S PPB 1000145 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Adhiputra, A. A. N. (2013). Bimbingan dan konseling aplikasi di sekolah dasar
dan taman kanak-kanak. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Admin. (2009). Peran sekolah di dalam pendidikan. [Online]. Diakses dari
http://www.balinter.net/news_226_Peranan_sekolah_di_dalam_Pendidikan.
html.
Admin. (2013). Tahun ini 20 pelajar indonesia tewas karena tawuran. [Online].
Diakses dari http://www.tribunnews.com/nasional/2013/12/21/tahun-ini-20pelajar-indonesia-tewas-karena-tawuran.htm
Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian: suatu pendekatan praktik (edisi revisi
V). Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Bedell, Jeffrey. R & Lennox, Shelly. S. (1997). Handbook for communication and
problem solving skill training: a cognitive-behavioral approach. New York:
Jhon Wiley & Sons.
Chang, E.J., D’Zurilla, T.J., & Sanna, L.J. (2004). Social problem solving: theory,
research, and training. Washington: American Psychological Association.
Chaplin, J.P. (1981). Kamus lengkap psikologi. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Chinaveh, Mohabbeh. (2010). Training problem-solving to enhance quality of
life: implication towards diverse learners. Journal of Procedia Social and
Behavioral Sciences. 7(C) (2010) 302–310.
Ciarrochi, Leeson, Heaven,. (2009). A longitudinal study into the interplay
between problem orientation and adolescent well-being. Journal of
American Psychological Association Vol. 56, No. 3, 441–449.
Creswell, J. W. (2012). Educational research (4th Edition). Boston: Pearson.
D’Zurilla & Nezu. (2010). Problem solving therapy, dalam Handbook of cognitive
behavioral therapy. New York: The Guilford Press.
D’Zurilla T.J., Nezu, A.M,. Olivares, A.M,. (2004). Social problem solving:
theory and assesment, dalam Social problem solving: theory, research, and
training. Washington: American Psychological Association.
Tina Rahmawati, 2015
Peningkatan kemampuan penyesuaian sosial melalui problem solving training.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
D’Zurilla, Thomas J & Olivares, Albert Maydeu. (1995). Conceptual and
methodological issues in social problem solving assesment. Journal of
Behavior Therapy. 26, 409-432.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Penataan pendidikan professional
konselor dan layanan bimbingan dan konseling dalam pendidikan formal.
Jakarta: Depdiknas.
Derlega & Janda. (1978). The psychology of everiday life. London: Scott
Forestman and Company.
Desmita. (2010). Psikologi perkembangan. Bandung: Rosdakarya
Dobson, K.S. (2010). Handbook cognitive behavior therapy. New York: The
Guilford Press.
Eremie, M et all. (2012). Effects of individual counseling on social adjustment of
registered widows in rivers state of nigeria. Journal of national forum
journal of counseling and addiction Vol 1, No. 1, 2012.
Fahmy, Musthafa. (1992). Penyesuaian diri. Jakarta: Bulan Bintang
Furqon. (2009). Statistika terapan untuk penelitian. Bandung: Alfabeta.
Gerungan, W.A. (1996). Psikologi sosial. Jakarta: Eresco.
Hurlock, E.B. (1980). Alih Bahasa: Istiwidayanti dan Soedjarwo. Psikologi
perkembangan: suatu perkembangan sepanjang rentang kehidupan. Jakarta:
Erlangga.
Kartono, Kartini. (2000). Mental hygiene. Bandung: Mandar Maju.
Lazarus, R.S. (1976). Patterns of adjustment (3rd edition). New York: McGrawHill.
McGuire, J. (2005). “The think first programme”, dalam Social problem solving
and offending: evidence, evaluation, and evolution. West Sussex. John Wily
& Sons, Ltd.
Tina Rahmawati, 2015
Peningkatan kemampuan penyesuaian sosial melalui problem solving training.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
McGuire, J. (2000). Cognitive-behavioural approaches (an introduction to theory
and research). University of Liverpool: Brownlow Hill
McLeod. (2010). Alih Bahasa: A. K. Anwar. Pengantar konseling teori dan studi
kasus edisi ketiga. Jakarta: Kencana.
