Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta rps matkul sti
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Nama Fakultas
Program Studi
Nama Mata kuliah
Kode Matakuliah
Semester
Waktu Pertemuan
Dosen
: Fakultas Ekonomi
: Akuntansi PKS
: Sistem Teknologi Informasi
: AKT6314
:I
: 3 x 50 menit (150 menit)
: Siswanto, M.Pd.
I. DESKRIPSI MATA KULIAH :
Mata kuliah ini menjelaskan mengenai aspek teknikal sistem teknologi informasi, hubungan sistem teknologi informasi dengan strategi
perusahaan, proses pengembangan dan pengelolaan sistem teknologi informasi,.
II. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Setelah mempelajari mata kuliah ini peserta didik diharapkan mampu:
1. Mendeskripsikan perkembangan dan peranan sistem teknologi informasi.
2. Mendeskripsikan konsep dasar sistem, informasi dan sistem teknologi informasi.
3. Mendeskripsikan konsep dasar pengambilan keputusan manajemen.
4. Mengklasifikasikan teknologi sistem komputer.
5. Mengklasifikasikan teknologi sistem telekomunikasi.
6. Mengklasifikasikan aplikasi sistem informasi dalam fungsi-fungsi organisasi.
7. Mengklasifikasikan aplikasi sistem informasi dalam level-level organisasi.
8. Mengklasifikasikan aplikasi sistem informasi strategik dan sistem inter organisasi.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
9. Mendeskripsikan pengembangan sistem teknologi informasi metode SDLC.
10. Mendeskripsikan pengembangan Sistem Teknologi Informasi metode alternatif.
11. Mendeskripsikan pengelolaan pengendalian.
12. Mendeskripsikan pengelolaan etika dan dan politik.
III. MATRIK RENCANA PEMBELAJARAN
Perte
muan
ke1
1
Capaian
Pembelajaran
Bahan Kajian
2
Mendeskripsikan 1.Konsep dasar
sistem.
konsep dasar
2.Tujuan
sistem
sistem,
informasi.
informasi, dan
sistem teknologi 3.Komponenkomponen sistem
informasi.
informasi.
2
3
Mendeskripsikan 1.Hubungan antara
perkembangan dan MIS dengan SI.
peranan sistem
2.Sistem teknologi
teknologi
informasi dan
informasi.
perannya.
3.Peran manajer
STI.
Metode
Pengalaman Belajar
Pembelajar
an
4
5
1. Ceramah 1. Mahasiswa mempersepsi
2. Sumbang
hubungan antara MIS
saran
dengan SI.
(brain
2. Mahasiswa secara
storming)
berkelompok
3. Diskusi
mendiskusikan contoh riil
kelompok
peran STI dan peran
manajer STI.
1.Ceramah
1. Mahasiswa secara
2.Sumbang
berkelompok
saran
mendiskusikan konsep
(brain
dasar sistem, tujuan sistem
storming)
informasi, & komponen3.Diskusi
komponen sistem
kelompok
informasi.
2. Presentasi oleh kelompok
mahasiswa yang ditunjuk.
Teknik
Penilaian
6
1.Penugasan
kelompok
2.Tes tertulis
1.Penugasan
kelompok
2.Tes tertulis
Bobot
Penilai
an
7
5%
Waktu
(menit)
Refer
ensi
8
9
150
A
B
C
D
E
5%
150
A
B
C
D
E
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
3
Mendeskripsikan 1. Tipe kegiatan
manajemen.
konsep dasar
2.
Tipe keputusan
pengambilan
manajemen.
keputusan
3. Tipe informasi.
manajemen.
4. Tahapan
pengambilan
keputusan.
4
Mengklasifikasi 1.Sistem perangkat
keras.
kan teknologi
2.Sistem
perangkat
sistem komputer.
lunak.
3.Hubungan antara
peragkat keras
dengan perangkat
lunak.
5-6
7
Mengklasifikasi 1. Komponenkomponen sistem
kan teknologi
telekomunikasi.
sistem
2.
Kurir
telekomunikasi.
Mengklasifikasi
kan aplikasi
telekomunikasi
dan ISDN.
3. Connectivity dan
protocol.
4. Topologi
jaringan.
5. Macam-macam
jaringan.
1.Sistem informasi
akuntansi.
1.Ceramah.
2.Sumbang
saran
(brain
storming).
3.Diskusi
kelompok.
1. Mahasiswa secara
berkelompok
mendiskusikan tipe
kegiatan manajemen, tipe
keputusan manajemen, tipe
informasi, & tahapan
pengambilan keputusan.
2.Presentasi oleh kelompok
mahasiswa yang ditunjuk.
1. Ceramah 1. Mahasiswa secara
2. Sumbang
berkelompok
saran
mendiskusikan sistem
(brain
perangkat keras, sistem
storming)
perangkat lunak, &
3. Diskusi
hubungan antara peragkat
kelompok
keras dengan perangkat
lunak.
1.Penugasan
kelompok.
2.Tes tertulis.
5%
150
A
B
C
D
E
1.Penugasan
kelompok.
2.Tes tertulis.
5%
150
A
B
C
D
E
5%
150
A
B
C
D
E
5%
150
A
B
2. Presentasi oleh kelompok
mahasiswa yang ditunjuk.
1.Ceramah 1. Mahasiswa secara
1. Penugasan
2.Sumbang
berkelompok
kelompok.
saran
mendiskusikan Komponen- 2. Tes
(brain
komponen sistem
tertulis.
storming)
telekomunikasi, kurir
3.Diskusi
telekomunikasi dan ISDN,
kelompok
connectivity dan protocol,
topologi jaringan &
macam-macam jaringan.
2. Presentasi oleh kelompok
mahasiswa yang ditunjuk.
1. Ceramah
2. Sumbang
1. Mahasiswa secara
berkelompok
1.Penugasan
kelompok
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
sistem informasi 2.Sistem informasi
pemasaran.
dalam fungsi3.
Sistem informasi
fungsi
produksi.
3.
organisasi.
8
9
10 dan
11
12
4.Sistem informasi
SDM.
5.Sistem informasi
keuangan.
1.
Sistem pakar.
1.
Mengklasifikasi
2. Sistem penunjang 2.
kan aplikasi
keputusan.
sistem informasi
3.
Sistem informasi
dalam level-level
geografik.
organisasi.
4. Sistem informasi 3.
eksekutif.
Mengklasifikasi 1.Perbedaan sistem 1.
informasi strategik 2.
kan aplikasi
dan sistem
sistem informasi
informasi di level
strategik dan
stratejik.
sistem inter
2.Model-model
3.
organisasi.
penerapan sistem
informasi
strategik.
3.Pertukaran data
elektronik.
4.E-Commerce.
Mendeskripsikan 1.Siklus hidup
pengembangan
pengembangan
sistem teknologi
sistem.
saran
(brain
storming)
Diskusi
kelompok
mendiskusikan sistem
informasi akuntansi, sistem
informasi pemasaran,
sistem informasi produksi,
sistem informasi SDM, &
sistem informasi keuangan.
2. Presentasi oleh kelompok
mahasiswa yang ditunjuk.
Ceramah. 1. Mahasiswa secara
Sumbang
berkelompok
saran
mendiskusikan sistem
(brain
pakar, sistem penunjang
storming).
keputusan, sistem informasi
Diskusi
geografik & sistem
kelompok.
informasi eksekutif.
2. Presentasi oleh kelompok
mahasiswa yang ditunjuk.
UJIAN TENGAH SEMESTER
Ceramah. 1. Mahasiswa secara
Sumbang
berkelompok
saran
mendiskusikan perbedaan
(brain
sistem informasi strategik
storming).
dan sistem informasi di
Diskusi
level stratejik, model-model
kelompok.
penerapan sistem informasi
strategik, pertukaran data
elektronik, & E-Commerce.
2. Presentasi oleh kelompok
mahasiswa yang ditunjuk.
1.Ceramah
2.Sumbang
saran
(brain
2.Tes tertulis
C
D
E
1. Penugasan
kelompok.
2. Tes
tertulis.
5%
150
A
B
C
D
E
1. Penugasan
kelompok.
2. Tes
tertulis.
5%
150
A
B
C
D
E
1. Mahasiswa secara
1.Penugasan
kelompok
berkelompok
2.Tes
tertulis
mendiskusikan siklus hidup
5%
150
A
B
C
D
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
informasi
metode SDLC.
2.Kelebihan dan
kekurangan
metode SDLC
13
Mendeskripsikan
pengembangan
Sistem
Teknologi
Informasi
metode
alternatif.
1. Perbandingan
1. Ceramah 1. Mahasiswa secara
1.
Pen
metode SDLC 2. Sumbang
berkelompok
ugasan
dengan metode
saran
mendiskusikan
kelompok
alternatif.
(brain
Perbandingan metode
2.
Tes
2. Paket.
storming)
SDLC dengan metode
tertulis
3. Outsourching. 3. Diskusi
alternatif, paket,
4. End-user
kelompok
outsourching, dan Enddevelopment.
user development.
2. Presentasi oleh kelompok
mahasiswa yang
ditunjuk.
14
Mendeskripsikan 1. Gangguangangguan
pengelolaan
pengendalian.
terhadap sistem
15
storming)
3.Diskusi
kelompok
1.Ceramah
2.Sumbang
saran
(brain
storming)
3.Diskusi
kelompok
informasi.
2. Cara mengelola
gangguan.
3. Pengendalianpengendalian
dalam SI.
1.Ceramah
Mendeskripsikan 1. Permasalahan
2.Sumbang
etika dalam
pengelolaan
saran
etika dan dan
sistem informasi.
(brain
politik.
2. Cara mengelola
storming)
permasalahan
3.Diskusi
pengembangan sistem,
kelebihan dan kekurangan
metode SDLC.
2. Presentasi oleh kelompok
mahasiswa yang ditunjuk.
1.Mahasiswa secara
berkelompok mendiskusikan
gangguan-gangguan
terhadap sistem informasi,
cara mengelola gangguan,
dan pengendalianpengendalian dalam SI.
2.Presentasi oleh kelompok
mahasiswa yang ditunjuk.
1. Mahasiswa secara
berkelompok
mendiskusikan
permasalahan etika dalam
sistem informasi, cara
E
5%
150
A
B
C
D
E
1.Penugasan
kelompok
2.Tes tertulis
5%
150
A
B
C
D
E
1.Penugasan
kelompok
2.Tes tertulis
5%
150
A
B
C
D
E
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
etika.
3. Politik informasi
dalam organisasi.
16
kelompok
mengelola permasalahan
etika, dan politik informasi
dalam organisasi.
2. Presentasi oleh kelompok
mahasiswa yang ditunjuk.
Ujian Akhir Semester
Penetapan Nilai Akhir:
NA = (Bobot nilai per subkomponen x 60) + (Nilai UAS x 40)
100
IV. SUMBER PUSTAKA
1. Jogiyanto, HM., 2009, Sistem Teknologi Informasi: Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi, Aplikasi, Pengembangan, dan
Pengelolaan, Edisi 3. Yogyakarta: Penerbit Andi (A)
2. McLeod, Raymond and Schell, George P. 2007. Management Information System, 10th edition. Pearson Education, Inc. New Jersey.
(B)
3. Laudon, Kenneth C. And Laudon, Jane P. 2007. Management Information System: Managing The Digital Firm. Pearson Education,
Inc. New Jersey. (C)
4. Indrajit, Richardus Eko. 2005. Manajemen Organisasi Teknologi Informasi, Strategi Merancang dan Mengukur Kinerja Divisi
Teknologi Informasi di Perusahaan. http://www.eko-indrajit.com/. (D)
5. Indrajit, Richardus Eko. 2005. Kajian Strategis Analisa Cost-Benefit Investasi Teknologi Informasi. http://www.eko-indrajit.com/. (E)
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Akuntansi
Abdullah Taman, M. Si., CA.
NIP.196306241990011001
Yogyakarta, Agustus 2016
Dosen
Siswanto, M.Pd.
NIP. 19780920 2002121 1 001
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
FAKULTAS EKONOMI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Nama Fakultas
Program Studi
Nama Mata kuliah
Kode Matakuliah
Semester
Waktu Pertemuan
Dosen
: Fakultas Ekonomi
: Akuntansi PKS
: Sistem Teknologi Informasi
: AKT6314
:I
: 3 x 50 menit (150 menit)
: Siswanto, M.Pd.
I. DESKRIPSI MATA KULIAH :
Mata kuliah ini menjelaskan mengenai aspek teknikal sistem teknologi informasi, hubungan sistem teknologi informasi dengan strategi
perusahaan, proses pengembangan dan pengelolaan sistem teknologi informasi,.
II. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Setelah mempelajari mata kuliah ini peserta didik diharapkan mampu:
1. Mendeskripsikan perkembangan dan peranan sistem teknologi informasi.
2. Mendeskripsikan konsep dasar sistem, informasi dan sistem teknologi informasi.
3. Mendeskripsikan konsep dasar pengambilan keputusan manajemen.
4. Mengklasifikasikan teknologi sistem komputer.
5. Mengklasifikasikan teknologi sistem telekomunikasi.
6. Mengklasifikasikan aplikasi sistem informasi dalam fungsi-fungsi organisasi.
7. Mengklasifikasikan aplikasi sistem informasi dalam level-level organisasi.
8. Mengklasifikasikan aplikasi sistem informasi strategik dan sistem inter organisasi.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
9. Mendeskripsikan pengembangan sistem teknologi informasi metode SDLC.
10. Mendeskripsikan pengembangan Sistem Teknologi Informasi metode alternatif.
11. Mendeskripsikan pengelolaan pengendalian.
12. Mendeskripsikan pengelolaan etika dan dan politik.
III. MATRIK RENCANA PEMBELAJARAN
Perte
muan
ke1
1
Capaian
Pembelajaran
Bahan Kajian
2
Mendeskripsikan 1.Konsep dasar
sistem.
konsep dasar
2.Tujuan
sistem
sistem,
informasi.
informasi, dan
sistem teknologi 3.Komponenkomponen sistem
informasi.
informasi.
2
3
Mendeskripsikan 1.Hubungan antara
perkembangan dan MIS dengan SI.
peranan sistem
2.Sistem teknologi
teknologi
informasi dan
informasi.
perannya.
3.Peran manajer
STI.
Metode
Pengalaman Belajar
Pembelajar
an
4
5
1. Ceramah 1. Mahasiswa mempersepsi
2. Sumbang
hubungan antara MIS
saran
dengan SI.
(brain
2. Mahasiswa secara
storming)
berkelompok
3. Diskusi
mendiskusikan contoh riil
kelompok
peran STI dan peran
manajer STI.
1.Ceramah
1. Mahasiswa secara
2.Sumbang
berkelompok
saran
mendiskusikan konsep
(brain
dasar sistem, tujuan sistem
storming)
informasi, & komponen3.Diskusi
komponen sistem
kelompok
informasi.
2. Presentasi oleh kelompok
mahasiswa yang ditunjuk.
Teknik
Penilaian
6
1.Penugasan
kelompok
2.Tes tertulis
1.Penugasan
kelompok
2.Tes tertulis
Bobot
Penilai
an
7
5%
Waktu
(menit)
Refer
ensi
8
9
150
A
B
C
D
E
5%
150
A
B
C
D
E
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
3
Mendeskripsikan 1. Tipe kegiatan
manajemen.
konsep dasar
2.
Tipe keputusan
pengambilan
manajemen.
keputusan
3. Tipe informasi.
manajemen.
4. Tahapan
pengambilan
keputusan.
4
Mengklasifikasi 1.Sistem perangkat
keras.
kan teknologi
2.Sistem
perangkat
sistem komputer.
lunak.
3.Hubungan antara
peragkat keras
dengan perangkat
lunak.
5-6
7
Mengklasifikasi 1. Komponenkomponen sistem
kan teknologi
telekomunikasi.
sistem
2.
Kurir
telekomunikasi.
Mengklasifikasi
kan aplikasi
telekomunikasi
dan ISDN.
3. Connectivity dan
protocol.
4. Topologi
jaringan.
5. Macam-macam
jaringan.
1.Sistem informasi
akuntansi.
1.Ceramah.
2.Sumbang
saran
(brain
storming).
3.Diskusi
kelompok.
1. Mahasiswa secara
berkelompok
mendiskusikan tipe
kegiatan manajemen, tipe
keputusan manajemen, tipe
informasi, & tahapan
pengambilan keputusan.
2.Presentasi oleh kelompok
mahasiswa yang ditunjuk.
1. Ceramah 1. Mahasiswa secara
2. Sumbang
berkelompok
saran
mendiskusikan sistem
(brain
perangkat keras, sistem
storming)
perangkat lunak, &
3. Diskusi
hubungan antara peragkat
kelompok
keras dengan perangkat
lunak.
1.Penugasan
kelompok.
2.Tes tertulis.
5%
150
A
B
C
D
E
1.Penugasan
kelompok.
2.Tes tertulis.
5%
150
A
B
C
D
E
5%
150
A
B
C
D
E
5%
150
A
B
2. Presentasi oleh kelompok
mahasiswa yang ditunjuk.
1.Ceramah 1. Mahasiswa secara
1. Penugasan
2.Sumbang
berkelompok
kelompok.
saran
mendiskusikan Komponen- 2. Tes
(brain
komponen sistem
tertulis.
storming)
telekomunikasi, kurir
3.Diskusi
telekomunikasi dan ISDN,
kelompok
connectivity dan protocol,
topologi jaringan &
macam-macam jaringan.
2. Presentasi oleh kelompok
mahasiswa yang ditunjuk.
1. Ceramah
2. Sumbang
1. Mahasiswa secara
berkelompok
1.Penugasan
kelompok
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
sistem informasi 2.Sistem informasi
pemasaran.
dalam fungsi3.
Sistem informasi
fungsi
produksi.
3.
organisasi.
8
9
10 dan
11
12
4.Sistem informasi
SDM.
5.Sistem informasi
keuangan.
1.
Sistem pakar.
1.
Mengklasifikasi
2. Sistem penunjang 2.
kan aplikasi
keputusan.
sistem informasi
3.
Sistem informasi
dalam level-level
geografik.
organisasi.
4. Sistem informasi 3.
eksekutif.
Mengklasifikasi 1.Perbedaan sistem 1.
informasi strategik 2.
kan aplikasi
dan sistem
sistem informasi
informasi di level
strategik dan
stratejik.
sistem inter
2.Model-model
3.
organisasi.
penerapan sistem
informasi
strategik.
3.Pertukaran data
elektronik.
4.E-Commerce.
Mendeskripsikan 1.Siklus hidup
pengembangan
pengembangan
sistem teknologi
sistem.
saran
(brain
storming)
Diskusi
kelompok
mendiskusikan sistem
informasi akuntansi, sistem
informasi pemasaran,
sistem informasi produksi,
sistem informasi SDM, &
sistem informasi keuangan.
2. Presentasi oleh kelompok
mahasiswa yang ditunjuk.
Ceramah. 1. Mahasiswa secara
Sumbang
berkelompok
saran
mendiskusikan sistem
(brain
pakar, sistem penunjang
storming).
keputusan, sistem informasi
Diskusi
geografik & sistem
kelompok.
informasi eksekutif.
2. Presentasi oleh kelompok
mahasiswa yang ditunjuk.
UJIAN TENGAH SEMESTER
Ceramah. 1. Mahasiswa secara
Sumbang
berkelompok
saran
mendiskusikan perbedaan
(brain
sistem informasi strategik
storming).
dan sistem informasi di
Diskusi
level stratejik, model-model
kelompok.
penerapan sistem informasi
strategik, pertukaran data
elektronik, & E-Commerce.
2. Presentasi oleh kelompok
mahasiswa yang ditunjuk.
1.Ceramah
2.Sumbang
saran
(brain
2.Tes tertulis
C
D
E
1. Penugasan
kelompok.
2. Tes
tertulis.
5%
150
A
B
C
D
E
1. Penugasan
kelompok.
2. Tes
tertulis.
5%
150
A
B
C
D
E
1. Mahasiswa secara
1.Penugasan
kelompok
berkelompok
2.Tes
tertulis
mendiskusikan siklus hidup
5%
150
A
B
C
D
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
informasi
metode SDLC.
2.Kelebihan dan
kekurangan
metode SDLC
13
Mendeskripsikan
pengembangan
Sistem
Teknologi
Informasi
metode
alternatif.
1. Perbandingan
1. Ceramah 1. Mahasiswa secara
1.
Pen
metode SDLC 2. Sumbang
berkelompok
ugasan
dengan metode
saran
mendiskusikan
kelompok
alternatif.
(brain
Perbandingan metode
2.
Tes
2. Paket.
storming)
SDLC dengan metode
tertulis
3. Outsourching. 3. Diskusi
alternatif, paket,
4. End-user
kelompok
outsourching, dan Enddevelopment.
user development.
2. Presentasi oleh kelompok
mahasiswa yang
ditunjuk.
14
Mendeskripsikan 1. Gangguangangguan
pengelolaan
pengendalian.
terhadap sistem
15
storming)
3.Diskusi
kelompok
1.Ceramah
2.Sumbang
saran
(brain
storming)
3.Diskusi
kelompok
informasi.
2. Cara mengelola
gangguan.
3. Pengendalianpengendalian
dalam SI.
1.Ceramah
Mendeskripsikan 1. Permasalahan
2.Sumbang
etika dalam
pengelolaan
saran
etika dan dan
sistem informasi.
(brain
politik.
2. Cara mengelola
storming)
permasalahan
3.Diskusi
pengembangan sistem,
kelebihan dan kekurangan
metode SDLC.
2. Presentasi oleh kelompok
mahasiswa yang ditunjuk.
1.Mahasiswa secara
berkelompok mendiskusikan
gangguan-gangguan
terhadap sistem informasi,
cara mengelola gangguan,
dan pengendalianpengendalian dalam SI.
2.Presentasi oleh kelompok
mahasiswa yang ditunjuk.
1. Mahasiswa secara
berkelompok
mendiskusikan
permasalahan etika dalam
sistem informasi, cara
E
5%
150
A
B
C
D
E
1.Penugasan
kelompok
2.Tes tertulis
5%
150
A
B
C
D
E
1.Penugasan
kelompok
2.Tes tertulis
5%
150
A
B
C
D
E
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
etika.
3. Politik informasi
dalam organisasi.
16
kelompok
mengelola permasalahan
etika, dan politik informasi
dalam organisasi.
2. Presentasi oleh kelompok
mahasiswa yang ditunjuk.
Ujian Akhir Semester
Penetapan Nilai Akhir:
NA = (Bobot nilai per subkomponen x 60) + (Nilai UAS x 40)
100
IV. SUMBER PUSTAKA
1. Jogiyanto, HM., 2009, Sistem Teknologi Informasi: Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi, Aplikasi, Pengembangan, dan
Pengelolaan, Edisi 3. Yogyakarta: Penerbit Andi (A)
2. McLeod, Raymond and Schell, George P. 2007. Management Information System, 10th edition. Pearson Education, Inc. New Jersey.
(B)
3. Laudon, Kenneth C. And Laudon, Jane P. 2007. Management Information System: Managing The Digital Firm. Pearson Education,
Inc. New Jersey. (C)
4. Indrajit, Richardus Eko. 2005. Manajemen Organisasi Teknologi Informasi, Strategi Merancang dan Mengukur Kinerja Divisi
Teknologi Informasi di Perusahaan. http://www.eko-indrajit.com/. (D)
5. Indrajit, Richardus Eko. 2005. Kajian Strategis Analisa Cost-Benefit Investasi Teknologi Informasi. http://www.eko-indrajit.com/. (E)
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Akuntansi
Abdullah Taman, M. Si., CA.
NIP.196306241990011001
Yogyakarta, Agustus 2016
Dosen
Siswanto, M.Pd.
NIP. 19780920 2002121 1 001
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI