Hubungan minat belajar dan persepsi siswa tentang pengelolaan kelas dengan hasil belajar pendidikan agama Islam siswa di SMK Bisnis Manajemen Nur Cahaya Medan - Repository UIN Sumatera Utara

HUBUNGAN MINAT BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA
TENTANG PENGELOLAAN KELAS DENGAN HASIL
BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA
DI SMK BISNIS MANAJEMEN
NUR CAHAYA MEDAN
TESIS
Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-tugas dan
Memenuhi Syarat-syarat Guna Mencapai
Gelar Magister of Arts Dalam
Ilmu Pendidikan Islam
O
L
E
H
ZAHIRUDDIN
NIM 08 PEDI 1228

PROGRAM PASCASARJANA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
SUMATERA UTARA
MEDAN

2011

PERSETUJUAN
Tesis Berjudul:

HUBUNGAN MINAT BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA
TENTANG PENGELOLAAN KELAS DENGAN HASIL
BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA
DI SMK BISNIS MANAJEMEN
NUR CAHAYA MEDAN

Oleh :

ZAHIRUDDIN
Nim : 08 PEDI 1228

Dapat disetujui dan disahkan sebagai persyaratan untuk memperoleh gelar
Master of Arts ( MA ) pada Program Studi Pendidikan Islam
Program Pascasarjana IAIN Sumatera Utara – Medan

Medan,

Oktober 2011

Pembimbing I

Pembimbing II

PROF. DR. SYAFARUDDIN, M.Pd
NIP : 19620716 199003 1 004

DR. MARDIANTO, M.Pd
NIP :196712121994031004

i

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama

: Zahiruddin

Nim

: 08 PEDI 1228

Tempat/tgl. Lahir

: Sontang, 11 Mei 1963

Pekerjaan

: Mahasiswa Program Pascasarjana IAIN-SU Medan

Alamat

: Jalan Pintu Air I Gg. Permai II/44 Medan.

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang berjudul “HUBUNGAN

MINAT BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TENTANG PENGELOLAAN
KELAS DENGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
SISWA DI SMK BISNIS MANAJEMEN NUR CAHAYA MEDAN” benar
asli hasil karya saya, kecuali kutipan-kutipan yang disebutkan sumbernya.

Apabila terdapat kesalahan dan kekeliruan di dalamnya, sepenuhnya
menjadi tanggung jawab saya.

Demikian surat pernyataan ini saya perbuat dengan sesungguhnya.

Medan,

Oktober 2011

Yang membuat pernyataan

ZAHIRUDDIN

ii

ABSTRAKSI

ZAHIRUDDIN. NIM 08 PEDI 1228. HUBUNGAN MINAT BELAJAR DAN
PERSEPSI SISWA TENTANG PENGELOLAAN KELAS DENGAN HASIL
BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK BISNIS NUR CAHAYA
MEDAN. Tesis Pascasarjana IAIN SU Medan, 2011.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya hubungan minat
belajar siswa dan persepsi siswa tentang pengelolaan kelas, baik secara sendirisendiri maupun secara bersama-sama dengan hasil belajar siswa dalam mata
pelajaran

pendidikan agama Islam di SMK Bisnis Manajemen Nur Cahaya

Medan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMK Nur Cahaya
Medan yang beragama Islam dari kelas X, XI, dan XII berjumlah 251 orang pada
tahun 2011. Sampel penelitian ini ditetapkan sejumlah 50 orang. Penarikan
sampel dilakukan dengan teknik proporsional stratifield random sampling.
Alat pengumpulan data menggunakan angket berbentuk skala likert.
Angket disusun berdasarkan indikator variabel dan diperiksakan kepada
Pembimbing Tesis, selanjutnya diuji cobakan kepada responden yang bukan
sampel penelitian. Setelah dilakukan uji instrumen, diketahui seluruh instrumen

variabel X1, variabel X2 dan Y, seluruhnya valid dan reliabel.
Uji persyaratan analisis data variabel X1, X2 dan Y diketahui bahwa
seluruh variabel berdistribusi normal, sehingga dapat dilakukan pengujian
linieritas dan hasil uji linieritas, ternyata regresi antara variabel X1 dengan Y dan
X2 dengan Y juga linier dengan nilai p < 0,05
Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar siswa dalam materi
pelajaran pendidikan agama Islam (X1) dengan hasil belajar siswa (Y) memiliki
kategori korelasi yang sedang dengan hasil r hitung sebesar 0,499 atau 49,9 %.
Persepsi siswa tentang pengelolaan kelas (X2) dengan hasil belajar siswa(Y)
memiliki kategori korelasi yang erat atau tinggi dengan hasil r hitung sebesar
0,603 atau 60,3 %. Kemudian secara bersama-sama hubungan variabel X1 dan X2
dengan Y dapat dikategorikan kolerasi baik. Hal ini dapat diketahui hasil r hitung
sebesar 0,612 atau 61,2%

iii

ABSTRACT
ZAHIRUDDIN. NIM 2008 Pedi 1228. RELATED INTEREST ON STUDENT
LEARNING AND PERCEPTION OF LEARNING MANAGEMENT CLASSES
WITH ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION IN THE FIELD LIGHT SMK

BUSINESS NUR CAHAYA IN MEDAN REGENCY. IAIN SU Medan Graduate
Thesis, 2011.
This study aims to determine the amount of interest in student learning
relationship and the perception of students about classroom management, either
individually or jointly with student learning outcomes in the subjects of Islamic
religious education in Business Management Vocational Nur Cahaya Medan
Regency. The population in this study are all students of SMK Muslim Nur
Cahaya in Medan of class X, XI, and XII numbered 251 persons in 2011. The
sample set of 50 people. Sampling was done by using proportional random
sampling stratified.
Data collection tool using likert scale questionnaire form. Questionnaires
have been prepared based on indicator variables and examined the Thesis
Advisor, then tested the sample of respondents who are not. After the test
instrument, known to all instrument variables X1, X2 and Y variables, entirely
valid and reliable.
Test requirements for data analysis variables X1, X2 and Y is known that
all variables with normal distribution, so it can be tested linearity and linearity test
results, it turns out regression between the variables X1 and X2 with Y Y also
linear with the value of p