PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL TERHADAP KINERJA GURU : Survey Pada Guru Ekonomi SMA Negeri Se Kabupaten Sumedang.

(1)

No. Daftar/FPEB/285/UN.40.7.D1/LT/2014

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL TERHADAP KINERJA GURU

(Survey Pada Guru Ekonomi SMA Negeri Se Kabupaten Sumedang)

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat dalam menempuh Ujian Sarjana Pendidikan pada

Program Pendidikan Ekonomi

Oleh

Wiwin Wiheni 0901068

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS

(2)

LEMBAR PENGESAHAN

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL TERHADAP KINERJA GURU

(Survey Pada Guru Ekonomi SMA Negeri Se Kabupaten Sumedang)

Bandung, Juli 2014 Skripsi ini disetujui oleh:

Pembimbing

Drs. Ani Pinayani, M.M NIP. 19620612 198803 1 001

Mengetahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis

UPI Bandung

Dr. Ikaputera Wapada, M.M. NIP. 19610420 198703 1 002

(3)

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL TERHADAP KINERJA GURU

(Survey Pada Guru Ekonomi SMA Negeri Se Kabupaten Sumedang)

Oleh: WIWIN WIHENI

Sebuah Skripsi yang Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis

Juli 2014

Hak cipta dilindungi undang-undang

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difotokopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

(4)

ABSTRAK

Wiwin Wiheni 4 . “Pengaruh Kompetensi Profesional terhadap Kinerja Guru (Survey pada Guru Eko o i SMA Negeri Se Kabupate Su eda g)”. Dibawah bimbingan: Drs. Ani Pinayani, M.M.

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh kompetensi profesional terhadap kinerja guru. Dalam penelitian ini yang menjadi objek penelitian yaitu guru ekonomi SMA Negeri Se Kabupaten Sumedang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian survey eksplanatory. Dalam penelitian ini yang berhasil diteliti sebanyak 44 orang guru dari 15 sekolah yang diambil dengan sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skala diferensial semantic dan analisis data serta uji persamaan regresi sederhana dengan program SPSS 21.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kinerja guru ekonomi SMA Negeri se Kabupaten Sumedang tergolong sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh temuan bahwa secara simultan maupun secara parsial variabel kompetensi profesional berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru ekonomi.

(5)

ABSTRACT

Wiwin Wiheni (2014). “The influence on the performance of the professional competence of teachers (Survey to economic teacher of Public High

School Sumedang)”. Supervisor : Drs. Ani Pinayani, MM.

The purpose of this research is to determine the effect on the performance of the professional competence of techers. In this research, the research object is the Public High School Economic Teacher Sumedang. This research used survey research methods explanatory. In this research successfully examined as many as 44 teacher from 15 school were taken with a sampling saturated. The data collection techniques using semantic differential scale questionnaire and test data analysis and simple regression equation with SPSS 21.

Result this research indicate that the performance of public high school economic teacher Sumedang classified as very good. Based on the findings of that research result obtained partially simultaneously or professional competence variables significantly influence the performance.

(6)

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...i

UCAPAN TERIMA KASIH...ii

ABSTRAK...iii

DAFTAR ISI... iv

DAFTAR TABEL...vii

DAFTAR GAMBAR...ix

DAFTAR LAMPIRAN...x

BAB I PENDAHULUAN 1.1Latar Belakang Masalah... 1

1.2Rumusan Masalah... 5

1.3Tujuan Penelitian... 6

1.4Manfaat Penelitian... 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, DAN HIPOTESIS 2.1 Kajian Pustaka... 8

2.1.1 Pengertian Kinerja Guru ... 8

2.1.1.1 Konsep Kinerja... 9

2.1.1.2 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kinerja Guru ... 10

2.1.1.3 Penilaian Kinerja Guru ... 12

2.1.1.4 Indikator Kinerja Guru ... 15

2.1.2 Pengertian Kompetensi ... 17

2.1.2.1 Karakteristik Kompetensi... 27

2.1.2.3 Kategori Kompetensi... 29

2.1.2.4 Indikator Kompetensi...29

2.1.3 Kompetensi Profesional...30

2.1.3.1 Karakteristik Guru Profesional...31

2.1.3.2 Indikator Kompetensi Profesional...36

2.1.3.3 Hubungan Antara Kompetensi Profesional dengan Kinerja Guru...39

(7)

2.3 Kerangka Pemikiran... ... 42

2.4 Hipotesis... ... 46

BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Objek Penelitian ... 47

3.2 Metode Penelitian... 47

3.3 Populasi dan Sampel... 47

3.3.1 Populasi...47

3.3.2 Sampel...49

3.4 Operasional Variabel...49

3.5 Sumber dan Jenis Data ... 51

3.6 Teknik Pengumpulan Data ... 52

3.7 Instrumen Penelitian... 53

3.8 Pengujian Instrumen Penelitian... 54

3.8.1 Uji Validitas...54

3.8.2 Uji Realiabilitas...55

3.9 Teknik Pengolahan Data...57

3.9.1 Teknik Analisa dan Pengujian Hipotesis...58

3.9.2 Menentukan Persamaan Regresi...59

3.9.3 Pengujian Hipotesis...62

3.9.3.1 Uji F Statistik...63

3.9.3.2 Uji t Statistik...63

3.9.3.3 Koefisien Determinasi...63

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Umum Objek Penelitian...65

(8)

4.2.1.Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin...68

4.2.2.Karakteristik Responden Berdasarkan Usia...69

4.2.3.Karakteristik Responden Berdasarkan Status Kepegawaian...70

4.2.4.Karakteristik Responden Berdasarkan Status Sertifikasi...70

4.3.Hasil Analisis Instrumen Penelitian...71

4.3.1.Uji Validitas...71

4.3.2.Uji Reliabilitas...74

4.4. Hasil Pengujian Prasyarat Analisis...74

4.4.1.Uji Normalitas Data...74

4.5. Gambaran Umum Variabel Penelitian...75

4.5.1.Gambaran Umum Kompetensi Profesional Guru (X)...76

4.5.2.Gambaran Umum Kinerja Guru (Y)...83

4.6 Analisis Data dan Pengujian Hipotesis...94

4.6.1. Hasil Analisis...94

4.6.2 Pengujian Hipotesis...96

4.7 Pembahasan Hasil Penelitian...98

BAB VKESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan...102

5.2 Saran...102

(9)

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1.Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dari hasil pembahasan tentang Kompetensi Profesional terhadap Kinerja Guru Ekonomi SMAN Se Kabupaten Sumedang dapat disimpulkan sebagai berikut :

Kompetensi Profesional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru ekonomi SMA Negeri Se Kabupaten Sumedang. Artinya semakin tinggi kompetensi profesional yang dimiliki oleh guru ekonomi maka akan semakin meningkat pula kinerja nya.

5.2. Saran

Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan dan kesimpulan yang diperoleh maka ada beberapa saran yang bisa dilakukan, yaitu sebagai berikut: 1. Guru harus sering mengikuti pelatihan dan pendidikan wajib serta pelatihan

diluar kewajiban sebagai guru untuk meningkatkan kompetensi yang dimiliki, yang nantinya akan meningkatkan kinerjanya.

2. Bagi masyarakat agar bisa kerja sama dengan guru, khususnya para orangtua yang memiliki anak untuk membingbing anaknya diluar jam sekolah agar dapat membangun dan menciptakan penerus-penerus bangsa yang cerdas, berahlak mulia, bertanggung jawab dan memiliki jiwa-jiwa yang sehat.

3. Untuk penelitian selanjutnya bisa mengganti subjek penelitian yaitu kepada siswa untuk mengukur tingkat kinerja guru yang akan nantinya dijadikan tolak ukur keberhasilan dan untuk perbaikan dalam proses pembelajaran.

(10)

DAFTAR PUSTAKA

Alma, Buchari. (2010). Guru Profesional Menguasai Metode dan Terampil Mengajar.Bandung:Alfabeta.

Amellya, Lyndani. (2008). Hubungan Kompetensi Profesional dan Motivasi Dengan Kinerja Guru Ekonomi di SMA Negeri Se-Kabupaten Sumedang. Skripsi UPI Bandung: tidak diterbitkan.

Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Barnawi dan Moh.Arifin. (2012).Etika dan Profesi Kependidikan.Jogyakarta:Ar-Ruzz Media.

Data Keadaan Guru PNS SMA Negeri/Swasta Tahun Pelajaran 2011/2012: Dinas Pendidikan Kabupaten Sumedang.

Daryanto. (2013). Standar Kompetensi dan Pennilaian Kinerja Guru Profesional.Yogyakarta:Gavamedia.

E. Mulyasa. (2008). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Rosdakarya.

Halimah. (2013). Analisis Faktor- faktor yang Mempengaruhi Kinerja Guru Ekonomi SMA Negeri di Kota Bandung. Skripsi UPI Bandung:tidak diterbitkan.

Hamzah dan Nina. (2012). Teori Kinerja dan Pengukurannya.Jakarta:Bumi Aksara.

Harycoon, Angmalisang.(2011). Pengaruh Kepribadian Guru Terhadap Kinerja Mengajar The Influence Of Teache Personality Toward The Performance Of Teaching.Jurnal Elektromatika.

Nazir, Moh. (2005). Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.

Nisa, Khoerun. (2011). Analisis Kompetensi Guru Ekonomi Implikasinya Terhadap Prestasi Belajar. Skripsi UPI Bandung: tidak diterbitkan.

Pandulidinillah, Puji. (2012). Pengaruh Kompetensi dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru (Survey Pada Guru Yang Sudah Sertifikasi Dengan Yang Belum Sertifikasi Mata Pelajaran Ekonomi SMA Negeri Se-Kabupaten Kuningan). Skripsi UPI Bandung:tidak diterbitkan.

Pupuh dan Aa. (2012). Guru Profesional.Bandung:Refika Aditama. Riduwan. (2008). Dasar-dasar Statistika. Bandung: Alfabeta

Sagala, Syaiful. (2012). Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga kependidikan. Bandung : Alfabeta.

Samana.(1994). Profesionalisme Keguruan.Yogyakarta:Kanisius

Simbolon, Melianty. (2012). Pengaruh Kualifikasi Akademik Guru dan Kompetensi Profesional Terhadap Kinerja Guru Atas Dasar Penilaian Kepala Sekolah ( Sensus pada Guru Mata Pelajaran Kesenian Tingkat Sekolah Menengah Atas di Kota Binjai Sumatera Utara). Tesis UPI Bandung:tidak diterbitkan.

Spencer, Lyle M. And Signe M. Spencer. (1993). Competence Work :Model for Superior Performance.John Wiley and Son,Inc.

(11)

104

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitiatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Trianto, (2010). Pengantar Penelitian Pendidikan Bagi Pengembangan Profesi Pendidikan Dan Tenaga Kependidikan.Jakarta:Prenada Media

Undang-Undang Republik Indonesia No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen.

Universitas Pendidikan Indonesia.(2010). Re – Desain Pendidikan Profesional Guru. Bandung:UPI Press.

Uno, Hamzah. ( 2007). Profesi Kependidikan Problem, Solusi, dan Reformasi Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.

http://www.jabarprov.go.id/index.php/subMenu/informasi/berita/detailberita/2276

http://kampus.okezone.com/read/2012/01/28/373/565281/kualitas-guru-rendah-karena-malas-belajar

http://edukasi.kompasiana.com/2011/02/17/peran-kinerja-guru-dalam- meningkatkan-kwalitas-pendidikan-ditinjau-dari-input-proses-dan-output-341610.html

http://www.jabarprov.go.id/root/profil/PROFIL%2020092010.xls

http://cetak. kompas.com/ read/xml/ 2009/10/24/ 04173953/ banyak.guru. tak.pantas. jadi.guru

http://jurnahttp://indo-dinamis.blogspot.com/2013/04/kualifikasi-akademik-kompetensi-guru.html

(1)

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...i

UCAPAN TERIMA KASIH...ii

ABSTRAK...iii

DAFTAR ISI... iv

DAFTAR TABEL...vii

DAFTAR GAMBAR...ix

DAFTAR LAMPIRAN...x

BAB I PENDAHULUAN 1.1Latar Belakang Masalah... 1

1.2Rumusan Masalah... 5

1.3Tujuan Penelitian... 6

1.4Manfaat Penelitian... 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, DAN HIPOTESIS 2.1 Kajian Pustaka... 8

2.1.1 Pengertian Kinerja Guru ... 8

2.1.1.1 Konsep Kinerja... 9

2.1.1.2 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kinerja Guru ... 10

2.1.1.3 Penilaian Kinerja Guru ... 12

2.1.1.4 Indikator Kinerja Guru ... 15

2.1.2 Pengertian Kompetensi ... 17

2.1.2.1 Karakteristik Kompetensi... 27

2.1.2.3 Kategori Kompetensi... 29

2.1.2.4 Indikator Kompetensi...29

2.1.3 Kompetensi Profesional...30

2.1.3.1 Karakteristik Guru Profesional...31

2.1.3.2 Indikator Kompetensi Profesional...36

2.1.3.3 Hubungan Antara Kompetensi Profesional dengan Kinerja Guru...39

(2)

2.3 Kerangka Pemikiran... ... 42

2.4 Hipotesis... ... 46

BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Objek Penelitian ... 47

3.2 Metode Penelitian... 47

3.3 Populasi dan Sampel... 47

3.3.1 Populasi...47

3.3.2 Sampel...49

3.4 Operasional Variabel...49

3.5 Sumber dan Jenis Data ... 51

3.6 Teknik Pengumpulan Data ... 52

3.7 Instrumen Penelitian... 53

3.8 Pengujian Instrumen Penelitian... 54

3.8.1 Uji Validitas...54

3.8.2 Uji Realiabilitas...55

3.9 Teknik Pengolahan Data...57

3.9.1 Teknik Analisa dan Pengujian Hipotesis...58

3.9.2 Menentukan Persamaan Regresi...59

3.9.3 Pengujian Hipotesis...62

3.9.3.1 Uji F Statistik...63

3.9.3.2 Uji t Statistik...63

3.9.3.3 Koefisien Determinasi...63

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Umum Objek Penelitian...65