T POR 1200918 Table Of Content

DAFTAR ISI
halaman
ABSTRAK …………………………………………………………….

i

PERNYATAAN …………………………………………………………. ii
KATA PENGANTAR ………………………………………………

iii

DAFTAR ISI ………………………………………………………

v

DAFTAR TABEL …………………………………………………..

viii

DAFTAR GAMBAR ……………………………………………….

ix

DAFTAR LAMPIRAN ……………………………………………..

x

BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ………………………………

1

B. Identifikasi Masalah ………………………………..….

6

C. Hasil Penelitian Terdahulu ……………………………………

6

D. Rumusan Masalah Penelitian ………………………….

8

E, Tujuan Penelitian ………………………………………

8

F. Manfaat Penelitian ……………………………………

9

G. Struktur Organisasi Penelitian …………………………

9

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA
A. Kajian Teori ……………………………..…………….

10

1. Konsep Belajar Keterampilan Gerak ……………..

10

2. Tahapan Belajar Keterampilan Gerak…………………

10

3. Teori Program Motorik…………………………….

11

4. Konsep Problem Solving………………………….

13

B. Model Pembelajaran …………………………………..

14

Asep Hilman Solihin, 2014
Pengaruh M odel Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Bermain Bola
Basket
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

C. Model Pembelajaran Problem Based Learning ……….

15

1. Konsep Model Pembelajaran Problem Based Learning ..

15

2. Kelebihan Model Pembelajaran Problem Based Learning..

17

3. Kelemahan Model Pembelajaran Problem Based Learning…

18

4. Langkah-langkah Model Pembelajaran Problem Based Learning 18
5. Hubungan Model Pembelajaran Problem Based Learning
dengan Keterampilan Permainan Bola Basket……………….

19

D. Model Pembelajaran Langsung …………………………………

20

1. Konsep Model Pembelajaran Langsung ……………………..

20

2. Kelebihan Model Pembelajaran Langsung ………………….

21

3. Kelemahan Model Pembelajaran Langsung …………………

21

4. Langkah-langkah Model Pembelajaran Langsung ………….

22

E. Skenario Pembelajaran ………………………………………….

23

F. Permainan Bola Basket …………………………………………

24

G. Keterampiln Bermain Bola Basket ……………………………..

25

1. Keterampilan ……………………………………………….

25

2. Bermain Bola Basket ……………………………………….

26

H. Kerangka Pikir ………………………………………………….

27

I. Anggapan Dasar ………………………………………………..

28

J. Hipotesis ………………………………………………………..

29

BAB III. METODE PENELITIAN

A. Metode dan Desain Penelitian ………………………...............

30

1. Metode Penelitian ………………………………………….

30

2. Desain Penelitian …………………………………………..

30

B. Populasi dan Subjek Penelitian ………………………………..

32

1. Populasi Penelitian …………………………………………

32

2. Subjek Penelitian …………………………………………..

32

Asep Hilman Solihin, 2014
Pengaruh M odel Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Bermain Bola
Basket
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

C. Waktu dan Tempat Penelitian ………………………................

34

D. Variabel Penelitian ……………………………………………..

35

E. Instrument Pengumpulan Data …………………………………

36

1. Teknik Pengumpulan Data …………………………………

38

a. Pengambilan Data Pretest ……………………………...

38

b. Pengambilan Data Posttest ……………………………..

39

2. Prosedur Penghitungan Skor ………………………………

39

F. Prosedur Pengolahan dan Analisis Data …………………........

42

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ……………………………………………….

47

1. Hasil Uji Normalitas ………………………………………

47

2. Hasil Uji Homogenitas ……………………………………

48

3. Hasil Uji Beda ……………………………………………

50

B. Pembahasan …………………………………………………..

54

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ………………………………………………….

63

B. Saran ………………………………………………………...

63

DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………

64

Asep Hilman Solihin, 2014
Pengaruh M odel Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Bermain Bola
Basket
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu