Implementasi Manajemen Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Anak Usia Dini Di Raudhatul Athfal An-Nur Prima Kota Medan - Repository UIN Sumatera Utara

DAFTAR ISI
Halaman
PERSETUJUAN…………………………………………………………………ii
ABSTRAK………………………………………………………………….....…iv
KATA PENGANTAR……………………………………………………...…...vii
TRANSLITERASI………………………………………………………...…...viii
DAFTAR ISI………………………………………………………………...….xiv
DAFTAR TABEL…………………….………………………………………xvi
Halaman
BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………..

1

A.

Latar Belakang Masalah ………………………………….

1

B.

Rumusan Masalah………………………..……………….

9

C.

Tujuan Penelitian…………………………………………

10

D.

Manfaat dan Kegunaan Penelitian…………...…………...

10

BAB II STUDI PERPUSTAKAAN…………………………………..

12

A.

Pengertian Manajemen Tenaga Kependidikan……………

12

B.

Fungsi Manajemen Tenaga Kependidikan………………..

28

C.

Tenaga Kependidikan yang Diperlukan di Pendidikan
Anak Usia Dini……………………………………………

33

D.

Pengangkatan dan Penempatan Tenaga Kependidikan…

37

E.

Pendidikan Anak Usia Dini……………………………….

41

F.

Pembahasan Hasil Kajian Yang Relevan…………………

56

G.

Teori-Teori Pendidikan…………………………………...

58

BAB III METODOLOGI PENELITIAN……………………………

62

A.

Metode dan Pendekatan Penelitian……………………….

62

B.

Sumber Data dan Objek Penelitian.....................................

63

C.

Teknik Pengumpulan Data..................................................

63

D.

Teknik Analisis Data Hasil Penelitian................................

65

E.

Analisa Data………………………………………………

67

F.

Teknik Penjamin Keabsahan Data……...………………...

68

xvi

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN…………….
A.

Temuan Umum……………………………………………

71

1.Sejarah Raudhatul Athfal An-Nur………………………

71

2.Visi, Misi dan Tujuan Raudhatul Athfal An-Nur………

71

3.Struktur Organisasi Raudhatul Athfal An-Nur…………

75

4.Sumber Daya Manusia dan Fasilitas Raudhatul Athfal
An- Nur…………………………………………………

B.

71

77

5.Kurikulum Raudhatul Athfal An-Nur…………………..

81

Temuan Khusus ………….……………………………….

81

1.Implementasi

Perencanaan

Tenaga

Pendidik

dan

Kependidikan Anak Usia Dini di Raudhatul Athfal An-

81

Nur Prima Kota Medan………………………………...
2.Implementasi Pengorganisasian Tenaga Pendidik dan
Kependidikan Anak Usia Dini di Raudhatul Athfal An-

101

Nur Prima Kota Medan……………………….………...
3.Implementasi

Pelaksanaan

Tenaga

Pendidik

dan Kependidikan Anak Usia Dini Dalam Memajukan
Pendidikan di Raudhatul Athfal An-Nur Prima Kota

106

Medan…………………………………………………...
4.Implementasi

Pengawasan

Tenaga

Pendidik

dan

Kependidikan Anak Usia di Raudhatul Athfal An-Nur

115

Prima Kota Medan……………………………………...
Pembahasan……………………………………………….

123

BAB V PENUTUP…………………………………………………….

131

A.

Kesimpulan……………………………………………….

131

B.

Saran-Saran…………...…………………………………..

132

DAFTAR PUSTAKA………………………………………………….

133

C.

xvii