DR506 Jurnalistik.docx
SILABUS
JURNALISTIK
DR506
Dr. H. Dingding Haerudin, M.Pd.
Agus Suherman, S.Pd., M.Hum.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
(2)
LEMBAR VERIFIKASI DAN VALIDASI SILABUS
JURNALISTIK DR 506
Dibuat oleh:
Dr. H. Dingding Haerudin, M.Pd. Agus Suherman, S.Pd., M.Hum.
Bandung, 23 Agustus 2015 Menyetujui
Ketua Departemen,
Dr. H. Usep Kuswari, M.Pd. NIP 195901191986011001
Telah diverifikasi dan divalidasi oleh Dosen Verifikator,
Dr. Ruswendi Permana, M.Hum. NIP 195901011986011001
(3)
DESKRIPSI MATA KULIAH DR506 Jurnalistik: S-1, 3 sks, semester 6
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah keahlian pilihan yang diproyeksikan untuk memberikan keahlian dan kecakapan dalam bidang kewartawanan. Oleh sebab itu mata kuliah ini dapat dipilih oleh mahasiswa sesuai dengan minatnya masing-masing. Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan, pemahaman, pengalaman, dan keahlian yang memadai dalam bidang kewartawanan, mulai dari pencarian, penulisan, dan penyebaran informasi, sampai kode etik jurnalistik. Dengan demikian mahasiswa memiliki kemampuan dasar untuk menjadi wartawan. Dalam perkuliahan ini dibahas tentang: prinsif-prinsif dan sejarah jurnalistik; tugas kewartawanan; bahasa jurnalistik; tata cara penulisan berita, feature, artikel, tajuk rencana (editorial), reportase; teknik wawancara; penyuntingan tulisan; pengelolaan media massa; dan kode etik jurnalistik. Hal tersebut ditempuh melalui upaya pembelajaran dengan penguasaan berbagai teori kewartawanan, serta melalui praktek langsung ke lapangan. Untuk melengkapi dan memberikan pengalaman sebagai wartawan, mahasiswa dimagangkan di salah satu koran berbahasa Sunda yang telah terikat kerja sama dengan Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah/Sunda. Perkuliahan ini juga membahas dan mengkaji isu-isu mutakhir sekitar dunia jurnalistik. Pelaksanaan perkuliahan dilakukan dengan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan tanya jawab dengan ditunjang media LCD, OHP, slide, video, kamera, dan pendekatan inkuiri yaitu penyusunan, penyelesaian, dan penyajian makalah, laporan buku dan artikel koran, diskusi dan pemecahan masalah. Evaluasi terhadap kemampuan penguasaan materi oleh mahasiswa dilakukan melalui UTS, UAS, tugas pembuatan tulisan untuk media massa, penyajian makalah, dan diskusi. Buku sumber utama: Ermanto. 2005. Menjadi Wartawan Handal dan Profesional; Sudiati, Vero & Aloys Widyamartaya. 2005. Menjadi Wartawan Muda; Suhandang, Kustadi. 2004. Pengantar Jurnalistik; Tebba, Sudirman. 2005. Jurnalistik Baru.
(4)
SILABUS
1. Identitas Mata kuliah
Nama mata kuliah : Jurnalistik Nomor kode : DR506 Jumlah sks : 3 SKS Semester/Jenjang : VI/S1
Kelompok mata kuliah : Keahlian Pilihan
Program Studi/Program : Pendidikan Bahasa Daerah/S-1 Jurusan : Pendidikan Bahasa Daerah
Status mata kuliah : MKKP (Mata Kuliah Keahlian Pilihan) Mata kuliah prasyarat :
-Dosen/Kode : Dr. H. Dingding Haerudin, M.Pd./1307 Agus Suherman, S.Pd., M.Hum./2227
2. Tujuan
3. Deskripsi Mata Kuliah
Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan, pemahaman, pengalaman, dan keahlian yang memadai dalam bidang kewartawanan, mulai dari pencarian, penulisan, dan penyebaran informasi, sampai kode etik jurnalistik.
Jurnalisitik merupakan mata kuliah keahlian pilihan yang diproyeksikan untuk memberikan keahlian dan kecakapan dalam bidang kewartawanan, sehingga mahasiswa memiliki kemampuan dasar untuk menjadi wartawan. Dalam perkuliahan ini dibahas tentang: prinsif-prinsif dan sejarah jurnalistik; tugas kewartawanan; bahasa jurnalistik; tata cara penulisan berita, feature, artikel, tajuk rencana (editorial), reportase; teknik wawancara; penyuntingan tulisan; pengelolaan media massa; dan kode etik jurnalistik. Hal tersebut ditempuh melalui upaya pembelajaran dengan penguasaan berbagai teori kewartawanan, serta melalui praktek langsung ke lapangan. Untuk melengkapi dan memberikan pengalaman sebagai wartawan, mahasiswa dimagangkan di salah satu koran berbahasa Sunda yang telah terikat kerja sama dengan Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah/Sunda.
(5)
4. Pendekatan Pembelajaran
Pendekatan : ekspositori dan inkuiri
Metode : Ceramah, Tanya jawab, diskusi, pemecahan masalah, dll.
Tugas : Investigasi lapangan, wawancara tokoh, penyajian karya Jurnalistik, hunting foto, dll.
Media : LCD/infocus, tape recorder, kamera, dll.
5. Evaluasi
Kehadiran (minimal 85%)
Laporan buku
Makalah
Penyajian dan diskusi
Acuan : PAP/CRE 75% atau SKBM = B (2,75) Nilai Akhir :
(1P+2T+3UTS+4UAS)
10
6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan Pokok Bahasan
1 Ancangan perkuliahan, reviu konsep dan cakupan jurnalistik. 2 Sejarah perkembangan jurnalistik
3 Struktur kelembagaan media massa 4 Bahasa Jurnalistik
5 Penulisan berita 6 Teknik reportase 7 Teknik wawancara
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9 Penulisan feature
10 Penulisan artikel/esai/kolom 11 Tajuk rencana (editorial) 12 Penyuntingan naskah 13 Foto jurnalistik
14 Pengelolaan media massa 15 Kode etik jurnalistik
(6)
16 UJIAN AKHIR SEMESTER 7. Daftar Sumber
a. Buku Utama
Ermanto. 2005. Menjadi Wartawan Handal dan Profesional. Yogyakarta: Cinta Pena. Sudiati, Vero & Aloys Widyamartaya.2005. Menjadi Wartawan Muda. Yogyakarta:
Pustaka Widyatama.
Suhandang, Kustadi. 2004. Pengantar Jurnalistik. Bandung: Nuansa. Tebba, Sudirman. 2005. Jurnalistik Baru. Jakarta: Kalam Indonesia.
b. Referensi
Abrar, Ana Nadya. 1994. Menulis Berita. Yogyakarta: Universitas Atmajaya. Ermanto. 2005. Wawasan Jurnalistik Praktis. Yogyakarta: Cinta Pena. Iswara, Luwi. 2005. Catatan Jurnalistik Dasar. Jakarta: Kompas. Panuju, Redi. 2005. Nalar Jurnalistik. Malang: Bayumedia.
Romli, Asep Syamsul M. 2003. Jurnalistik Praktis untuk Pemula. Bandung: Remaja Rosdakarya.
(7)
No.: FPBS/FM-7.1/08
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
JURNALISTIK
DR506
Dr. H. Dingding Haerudin, M.Pd.
Agus Suherman, S.Pd., M.Hum.
(8)
DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
LEMBAR VERIFIKASI DAN VALIDASI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
JURNALISTIK
DR506
Dibuat oleh:
Dr. H. Dingding Haerudin, M.Pd. Agus Suherman, S.Pd., M.Hum.
Bandung, 23 Agustus 2015 Menyetujui
Ketua Departemen,
Telah diverifikasi dan divalidasi oleh Dosen Verifikator,
(9)
Dr. H. Usep Kuswari, M.Pd. NIP 195901191986011001
Dr. Ruswendi Permana, M.Hum. NIP 195901011986011001
(10)
Khusus rincian materi (Kegiatan
Mahasiswa) Sumber
1 2 3 4 5 6
1-2 Mahasiswa dapat menjelaskan
tentang istilah Pers dan Jurnalistik, Prinsip-prinsip Jurnalistik, serta fungsi dan tujuan Jurnalistik
1) Istilah Pers jeung Jurnalistik
2) Prinsip-prinsip Jurnalistik
3) Pungsi – Tujuan Jurnalistik Mahasiswa menjelaskan tentang hakikat jurnalistik (istilah pérs, jurnalistik, publisistik, media massa, dan informasi, prinsip-prinsip jurnalistik, pungsi – tujuan jurnalistik. 1) Membuat laporan hasil bacaan tentang istilah, pérs, press, mass media, media masa, jurnalistik, publisistik, dan informasi.
2) Pertanyaan lisan di akhir perkuliahan Media: LCD Sumber: Ishwara, Luwi. 2005. "Catatan-Catatan Jurnalisme Dasar". Jakarta: Penerbit Buku Kompas.
(11)
Khusus rincian materi (Kegiatan
Mahasiswa) Sumber
1 2 3 4 5 6
3 Mahasiswa dapat mejelaskan tentang sejarah perkembangan jurnalistik dunia, Indoesia, dan jurnalistik berbahasa Sunda.
1) Sejarah dan Perkembangan Jurnalistik Dunia 2) Sejarah perkemb
Jurnalistik di Indonesia (Penj. Belanda, Jepang, Revolusi Fisik, Masa Demokrasi Orde Lama, Orde Baru, Reformasi. 3) Sekilas Mengenal Sejarah kalawarta Berbahasa Sunda Mahasiswa menjelaskan tentang perkembangan jurnalistik, dunia, nasional dan sejarah kalawarta berbahasa Sunda
a) Membuat laporan hasil membaca tentang
Perkembangan Jurnalistik Dunia, Jurnalistik di
Indonesia (Penj. Belanda, Jepang, Revolusi Fisik, Masa Demokrasi Orde Lama, Orde Baru,
Reformasi, dan Sejarah kalawarta Berbahasa Sunda
b) Pertanyaan lisan di akhir perkuliahan Media: LCD Sumber: Ishwara, Luwi. 2005. "Catatan-Catatan Jurnalisme Dasar". Jakarta: Penerbit Buku Kompas.
(12)
Khusus rincian materi (Kegiatan
Mahasiswa) Sumber
1 2 3 4 5 6
4 Mahasiswa dapat menjelaskan tentang struktur kelembagaan jurnalistik, pengelolaan jurnalistik, dan kode etik jurnalistik
1) Struktur Kelembagaan media massa 2) Pengelolaan
jurnalistik 3) Kode etik jurnalistik Mahasiswa menjelaskan tentang struktur kelembagaan, media massa, pengelolaan jurnalistik, dan Kode etik jurnalistik
a) Membuat laporan hasil membaca tentang Struktur kelembagaan media massa b) Pertanyaan lisan
di akhir perkuliahan Media: LCD Sumber: Ishwara, Luwi. 2005. "Catatan-Catatan Jurnalisme Dasar". Jakarta: Penerbit Buku Kompas.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode & Nama Mata Kuliah: DR 506 Jurnalistik
(13)
tentang fungsi bahasa secara umum, bahasa jurnalistik, fungsi bahasa jurnalistik, dan ketentuan bahasa jurnalistik.
2) fungsi bahasa bahasa dalam jurnalistik
3) sejarah bahasa jurnalistik
4) ketentuan penggunaan bahasa jurnalistik
tentang fungsi bahasa secara umum, fungsi bahasa bahasa dalam jurnalistik, sejarah bahasa jurnalistik, dan ketentuan penggunaan bahasa jurnalistik
membaca
tentang bahasa jurnalistik
b) Pertanyaan lisan di akhir
perkuliahan
Sumber: As
Haris Sumadiria, (…) Bahasa Jurnalistik, Panduan praktis penulisan jurnalis.
(14)
Mahasiswa)
1 2 3 4 5 6
6-8 Mahasiswa dapat menulis dan menyunting bahan berita dengan teknik réportase, wawancara, dan feature.
1) Teknik reportase 2) Teknik wawancara 3) Feature Mahasiswa mencari, menjelaskan, dan mempresentasikan tentang penulisan berita dengan teknik reportase, wawancara, dan feature a) Membuat laporan hasil membaca tentang penulisan berita dengan teknik reportase, wawancara, dan feature
b) Pertanyaan lisan di akhir
perkuliahan
Media:
LCD
Sumber:
Putra, R. Masri Sareb. 2006. "Teknik Menulis Berita dan Feature". Jakarta: Indeks. 9 UTS
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode & Nama Mata Kuliah: DR 506 Jurnalistik
(15)
menulis dan
menyunting bahan berita jenis artikel, esai, kolom, tajuk rencana, dan pegambilan foto jurnalistik
Tajuk rencana
Foto jurnalistik mencari, menjelaskan, dan mempresentasikan penulisan dan penyuntingan bahan berita jenis artikel, esai, kolom, tajuk rencana, dan pegambilan foto jurnalistik
naskah bahan berita jenis artikel, esai, kolom, tajuk rencana, dan pegambilan foto jurnalistik
LCD
Sumber:
Putra, R. Masri Sareb. 2006. "Teknik Menulis Berita dan Feature". Jakarta: Indeks.
(1)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & Nama Mata Kuliah : DR 506 Jurnalistik
Topik Bahasan : Hakikat Jurnalistik
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang hakikat jurnalistik. Pert
. ke PembelajaranTujuan Khusus
Subpokok Bahasan dan rincian materi
Proses Pembelajaran
(Kegiatan Mahasiswa)
Tugas dan
Evaluasi Media danBuku Sumber
1 2 3 4 5 6
1-2 Mahasiswa dapat
menjelaskan
tentang istilah Pers dan Jurnalistik, Prinsip-prinsip Jurnalistik, serta fungsi dan tujuan Jurnalistik
1) Istilah Pers jeung Jurnalistik
2) Prinsip-prinsip Jurnalistik
3) Pungsi – Tujuan Jurnalistik
Mahasiswa
menjelaskan tentang hakikat jurnalistik (istilah pérs,
jurnalistik, publisistik, media massa, dan informasi, prinsip-prinsip jurnalistik, pungsi – tujuan jurnalistik.
1) Membuat laporan hasil bacaan tentang istilah, pérs, press, mass media, media masa, jurnalistik, publisistik, dan informasi.
2) Pertanyaan lisan di akhir
perkuliahan
Media: LCD
Sumber: Ishwara, Luwi. 2005. "Catatan-Catatan
Jurnalisme Dasar". Jakarta: Penerbit Buku Kompas.
(2)
Kode & Nama Mata Kuliah: DR 506 Jurnalistik
Topik Bahasan : Sejarah perkembangan jurnalistik
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sejarah perkembangan jurnalistik
Pert
. ke PembelajaranTujuan Khusus
Subpokok Bahasan dan rincian materi
Proses Pembelajaran
(Kegiatan Mahasiswa)
Tugas dan Evaluasi Media dan Buku Sumber
1 2 3 4 5 6
3 Mahasiswa dapat
mejelaskan tentang sejarah
perkembangan jurnalistik dunia, Indoesia, dan jurnalistik
berbahasa Sunda.
1) Sejarah dan Perkembangan Jurnalistik Dunia 2) Sejarah perkemb
Jurnalistik di Indonesia (Penj. Belanda, Jepang, Revolusi Fisik, Masa Demokrasi Orde Lama, Orde Baru, Reformasi. 3) Sekilas
Mengenal Sejarah kalawarta Berbahasa Sunda
Mahasiswa
menjelaskan tentang perkembangan jurnalistik, dunia, nasional dan sejarah kalawarta berbahasa Sunda
a) Membuat laporan hasil membaca tentang
Perkembangan Jurnalistik Dunia, Jurnalistik di
Indonesia (Penj. Belanda, Jepang, Revolusi Fisik, Masa Demokrasi Orde Lama, Orde Baru,
Reformasi, dan Sejarah kalawarta Berbahasa Sunda
b) Pertanyaan lisan di akhir perkuliahan
Media: LCD Sumber: Ishwara, Luwi. 2005. "Catatan-Catatan
Jurnalisme Dasar". Jakarta: Penerbit Buku Kompas.