Mohammadi, A., Kahnamouei, S. B,. Allahvirdiyan, K., Habibzadeh, S. (2010).
The effect of anger management training on aggression and social
adjustment of male students aged 12-15 of shabestar schools in 2008.
Journal of Science Direct 5 (2010) 1690–1693.
Monks, F. J. (2006). Psikologi perkembangan: pengantar dalam berbagai
bagiannya. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Mutiara, M. (2013). Efektivitas sosiodrama untuk meningkatkan penyesuaian
sosial siswa. (Skripsi). Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Mutmainah. (2009). Kajian korelasi tata jenjang. (Skripsi). Jurusan Matematika.
UIN Maulana Malik Ibrahim. Malang.
Natawidjaja, R.(1987). Pendekatan-pendekatan dalam penyuluhan kelompok I.
Bandung: CV. Diponegoro.
Nezu, Arthur M. (2004). Problem solving and behavior therapy revisited. Journal
of Behavior Therapy. 35, 1-33.
Nurihsan, Achmad Juntika. (2005). Strategi layanan bimbingan dan konseling.
Bandung: Refika Aditama
O’Donohue, W., Fisher, J.E. (2012). Cognitive behavior therapy: core principles
for practice. Canada: John Wiley & Sons, Inc.
Oemarjoedi, A. Kasandra. (2003). Pendekatan cognitive behavior dalam
psikoterapi. Jakarta: Kreativ Media.
Prayitno, A dan Amti, E. (2008). Dasar-dasar bimbingan dan konseling. Jakarta:
PT. Asdi Mahasatya.
Tina Rahmawati, 2015
Peningkatan kemampuan penyesuaian sosial melalui problem solving training.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Popov, L. K., dkk. (1997). The family virutes guide. Plume: United States of
America.
Putri, A.R.N. (2013). Efektivitas permainan tradisional jawa dalam meningkatkan
penyesuaian sosial pada anak usia 4-5 tahun di kecamatan suruh. Jurnal
Unnes Vol 2 (1) (2013).
Roodbari et all. (2013). Indian journal of fundamental and applied life sciences.
Online International Journal Vol. 3 (3) July-September, pp.382-390.
Rusmana, Nandang. (2009). Bimbingan dan konseling kelompok di sekolah
(metode, teknik dan aplikasi). Rizqi Press. Bandung
Saffarpoor, S et all. (2011). The effectiveness of solution-focused brief therapy on
increasing social adjustment of female students residing in Tehran
University Dormitories. International Journal of Psychology and
Counselling Vol. 3 (2), PP. 24-28 (2011).
Santrock, J.W. (2003). Alih Bahasa: Shinto B. Adelar dan Sherly Saragih.
Perkembangan remaja. Jakarta: Erlangga.
Sarwono, S.W. (2008). Psikologi remaja. Jakarta : Balai Pustaka.
Schneiders, A. (1964). Personal adjustment and mental health. New York:
Rinehart & Winston.
Setianingsih dkk. (2006). Hubungan antara penyesuaian sosial dan kemampuan
menyelesaikan masalah dengan kecenderungan perilaku delinkuen pada
remaja. Jurnal. Universitas Muhammadiyah Surakarta. Vol 3 No. 1, Juni
2006.
Sugiyono. (2010). Metode penelitian kuantitatif dan kualitatif dan R & D.
Bandung: Alfabeta.
Suherman, Uman. (2011). Manajemen bimbingan dan konseling. Bandung: Rizqi
Press.
Supriatna, Mamat. (2010). Model konseling aktualisasi diri untuk
mengembangkan kecakapan pribadi mahasiswa. (Disertasi). Sekolah
Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Tina Rahmawati, 2015
Peningkatan kemampuan penyesuaian sosial melalui problem solving training.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Supriatna, Mamat. (2011). Bimbingan dan konseling berbasis kompetensi. Jakarta:
Rajawali Press.
