HUBUNGAN TINGKAT KECEMASAN DENGAN TIPE POLA ASUH PADA IBU YANG MENYEKOLAHKAN ANAKNYA DI HOMESCHOOLING - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR)

BAB III
KERANGKA TEORI, KERANGKA KONSEP, DAN HIPOTESIS

1.1 Kerangka Teori
Pekerjaan
Pengasuhan Pendamping
Kelas Sosial

Suku

Status Pernikahan

Tipe Pola Asuh Ibu

Kondisi Psikologi
(Kecemasan,
Depresi,Emosi

Usia

Gambar 1. Kerangka teori

1.2 Kerangka Konsep

Pendidikan

Tipe Pola Asuh Ibu

Kecemasan

Suku
Status Pernikahan
Pendidikan
Usia
Kelas
Sosial/Pendapatan
Pekerjaan
Gambar 2. Kerangka konsep
1.3 Hipotesis
1.3.1

Hipotesis Mayor
Terdapat hubungan antara tingkat kecemasan dengan tipe pola asuh.

1.3.2

Hipotesis Minor

1. Adanya perbedaan skor kecemasan Zung antar ketiga kelompok tipe pola
asuh.
2. Adanya perbedaan skor kecemasan Zung antara tipe pola asuh demokrasi
dengan otoriter.
3. Adanya perbedaan skor kecemasan Zung antara tipe pola asuh demokrasi
dengan permisif.

4. Adanya perbedaan skor kecemasan Zung antara tipe pola asuh otoriter
dengan permisif.
5. Adanya hubungan antara skor kecemasan Zung dengan skor tipe pola asuh
permisif.
6. Adanya hubungan antara skor kecemasan Zung dengan skor tipe pola asuh
otoriter.

7. Adanya hubungan antara skor kecemasan Zung dengan skor tipe pola asuh
demokrasi.