(3)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode & Nama Mata Kuliah: DR 506 Jurnalistik
Topik Bahasan : Struktur kelembagaan media massa
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang kelembagaan media massa. Pert
. ke PembelajaranTujuan Khusus
Subpokok Bahasan dan rincian materi
Proses Pembelajaran
(Kegiatan Mahasiswa)
Tugas dan
Evaluasi Media danBuku Sumber
1 2 3 4 5 6
4 Mahasiswa dapat
menjelaskan tentang struktur kelembagaan jurnalistik, pengelolaan jurnalistik, dan kode etik jurnalistik
1) Struktur Kelembagaan media massa 2) Pengelolaan
jurnalistik 3) Kode etik jurnalistik
Mahasiswa
menjelaskan tentang struktur
kelembagaan, media massa, pengelolaan jurnalistik, dan Kode etik jurnalistik
a) Membuat laporan hasil membaca tentang Struktur kelembagaan media massa b) Pertanyaan lisan
di akhir perkuliahan
Media: LCD Sumber: Ishwara, Luwi. 2005. "Catatan-Catatan
Jurnalisme Dasar". Jakarta: Penerbit Buku Kompas.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode & Nama Mata Kuliah: DR 506 Jurnalistik
(4)
Pert
. ke PembelajaranTujuan Khusus
Subpokok Bahasan dan rincian materi
Proses Pembelajaran
(Kegiatan Mahasiswa)
Tugas dan
Evaluasi Media danBuku Sumber
1 2 3 4 5 6
5 Mahasiswa dapat
menjelaskan tentang fungsi bahasa secara umum, bahasa jurnalistik, fungsi bahasa jurnalistik, dan ketentuan bahasa jurnalistik.
1) fungsi bahasa secara umum 2) fungsi bahasa
bahasa dalam jurnalistik
3) sejarah bahasa jurnalistik
4) ketentuan penggunaan bahasa jurnalistik
Mahasiswa menjelaskan tentang fungsi bahasa secara umum, fungsi bahasa bahasa dalam jurnalistik, sejarah bahasa jurnalistik, dan ketentuan penggunaan bahasa jurnalistik
a) Membuat laporan hasil membaca
tentang bahasa jurnalistik
b) Pertanyaan lisan di akhir
perkuliahan
Media: LCD
Sumber: As Haris
Sumadiria, (…) Bahasa Jurnalistik, Panduan praktis penulisan jurnalis.
(5)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode & Nama Mata Kuliah: DR 506 Jurnalistik
Topik Bahasan : Penulisan Berita
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan menulis dan menyuting berita. Pert
. ke PembelajaranTujuan Khusus
Subpokok Bahasan dan rincian materi
Proses Pembelajaran
(Kegiatan Mahasiswa)
Tugas dan
Evaluasi Media danBuku Sumber
1 2 3 4 5 6
6-8 Mahasiswa dapat
menulis dan
menyunting bahan berita dengan teknik réportase, wawancara, dan feature.
1) Teknik reportase 2) Teknik
wawancara 3) Feature
Mahasiswa mencari,
menjelaskan, dan mempresentasikan tentang penulisan berita dengan teknik reportase, wawancara, dan feature
a) Membuat laporan hasil membaca tentang
penulisan berita dengan teknik reportase, wawancara, dan feature
b) Pertanyaan lisan di akhir
perkuliahan
Media: LCD Sumber: Putra, R. Masri Sareb. 2006. "Teknik Menulis Berita dan Feature". Jakarta: Indeks.
9 UTS
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode & Nama Mata Kuliah: DR 506 Jurnalistik
(6)
Pert
. ke PembelajaranTujuan Khusus
Subpokok Bahasan dan rincian materi
Proses Pembelajaran
(Kegiatan Mahasiswa)
Tugas dan
Evaluasi Media danBuku Sumber
1 2 3 4 5 6
9-15 Mahasiswa dapat menulis dan
menyunting bahan berita jenis artikel, esai, kolom, tajuk rencana, dan pegambilan foto jurnalistik
artikel, esai, kolom Tajuk rencana Foto jurnalistik
Mahasiswa mencari,
menjelaskan, dan mempresentasikan penulisan dan penyuntingan bahan berita jenis artikel, esai, kolom, tajuk rencana, dan pegambilan foto jurnalistik
Mempresentasikan naskah bahan berita jenis artikel, esai, kolom, tajuk rencana, dan pegambilan foto jurnalistik
Media: LCD Sumber: Putra, R. Masri Sareb. 2006. "Teknik Menulis Berita dan Feature". Jakarta: Indeks.