Tarkhan et all. (2012). The effect of hardiness training of self-esteem and social
adjustment among addicted men in rudsar of Iran. Indian Journal of
Fundamental and Applied Life Sciences Vol. 2, 2012.
Tohirin. (2007). Bimbingan dan konseling di sekolah dan madrasah. Jakarta:
Rajawali Press.
Wahyuni, Nur H. C. (2013). Efektivitas layanan konseling kelompok terhadap
peningkatan penyesuaian diri remaja dalam pendidikan pada siswa kelas
VII SMP PGRI Pancur Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2012/2013.
(Skripsi). IKIP PGRI, Semarang.
Wardani dan Apolo. (2010). Hubungan antara kompetensi sosial dengan
penyesuaian sosial pada remaja. Jurnal. Universitas Widya Mandala
Madium. Vol No. 1 januari 2010.
Willis, S. S. (2004). Konseling individual (teori dan praktek). Bandung: Alfabeta.
Willis, S.S. (2010). Remaja dan permasalahannya. Bandung: Alfabeta.
Winkel, J.W. (1996). Psikologi pengajaran (edisi revisi). Jakarta: PT. Grasindo
Yudhistira, Angkasa. (2013). Perkosaan massal marak di kalangan pelajar.
[Online].
Diakses
dari
http://jakarta.okezone.com/read/2013/01/28/500/752482/pemerkosaanmassal-marak-di-kalangan-pelajar
Yusuf, S dan Nurihsan, J. (2008). Landasan bimbingan dan konseling. Bandung:
PT. Remaja Rosda Karya
Yusuf, Syamsu. (2007). Psikologi perkembangan anak dan remaja. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Yusuf, Syamsu. (2009a). Mental hygiene: terapi psiko-spiritual untuk hidup
sehat. Bandung: Maestro.
Yusuf, Syamsu. (2009b). Program bimbingan dan konseling di sekolah. Bandung:
Rosdakarya.
Tina Rahmawati, 2015
Peningkatan kemampuan penyesuaian sosial melalui problem solving training.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Tina Rahmawati, 2015
Peningkatan kemampuan penyesuaian sosial melalui problem solving training.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Adhiputra, A. A. N. (2013). Bimbingan dan konseling aplikasi di sekolah dasar
dan taman kanak-kanak. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Admin. (2009). Peran sekolah di dalam pendidikan. [Online]. Diakses dari
http://www.balinter.net/news_226_Peranan_sekolah_di_dalam_Pendidikan.
html.
Admin. (2013). Tahun ini 20 pelajar indonesia tewas karena tawuran. [Online].
Diakses dari http://www.tribunnews.com/nasional/2013/12/21/tahun-ini-20pelajar-indonesia-tewas-karena-tawuran.htm
Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian: suatu pendekatan praktik (edisi revisi
V). Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Bedell, Jeffrey. R & Lennox, Shelly. S. (1997). Handbook for communication and
problem solving skill training: a cognitive-behavioral approach. New York:
Jhon Wiley & Sons.
Chang, E.J., D’Zurilla, T.J., & Sanna, L.J. (2004). Social problem solving: theory,
research, and training. Washington: American Psychological Association.
Chaplin, J.P. (1981). Kamus lengkap psikologi. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Chinaveh, Mohabbeh. (2010). Training problem-solving to enhance quality of
life: implication towards diverse learners. Journal of Procedia Social and
Behavioral Sciences. 7(C) (2010) 302–310.
Ciarrochi, Leeson, Heaven,. (2009). A longitudinal study into the interplay
between problem orientation and adolescent well-being. Journal of
American Psychological Association Vol. 56, No. 3, 441–449.
Creswell, J. W. (2012). Educational research (4th Edition). Boston: Pearson.
D’Zurilla & Nezu. (2010). Problem solving therapy, dalam Handbook of cognitive
behavioral therapy. New York: The Guilford Press.
D’Zurilla T.J., Nezu, A.M,. Olivares, A.M,. (2004). Social problem solving:
theory and assesment, dalam Social problem solving: theory, research, and
training. Washington: American Psychological Association.
Tina Rahmawati, 2015
Peningkatan kemampuan penyesuaian sosial melalui problem solving training.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
D’Zurilla, Thomas J & Olivares, Albert Maydeu. (1995). Conceptual and
methodological issues in social problem solving assesment. Journal of
Behavior Therapy. 26, 409-432.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Penataan pendidikan professional
konselor dan layanan bimbingan dan konseling dalam pendidikan formal.
Jakarta: Depdiknas.
Derlega & Janda. (1978). The psychology of everiday life. London: Scott
Forestman and Company.
Desmita. (2010). Psikologi perkembangan. Bandung: Rosdakarya
Dobson, K.S. (2010). Handbook cognitive behavior therapy. New York: The
Guilford Press.
Eremie, M et all. (2012). Effects of individual counseling on social adjustment of
registered widows in rivers state of nigeria. Journal of national forum
journal of counseling and addiction Vol 1, No. 1, 2012.
Fahmy, Musthafa. (1992). Penyesuaian diri. Jakarta: Bulan Bintang
Furqon. (2009). Statistika terapan untuk penelitian. Bandung: Alfabeta.
Gerungan, W.A. (1996). Psikologi sosial. Jakarta: Eresco.
Hurlock, E.B. (1980). Alih Bahasa: Istiwidayanti dan Soedjarwo. Psikologi
perkembangan: suatu perkembangan sepanjang rentang kehidupan. Jakarta:
Erlangga.
Kartono, Kartini. (2000). Mental hygiene. Bandung: Mandar Maju.
Lazarus, R.S. (1976). Patterns of adjustment (3rd edition). New York: McGrawHill.
McGuire, J. (2005). “The think first programme”, dalam Social problem solving
and offending: evidence, evaluation, and evolution. West Sussex. John Wily
& Sons, Ltd.
Tina Rahmawati, 2015
Peningkatan kemampuan penyesuaian sosial melalui problem solving training.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
McGuire, J. (2000). Cognitive-behavioural approaches (an introduction to theory
and research). University of Liverpool: Brownlow Hill
McLeod. (2010). Alih Bahasa: A. K. Anwar. Pengantar konseling teori dan studi
kasus edisi ketiga. Jakarta: Kencana.
Mohammadi, A., Kahnamouei, S. B,. Allahvirdiyan, K., Habibzadeh, S. (2010).
The effect of anger management training on aggression and social
adjustment of male students aged 12-15 of shabestar schools in 2008.
Journal of Science Direct 5 (2010) 1690–1693.
Monks, F. J. (2006). Psikologi perkembangan: pengantar dalam berbagai
bagiannya. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Mutiara, M. (2013). Efektivitas sosiodrama untuk meningkatkan penyesuaian
sosial siswa. (Skripsi). Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Mutmainah. (2009). Kajian korelasi tata jenjang. (Skripsi). Jurusan Matematika.
UIN Maulana Malik Ibrahim. Malang.
Natawidjaja, R.(1987). Pendekatan-pendekatan dalam penyuluhan kelompok I.
Bandung: CV. Diponegoro.
Nezu, Arthur M. (2004). Problem solving and behavior therapy revisited. Journal
of Behavior Therapy. 35, 1-33.
Nurihsan, Achmad Juntika. (2005). Strategi layanan bimbingan dan konseling.
Bandung: Refika Aditama
O’Donohue, W., Fisher, J.E. (2012). Cognitive behavior therapy: core principles
for practice. Canada: John Wiley & Sons, Inc.
Oemarjoedi, A. Kasandra. (2003). Pendekatan cognitive behavior dalam
psikoterapi. Jakarta: Kreativ Media.
Prayitno, A dan Amti, E. (2008). Dasar-dasar bimbingan dan konseling. Jakarta:
PT. Asdi Mahasatya.
Tina Rahmawati, 2015
Peningkatan kemampuan penyesuaian sosial melalui problem solving training.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Popov, L. K., dkk. (1997). The family virutes guide. Plume: United States of
America.
Putri, A.R.N. (2013). Efektivitas permainan tradisional jawa dalam meningkatkan
penyesuaian sosial pada anak usia 4-5 tahun di kecamatan suruh. Jurnal
Unnes Vol 2 (1) (2013).
