PENERIMAAN AYAH TERHADAP ANAK AUTIS DITINJAU DARI HARGA DIRI SKRIPSI VALENTIN FEBRI KURNIAWAN 08.40.0034

PENERIMAAN AYAH TERHADAP ANAK AUTIS DITINJAU DARI HARGA DIRI SKRIPSI

  PENERIMAAN AYAH TERHADAP ANAK AUTIS DITINJAU DARI HARGA DIRI Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi SKRIPSI

VALENTIN FEBRI KURNIAWAN 08.40.0034 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2012

  HALAMAN PENGESAHAN Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang dan Diterima untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi

  Pada Tanggal:

  22Mei 2012 Mengesahkan

  Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata

  Dekan, (Dr. Kristiana Haryanti, M. Si.)

  Dewan Penguji 1. Dr. Endang Widyorini, MS ........................

  2. Drs. HM. Edy Widiyatmadi, M.Si ........................

  3. Lucia Trisni Widianingtanti, S.Psi., M.Si ........................

HALAMAN PERSEMBAHAN

  Karya sederhana ini saya persembahkan kepada: 1.

  Tuhan Yesus Kristus 2. Papah dan Mamah 3. Arif Harso dan Lusi 4. Reyfianno Hendrix

  MOTTO

  Masa lalu adalah cermin untuk kita berkaca agar masa depan kita lebih baik dari sebelumnya dan masa depan adalah anugrah Tuhan yang terindah.

  Karena begitu besar kasih Allah akan dunia ini, sehingga Ia telah mengaruniakan Anak-Nya yang tungal supaya setiap orang yang percaya kepada-Nya tidak binasa, melainkan beroleh hidup yang kekal,

  (Yohanes 3 : 16)

UCAPAN TERIMA KASIH

  Puji syukur kepada Yesus Kristus atas pimpinan dan penyertaanNya yang selalu nyata sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Terima kasih juga kepada semua pihak yang telah banyak membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

  Pada kesempatan ini dengan segala hormat dan kerendahan hati, penulis ingin menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada :

  1. Papi tercinta Yesus Kristus yang selalu menyertai dan menuntun saya selama hidup ini, yang telah memberikan berkat-berkat yang terbaik. Love YOU my Lord.

  2. Ibu DR. Kristiana Haryanti, M.Si ; selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang telah berkenan memberikan ijin kepada peneliti untuk menyelesaikan skripsi ini sampai pada ujian akhir.

  3. Ibu Endang Widyorini, M.Si ; selaku DOsen Pembimbing Utama.

  Terima kasih atas segala bantuan,masukan serta kesabaran yang telah diberikan kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

  4. Ibu Dra. Emmanuela Hadriami, M.Si ; selaku Dosen Wali. Terima kasih atas bimbingan dan dukungan yang telah diberikan kepada penulis.

  5. Bapak Drs. HM. Edy Widiyatmadi, M.Si dan Ibu Lucia Trisni Widianingtanti, S.Psi., M.Si, terima kasih atas kritik dan saran yang telah diberikan.

  6. Seluruh staff pengajar dan staff TU Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang telah memberikan banyak bantuan dan ilmu-ilmu selama penulis menempuh studi di kampus.

  7. Papah Mamah yang paling luar biasa dan paling aku sayang. Makasi pah,mah buat semua dukungan yang ada, yang selalu membantu dalam segala hal. Kalian yang terbaik dan kalian yang luar biasa. Love you Papah. Love you Mamah.

  8. Seluruh pengurus Pusat Terapi Terang Bangsa Semarang yang telah mengijinkan penulis untuk melakukan penelitian di tempat tersebut.

  Terima kasih buat bantuannya. Tuhan Yesus memberkati.

  9. Seluruh subjek penelitian yang telah bersedia membantu penulis.

  Terima kasih atas bantuannya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

  10. Kokoku tersayang Arif Harso and CC Lusi. Thank you buat semua masukan dan dukungan yang udah dikasi. Thanks juga buat semua doa-doanya. Berdoa juga buat kalian, semoga menjadi keluarga yang baek dan awet sampe kakek nenek. Love you..

  11. Reyfianno Hendrix, thank you buat semua dukungan and semangat yang udah koko kasi. Makasi udah ikutan bingung biar skripsi ini cepet lesai. Beruntung punya kamu yang selalu memacu buat nyelesaiin skripsi ini. Love you.

  12. Reyfianno‟s dad and mom, makasi om tante buat dukungan dan semua masukan yang udah dikasi. Terima kasih.

  13. Theresia Cyntia, Anastasya Sari and Nina Aristia. Makasi guys buat kebersamaan yang luar biasa. Makasi buat dukungan dan masukan kalian. Kebersaan ini ga bakalan terlupakan dan semoga kebersamaan ini awet ya meskipun kita berpisah-pisah. Thank you Cynti buat pinjeman motornya. Will miss you guys.

  14. AGAPE LADIES (Rachel „Rival Tersayang‟, Agatha, Maya, Dephina, Phaipi, Meniko). Thank you ladies buat persaudaraan ini.

  Thank you buat kalian yang udah banyak dukung dan kasi banyak keceriaan selama di kos. Bakal kangen get on the floor bareng kalian sampe kena SP berkali-kali. Bakal kangen kebersamaan yang mengasyikan ini. We are young, we run free stay up late we are Agape Ladies. I love you sisters. Will miss the moment with you sisters.

  15. Hermanus Lintang my best friend. Thank you buat bantuannya ya kaka. Thanks juga buat sharing-shari ng and dukungannya. You‟re my best friend. Sukses juga buat kamu.

  16. Eagle Kids Team. Thank you buat kalian semua yang udah banyak doain dan bantuannya. Kalian keluarga kedua yang tak terlupakan.

  Special thanks buat Ko Wahono and Mami Evi yang kasi banyak dukungan serta doa-doa. Makasi buat kasih sayang kalian.

  17. Berlina de Viega adeku tersayang. Makasi ya non buat semuanya.

  Buat kebersamaan kita yang gaje tapi tetep mengasyikan. Bakalan

  18. kangen ma kebersamaan kita non. Love you my lovely sister.

  Semangat ya nonku sayang.

  19. Semua AOG GMS ToV Semarang. Thank a lot buat semua yang sudah kalian kasi ke aku selama ini. Thank you ya. Special thanks buat Ci Agnes, Ira Puspita, Ci Ade, Ko Andre, Yessi Setiawan,Fanny buat semua yang udah kalian kasi ke aku.

  20. Temen-temen seperjuangan Psikologi kelas A. Thank buat dukungan dan bantuan kalian.

  21. Buat semua pihak yang terkait. Terima kasih banyak buat bantuan kalian semua.

  Penulis juga menyadari bahwa skripsi ini tentunya tidak lepas dari berbagai kekurangan. Oleh karena itu dengan segala kerendahan hati penulis bersedia menerima segala macam kritik dan saran yang berguna bagi kemajuan penulis. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan pihak-pihak yang membutuhkan.

  Semarang, Mei 2012 Penulis

  DAFTAR ISI HAL AMAN JUDUL LUAR……………………………………………… i HALAMA JUDUL DALAM…………...…………………………...…… ii HALAMAN PENGESAHAN……...……………………..…………….. iii HALAMAN PERSEMBAHAN …..…………………………………….. iv MOTTO…....………..………………………………………….………… v HALAMAN UCAPAN TERIMA KASIH………………………..……. vi DAFTAR ISI………………………………...………….………………… x DAFTAR TABEL……………………………..…………………..…… xiii DAFTAR LAMPIRAN……………………………………..…………...xiv

  BAB I PENDAHULUAN............................................................................. 1 A. Latar Belakang Masalah ....................................................................... 1 B. Tujuan Penelitian ................................................................................ 12 C. Manfaat Penelitian .............................................................................. 12 1. Manfaat Teoritis .............................................................................. 12 2. Manfaat Praktis ............................................................................... 12 BAB II LANDASAN TEORI ................................................................... 13 A. Autisme .............................................................................................. 13 1. Definisi Autisme ............................................................................. 13 2. Simtom Autisme .............................................................................. 15 3. Krieria Autisme ............................................................................... 16

  B.

  Penerimaan Ayah Terhadap Anak Autis ............................................ 19 1.

  Pengertian Penerimaan Ayah Terhadap Anak Autis ..................... 19 2. Faktor-faktor Penerimaan Ayah Terhadap Anak Autis ................ 21 3. Aspek-aspek Penerimaan Ayah Terhadap Anak Autis ................. 23 C. Harga Diri ........................................................................................... 25 1.

  Pengertian Harga Diri .................................................................... 25 2. Aspek-aspek Harga Diri ................................................................ 27 D. Penerimaan Ayah Terhadap Anak Autis Ditinjau Dari Harga Diri .... 29 E. Hipotesis ............................................................................................. 35

  BAB III METODE PENELITIAN ........................................................... 36 A. Metode Penelitian ............................................................................ 36 B. Identifikasi Variabel ......................................................................... 36 C. Definisi Operasional ......................................................................... 37 1. Penerimaan Ayah Terhadap Anak Autis ..................................... 37 2. Harga Diri .................................................................................... 37 D. Subyek Penelitian ............................................................................. 38 1. Populasi ....................................................................................... 38 2. Teknik Sampling ......................................................................... 38 E. Metode Pengumpulan Data .............................................................. 39 1. Skala Penerimaan Ayah Terhadap Anak Autis ........................... 39 2. Skala Harga Diri .......................................................................... 40 F. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ................................................. 41 1. Uji Validitas ................................................................................ 41 2. Uji Reliabilitas ............................................................................ 42 G. Analisis Data ..................................................................................... 43