SAP Sosiologi Komunikasi.docx

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
PRODI PENDIDIKAN SOSIOLOGI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah

: SOSIOLOGI KOMUNIKASI

Dosen Penanggung Jawab

: Prof. Dr. Karim Suryadi

Kode Mata Kuliah

:

SKS

: 3 SKS

Semester

: 4 (Empat)

Standar Kompetensi
PERTEMUAN
(1)
1

:

KOMPETENS
I DASAR

INDIKATOR

POKOK
BAHASAN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN

ALAT,
MEDIA,
SUMBER
BELAJAR

BENTUK
ASESME
N

WAKTU

REFERENSI

(6)

(7)

(8)

(9)

(2)

(3)

(4)

(5)

Mahasiswa
mampu
memahami tata
tertib perkuliahan
dan silabus
Sosiologi
Komunikasi

Mahasiswa

mampu
memahami
tujuan, ruang
lingkup,
prosedur
perkuliahan,
penjelasan
tentang tugas,
ujian yang harus
diikuti, jenis
soal dan
sumber-sumber.

a. Silabus dan Tata
tertib perkuliahan
Sosiologi
Komunikasi

Metode Ceramah,
Tanya Jawab, Diskusi

b. Tujuan, Ruang
Lingkup,
Prosedur, Model
Praktikum dan
hasil praktikum
Sosiologi
Komunikasi

LCD

Tes lisan
dalam
bentuk tanya
jawab pada
sesi terakhir
pertemuan

2 x 50’

Burhan
Bungarin,
Sosiologi
Komunikasi,
Jakarta,
Prenada
Media, 2009
Deddy
Mulyana,
Pengantar
Komunikasi,
Bandung,
Rosda Karya,

2

Mahasiswa
memahami
Ruang lingkup,
KOnsep, Teori

dan generalisasi
Sosiologi
Komunikasi

 Mahasiswa
mampu
memahami
ruang lingkup,
teori dan
generalisasi
sosiologi
komunikasi

a. Definisi, konsep,
teori dan
generalisasi
Sosiologi
Komunikasi

Metode Ceramah,

Tanya Jawab, Diskusi

LCD

b. Latar Belakang
berkembangnya
Sosiologi
Komunikasi

Tes lisan
dalam
bentuk tanya
jawab pada
sesi terakhir
pertemuan

2 x 50’

2002
Curran

&
Gurevitch
(ed),
MassMedia &
Society,
Edward
Arnold, NY,
1991
Croteau &
Hoynes,
Media/Society
: Industries,
Images &
Audiences,
Pine Forges
Karim
Suryadi,
Balichocracy

3

Mahasiswa
mampu
memahami

Struktur dan
Proses Sosial

 Mahasiswa
mampu
memahami

Struktur dan
Proses Sosial
 Mahasiswa
mampu
memahami
struktur dan
proses sosial

4

Mahasiswa
mampu

Mahasiswa
mampu

a. Struktur dan
Proses Sosial
dalam masyarakat
Indonesia

Metode Ceramah,
Tanya Jawab, Diskusi

LCD

Tes lisan
dalam
bentuk tanya
jawab pada
sesi terakhir
pertemuan

Metode Ceramah,
Tanya Jawab, Diskusi

LCD

Tes lisan
dalam

b. Beberapa contoh
struktur dan
Proses Sosilal

Proses Komunikasi :

2 x 50’

2 x 50’

Sda

sda

memahami

Komunikasi
dalam
Masyarakat

5

Mahasiswa
mampu
memahami

Perubahan
Sosial dan
Budaya
Masyarakat

memahami
proses
komunikasi
dalam
kehidupan
social
/kemasyarakata
n

a. Komunikasi
Personal

Mahasiswa
mampu
memahami
Perubahan
Sosial Budaya
masyarakat

Perubahan Sosial
Budaya

bentuk tanya
jawab pada
sesi terakhir
pertemuan

b. Komunikasi
Massa

Metode Ceramah,
Tanya Jawab, Diskusi

LCD

Tes lisan
dalam
bentuk tanya
jawab pada
sesi terakhir
pertemuan

Metode Ceramah,
Tanya Jawab, Diskusi

LCD

Tes lisan
dalam
bentuk tanya
jawab pada
sesi terakhir
pertemuan

Metode Ceramah,

LCD

Tes lisan
dalam

a. Jenis Perubahan
Sosial Budaya
b. Dampak
Perubahan Sosial
Budaya

2 x 50’

Sda

c. Perubahan Sosial
Budaya dan
perkembangan
Komunikasi
d. Fungsi komponen
luaran

6

Mahasiswa
mampu
memahami

Perkembangan
Teknologi
Media dan
Komunikasi
massa

7

Mahasiswa
mampu

Mahasiswa
mampu
memahami
jenis-jenis
teknologi
informasi dan
media
komunikasi
massa

Perekembangan dan
Jenis

Mahasiswa
mampu

Perkembangan

a. Teknologi
Informasi
b. Komunikasi
Massa

dan

2 x 50’

2 x 50’

Sda

sda

memahami

Perkembangan
Teknologi
Media dan
Komunikasi
massa

8

UJIAN TENGAH
SEMESTER

9

Mahasiswa
mampu
memahami
tentang

10

memahami
jenis-jenis
Teknologi dan
Komunikasi
Massa
(Lanjutan)

jenis :

Tanya Jawab, Diskusi

bentuk tanya
jawab pada
sesi terakhir
pertemuan

a. Teknologi
Informasi
b. Komunikasi
Massa

2 x 50’

Mahasiswa
mampu
memahami

Hakekat dan dampat
aksebilitas cyber

Metode Ceramah,
Tanya Jawab, Diskusi

LCD

Tes lisan
dalam
bentuk tanya
jawab pada
sesi terakhir
pertemuan

masyrakat cyber

masyrakat
cyber

Mahasiswa
mampu
memahami

Mahasiswa
mampu
memahami

Metode Ceramah,
Tanya Jawab, Diskusi

LCD

Tes lisan
dalam
bentuk tanya
jawab pada
sesi terakhir
pertemuan

Mahasiswa
mampu
memahami
Paradigma Ilmu
Komunikasi

Metode Ceramah,
Tanya Jawab, Diskusi

LCD

Tes lisan
dalam
bentuk tanya
jawab pada
sesi terakhir
pertemuan

Realitas Media
dan Kontruksi
social media
massa
11

Mahasiswa
mampu
memahami

Paradigma
Keilmuan dan
Teori
Komunikasi

2 x 50’

2 x 50’

2 x 50’

Sda

Sda

Sda

12

Mahasiswa
mampu
menganalisis

 Mahasiswa
mampu
menganalisis
Peran media
massa untuk
mengatasi
masalah social
budaya

Pembuatan Makalah

Metode Ceramah,
Tanya Jawab, Diskusi

LCD

Mahasiswa
diharapkan
mampu praktik
komunikasi
efektif

Praktikum pembuatan

Metode Ceramah,
Tanya Jawab, Diskusi

LCD

Mahasiswa
mampu praktik
komunikasi
efektif

Mahasiswa
diharapkan
mampu
membuat model
komunikasi
efektif

Praktikum
Pembuatan

Metode Ceramah,
Tanya Jawab, Diskusi

LCD

Mahasiswa
mampu praktik
komunikasi
efektif

Mahasiswa
diharapkan
mampu
membuat
analisis berita

Praktikum
Pembuatan

media massa
dan masalahmasalah social
budaya
13

Mahasiswa
mampu praktik

komunikasi
efektif

14

15

16

Media komunikasi
efektif

Model Komunikasi
Efektif

Analisis berita

Ujian Akhir
Semester (UAS)

Metode Ceramah,
Tanya Jawab, Diskusi

LCD,
Komputer

Tes lisan
dalam
bentuk tanya
jawab pada
sesi terakhir
pertemuan

Tes lisan
dalam
bentuk tanya
jawab pada
sesi terakhir
pertemuan
Tes lisan
dalam
bentuk tanya
jawab pada
sesi terakhir
pertemuan
Tes lisan
dalam
bentuk tanya
jawab pada
sesi terakhir
pertemuan

2 x 50’

2 x 50’

2 x 50’

2 x 50’

Sda

Sda

Sda

Sda