HUBUNGAN ANTARA PELATIHAN DENGAN KINERJA PADA GURU SMK ISLAM PB SOEDIRMAN 2 DI JAKARTA - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

  

HUBUNGAN ANTARA PELATIHAN DENGAN KINERJA PADA GURU

SMK ISLAM PB SOEDIRMAN 2 DI JAKARTA RIZKI WULANDARI 8135080455

Skripsi ini Ditulis untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Mendapatkan Gelar Sarjana

Pendidikan pada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA NIAGA JURUSAN EKONOMI DAN ADMINISTRASI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA 2012

  

CORRELATION BETWEEN TRAINING WITH THE PERFORMANCE OF

TEACHER SMK ISLAM PB SOEDIRMAN 2 IN JAKARTA RIZKI WULANDARI 8135080455

Script is Written as Part of Accomplishment Education Bachelor Degree in Faculty of

Economy State University of Jakarta PROGRAM STUDY EDUCATION OF COMMERCE DEPARTMENT OF ECONOMY AND ADMINISTRATION FACULTY OF ECONOMY STATE UNIVERSITY OF JAKARTA 2012

  

ABSTRAK

RIZKI WULANDARI. Hubungan Antara Pelatihan dengan Kinerja pada

Guru SMK Islam PB. Soedirman 2 di Jakarta. Skripsi, Jakarta : Program

Studi Pendidikan Tata Niaga. Jurusan Ekonomi dan Administrasi, Fakultas

Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta.

  Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data/fakta yang tepat (shahih, benar, valid) dan dapat dipercaya (reliable) tentang seberapa jauh hubungan antara pelatihan dengan kinerja pada guru SMK Islam PB. Soedirman 2 di Jakarta.

  Penelitian ini dilakukan selama 4 bulan terhitung sejak bulan Maret sampai Juni 2012. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey pendekatan korelasi. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru SMK Islam PB. Soedirman 2 di Jakarta yang berjumlah 33 orang guru. Sampel penelitian sebanyak 30 orang guru dengan menggunakan teknik sampling acak sederhana.

  Untuk variabel X (Pelatihan), digunakan data sekunder berupa data penilaian pelatihan guru. Sedangkan untuk menjaring data variabel Y (Kinerja Guru) digunakan instrumen berbentuk kuesioner, yang disebar kepada guru SMK Islam PB. Soedirman 2 di Jakarta, setelah itu dilakukan uji validitas isi melalui proses validasi yaitu perhitungan koefisien korelasi skor butir dengan skor total dan uji reliabilitas dengan rumus Alpha Cronbach. Hasil reliabilitas variabel Y (Kinerja Guru) sebesar 1.

  Uji persyaratan analisis yang dilakukan adalah dengan mencari persamaan regresi yang didapat adalah Ŷ = 36.83+ 1.21X. Selanjutnya adalah uji normalitas galat taksiran regresi atas X dengan menggunakan uji Liliefors dan diperoleh

  L hitung = 0.0636 dibandingkan dengan L tabel pada taraf signifikansi 0.05 sebesar 0.162. maka Lo<Lt. Hal ini berarti galat taksiran Y atas X berdistribusi normal.

  F (6,56) > F (4,20). Hal ini berarti Ho

  Uji keberartian regresi diperoleh hitung tabel

  

ditolak maka regresi berarti. Sedangkan uji linieritas menghasilkan , F hitung (0,5) <

F tabel (2,41). Hal ini berarti Ho diterima maka regresi linier. Uji koefisien korelasi

  product moment menghasilkan r xy sebesar 0.44. Kemudian dilanjutkan dengan uji signifikansi koefisien dengan menggunakan uji t. Hasil yang diperoleh adalah

  2,59

  t hitung ( ), sedangkan t tabel pada dk = n – 2 = 30 – 2 = 28 dan taraf signifikansi 0.05 adalah 1.701, berarti t > t .

  hitung tabel

  2

  2 Perhitungan koefisien determinasi menghasilkan r xy = 0.44 = 0.1936. Ini menunjukan bahwa 19% variabel kinerja guru ditentukan oleh pelatihan.

  Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat hubungan positif antara pelatihan dengan kinerja pada guru SMK Islam PB. Soedirman 2 di Jakarta.

  

ABSTRACT

RIZKI WULANDARI, The Correlation Between Training with the Performance

of Teacher SMK PB. Soedirman 2 in Jakarta. Script, Jakarta: Program Study

Education of Commerce, Department of Economy and Administration, Faculty of

Economics, State University of Jakarta.

The aim of this research is to determine the correlation between training with

the performance of teacher SMK PB. Soedirman 2 in Jakarta by using empirical

data and facts are valid, valid and relaible.

The research conducted at SMK PB. Soedirman 2 in Jakarta during the four

months from March until June 2012. This reserach method is used survey method

with the correlational approach. The population of this study is all of teacher

SMK PB. Soedirman 2 Jakarta as many as 33 teachers. This sample used as many

as 30 teachers. The sampling technique in this study is is simple random sampling

technique.

  

This instrumen used to obtain the data of variable X (training), used value of

training. And for the data variable Y (the performace of teachers) used 35 points

statement the form of a questionnaire in Likert Scale. Content validity test was

conducted before using the instrument, and the result of validity test obtained for

variable Y was 31 points and 4 points drop invalid. Continued with the reliability

test by using formula of Alpha Cronbach, and the result obtained for variable Y

was 1. Thus, the reliability of the variable Y can be said to be high.

Analysis of condition test, which is normally error test for regression

approximates of X on Y with Liliefors test, result in L count = 0,0636, while L table is

0,162, because L count < L table then the normality error test of Y on X distributed

normal. The equation for linier regression is

  Ŷ = 36.83+ 1.21X. significance

regression result in F coun > F table is 6,56 > 4,20, it is mean that the regression

equation is significant. Testing linearity of regression result F coun < F table is (0,5)

< (2,41) thus conclude that the equation is linear. The correlation coefficient is

calculated using the formula of Pearson Product Moment Generating r = 0,44,

xy

then significance of product moment correlation is tested with t test which yield

t coun = 2,59 and t table = 1,701 at significance level of 0,05, it can be result is

significant. The coefficient of determination obtained for 19,36% which indicated

that 19,36% teacher performance is determined by training.

  No. Reg. 8135080455

LEMBAR MOTTO DAN PERSEMBAHAN

  

Yakinlah Allah pasti memberikan segala sesuatu yang terbaik bagi

hambaNya.

Allah SWT akan memberikan apa yang kita butuhkan bukan apa yang

kita inginkan.

  

Keep husnudzan pada Allah.

  Skripsi ini saya persembahkan untuk kedua orang tua yang sangat saya sayangi yang telah mencurahkan perhatian dan kasih sayang, untuk kakak-kakakku Agung Pandoyo, Dwi Esi P., Yulianita K. yang telah memberikan support. Untuk semua sahabat-sahabatku Fitri, Firli, Vidya, Salamah, Tri, Kartika, Mustika, Fandi, Salman, Rusdi. Yang takkan terlupa sahabat perjuangan saya dalam menyelesaikan skripsi ini Istianah Ahmad. Semoga Allah memberikan kemudahan bagi kalian semua. Amin

KATA PENGANTAR

  Alhamdulillahirrobbil’alamin Segala puji bagi Allah yang penuh kemuliaan selaras dengan kemuliaan dan keagungan-Nya. Dengan perjuangan yang tak kenal henti serta diiringi doa maka skripsi ini dapat diselesaikan pada waktu yang telah ditentukan. Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Tata Niaga, Jurusan Ekonomi dan Administrasi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta.

  Dalam menyelesaikan skripsi ini banyak pihak yang telah membantu penulis. Maka, dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1.

  Dra. Nurahma Hajat, M.Si, selaku Dosen Pembimbing I dan sebagai Dekan Fakultas Ekonomi UNJ, yang senantiasa membimbing dan mengarahkan dalam penyusunan skripsi ini.

  2. Dra. Rochyati, selaku Dosen Pembimbing II yang senantiasa membimbing dan mengarahkan dalam penyusunan skripsi ini.

  3. Drs. Nurdin Hidayat, MM., M.si, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Tata Niaga.

  4. Ari Saptono, SE, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Ekonomi dan Administrasi.

  5. H. Surahmanto Qomar, S.Pd, M.M selaku Kepala Sekolah SMK Islam PB.

  Soedirman 1 Jakarta.

  6. Dra. Hj. Ikah Atikah, M.M selaku Kepala Sekolah SMK Islam PB.

  Soedirman 2 Jakarta.

  7. Seluruh guru-guru SMK Islam PB. Soedirman 2 Jakarta yang tidak dapat disebutkan namanya satu persatu yang telah memberikan bantuan dan masukan selama skripsi.

  8. Is Prawoto dan Suwaroh, kedua Orang Tua saya yang dengan setulus hati memberikan kucuran kasih sayangnya, yang telah memberikan perhatian dan dukungan baik moril maupun materil selama mengerjakan skripsi.

9. Teman – teman Pendidikan Tata Niaga Reguler 2008 yang tidak dapat disebutkan satu-persatu.

  Demikian skripsi ini disusun untuk keperluan sebagaimana dimaksud. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi semua pihak.

  Jakarta, Juli 2012 Rizki Wulandari