Silabus Mata Kuliah Kajian Kurikulum SMK SK
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN SENI RUPA
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843, 548207 Fax. (0274) 548207
http: //www.fbs.uny.ac.id//
FRM/FBS/19-00
31 Juli 2008
SILABUS MATA KULIAH
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. Jumlah SKS
: Fakultas Bahasa dan Seni/Pendidikan Seni Rupa
: Konsep Pendidikan Seni/ Kode : PSK 239
: Teori :- SKS Praktik
: 2 SKS
: Sem : III/Gasal
Waktu : 1600 Menit
:: Kasiyan, M.Hum.
4. Mata kuliah Prasyarat & Kode
5. Dosen
I. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini bertujuan memberikan bekal kemampuan kepada mahasiswa konsep
dan wawasan perihal kurikulum yang diselenggarakan di Sekolah Menengah Kejuruan
Seni dan Kerajinan SMK SK), baik kurikulum secara luas, maupun khusus kurikulum
Pendidikan Seni dan Kerajinan. Hal ini merupakan salah satu dasar bagi mahasiswa
untuk dapat membuat perencanaan, pelaksanaan, dan pengevaluasian kegiatan
pembelajaran materi seni dan kerajinan di SMK SK.
II. STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH
Mahasiswa diharapkan:
1. Memahami dasar-dasar konseptual dari keberadaan kurikulum dalam sistem
pendidikan, baik dari perspektif filosofis, psikologis, maupun sosiologis.
2. Memahami asas-asas dari perubahan dan pengembangan kurikulum pendidikan.
3. Memahami keberadaan dan karakteristik kurikulum pendidikan seni di Indonesia,
baik dalam konteks pendidikan di sekolah umum (mulai dari sekolah dasar
sampai sekolah menengah) maupun di sekolah kejuruan.
4. Memahami kurikulum secara fisik (Buku I, II, dan III), baik untukj kurikulum
Sekolah Menengah Umum maupun Sekolah Menengah Kejuruan-Seni dan
Kerajinan.
5. Mengembangan kurikulum dalam konteks sistem pembelajaran.
III. POKOK BAHASAN
Minggu
Ke
1
Pokok Bahasan
Pengertian, fungsi, dan kedudukan kurikulum dalam
Keterangan
Jam
100 menit
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN SENI RUPA
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843, 548207 Fax. (0274) 548207
http: //www.fbs.uny.ac.id//
FRM/FBS/19-00
31 Juli 2008
2
3
4
5
6
7
8
9
10-11
12-13
114-15
16
pendidikan
Organisasi kurikulum
Kurikulum dan filsafat pendidikan
Kurikulum dan teori belajar
Kurikulum dalam konteks perkembangan anak didik dan
masyarakat
Perubahan dan pengembangan kurikulum pendidikan
Konsep pendidikan seni dan kerajinan di SMK SK
Ujian tengah semester
Permasalahan pendidikan seni di Indonesia
Karakteristik kurikulum pendidikan seni dan kerajinan di
SMK SK berdasarkan kompetensi, isi, tujuan, dan materi.
Perbedaan Karakteristik kurikulum pendidikan seni dan
kerajinan di sekolah umum dan kejuruan berdasarkan
pendekatan kompetensi, isi, tujuan, dan materi.
Tinjauan kurikulum pendidikan seni dan kerajinan di
SMK SK (Buku I, II, dan III)
Pendekatan pembelajaran seni dan kerajinan beserta
parancangannya dalam kurikulum pendidikan di SMK SK
Ujian akhir semester
100 menit
100 menit
100 menit
100 menit
100 menit
100 menit
100 menit
100 menit
200 menit
200 menit
200 menit
100 menit
III. REFERENSI/ SUMBER BAHAN
Conny R. Semiawan. 1992. Pengembangan Kurikulum Berdeferensiasi. Jakarta:
Gramedia.
Departemen Pendidikan Nasional. Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (Buku I, II, dan
III). Jakarta: Depdiknas.
Herbert Read. 1958. Educatiaon Through Art. New York: Faber and Faber Culure
Mcmillan.
Khaber, Achasius. 1988. Pengembangan Kurikulum. Jakarta: Depdikbud Dirjen Dikti
Proyek Pengembangan Tenaga Kependidikan.
Konvensi Nasional Pendidikan Indonesia II: Kurikulum untuk Abad ke-21. Jakarta:
Grasindo.
Malcolm Ross. 1984. The aesthetic Impulse. Oxford: Pergamon Press.
Nasution. 1988. Asas-asas Kurikulum. Bandung: Jemmars.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN SENI RUPA
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843, 548207 Fax. (0274) 548207
http: //www.fbs.uny.ac.id//
FRM/FBS/19-00
31 Juli 2008
Sukmadinata, Nana Syaodih. 1997. Pengembangan Kurikulum. Bandung: Remaja Rosda
Karya.
Suryobroto. 1990. Tata Laksana Kurikulum. Jakarta: Rineka Cipta.
IV. EVALUASI
No
1
2
3
4
Komponen Evaluasi
Partisipasi Kuliah
Tugas-tugas
Ujian Tengah Semester
Ujian Semester
Jumlah
Bobot (%)
10
20
30
40
100%
Mengetahui,
Ketau Jurusan Pendidikan Seni Rupa,
Yogyakarta, September 2008
Dosen,
B Muria Zuhdi, M.Sn.
NIP: 19600520 198703 1 001
Dr. Kasiyan, M.Hum.
NIP. 19680605 199903 1 002
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN SENI RUPA
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843, 548207 Fax. (0274) 548207
http: //www.fbs.uny.ac.id//
FRM/FBS/19-00
31 Juli 2008
SILABUS MATA KULIAH
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. Jumlah SKS
: Fakultas Bahasa dan Seni/Pendidikan Seni Rupa
: Konsep Pendidikan Seni/ Kode : PSK 239
: Teori :- SKS Praktik
: 2 SKS
: Sem : III/Gasal
Waktu : 1600 Menit
:: Kasiyan, M.Hum.
4. Mata kuliah Prasyarat & Kode
5. Dosen
I. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini bertujuan memberikan bekal kemampuan kepada mahasiswa konsep
dan wawasan perihal kurikulum yang diselenggarakan di Sekolah Menengah Kejuruan
Seni dan Kerajinan SMK SK), baik kurikulum secara luas, maupun khusus kurikulum
Pendidikan Seni dan Kerajinan. Hal ini merupakan salah satu dasar bagi mahasiswa
untuk dapat membuat perencanaan, pelaksanaan, dan pengevaluasian kegiatan
pembelajaran materi seni dan kerajinan di SMK SK.
II. STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH
Mahasiswa diharapkan:
1. Memahami dasar-dasar konseptual dari keberadaan kurikulum dalam sistem
pendidikan, baik dari perspektif filosofis, psikologis, maupun sosiologis.
2. Memahami asas-asas dari perubahan dan pengembangan kurikulum pendidikan.
3. Memahami keberadaan dan karakteristik kurikulum pendidikan seni di Indonesia,
baik dalam konteks pendidikan di sekolah umum (mulai dari sekolah dasar
sampai sekolah menengah) maupun di sekolah kejuruan.
4. Memahami kurikulum secara fisik (Buku I, II, dan III), baik untukj kurikulum
Sekolah Menengah Umum maupun Sekolah Menengah Kejuruan-Seni dan
Kerajinan.
5. Mengembangan kurikulum dalam konteks sistem pembelajaran.
III. POKOK BAHASAN
Minggu
Ke
1
Pokok Bahasan
Pengertian, fungsi, dan kedudukan kurikulum dalam
Keterangan
Jam
100 menit
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN SENI RUPA
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843, 548207 Fax. (0274) 548207
http: //www.fbs.uny.ac.id//
FRM/FBS/19-00
31 Juli 2008
2
3
4
5
6
7
8
9
10-11
12-13
114-15
16
pendidikan
Organisasi kurikulum
Kurikulum dan filsafat pendidikan
Kurikulum dan teori belajar
Kurikulum dalam konteks perkembangan anak didik dan
masyarakat
Perubahan dan pengembangan kurikulum pendidikan
Konsep pendidikan seni dan kerajinan di SMK SK
Ujian tengah semester
Permasalahan pendidikan seni di Indonesia
Karakteristik kurikulum pendidikan seni dan kerajinan di
SMK SK berdasarkan kompetensi, isi, tujuan, dan materi.
Perbedaan Karakteristik kurikulum pendidikan seni dan
kerajinan di sekolah umum dan kejuruan berdasarkan
pendekatan kompetensi, isi, tujuan, dan materi.
Tinjauan kurikulum pendidikan seni dan kerajinan di
SMK SK (Buku I, II, dan III)
Pendekatan pembelajaran seni dan kerajinan beserta
parancangannya dalam kurikulum pendidikan di SMK SK
Ujian akhir semester
100 menit
100 menit
100 menit
100 menit
100 menit
100 menit
100 menit
100 menit
200 menit
200 menit
200 menit
100 menit
III. REFERENSI/ SUMBER BAHAN
Conny R. Semiawan. 1992. Pengembangan Kurikulum Berdeferensiasi. Jakarta:
Gramedia.
Departemen Pendidikan Nasional. Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (Buku I, II, dan
III). Jakarta: Depdiknas.
Herbert Read. 1958. Educatiaon Through Art. New York: Faber and Faber Culure
Mcmillan.
Khaber, Achasius. 1988. Pengembangan Kurikulum. Jakarta: Depdikbud Dirjen Dikti
Proyek Pengembangan Tenaga Kependidikan.
Konvensi Nasional Pendidikan Indonesia II: Kurikulum untuk Abad ke-21. Jakarta:
Grasindo.
Malcolm Ross. 1984. The aesthetic Impulse. Oxford: Pergamon Press.
Nasution. 1988. Asas-asas Kurikulum. Bandung: Jemmars.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN SENI RUPA
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843, 548207 Fax. (0274) 548207
http: //www.fbs.uny.ac.id//
FRM/FBS/19-00
31 Juli 2008
Sukmadinata, Nana Syaodih. 1997. Pengembangan Kurikulum. Bandung: Remaja Rosda
Karya.
Suryobroto. 1990. Tata Laksana Kurikulum. Jakarta: Rineka Cipta.
IV. EVALUASI
No
1
2
3
4
Komponen Evaluasi
Partisipasi Kuliah
Tugas-tugas
Ujian Tengah Semester
Ujian Semester
Jumlah
Bobot (%)
10
20
30
40
100%
Mengetahui,
Ketau Jurusan Pendidikan Seni Rupa,
Yogyakarta, September 2008
Dosen,
B Muria Zuhdi, M.Sn.
NIP: 19600520 198703 1 001
Dr. Kasiyan, M.Hum.
NIP. 19680605 199903 1 002