UEU Undergraduate 11882 DAFTAR PUSTAKA.Image.Marked
. (2016). Retrieved Desember 5, 2016, from Developer
Uses SDK Element
Android: http://www.developer.android.com/guide/topics/manifest/uses- sdk-element Abdi, Hana Masitha. (2015). Efektivitas Pendidikan Gizi dengan Media Komik terhadap Pengetahuan dan Sikap Pentingnya Konsumsi Sayur dan Buah pada Siswa-Siswi SD Negeri Pondok Pucung 02, Tangerang Selatan. Skripsi. Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan. Universitas Esa Unggul: Jakarta. Al Jannah, Wardah. (2010). Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Perilaku
Membaca Label Informasi Nilai Gizi Produk Pangan Kemasan pada Mahasiswa Kesehatan Masyarakat UIN Syarif Hidayatullah Jakarta 2010 .
Skripsi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta , 133-157.
Almatsier, Sunita. (2010). Prinsip Dasar Ilmu Gizi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Amalia, Nailul. (2008). Perbedaan Skor Pengetahuan Gizi antara Siswa yang
Diberikan Penyuluhan dengan Metode Ceramah dan Siswa yang Diberikan Penyuluhan dengan Metode "Playing by Learning" Melalui Media "Seri Petualangan Dino dan Dina-Saatnya Sehat" di Sekolah Dasar Jakarta Timur. Skripsi. Fakutas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan. Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta: Tangerang Selatan.
Azrimaidaliza, & Purnakarya, Idral. (2011). Analisis Pemilihan Makanan pada Remaja di Kota Padang, Sumatera Barat. Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional, Vol. 6, No. 1 , 17-22.
Bazhan, Marjan, Mirghotbi, Mostafa, & Amiri, Zohreh. (2015). Food Labels: An Sciences, Vol. 6, No. 1 . BPKN. (2013). Hasil Kajian BPKN Di Bidang Pangan Terkait Perlindungan Konsumen. BPOM RI. (2005). Peraturan Kepala Badan Pengawas Obat dan Makanan
Republik Indonesia Nomor HK.00.06.51.0475 tentang Pedoman Pencantuman Informasi Nilai Gizi pada Label Pangan. Jakarta: BPOM
RI. BPOM RI. (2009). Informasi Nilai Gizi Produk Pangan - Manfaat dan Cara Pencantuman. Info POM, p. 4.
BPOM RI. (2016). Peraturan Kepala Badan Pengawas Obat dan Makanan Republik Indonesia Nomor 9 Tahun 2016 tentang Acuan Label Gizi.
Jakarta: BPOM RI. Contento, Isobel. R. (2011). Nutrition Education: Lingking Research, Theory and Practice - Second Edition. Sudbury: Jones and Bartlett. Dane, Francis. C. (2011). Sampling. In F. C. Dane, Evaluating Research: Methodology for People Who Need to Read Research (p. 106-121).
Thousand Oaks: SAGE Publication, Inc. Darajat, Raafiud. (2015). Efektivitas Pendidikan Gizi dengan Metode Dongeng terhadap Pengetahuan Siswa tentang Gizi Seimbang di SDN 3 Makamhaji
Kartasura. Skripsi. Fakultas Ilmu Kesehatan. Universitas Muhammadiyah Surakarta: Sukoharjo. Efendi, Ferry, & Makhfudli. (2009). Promosi Kesehatan Melalui Pendidikan:
Teori, Model dan Media. In F. Efendi, & Makhfudli, Keperawatan Kesehatan Komunitas Teori dan Praktik dalam Keperawatan (p. 103). Jakarta: Salemba Medika. Fishaumi, Mufidah. (2015, Juni 17). Individu dalam Organisasi. Retrieved
September 6, 2018, from Kompasiana: https://www.kompasiana.com/mufidahfisha/551fc1508133112e0d9df58c/i ndividu-dalam-organisasi Grunert, Klaus Gunter, Bolton, Lisa Elizabeth, & Raats, Monique. (2012). Processing and Acting upon Nutrition Labeling on Food: The State of Knowledge and New Directions for Transformative Consumer Research. Hasmi. (2016). Filsafat Ilmu. Bogor: In Media. Hasmi. (2016). Metode Penelitian Kesehatan. Bogor: In Media. Hazali, Norazlanshah, Ibrahim, M., MD, H., Masri, M., Rafiai, Norfazilah M., &
Fadzlan, Fazlyla Nadya. (2013). The Use of Nutrition Label on Food Purchasing Decision among University Students in Kuantan, Malaysia.
Health and Environment Journal, Vol. 4, No. 1 .
Huang, Hidayat. (2017). Pentingnya Unsur Novelty dalam Karya Tulis llmiah Academic: http://www.globalstatistik.com/pentingnya-unsur-novelty- dalam-karya-tulis-llmiah-dalam-skripsi-tesis/
Huda, Qurrota A'yunil. (2016). Hubungan Pengetahuan dan Sikap dengan Perilaku Membaca Informasi Nilai Gizi dan Pemilihan Pangan Kemasan.
Skripsi. Fakultas Kesehatan Masyarakat. Universitas Airlangga: Surabaya. Huda, Qurrota A'yunil & Andrias, Dini Ririn. (2016). Sikap dan Perilaku
Membaca Informasi Gizi pada Label Pangan serta Pemilihan Pangan Kemasan. Media Gizi Indonesia, Vol. 11, No. 2, 175-181. Hudainah, Hati. (2016). Hubungan Tingkat Pengetahuan Pegawai tentang Label
Pangan dengan Perilaku Konsumsi Makanan Kemasan di Rumah Sakit Umum Kecamatan Pesanggrahan . Skripsi. Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan. Universitas Esa Unggul: Jakarta. Jahja, Yudrik. (2011). Sikap. In Psikologi Perkembangan (p. 67). Jakarta: Prenadamedia Group. Kadir, Abdul. (2013). From Zero to A Pro - Pemrogaman Aplikasi Android.
Yogyakarta: ANDI. Kartika, Mega Dwi. (2015). Pengetahuan Gizi sebagai Faktor Dominan terhadap Kebiasaan Membaca Label Informasi Nilai Gizi pada Mahasiswa Tiga Fakultas Terpilih di Universitas Indonesia. Skripsi. Fakultas Kesehatan Masyarakat. Universitas Indonesia: Depok.
Kholid, A. (2014). Konsep Perilaku. In A. Kholid, Promosi Kesehatan: Dengan
Pendekatan Teori Perilaku, Media dan Aplikasinya untuk Mahasiswa dan Praktisi Kesehatan (p. 28). Jakarta: Rajawali Pers.
Kothari, C. R. (2009). Research Methodology: Methods and Techniques. New Age Internatinal (P) Ltd. Mawardi, Dodi, & Akhyar, Dani Miftahul. (2010). The Power of Networking.
Jakarta: Penebar Swadaya Group. McLean-Meyinsse, Patricia E., Taylor, Shervia S., & Gager, Janet Veronie.
(2014). Does Instruction Enhance Students’ Knowledge of Nutrition Facts? Journal of Food Distribution Research, Vol. 5, No. 1. Mediani, Nenny Vini. (2014). Pengetahuan, Persepsi, Sikap, dan Perilaku
Membaca Label Informasi Gizi pada Mahasiswa. Skripsi. Fakultas Ekologi Manusia. Institut Pertanian Bogor: Bogor. Melani, Vitria. (2015). Pengaruh Pendidikan Kesehatan dan Gizi Melalui
Boardgame terhadap Perubahan Pengetahuan dan Sikap Kesehatan dan Gizi serta Variasi Pilihan Pangan pada Anak Usia Sekolah Dasar di Jakarta Barat. Jakarta: Universitas Esa Unggul.
More, Judy. (2014). Nutrisi Untuk Remaja. In J. More, Gizi Bayi, Anak, dan Remaja (p. 400). Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Mustafa, Hasan. (2011). Perilaku Manusia Dalam Perspektif Psikologi Sosial.
Jurnal Administrasi Bisnis, Vol.7(2) , 143-156.
Keluarga. Jurnal Edueksos Volume IV No 1. Notoatmodjo, Soekidjo. (2007). Konsep Perilaku dan Perilaku Kesehatan. In S.
Notoatmodjo, Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku (pp. 133-151). Jakarta: Rineka Cipta. Notoatmodjo, Soekidjo. (2007). Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Jakarta: Rineka Cipta.
Notoatmodjo, Soekidjo. (2010). Konsep Perilaku Kesehatan. In S. Notoatmodjo, Promosi Kesehatan Teori dan Aplikasi (pp. 43-64). Jakarta: Rineka Cipta. Notoatmodjo, Soekidjo. (2010). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta. Nugrahini, Septiana. (2012). Aplikasi Informasi Nilai Gizi Berbasis Android pada
Rumah Sakit HappyLand Yogyakarta. Skripsi. Fakultas Teknik Informatika. Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer AMIKOM: Yogyakarta. Nurcahya, Santosa Aji. (2014). Keterpaparan Informasi mengenai Iklan Pangan, Kebiasaan Membaca Label Pangan dan Faktor-faktor Hubungannya.
Skripsi. Fakultas Kesehatan Masyarakat. Universitas Indonesia: Depok. Nurhasanah, Anisa Rahmi. (2013). Hubungan Persepsi dan Perilaku Konsumen di
DKI Jakarta terhadap Label Gizi Pangan dengan Status Gizi dan Kesehatan. Skripsi. Fakultas Ekologi Manusia. Institut Pertanian Bogor: Bogor.
Oktiosy, Stefany. (2016). Pengaruh Pendidikan Gizi tentang Anemia dengan Media Permainan Puzzle terhadap Perubahan Pengetahuan dan Sikap Remaja Putri DI SMP Negeri 191 Jakarta Tahun 2016. Skripsi. Fakultas Ilmu-ilmu Kesehatan. Universitas Esa Unggul: Jakarta.
Open Handset Alliance. (2016). Android. Retrieved November 25, 2016, from Open Handset Alliance: http://www.openhandset.alliance.org
Pakpahan, F. S. (2015). Retrieved Desember 5, 2016, from USU International Repository: http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/43703/4/Chapter%2520II. pdf%ved=0ahUKEwj9iKrbrOzQAhUFMI8KHf0wC
Purnama, Ari Sulistyani. (2012). Hubungan antara Kemampuan Membaca Label Informasi Nilai Gizi, Persepsi terhadap Rasa Produk dan Faktor Lain dengan Kepatuhan Membaca Label Informasi Nilai Gizi pada Siswa/i SMK Mandalahayu, Bekasi Tahun 2012. Skripsi. Fakultas Kesehatan Masyarakat. Universitas Indonesia: Depok.
Purwanti, Tetha Enniza. (2017). Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Perilaku Membaca Label Informasi Nilai Gizi pada Pengunjung Carrefour Blok M Square Jakarta Selatan. Skripsi. Fakultas Gizi. Politeknik Kementerian
Putri, Dianti Zendita. (2013). Perbedaan Pengetahuan dan Sikap Ibu Hamil Sebelum dan Sesudah Diberikan Penyuluhan tentang Inisiasi Menyusui Dini dan ASI Eksklusif di Kecamatan Pinang Tangerang Tahun 2013.
Skripsi. Fakultas Ilmu-ilmu Kesehatan. Universitas Esa Unggul: Jakarta. Rahayu, Siti Tri. (2013). Pengetahuan Gizi sebagai Faktor Dominan Kebiasaan
Membaca Label Informasi Gizi pada Mahasiswa Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan Universitas Esa Unggul. Skripsi. Fakultas Ilmu-ilmu Kesehatan. Universitas Esa Unggul: Jakarta.
Ramdhani, N. (2008). Pembentukan dan Perubahan Sikap. In N. Ramdhani, Sikap
dan Penggunaan IT. Yogyakarta: Program Pendidikan Doktor Fakultas Psikologi UGM.
Rangga. (2016). Kegiatan Implementasi Regulasi Pangan Olahan Terkait
Pembacaan Label . Retrieved Januari 31, 2017, from Direktorat
Standardisasi Produk Pangan: http://standarpangan.pom.go.id/index.php/component/content/article?id=1
33:kegiatan-implementasi-regulasi-pangan-olahan-terkait-pembacaan- label Rohmatika, Arnusasi., & Pujiyanta, Ardi. (2014). Aplikasi Pengetahuan Dasar HIV dan AIDS Berbasis Android. Jurnal Sarjana Teknik Informatika, Vol.
2, No. 2 .
Setiawan, S., Susilawati, C. D., Veronica, M. S., Nur, & Tjiptodjojo, K. I. (2017).
Uji Peringkat Bertanda Wilcoxon. In S. Setiawan, C. D. Susilawati, M. S. Veronica, Nur, & K. I. Tjiptodjojo, Statistika II: Edisi Revisi (p. 149). Yogyakarta: ANDI. Sibilana, Annas Ribab. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis
Android Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Kelas XI di SMA Negeri 2 Malang . Tesis. Magister Pendidikan Agama Islam. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang: Batu.
StatCounter GlobalStats. (2016). Top 8 Mobile Operating System in Indonesia
from January to September 2016 . Retrieved Oktober 15, 2016, from
StatCounter GlobalStats: http://gs.statcounter.com/#mobile_os-ID- monthly-201601-201609 Sudahono, Noti. (2014). Gambaran Perilaku Membaca Label Pangan dan
Pengetahuan Gizi pada Mahasiswa Jenjang Sarjana Reguler Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia Angkatan 2013. Skripsi. Fakultas Kesehatan Masyarakat. Universitas Indonesia: Depok. Susilo, Muhammad Aji. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis
Aplikasi Android untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif pada Pembelajaran Wheel Alignment di SMK Negeri 2 Surakarta. Skripsi. Fakultas Teknik. Universitas Negeri Semarang: Semarang. Cepat Saji pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Skripsi. Fakutas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan. Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta: Tangerang Selatan. Swarjana, I Ketut. (2015). Metodologi Penelitian Kesehatan: Edisi Revisi.
Yogyakarta: ANDI. Wasis. (2008). Penelitian Kuantitatif. In Wasis, Pedoman Riset Praktis Untuk Profesi Perawat (pp. 17-18). Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC.
Wawan, A., & Dewi, M. (2010). Teori dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Manusia. Yogyakarta: Nuha Medika. Wibawa, Shierine Wangsa. (2018, Juni 12). Berapa Lama Waktu yang Diperlukan
untuk Mengubah Kebiasaan? Retrieved September 9, 2018, from Kompas:
https://sains.kompas.com/read/2018/06/12/203600823/berapa-lama-waktu- yang-diperlukan-untuk-mengubah-kebiasaan/ Yulia, Rozana. Nurfitri. (2014). Masa Remaja. In R. N. Yulia, Diet Remaja (p.
24). Jakarta: Mustika Pustaka Negeri. Zahara, Siti. (2009). Hubungan Karakteristik Individu, Pengetahuan dan Faktor Lain dengan Kepatuhan Membaca Label Informasi Zat Gizi, Komposisi dan Kedaluwarsa pada Mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat UI Depok 2009. Skripsi. Fakultas Kesehatan Masyarakat. Universitas Indonesia: Depok.
Zahara, Siti. & Triyanti (2009). Kepatuhan Membaca Label Informasi Nilai Zat Gizi di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional, Vol. 4, No. 2.