target realisasi penilaian sasaran kerja pegawai skp kepala sekolah

PENILAIAN SASARAN KERJA PEGAWAI
I. PEJABAT PENILAI
No.

No.
1 NAMA
:
2 NIP
:
3 Pangkat/Gol. Ruang
:
: Pengawas TK/SD.
4 Jabatan
: UPTD Pend Kec. Cisurupan
5 Unit Kerja
Jangka Waktu Penilaian 2 Januari s.d. 31 Desember 2OI4

NAMA
NIP

:

:
Pangkat/Gol. Ruang :
Jabatan
:
: SDN BALEWANGI 01
Unit Kerja

: Kepala Sekolah

TARGET

NO.

KEGIATAN TUGAS
JABATAN

AK

1

2

3

1

1
2
3
4
5

II. PNS YANG DINILAI

Kuant/ Output

Kual/Mutu

Waktu

Biaya
(Rp)

4

5

6

7

I. AKADEMIK
Unsur Utama

Melaksanakan
Penyusunan program
pengajaran (setiap
catur wulan AK 1,665)
2 Melaksanakan
Penyajian program

pengajaran (setiap
catur wulan AK 5)
3 Melaksanakan evaluasi
belajar (setiap catur
wulan AK 1.665)
4 Melaksanakan analisis
hasil evaluasi belajar
(setiap catur wulan AK
0,925)
5 Menyusun dan
melaksanakan program
perbaikan (setiap catur
wulan AK 0,925)
6 Membimbing siswa
dalam kegiatan ekstra
kurikuler (setiap catur
wulan AK 0,76)
7. Membimbing guru dalam proses
belajar mengajar atau praktek
atau bimbingan dan konseling

(setiap catur wulan per orang
guru AK 0,85 )
8 Melaksanakan tugas tertentu di
sekolah sebagai kepala sekolah
(setiap tahun AK 4 )
9 Unsur Penunjang
Panitia hari besar
agama sebagi pengurus
(setiap kali/bulan AK 0,25
Jumlah Angka Kredit

4.995

3

laporan

100

12 bulan

15

3

laporan

100

12 bulan

4,995

3

laporan

100

12 bulan

2,775

3

laporan

100

12 bulan

2,775

3

laporan

100

12 bulan

2,280

3

laporan

100

12 bulan

100

12 bulan

12 bulan
4
0.25

1

1

laporan
laporan

100
100

12 bulan
1 bulan

62.57

II. Tugas Tambahan
dan Kreativitas
a. Tugas Tambahan
Mengelola Dana BOS
b. Kreativitas
B

1

I. MANAJERIAL
1.1 Menyusun perencanaan
sekolah/madrasah untuk berbagai
tingkatan perencanaan.

4 indikator

100

12 bulan

NO.

2

KEGIATAN TUGAS
JABATAN

TARGET
AK

Kuant/ Output

Kual/Mutu

Waktu

1.2 Memimpin sekolah/madrasah dalam
rangka pendayagunaan sumber daya
sekolah/ madrasah secara optimal.

4 indikator

100

12 bulan

1.3 Mengelola perubahan dan
pengembangan sekolah/madrasah
menuju organisasi pembelajar yang
efektif.

4 indikator

100

12 bulan

1.4 Menciptakan budaya dan iklim
sekolah/ madrasah yang kondusif dan
inovatif bagi pembelajaran peserta didik.

4 indikator

100

12 bulan

1.5 Mengelola guru dan staf dalam
rangka pendayagunaan sumber daya
manusia secara optimal.

4 indikator

100

12 bulan

1.6 Mengelola peserta didik dalam
rangka penerimaan peserta didik baru,
dan penempatan dan pengembangan
kapasitas peserta didik.

4 indikator

100

12 bulan

1.7 Mengelola pengembangan kurikulum
dan kegiatan pembelajaran sesuai
dengan arah dan tujuan pendidikan
nasional.

5 indikator

100

12 bulan

1.8 Mengelola sumber daya
sekolah/madrasah sesuai dengan prinsip
pengelolaan yang efektif, efisien dan
akuntabel.

7 indikator

100

12 bulan

1.9 Memanfaatkan kemajuan teknologi
informasi bagi peningkatan
pembelajaran dan manajemen
sekolah/madrasah

3 indikator

100

12 bulan

2.1 Merencanakan program supervisi
akademik dalam rangka peningkatan
profesionalisme guru

3 indikator

100

12 bulan

2.2 Melaksanakan supervisi akademik
terhadap guru dengan menggunakan
pendekatan dan teknik supervisi yang
tepat.

4 indikator

100

12 bulan

2.3 Menindaklanjuti hasil supervisi
akademik dalam rangka peningkatan
profesionalisme guru.

4 indikator

100

12 bulan

Biaya
(Rp)

II. SUPERVISI

TOTAL

Keterangan:
36 x 35'= 1.260 jam pembelajaran.
1.260 x 36= 45.360 menit
45.360 : 60' = 756 jam

Pejabat Penilai
Pengawas TK/SD

..................................
NIP.
.

Cisurupan, 2 Januari 2014
Kepala Sekolah,

.....................................
NIP. .............................