Roodbari et all. (2013). Indian journal of fundamental and applied life sciences.
Online International Journal Vol. 3 (3) July-September, pp.382-390.
Rusmana, Nandang. (2009). Bimbingan dan konseling kelompok di sekolah
(metode, teknik dan aplikasi). Rizqi Press. Bandung
Saffarpoor, S et all. (2011). The effectiveness of solution-focused brief therapy on
increasing social adjustment of female students residing in Tehran
University Dormitories. International Journal of Psychology and
Counselling Vol. 3 (2), PP. 24-28 (2011).
Santrock, J.W. (2003). Alih Bahasa: Shinto B. Adelar dan Sherly Saragih.
Perkembangan remaja. Jakarta: Erlangga.
Sarwono, S.W. (2008). Psikologi remaja. Jakarta : Balai Pustaka.
Schneiders, A. (1964). Personal adjustment and mental health. New York:
Rinehart & Winston.
Setianingsih dkk. (2006). Hubungan antara penyesuaian sosial dan kemampuan
menyelesaikan masalah dengan kecenderungan perilaku delinkuen pada
remaja. Jurnal. Universitas Muhammadiyah Surakarta. Vol 3 No. 1, Juni
2006.
Sugiyono. (2010). Metode penelitian kuantitatif dan kualitatif dan R & D.
Bandung: Alfabeta.
Suherman, Uman. (2011). Manajemen bimbingan dan konseling. Bandung: Rizqi
Press.
Supriatna, Mamat. (2010). Model konseling aktualisasi diri untuk
mengembangkan kecakapan pribadi mahasiswa. (Disertasi). Sekolah
Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Tina Rahmawati, 2015
Peningkatan kemampuan penyesuaian sosial melalui problem solving training.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Supriatna, Mamat. (2011). Bimbingan dan konseling berbasis kompetensi. Jakarta:
Rajawali Press.
Tarkhan et all. (2012). The effect of hardiness training of self-esteem and social
adjustment among addicted men in rudsar of Iran. Indian Journal of
Fundamental and Applied Life Sciences Vol. 2, 2012.
Tohirin. (2007). Bimbingan dan konseling di sekolah dan madrasah. Jakarta:
Rajawali Press.
Wahyuni, Nur H. C. (2013). Efektivitas layanan konseling kelompok terhadap
peningkatan penyesuaian diri remaja dalam pendidikan pada siswa kelas
VII SMP PGRI Pancur Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2012/2013.
(Skripsi). IKIP PGRI, Semarang.
Wardani dan Apolo. (2010). Hubungan antara kompetensi sosial dengan
penyesuaian sosial pada remaja. Jurnal. Universitas Widya Mandala
Madium. Vol No. 1 januari 2010.
Willis, S. S. (2004). Konseling individual (teori dan praktek). Bandung: Alfabeta.
Willis, S.S. (2010). Remaja dan permasalahannya. Bandung: Alfabeta.
Winkel, J.W. (1996). Psikologi pengajaran (edisi revisi). Jakarta: PT. Grasindo
Yudhistira, Angkasa. (2013). Perkosaan massal marak di kalangan pelajar.
[Online].
Diakses
dari
http://jakarta.okezone.com/read/2013/01/28/500/752482/pemerkosaanmassal-marak-di-kalangan-pelajar
Yusuf, S dan Nurihsan, J. (2008). Landasan bimbingan dan konseling. Bandung:
PT. Remaja Rosda Karya
Yusuf, Syamsu. (2007). Psikologi perkembangan anak dan remaja. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Yusuf, Syamsu. (2009a). Mental hygiene: terapi psiko-spiritual untuk hidup
sehat. Bandung: Maestro.
Yusuf, Syamsu. (2009b). Program bimbingan dan konseling di sekolah. Bandung:
Rosdakarya.
Tina Rahmawati, 2015
Peningkatan kemampuan penyesuaian sosial melalui problem solving training.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Tina Rahmawati, 2015
Peningkatan kemampuan penyesuaian sosial melalui problem solving training.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu