T2 942010038 Daftar Pustaka

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi, 2008. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan.
Jakarta: Bumi Aksara
__________, 2010, ProsedurPenelitian
Praktek, Jakarta: Rineke Cipta

Suatu

Pendekatan

Bjokrk, C. 2004. Decentralisation in Education, Instituonal
Culture and Teacher Autonomy
in Indonesia.
International Review of Education, Volume 50, halaman
245-262.
Direktorat Profesi Pendidik, 2008. Standar Pengembangan
Kelompok Kerja Guru (KKG) Musyawarah Guru Mata
Pelajaran (MGMP). Jakarta.
Giffin, P. & Nix, 1991. Educational Assement and Reporting.
Sydney: Harcaot Brace Javanovich Publisher.

Kunandar, 2009. Guru Profesional; Implementasi Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam
Sertifikasi Guru. Jakarta: PT Raja Grasindo Persada.
Madaus, G. F. & Scriver, M.S. & Stufflebeam, D.L., 1993,
Evaluation Models, Viewpoints on Educational and
Human Services Evaluation, Boston: Kluwer Nijhoff
Publishing
Miles, M.B. & Huberman, A.M., 1992, Analisis Data Kualitatif,
Jakarta: Penerbit Universitas Indonesia
Nandika, Dodi, 2007. Pendidikan di tengah Gelombang
Perubahan. Jakarta: LP3ES

94

Peraturan Pemerintah RI Nomor 19. Tahun 2005, tentang
Standar Nasional Pendidikan.
Peraturan Pemerintah RI Nomor 74. Tahun 2008, tentang
Guru dan Dosen
Peraturan Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 1 Tahun
2013, tentang Pelaksanaan PP Nomer 46 Tahun 2011

tentang Penilaian Prestasi Kerja PNS.
Putro, E. Widoyoko, 2009. Evaluasi Program Pembelajaran.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Sailor, M. & Price, L.R. 2010. Professional Development that
Support the teaching of Cognitive Reading Strategy
Instruction. The Elementary Schoool Journal, Volume 3,
halaman 301-322
Slameto. 2010. Satya Widya Volume 28 , Nomor 1, halaman 112
Stark J.S. dan Thomas,A., 1994. Assessment and Program
Evaluation. Needham Heights: Simon & Schuter
Custom Publishing
Subarsono, 2006. Analisis Kebijakan Publik Konsep, Teori &
Aplikasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Sucipto, 2011. Evaluasi Program Malcolm Provus DEM
(Discrepancy
Evaluation
Model)
http://suciptoardi.wordpress.com/
2011/01/03/
evaluasiprogrammalcolm-provus-dem-discrepancyevaluation-model

Sudarsono Fx.,1994. Penelitian Evaluasi. Yogyakarta: Lembaga
Penelitian IKIP Yogyakarta

95

Sudarsono, 2001. Konsep dan Permasalahan dalam
Implementasi Otonomi Daerah. Makalah disajikan
dalam seminar “Otonomi Daerah: Konsep, Implementasi
dan Masalahnya”, yang dielenggarakan di UKSW
Salatiga
Sugiyono, 2002, Metode Penelitian Administrasi, Bandung:
Alfabeta
Sugiyono, A., 2003, Pengantar Evaluasi Pendidikan, Jakarta:
PT Raja Persada Grafindo
Sudijono, Anas, 2003. Pengantar Evaluasi
Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Pendidikan.

Surya,H.

Muhammad,
2000.
Apresiasi
Peningkatan
kemampuan Profesional dan Kesejahteraan Guru.
Jakarta: Balitbang Depdiknas
Suryo,

2005. Membangun Profesionalme Guru,
Seminar Pendidikan, 6 Mei 2005, Jakarta

Makalah

Surya, M. 2000. Aspirasi Peningkatan Kemampuan Profesional
dan Kesejahteraan Guru. Jurnal Pendidikan dan
Kebudayaan, Volume 21, halaman 1 -12
Suyanto dan Abbas, 2001. Wajah dan Dinamika Pendidikan
Anak Bangsa. Yogyakarta: Andi Cita Karya Nusa
Squires, D.A., Huit W.G, & Segars, J.K., 2002, Effective School
and Classrooms, Arseard based Perspective , Alexandra:

Asociation
for
Supervision
and
Curriculum
Development
Syahrir, A.B., 2001. Otonomi Daerah: Implementasi dan
Masalahnya. Makalah yang disajikan dalam seminar
Otonomi Daerah di UKSW Salatiga.

96

Tilaar.H.A.R.,1994. Manajemen Pendidikan Nasional. Kajian
Pendidikan Masa Depan. Bandung: Rosda Karya.
Tilaar, H.A.R.& Riant Nugroho, 2009. Kebijakan Pendidikan.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Undang-undang RI Nomor 20. Tahun 2003,tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
Undang-undang RI Nomor 14. Tahun 2005, tentang Guru dan
Dosen.

Usman, Uzer, 2005. Menjadi Guru Profesional. Bandung :
Remaja Rosda Karya
Winarno, Budi, 2008. Kebijakan Publik Teori & Proses.
Yogyakarta: Media Pressindo

Worthen, B.R. & Sanders, J.R., 1981, Educational Evaluation:
Therory and Practice, Ohio: Charles A. Jones Publishing
Company

97