PENGARUH SUPERVISI DAN LESSON STUDY TERHADAP KINERJA GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA - repository UPI T POR 1004761 Title

PENGARUH SUPERVISI DAN LESSON STUDY TERHADAP KINERJA
GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN
JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN
DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
(Studi Model Pembinaan Supervisi dan Lesson Study Terhadap Kinerja Guru Penjas
SMP di Kab. Cianjur)

TESIS

Diajukan untuk Memenuhi Salah Syarat Memperoleh Gelar Magister Pada
Program Studi Pendidikan Olahraga

KASDI IPIT
1004761

SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014

PENGARUH SUPERVISI DAN LESSON STUDY TERHADAP KINERJA

GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN
JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN
DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
(Studi Model Pembinaan Supervisi dan Lesson Study Terhadap Kinerja Guru Penjas SMP di
Kab. Cianjur)

Oleh

Kasdi Ipit

S.Pd FPOK UPI, 1996

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister
Pendidikan (M.Pd.) pada Sekolah Pascasarjana Program Studi Pendidikan Olahraga

© Kasdi Ipit 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING

Pembimbing I

Prof. Dr. Beltasar Tarigan, MS., AIFO
NIP. 195603031983031005

Pembimbing II

Dr. H. Yudha Munajat Saputra, M.Ed.
NIP. 196303121989011002

Mengetahui
Ketua Program Studi Pendidikan Olahraga
Universitas Pendidikan Indonesia

Prof. Dr. H. Adang Suherman, MA.

NIP. 196306181988031002