WACANA HORTATORIK RUBRIK SUMBER SEMANGAT PADA MAJALAH PANJEBAR SEMANGAT
WACANA HORTATORIK
commit to user
RUBRIK SUMBER SEMANGAT PADA MAJALAH PANJEBAR SEMANGAT (Kajian Kohesi dan Koherensi)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi sebagian Persyaratan guna Melengkapi Gelar Sarjana Sastra Jurusan Sastra Daerah Fakultas Sastra dan Seni Rupa
Universitas Sebelas Maret Disusun oleh
DYAH KARTIKA SARI
C0109010
FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013
commit to user commit to user
commit to user commit to user MOTTO“Pekerjaan hebat tidak dilakukan dengan kekuatan, tapi dengan ketekunan dan kegigihan” ( Samuel Jhonson-kritikus Inggris)
“Pengetahuan diperoleh dengan belajar, kepercayaan dengan keraguan, keahlian dengan berlatih dan cinta dengan mencintai ”
(Thomas Szasz-psikiater Hungaria) “Aja nyepelekake bab-bab kang prasaja utawa kurang migunani
kanggo kita, amarga bab kang sepele mau malah menehi pigunan
kang ora kita nyana”
„Jangan menyepelekan hal-hal yang sederhana atau kurang berarti bagi kita, karena justru hal sepele tersebut akan memberikan sesuatu yang di luar dugaan kita
‟ (Penulis)
PERSEMBAHAN
Skripsi ini kupersembahkan sebagai wujud terima kasih kepada:
1. Kedua orang tuaku tercinta yang selalu melimpahkan kasih sayang dan perhatiannya kepadaku.
2. Kakak dan adikku tersayang yang selalu memberikan dorongan dan semangat kepadaku.
3. Sahabat-sahabatku yang selalu menolong dan menyemangatiku.
4. Almamaterku.
5. Serta pembaca yang budiman.
commit to user
KATA PENGANTAR
Puji syukur yang tak terhingga penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan kemurahan hati dan kasih sayangNya kepada penulis sehingga penulis mendapatkan anugerah menyelesaikan penulisan skripsi dengan lancar guna memenuhi syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Sastra Daerah Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan hingga selesainya skripsi ini banyak hambatan dan kesulitan. Namun dengan semangat dan usaha pantang menyerah serta dorongan dan bantuan dari berbagai pihak yang berupa bimbingan, arahan dan saran, akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
Oleh karena itu, dengan ketulusan dan kerendahan hati, dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Drs. Riyadi Santosa, M.Ed., Ph.D., selaku Dekan Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan izin untuk menyelesaikan studi dan menyusun skripsi.
2. Drs. Supardjo, M.Hum., selaku Ketua Jurusan Sastra Daerah telah banyak memberikan kesempatan dan kemudahan bagi penulis untuk dapat menyusun skripsi.
3. Dra. Dyah Padmaningsih, M.Hum., selaku sekretaris jurusan Sastra Daerah Fakultas Sastra dan Seni Rupa yang telah memberikan motivasi agar segera dapat menyusun dan menyelesaikan skripsi ini.
commit to user
4. Drs. Sujono, M.Hum, selaku pembimbing akademik dan pembimbing pertama, dengan penuh kesabaran dan meluangkan waktu serta tenaga untuk membimbing dan mengarahkan agar skripsi ini dapat selesai.
5. Drs. Y. Suwanto, M.Hum., selaku pembimbing kedua yang dengan penuh kesabaran dan ketelitian membimbing penulis agar dapat menyelesaikan skripsi ini.
6. Drs. Sri Supiyarno, M.A., selaku Koordinator Bidang Linguistik yang selalu memberikan motivasi, semangat, bimbingan, ilmu dan kemudahan bagi penulis.
7. Bapak dan Ibu Dosen Jurusan Sastra Daerah yang telah memberikan banyak ilmu yang bermanfaat bagi penulis selama studi di jurusan Sastra Daerah dari semester pertama hingga penyusunan skripsi ini.
8. Staf Perpustakaan Pusat dan Perpustakaan Fakultas Sastra dan Seni
Rupa yang telah memberikan kemudahan dan kelancaran bagi penulis dalam meminjam buku referensi yang dibutuhkan dalam penelitian.
9. Seluruh keluargaku yang selalu memberikan kasih sayang dan dorongan semangat agar penulis tidak pantang menyerah dalam menyusun skripsi serta doa agar penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan lancar.
10. Sahabat-sahabatku “Marga Su” yang selalu menemaniku di saat senang maupun sedih. Terima kasih atas motivasi dan dorongan demi kemajuan penulis. Kalian merupakan keluarga serta sahabat terbaikku.
11. Teman-teman bidang Linguistik 2009 yang selalu memberikan motivasi dan semangat kepada penulis. Berkat kekompakan dan perhatian kalian, penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan baik.
commit to user
12. Rekan-rekan satu angkatan Sastra Daerah 2009, senang dapat mengenal kalian dan terima kasih telah hadir dalam kehidupan penulis.
13. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu, terima kasih atas segala bantuan dan dukungannya demi selesainya skripsi ini.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam menyusun skripsi ini masih terdapat kesalahan dan kekurangan serta masih jauh dari kesempurnaan. Oleh sebab itu, penulis selalu menantikan saran dan kritikan yang bersifat membangun demi pembenahan dan perbaikan skripsi ini. Semoga hasil penelitian ini bermanfaat bagi penulis dan pembaca serta bermanfaat demi perkembangan ilmu bahasa.
Surakarta, Mei 2013 Penulis
commit to user
DAFTAR ISI
JUDUL .................................................................................................................. i PERSETUJUAN ................................................................................................... ii PENGESAHAN .................................................................................................... iii PERNYATAAN .................................................................................................... iv MOTTO ................................................................................................................ v PERSEMBAHAN ................................................................................................. vi KATA PENGANTAR .......................................................................................... vii DAFTAR ISI ......................................................................................................... x DAFTAR BAGAN ............................................................................................... xiv DAFTAR TABEL ................................................................................................. xv DAFTAR SINGKATAN DAN LAMBANG........................................................ xvi ABSTRAK ............................................................................................................ xviii
ABSTRACT .......................................................................................................... xix
SARI PATHI .......................................................................................................... xx
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................... 1 A. Latar Belakang Masalah .............................................................................. 1 B. Pembatasan Masalah .................................................................................... 7 C. Rumusan Masalah ........................................................................................ 8 D. Tujuan Penelitian ......................................................................................... 8 E. Manfaat Penelitian ....................................................................................... 9 F. Sistematika Penulisan .................................................................................. 9
commit to user
BAB II LANDASAN TEORI DAN KERANGKA PIKIR................................... 11 A. Landasan Teori ............................................................................................ 11 1. Pengertian Wacana ............................................................................... 11 2. Jenis Wacana ........................................................................................ 13 3. Sarana Keutuhan Wacana ..................................................................... 15
a. Kohesi ............................................................................................... 16 1) Aspek Gramatikal ........................................................................ 17 2) Aspek Leksikal ............................................................................ 25
b. Koherensi .......................................................................................... 32 1) Penanda Koherensi Berupa Penekanan ....................................... 34 2) Penanda Koherensi Berupa Simpulan / Hasil .............................. 35 3) Penanda Koherensi Berupa Hubungan Ibarat .............................. 35 4. Karakteristik Wacana Hortatorik .......................................................... 36 5. Profil Majalah Panjebar Semangat ...................................................... 36 B. Kerangka Pikir ............................................................................................. 38
BAB III METODE PENELITIAN........................................................................ 40 A. Jenis Penelitian ............................................................................................ 40 B. Alat Penelitian ............................................................................................. 41 C. Data dan Sumber Data ................................................................................. 41 D. Populasi dan Sampel .................................................................................... 41 E. Metode dan Teknik Pengumpulan Data ..................................................... 44 F. Metode dan Teknik Analisis Data ............................................................... 44 G. Metode Penyajian Hasil Analisis Data ........................................................ 47
commit to user
BAB IV. ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN ........................................... 48 A. Penanda Kohesi ........................................................................................... 48 1. Penanda Kohesi Gramatikal ................................................................. 49 a. Pengacuan (Referensi) ..................................................................... 49 b. Penyulihan (Substitusi) .................................................................... 76 c. Pelesapan (Elipsis) ........................................................................... 81 d. Perangkaian (Konjungsi) ................................................................. 85 2. Penanda Kohesi Leksikal................................................................. .. 123 a. Pengulangan (Repetisi) .................................................................. 123 b. Padan Kata (Sinonimi) ................................................................... 130 c. Oposisi Makna (Antonimi) ............................................................ 134 d. Sanding Kata (Kolokasi) ................................................................ 139 e. Hubungan Atas-Bawah (Hiponimi) ............................................... 141 f. Kesepadanan (Ekuivalensi) ............................................................ 143 B. Penanda Koherensi .................................................................................... 146 1. Berupa Penekanan .............................................................................. 146 2. Berupa Simpulan/Hasil ....................................................................... 148 3. Berupa Hubungan Ibarat ..................................................................... 149 C. Karakteristik Wacana Hortatorik ............................................................... 150 1. Kekhasan Penanda Kohesi ................................................................. 150 2. Kekhasan Penanda Koherensi ............................................................ 153 3. Kekhasan dari Isi Wacana Hortatorik ................................................. 154
commit to user
BAB V PENUTUP .............................................................................................. 180 A. Kesimpulan ................................................................................................ 180 B. Saran .......................................................................................................... 182 DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 183 LAMPIRAN ........................................................................................................ 185
commit to user
DAFTAR BAGAN
Bagan 1 Klasifikasi Pengacuan Persona ........................................................... 19 Bagan 2 Klasifikasi Pengacuan Demonstratif .................................................... 20 Bagan 3 Kerangka Pikir ...................................................................................... 39 Bagan 4 Bagan Hiponimi
“Hubungan Kekerabatan” ......................................... 142 Bagan 5 Bagan Hiponimi
“Cara Memakan” ...................................................... 142 Bagan 6 Bagan Hiponimi
“Sifat Manusia” .......................................................... 143 Bagan 7 Bagan Hiponimi
“Keadaan Pikiran” ....................................................... 143
commit to user
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Persentase Penggunaan Penanda Kohesi Gramatikal pada Rubrik Sumber
Semangat dalam Majalah Panjebar Semangat ............................................ 151
Tabel II. Persentase Penggunaan Penanda Kohesi Leksikal pada Rubrik Sumber
Semangat dalam Majalah Panjebar Semangat ........................................... 152
Tabel III. Persentase Penanda Koherensi pada Rubrik Sumber Semangat dalam Majalah Panjebar Semangat ....................................................................... 153
commit to user
DAFTAR SINGKATAN DAN LAMBANG A. Daftar Singkatan
(PS/20/19 Mei 12) :Menyatakan sumber data (Panjebar Semangat/ nomor edisi 20/tanggal 19/ bulan Mei/ tahun 2012).
BUL : Bagi Unsur Langsung dkk. : dan kawan-kawan dll. : dan lain-lain Dr. : Doktor dsb. : dan sebagainya yad : yang akan datang B.
Daftar Lambang : Menyatakan satuan lingual yang dilesapkan.
...... : Menyatakan satuan lingual yang tidak gramatikal. ...] : Menyatakan bagian data yang tidak ditampilkan.
: Menyatakan satuan lingual dalam kurung kurawal dapat saling menggantikan.
Cetak miring : - Menyatakan judul buku
- Menyatakan istilah yang ditekankan
- Menyatakan
- Menyatakan kata/kalimat yang tidak menggunakan bahasa nasional.
Cetak tebal : Menyatakan judul, bab dan sub bab.
commit to user Cetak tebal dan miring : - Menyatakan judul skripsi - Menyatakan data yang dianalisis.
: - Menyatakan ungkapan langsung “….” - Sebagai penanda suatu judul makalah/artikel.
: Menyatakan terjemahan. „.....‟ (1) : Data nomor 1 (1a), (1b), (1c) : Menyatakan data yang telah dikenai teknik analisis hasilnya data nomor (1a), (1b), (1c).
commit to user
ABSTRAK
Dyah Kartika Sari. C0109010. 2013. Wacana Hortatorik Rubrik Sumber
Semangat pada Majalah Panjebar Semangat (Kajian Kohesi dan Koherensi).
Skripsi : Jurusan Sastra Daerah Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret Surakarta.Terdapat tiga masalah yang dibahas pada penelitian ini, yaitu (1) bagaimanakah kohesi yang terdapat pada rubrik Sumber Semangat majalah
Panjebar Semangat ? (2) bagaimanakah koherensi yang terdapat pada rubrik
Sumber Semangat majalah Panjebar Semangat? (3) bagaimanakah kekhasan yang
terdapat pada rubrik Sumber Semangat majalah Panjebar Semangat? Tujuan yang dicapai penelitian ini: (1) mendeskripsikan penanda kohesi berupa kohesi gramatikal dan leksikal yang terdapat pada rubrik Sumber
Semangat majalah Panjebar Semangat, (2) mendeskripsikan koherensi yang
terdapat pada rubrik Sumber Semangat majalah Panjebar Semangat, (3) mendeskripsikan kekhasan yang terdapat pada rubrik Sumber Semangat majalah
Panjebar Semangat .
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Data yang digunakan untuk penelitian berupa data tulis yaitu wacana yang berupa kalimat atau paragraf yang terdapat pada rubrik Sumber Semangat. Sumber data yang digunakan berasal dari majalah Panjebar Semangat. Populasi dalam penelitian ini adalah wacana hortatorik yang terdapat pada majalah Panjebar Semangat dan sampel yang digunakan adalah majalah Panjebar Semangat yang terbit pada bulan Juli 2011
- – Januari 2013. Metode yang digunakan untuk memperoleh data yang diperlukan dalam penelitian yaitu metode simak dan dilanjutkan dengan teknik catat. Penganalisisan data dengan menggunakan dua metode yaitu metode agih dan metode padan. Metode agih digunakan untuk mengkaji kohesi sedangkan metode padan digunakan untuk mengkaji sarana koherensi. Teknik dasar yang digunakan dalam metode agih adalah teknik Bagi Unsur Langsung (BUL) dan teknik lanjutannya adalah teknik lesap dan teknik ganti. Metode penyajian hasil analisis data menggunakan dua metode yaitu metode yang bersifat informal dan formal.
Setelah dilakukan penganalisisan data, maka dapat disimpulkan beberapa hal yaitu : (1) penanda kohesi yang ditemukan pada wacana hortatorik rubrik
Sumber Semangat majalah Panjebar Semangat adalah penanda kohesi gramatikal
yang berupa pengacuan, penyulihan, pelesapan dan perangkaian serta penanda kohesi leksikal yang berupa repetisi, sinonimi, antonimi, kolokasi, hiponimi dan ekuivalensi; (2) penanda koherensi yang terdapat pada penelitian yaitu penanda koherensi yang berupa penekanan, penanda koherensi yang berupa simpulan/hasil dan penanda koherensi yang berupa hubungan ibarat; (3) karakteristik yang terdapat pada wacana hortatorik rubrik Sumber Semangat majalah Panjebar
Semangat diantaranya dominannya kohesi gramatikal berupa penanda konjungsi
dengan persentase sebesar 59,11% dan dominannya kohesi leksikal yang berupa repetisi dengan persentase 26,85%. Koherensi berupa penekanan dengan jumlah sebesar 71,43%, serta kekhasan dari isi wacana hortatorik yang berupa nasihat yang isinya memberitahu, memerintah, melarang, mengajak atau menyarankan dan tema yang disajikan berupa tema keagamaan, sosial kemasyarakatan,
commit to user
kehidupan, keilmuan dan moral.
ABSTRACT
Dyah Kartika Sari. C0109010. 2013. Hortatoric Discourse Sumber Semangat
Rubric in Panjebar Semangat Magazine (Cohesion and Coherence Review).
Script: Regional Literature Department of Literature and Fine Arts Faculty of the
Sebelas Maret University of Surakarta.There are three problems discussed in this research, they are (1) how is
cohesion in Hortatoric Discourse Sumber Semangat Rubric in Panjebar
Semangat Magazine? (2) how is the coherence of Hortatoric Discourse Sumber
Semangat Rubric in Panjebar Semangat Magazine? (3) how is characteristic in
Hortatoric Discourse Sumber Semangat Rubric in Panjebar Semangat Magazine? The goals would reach for this research are (1) describe the gramaticalcohesion and lexical cohesion in Hortatoric Discourse Sumber Semangat Rubric
in Panjebar Semangat Magazine, (2) describe the coherence from Hortatoric
Discourse Sumber Semangat Rubric in Panjebar Semangat Magazine (3)
describes the characteristic in Hortatoric Discourse Sumber Semangat Rubric in
Panjebar Semangat Magazine.The kind of this research is qualitative descriptive research. Data used in
this research of the written data such as the sentences or paragraphs of discourse
in the Sumber Semangat rubric. Data source used from Panjebar Semangat
Magazine. The population in this research are the whole of hortatoric discourse
in Panjebar Semangat magazine contained in the data source and the sample are
Panjebar Semangat magazines was taken from edition July 2011- – January 2013.
Method used to collect the data needed in this research are gathering method and
continued the recording technique. To analized the data use two methods, they are
the apportion method and the equal method. The apportion method used to
analyze markers of cohesion, where as for markers of coherence used the equal
method. The basic technique for the apportion method is direct element (BUL)
and continued elimination and substitution technique. Method of presenting the
results of data analysis using formal and informal methods.
After the writer finishes this research and concluded severals things: (1)
markers of grammatical cohesion found in the Sumber Semangat rubric were
reference, substitution, ellipsis, conjunctions and marker of lexical cohesion found
some repetitions, synonymy, antonymy, collocation, hiponimy, and equivalence;
(2) markers of coherence was found that markers of coherence in the form of
emphasis, coherence in the form of conclusions / results, coherence in the form of
parable (3) uniquenesses were found in the Hortatoric Discourse Sumber
Semangat Rubric in Panjebar Semangat magazine includes grammatical cohesion
of the dominant marker of conjunctions 59,11%, a dominant marker of lexical
cohesion is repetition 26,85%. Coherence of the dominant marker is a marker of
coherence in the form of emphasis 71,43%, and substance from the hortatoric
Sumber Semangat rubric in Panjebar Semangat magazine are announcement,
command, prohibition, invitation or suggestion advices and the themes are
religion, society, life, knowledge and morality.commit to user
SARI PATHI
Dyah Kartika Sari. C0109010. 2013. Wacana Hortatorik Rubrik Sumber
Semangat pada Majalah Panjebar Semangat (Kajian Kohesi dan Koherensi).
Skripsi : Jurusan Sastra Daerah Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret Surakarta.Wontên tigang prêkawis ingkang dipunrêmbag wontên panalitèn punika inggih punika (1) kados pundi kohesi ingkang wontên ing rubrik Sumber majalah Panjebar Semangat? (2) kados pundi koherensi ingkang
Semangat
wontên ing rubrik Sumber Semangat majalah Panjebar Semangat? (3) kados pundi kekhasan ingkang wontên ing rubrik Sumber Semangat majalah Panjebar
Semangat ?
Ancasipun ingkang badhe dipun-gayuh wontên panalitèn antawisipun, (1) ngandharakên pratandha kohesi ingkang arupi kohesi gramatikal saha leksikal ingkang wontên ing rubrik Sumber Semangat majalah Panjebar Semangat, (2) ngandharakên koherensi ingkang wontên ing rubrik Sumber Semangat majalah
Panjebar Semangat, (3) ngandharakên kekhasan ingkang wontên ing rubrik
Sumber Semangat majalah Panjebar Semangat.Jinisipun panalitèn inggih punika panalitèn deskriptif kualitatif. Data ingkang dipun-ginakakên wontên ing panalitèn arupi data tulis inggih punika data ingkang awujud ukara utawi paragraf wontên ing rubrik Sumber Semangat.
Sumber data inggih punika saking majalah Panjebar Semangat. Populasi
panalitèn inggih punika wacana hortatorik ing majalah Panjebar Semangat dene sampelipun inggih punika majalah Panjebar Semangat ingkang terbit wulan Juli 2011 dumugi Januari 2013. Metode ingkang dipun-ginakakên supados pikantuk data wontên ing panalitèn inggih punika metode simak saha teknik catat. Anggènipun nganalisis data ngagêm kalih metode inggih punika migunakakên
metode agih kalihan metode padan. Metode agih kagêm nganalisis kohesi dene
metode padan kagêm nganalisis pratandha koherensi. Teknik dasar ingkang
dipun-ginakakên wontên ing metode agih inggih punika teknik Bagi Unsur
Langsung (BUL) salajêngipun ngagêm teknik lanjutan ingkang awujud teknik
lesap saha teknik ganti. Metode penyajian asilipun analisis migunakakên metode
informal kalihan metode formal.Sasampunipun data dipunanalisis, pramila sagêd dipunpêndhêt simpulan arupi: (1) pratandha kohesi ingkang pinanggihakên wontên ing wacana hortatorik rubrik Sumber Semangat majalah Panjebar Semangat inggih punika pratandha
kohesi gramatikal awujud pengacuan, penyulihan, pelesapan kalihan perangkaian
sarta pratandha kohesi leksikal ingkang awujud repetisi, sinonimi, antonimi,
kolokasi, hiponimi dan ekuivalensi; (2) pratandha koherensi arupi pratandha
koherensi ingkang awujud penekanan, simpulan/hasil kalihan ibarat; (3)
karakteristik ing salêbêting wacana hortatorik rubrik Sumber Semangat majalah
Panjebar Semangat antawisipun kohesi gramatikal ingkang langkung kathah
dipun-ginakakên awujud konjungsi ingkang kathahipun 59,11%, kohesi leksikal ingkang awujud repetisi inggih punika 26,85%. Koherensi ingkang langkung kathah dipun-panggihakên awujud penekanan kathahipun 71,43%, sarta kekhasan saking isinipun wacana hortatorik arupi piwêling anyariosakên, pakon, palangan, pangajak utawi usulan saha tema arupi agami, sosial, gêsang, kawruh saha moral.
commit to user