Department of Biology Doctoral Program -S3

PROGRAM DOKTOR BIOLOGI
Jurusan Biologi - Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Brawijaya

BORANG PENILAIAN KINERJA KEGIATAN PENELITIAN MAHASISWA (8 SKS)
PROGRAM DOKTOR BIOLOGI

Nama Mahasiswa
NIM
Judul Disertasi
Nama Penilai
Status Penilai

:
:
:
:

PENGUASAAN TEORI DASAR
ASPEK YANG DINILAI
1. Teori dasar dan filsafat ilmu hayati

(biologi) secara umum
2. Teori inti pendukung tema disertasi
3. Teori-teori lain yang berhubungan dengan
tema disertasi
4. Ketrampilan dalam elaborasi teori-teori
untuk memecahkan permasalahan dalam
Disertasi
5. Ketrampilan berfikir multidisiplin,
interdisiplin dan transdisiplin
Jumlah skor
Skor relatif = jumlah skor : 15
Nilai = skor relatif x bobot

1

2

3

Cukup

Baik

Sangat baik

Cukup
Cukup

Baik
Baik

Sangat baik
Sangat baik

Cukup

Baik

Sangat baik

Cukup

Baik

Sangat baik

Skor

...........
..... ./15
..... .x 15

Bobot
15%

............
............

KETRAMPILAN KERJA LAPANG/LABORATORIUM
ASPEK YANG DINILAI

1

2

3

1. Ketrampilan dalam perencanaan kerja
2. Ketrampilan menggunakan alat-alat dan
instrumen yang digunakan dalam penelitian
3. Ketrampilan dalam menggali data lapangan
dan laboratorium
4. Ketrampilan dalam memecahkan
permasalahan yang dihadapi di lapang/ lab.
5. Motivasi untuk segera menyelesaiakan
pekerjaan lapang/ lab dengan cermat dan
cepat
6. Tingkat komunikasi dan hubungan dengan
anggota lab./sejawat di lapangan
7. Keaktifan dalam seminar working group

untuk monitoring penelitian
8. Kualitas hasil kerja yang dilaporkan secara
periodik pada seminar mingguan working
group
Jumlah skor
Skor relatif = jumlah skor : 24
Nilai = skor relatif x bobot

Cukup
Cukup

Baik
Baik

Sangat baik
Sangat baik

Cukup

Baik

Sangat baik

Cukup

Baik

Sangat baik

Cukup

Baik

Sangat baik

Cukup

Baik

Sangat baik

Cukup

Baik

Sangat baik

Cukup

Baik

Sangat baik

Skor

...........
....../24
....x 30

Bobot

30%

............
............

KETRAMPILAN ANALISIS DATA
ASPEK YANG DINILAI
1. Kepatuhan dalam mencatat data-data
penelitian dalam logbook penelitian
2. Sistematika berfikir dalam analisis data
3. Ketrampilan dalam organisasi data
4. Ketrampilan dalam menggunakan
softwere pendukung analisis data
penelitian disertasi
5. Ketrampilan dalam menyajikan data
secara jelas, sistematis dan
komunikatif
6. Ketrampilan elaborasi data menjadi
satu kesatuan data yang komprehensif
dan sistematis

7. Kedalaman analisis data
8. Keaktifan diskusi dengan dosen
pembimbing
9. Kebaruan dan novelty dari data
penelitian disertasi
Jumlah skor
Skor relatif = jumlah skor : 27
Nilai = skor relatif x bobot

1

2

3

Cukup

Baik

Sangat baik

Cukup
Cukup
Cukup

Baik
Baik
Baik

Sangat baik
Sangat baik
Sangat baik

Cukup

Baik

Sangat baik

Cukup

Baik

Sangat baik

Cukup
Cukup

Baik
Baik

Sangat baik
Sangat baik

Cukup

Baik

Sangat baik

Skor

...........
......../27
......x 30

Bobot
30%

............
............

KETRAMPILAN MEMBANGUN KOMUNIKASI DAN DISKUSI DENGAN
KOMUNITAS AKADEMIK
ASPEK YANG DINILAI
1. Keaktifan dalam kegiatan-kegiatan
ilmiah untuk mengkomunikasikan
data dan gagasan-gasasan ilmiah
lainnya terkait materi disertasi
2. Keaktifan dalam kegiatan working
group penelitian
3. Keaktifan dan keterlibatan dalam
forum-forum peningkatan kapasitas
dan kompetensi diri dalam
pertemuan dengan pengelola PS,
Jurusan, fakultas
4. Aktif menyampaikan gagasan dalam
setiap pertemuan ilmiah yang
diselenggarakan working group, PS
atau JBUB
Jumlah skor
Skor relatif = jumlah skor : 12
Nilai = skor relatif x bobot

1

2

3

Cukup

Baik

Sangat baik

Cukup

Baik

Sangat baik

Cukup

Baik

Sangat baik

Cukup

Baik

Sangat baik

Skor

...........
......../12
........x 15

Bobot
15%

............
............

KEMANDIRIAN
ASPEK YANG DINILAI
1. Tingkat ketergantungan kepada
dosen pembimbing di
laboratorium/lapangan
2. Tingkat ketergantungan kepada

1

2

3

Sangat
besar

cukup

kecil

Sangat

cukup

kecil

Skor

Bobot
10%

laboran dan teknisi di
laboratorium/lapangan
3. Tingkat ketergantungan kepada
mahasiswa lainnya di
laboratorium/lapangan
4. Kreatifitas dan inovasi
5. Kemampuan mencari bahan pustaka,
referensi dan data/informasi
pendukung disertasi secara mandiri
6. Kemampuan mencari dana dan
sumberdaya lainnya untuk
mendukung pelaksanaan disertasi
Jumlah skor
Skor relatif = jumlah skor:18
Nilai = skor relatif x bobot

besar
Sangat
besar

cukup

kecil

cukup
cukup

baik
baik

Sangat baik
Sangat baik

cukup

baik

Sangat baik
...........
......../18
.......x 10

............
............

NILAI KUMULATIF
KOMPONEN
Penguasaan teori dasar
Ketrampilan kerja lapang/laboratorium
Ketrampilan analisis dan interpretasid ata
Keaktifan, Ketrampilan membangun komunikasi dan
diskusi dengan komunitas akademik
Kemandirian
NILAI KESELURUHAN

NILAI KOMPONEN

PENILAI

(.......................................)

Catatan tentang penilian
Penilaian kinerja penelitian disertasi ini diharapkan dapat memenuhi Learning Outcomes yang diharapkan dalam
pendidikan doktor, khususnya pendidkan Doktor Biologi di Jurusan Biologi FMIPA Universitas Brawijaya. Matrik
sasaran learning outcomes dapat dilihat pada tabel dibawah.
KOMPONEN

Learning outcomes
utama
2
1, 2
1, 2
1, 3

PROSENTASE

Penguasaan teori dasar
Ketrampilan kerja lapang/laboratorium
Ketrampilan analisis dan interpretasi data
Keaktifan, ketrampilan membangun komunikasi
dan diskusi dengan komunitas akademik
Kemandirian
3
Ket. Learning outcomes; 1=works, 2=knowledge, 3=managerial

15
30
30
15
10

PROGRAM DOKTOR BIOLOGI
Jurusan Biologi - Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Brawijaya

REKAP PENILAIAN KINERJA KEGIATAN PENELITIAN MAHASISWA

PROGRAM DOKTOR BIOLOGI
Nama Mahasiswa
NIM
Judul Disertasi

:
:
:
NILAI KUMULATIF

KOMPONEN
PROMOTOR
KO-PROMOTOR 1
KO-PROMOTOR 2
NILAI KESELURUHAN
Malang.........................................

...................................................
NIP

NILAI