ ..........
ix
KATA PENGANTAR ......................................................................................................
xi
DAFTAR ISI .................................................................................................................. xiii
DAFTAR TABEL ............................................................................................................ xiii
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................................... xiii
BAB I
BAB II
: PENDAHULUAN .....................................................................................
1
A. Latar Belakang Penelitian ..............................................................
1
B.
Rumusan Masalah..........................................................................
7
C.
Tujuan Penelitian ...........................................................................
8
D. Manfaat Penelitian ........................................................................
8
: TINJAUAN PUSTAKA .............................................................................. 10
A. Kajian Teori........................................................... ......................... 10
1.
Definisi pengelolaan Sekolah............................................ ..... 10
2.
Ruang Lingkup Pengelolaan Sekolah.................................. .... 11
3.
Sekolah Standar Nasional (SSN) ........................................... . 16
4.
Sekolah Unggulan.................... ............................................... 23
5.
Upaya Menuju Sekolah Unggulan................................. ......... 42
B. Penelitian Terdahulu...................................................................... 44
BAB III
: METODE PENELITIAN ............................................................................ 49
A. Jenis dan Desain Penelitian ........................................................... 49
xiii
1.
Jenis Penelitian....................................................................... 49
2.
Desain Penelitian.................................................................... 52
B. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................... 54
C. Data, Sumber Data, dan Nara Sumber .......................................... 55
1.
Data................................................................................ ........ 55
2.
Sumber Data..................................................................... ..... 55
3.
Nara Sumber............ ............................................................... 56
D. Kehadiran Peneliti .......................................................................... 56
E.
Teknik Pengumpulan Data ............................................................. 57
F.
Teknik Analisis Data ....................................................................... 60
G. Keabsahan Data ............................................................................ 66
BAB IV
: HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................................ 70
A. Hasil Penelitian .............................................................................. 70
1.
Pengelolaan Sekolah Standar Nasional SMP Negeri 1
Ngadirojo ................................................................................ 70
2.
Upaya Menuju Sekolah Unggulan SMP Negeri 1 Ngadirojo ... 95
B. Pembahasan .................................................................................. 101
C. Model Hasil Penelitian yang Ditawarkan............... ........................ 150
BAB V
: PENUTUP ............................................................................................... 151
A. Simpulan ........................................................................................ 151
1.
Pengelolaan Sekolah Standar Nasional SMP Negeri 1
Ngadirojo Kabupaten Pacitan ................................................. 151
2.
Upaya Menuju Sekolah Unggulan SMP Negeri 1 Ngadirojo
Kabupaten Pacitan. ................................................................. 169
B. Implikasi..... .................................................................................... 172
C. Saran .............................................................................................. 173
DAFTAR PUSTAKA.............................................................................................. ........ 171
LAMPIRAN
xiv
xv
xvi
xvii
MENUJU SEKOLAH UNGGULAN
(Studi situs SMP Negeri 1 Ngadirojo, Pacitan)
TESIS
Diajukan Kepada
Program Studi Manajemen Pendidikan
Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister dalam Ilmu Manajemen Pendidikan
Oleh :
NAMA
: SUJARWO
NIM
: Q 100 100 204
PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
i
NOTA PEMBIMBING
Dr. Eko Supriyanto, M.Hum
Dosen Program Studi Manajemen Pendidikan
Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal: Tesis Saudara Sujarwo
Kepada Yth.
Ketua Program Studi Manajemen Pendidikan
Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamu ‘alaikum wr. wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap Tesis saudara:
Nama
: Sujarwo
NIM
: Q 100 100 204
Konsentrasi
: Manajemen Sistem Pendidikan
Judul
: PENGELOLAAN SEKOLAH STANDAR NASIONAL (SSN)
MENUJU SEKOLAH UNGGULAN, Studi Situs SMP Negeri
1 Ngadirojo, Pacitan.
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada Program Studi Manajemen Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamu ‘alaikum wr. wb.
Surakarta, 18 Desember 2013
Pembimbing I,
Dr. Eko Supriyanto, M.Hum
iii
NOTA PEMBIMBING
Drs. Ahmad Fathoni, M.Pd
Dosen Program Studi Manajemen Pendidikan
Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal: Tesis Saudara Sujarwo
Kepada Yth.
Ketua program Studi Manajemen Pendidikan
Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamu ‘alaikum wr. wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap Tesis saudara:
Nama
: Sujarwo
NIM
: Q 100 100 204
Konsentrasi
: Manajemen Sistem Pendidikan
Judul
: PENGELOLAAN SEKOLAH STANDAR NASIONAL (SSN)
MENUJU SEKOLAH UNGGULAN, Studi Situs SMP Negeri
1 Ngadirojo, Pacitan.
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada Program Studi Manajemen Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamu ‘alaikum wr. wb.
Surakarta, 18 Desember 2013
Pembimbing II,
Drs. Ahmad Fathoni, M.Pd
iv
v
PERNYATAAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini:
Nama
: Sujarwo
NIM
: Q 100 100 204
Program Studi
: Manajemen Pendidikan
Judul Tesis
: PENGELOLAAN SEKOLAH STANDAR NASIONAL
(SSN) MENUJU SEKOLAH UNGGULAN, (Studi Situs
SMP Negeri 1 Ngadirojo Pacitan).
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa Tesis yang saya serahkan ini,
benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan
ringkasan-ringkasan yang telah saya jelaskan sumbernya. Apabila di kemudian
hari terbukti tesis ini jiplakan, gelar yang diberikan oleh Universitas
Muhammadiyah Surakarta batal saya terima.
Surakarta, Desember 2013
Pembuat pernyataan,
SUJARWO
NIM: Q 100 100 204
vi
MOTTO
1. Tidak ada kekayaan yang melebihi akal, dan tidak ada kemelaratan yang
melebihi kebodohan.
2. Cara terbaik untuk keluar dari suatu persoalan adalah memecahkannya.
3. Kegagalan hanya terjadi bila kita menyerah ( Lessing )
vii
PERSEMBAHAN
Untuk Allah SWT dan Rossulnya;
Untuk Istri dan anak-anakku yang selalu medukungku dan memberi
semangat untuk terus maju;
Untuk almarhumah ibuku semoga mendapat ampunan dari Allah SWT,
serta mendapatkan sorganya;
Untuk ayahku, yang selalu memberiku kemampuan untuk berjuang
menyelesaikan masalah;
Kedua mertuaku yang selalu memberiku inspirasi.
viii
ABSTRAK
Sujarwo, Q. 100 100 204. Pengelolaan Sekolah Standar Nasional (SSN) Menuju
Sekolah Unggulan (Studi Situs SMP Negeri 1 Ngadirojo Pacitan). Tesis, Program
Pascasarjana, Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2013.
Fokus dalam penelitian ini adalah bagaimana pengelolaan Sekolah
Standar Nasional (SSN) di SMP Negeri 1 Ngadirojo Kabupaten Pacitan, dalam
menuju sekolah unggulan? Sub fokus penelitian: (1) Bagaimanakah pengelolaan
Sekolah Standar Nasional SMP Negeri 1 Ngadirojo Kabupaten Pacitan? (2)
Bagaimanakah upaya menuju sekolah unggulan SMP Negeri 1 Ngadirojo
Kabupaten Pacitan? Sedangkan tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan
pengelolaan Sekolah Standar Nasional dan upaya menuju sekolah unggulan SMP
Negeri 1 Ngadirojo Kabupaten Pacitan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain
fenomenologi, yang berlokasi di SMP Negeri 1 Ngadirojo Kabupaten Pacitan Jawa
Timur. Subyek utama adalah Tim Pengembang Sekolah (TPS) SMP Negeri 1
Ngadirojo, Kecamatan Ngadirojo Kabupaten Pacitan. Informan kunci adalah
Kepala Sekolah, Ketua TPS, Ketua Komite, dan Pembantu-pembantu Kepala
Sekolah. Sedangkan obyek penelitian adalah semua data yang berkaitan dengan
pengelolaan sekolah SSN SMP negeri 1 Ngadirojo. Teknik pengumpulan data
menggunakan teknik wawancara mendalam, studi dokumentasi, dan observasi.
Teknik analisis data menggunakan teknik analisis situs model interaktif yaitu
diawali dengan pengumpulan data (data collecting), reduksi data (data
reduction), penyajian data (data display), dan penarikan kesimpulan (conclusion
drawing). Keabsahan data diuji menggunakan cara trianggulasi data, yaitu
menggunakan beberapa sumber data dalam penelitian (Ketua TPS, KS/WKS/Ur,
dan Ketua Komite).
Hasil penelitian ini (1) Pengelolaan Sekolah Standar Nasional SMP Negeri
1 Ngadirojo Kabupaten Pacitan sudah memenuhi SNP, karena seluruh indikator
SNP sudah mencapai 100%. Tetapi untuk mencapai SNP Plus (Sekolah Unggulan)
masih sangat kurang, karena indikator SNP Plus baru mencapai 52,55%. (2)
Upaya menuju Sekolah Unggulan SMP Negeri 1 Ngadirojo Kabupaten Pacitan
sudah realistis mengacu pada situasi yang ada, melalui program yang terukur
dalam jangka 5 tahun.
Kata kunci: pengelolaan ssn; sekolah unggulan
ix
ABSTRACT
Sujarwo, Q. 100 100 204. Management Schools National Standard ( SSN )
Towards Effective School (Study Site SMP Negeri 1 Ngadirojo Pacitan). Thesis,
Graduate School, University of Muhammadiyah Surakarta. 2013.
The focus in this study is how the management of the National Standard
School (SSN) in SMP Negeri 1 Ngadirojo Pacitan, towards in the effective schools?
Sub focus of research: (1) How is the management of the National Standards
School Junior High School 1 Ngadirojo Pacitan? (2) What efforts towards effective
school SMP Negeri 1 Ngadirojo Pacitan? While the purpose of this study is to
describe the management of the National School Standards and efforts towards
effective school SMP Negeri 1 Ngadirojo Pacitan .
This research is a qualitative research design with phenomenology, which
is located in SMP Negeri 1 Ngadirojo Pacitan East Java. The main subject is the
School Development Team SMP Negeri 1 Ngadirojo, District Ngadirojo Pacitan.
The key informant was Principal, Chairman of TPS, Chairman of the Committee,
and Vice - Principal maid. The research object is all the data relating to the
management of junior high school SSN 1 Ngadirojo. Data collection techniques
using in-depth interviewing techniques, documentary studies, and observation.
Analysis using an interactive model of the site analysis technique that begins
with the collection of data (data collecting), reduction of data (data reduction),
data presentation (display data), and conclusion (conclusion drawing). The
validity of the data was tested using the method of data triangulation, using
multiple sources of data in research (Chairman of TPS, KS/WKS/Ur, and the
Chairman of the Committee).
The results of this study (1) Management School National Standard SMP
Negeri 1 Ngadirojo Pacitan already meet the SNP, because all indicators SNP has
reached 100%. But to achieve SNP Plus (Featured School ) is still lacking, because
the SNP Plus new indicator was 52.55%. (2) Efforts toward School Featured SMP
Negeri 1 Ngadirojo realistic Pacitan already refers to the situation, through
measurable programs within 5 years.
Keywords: effective schools; ssn management
x
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Allah SWT, karena hanya ridhoNya penulis dapat
menyelesaikan penyusunan Tesis dalam rangka memenuhi salah satu syarat
untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd), dari Program Studi
Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta. Dalam Tesis
ini penulis mengkaji “Pengelolaan Sekolah Standar
Nasional (SSN) menuju Sekolah Unggulan, (Studi situs SMP Negeri 1 Ngadirojo,
Pacitan)”.
Terima kasih penulis ucapkan kepada pihak-pihak yang membantu
terselesaikannya Tesis ini, terutama kepada :
1.
Prof. Dr. Bambang Setiaji, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta
yang telah memberikan kesempatan kepada peneliti untuk belajar di
Program Pascasarjan UMS.
2.
Prof. Dr. Sutama, M.Pd, Ketua Program Studi Magister Manajemen
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang selalu memberikan
semangat, dorongan dan bimbingan dalam belajar di Program Pascasarjana
UMS
3.
Dr. Eko Supriyanto, M.Hum. Dosen Pembimbing I
Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang selalu memberikan bimbingan dan arahan
demi lancarnya penyusunan tesis ini.
4.
Drs.
Ahmad
Fathoni,
M.Pd.
Dosen
Pembimbing
II
Universitas
Muhammadiyah Surakarta, yang selalu memberikan bimbingan dan arahan
demi lancarnya penyusunan tesis ini.
5.
Semua staf perpustakaan Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberikan bantuan pinjaman buku rujukan.
6.
Teman-teman Program Pasca Sarjana Prodi Magister Manajemen
Pendidikan kelas III B Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang selalu
memberikan dukungan moral dan pemikiran
xi
7.
Keluargaku yang telah memberikan dukungan moral dan materi.
Kritik dan saran pembaca yang bersifat membangun sangat kami harapkan,
demi peningkatan kualitas penelitian selanjutnya.
Demikian Tesis ini penulis selesaikan, semoga bermanfaat bagi siapapun,
dan dapat digunakan sebagai bahan rujukan seandainya ada pihak yang
melakukan pengkajian, penelitian, dan penulisan lebih lanjut.
Surakarta, Februari 2013
Penulis
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .......................................................................................................
i
HALAMAN NOTA BIMBINGAN........................................................................... ........
ii
HALAMAN PENGESAHAN.................................................................................... ......
iv
HALAMAN PERNYATAAN.................................................................................. .........
v
HALAMAN MOTO............................................................................................. .........
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN........................................................................................ vii
ABSTRAK........................................................................................................ ............ viii
ABSTRACT........................................................................................................ ..........
ix
KATA PENGANTAR ......................................................................................................
xi
DAFTAR ISI .................................................................................................................. xiii
DAFTAR TABEL ............................................................................................................ xiii
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................................... xiii
BAB I
BAB II
: PENDAHULUAN .....................................................................................
1
A. Latar Belakang Penelitian ..............................................................
1
B.
Rumusan Masalah..........................................................................
7
C.
Tujuan Penelitian ...........................................................................
8
D. Manfaat Penelitian ........................................................................
8
: TINJAUAN PUSTAKA .............................................................................. 10
A. Kajian Teori........................................................... ......................... 10
1.
Definisi pengelolaan Sekolah............................................ ..... 10
2.
Ruang Lingkup Pengelolaan Sekolah.................................. .... 11
3.
Sekolah Standar Nasional (SSN) ........................................... . 16
4.
Sekolah Unggulan.................... ............................................... 23
5.
Upaya Menuju Sekolah Unggulan................................. ......... 42
B. Penelitian Terdahulu...................................................................... 44
BAB III
: METODE PENELITIAN ............................................................................ 49
A. Jenis dan Desain Penelitian ........................................................... 49
xiii
1.
Jenis Penelitian....................................................................... 49
2.
Desain Penelitian.................................................................... 52
B. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................... 54
C. Data, Sumber Data, dan Nara Sumber .......................................... 55
1.
Data................................................................................ ........ 55
2.
Sumber Data..................................................................... ..... 55
3.
Nara Sumber............ ............................................................... 56
D. Kehadiran Peneliti .......................................................................... 56
E.
Teknik Pengumpulan Data ............................................................. 57
F.
Teknik Analisis Data ....................................................................... 60
G. Keabsahan Data ............................................................................ 66
BAB IV
: HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................................ 70
A. Hasil Penelitian .............................................................................. 70
1.
Pengelolaan Sekolah Standar Nasional SMP Negeri 1
Ngadirojo ................................................................................ 70
2.
Upaya Menuju Sekolah Unggulan SMP Negeri 1 Ngadirojo ... 95
B. Pembahasan .................................................................................. 101
C. Model Hasil Penelitian yang Ditawarkan............... ........................ 150
BAB V
: PENUTUP ............................................................................................... 151
A. Simpulan ........................................................................................ 151
1.
Pengelolaan Sekolah Standar Nasional SMP Negeri 1
Ngadirojo Kabupaten Pacitan ................................................. 151
2.
Upaya Menuju Sekolah Unggulan SMP Negeri 1 Ngadirojo
Kabupaten Pacitan. ................................................................. 169
B. Implikasi..... .................................................................................... 172
C. Saran .............................................................................................. 173
DAFTAR PUSTAKA.............................................................................................. ........ 171
LAMPIRAN
xiv
xv
xvi
xvii