PENANAAK Penanaman Karakter Disiplin Dan Kerja Keras Melalui Aktivitas Dalam Organisasi Beladiri Karate (Studi Kasus UKM Lemkari UMS).

PENANAMAN KAR
RAKTER DIISIPLIN DA
AN KERJA KERAS ME
ELALUI
KTIVITAS DALAM
D
OR
RGANISAS
SI BELADIR
RI KARATE
AK
(S
Studi Kasuss UKM Lem
mkari UMS)

SKRIPSI
Untuk mem
menuhi sebaagian persyaaratan guna mencapai
m
derajaat Sarjana S-1 Program Studi
S

Pendiddikan
d Kewargaanegaraan
Pancasila dan

BAB I

D
Disusun
oleh::
RETN
NO GUMANTI
A
A220110105

FAKULTA
F
S KEGURU
UAN DAN ILMU
I
PEND

DIDIKAN
UNIVERSITAS MUH
HAMMADIY
YAH SURA
AKARTA
2015

i

Motto

Mikul Duwur Mendem Jero
(Pepatah Jawa)
Wateke tekun ing ngayuh gegayuhanipun bakal kawujud
(H. Suyamto)
Kerjakan kebaikan meskipun kamu anggap itu kecil, sebab engkau tidak tahu kebaikan mana
yang memasukkanmu ke surga
(Hasan Al-Bashri)
Kerjakanlah urusan duniamu seakan-akan kamu akan hidup selamanya, dan beramallah
(beribadah) untuk akhiratmu seakan-akan kamu akan mati besok

(HR. Ibnu Askar)
Cukup Allah sebagai penolong dan Dia adalah sebaik-baiknya pelindung
(QA. Ali Imron)
Ya Tuhanku, tunjukilah aku untuk mensyukuri nikmatMu yang telah Kau berikan kepadaku
dan kepada Ibu Bapakku
(QS. Al-Ahqaal)
Allah tidak membebani seseorang kecuali sesuai dengan kemampuan (orang tersebut)
(QS.Al Baqarah: 286)
Karena setiap manusia memiliki satu keistimewaan sendiri, berikan yang terbaik dari
hidupmu dan jangan mati sia-sia
(Penulis)
Musuh terbesar dalam hidup adalah diri sendiri
(Penulis)

 

v

PERSEMBAHAN
Sebagai ungkapan rasa syukur dan terima kasih dengan kerendahan hati skripsi ini

penulis persembahkan kepada:
1. Ayah dan Ibu Tercinta
Terimakasih kepada Ibu (Suyatmi) dan Ayah (Mas Ngabehi Ngajimin Diprojo) yang telah
memberikan do’a dan semangat dukungan baik secara materi maupun kasih sayang, sehingga
ananda dapat menyelesaikan skripsi ini, hanya ucapan terimakasih dan do’a yang bisa
ananda berikan saat ini.
2. Saudaraku Tersayang
Terimakasih kepada Mas Gunawan, Alm. Praka Sungging, Mbak Yeni, Mbak Lala, Dek Ida.
Terimakasih untuk kasih sayang yang di berikan selama ini, canda tawa yang menghiburku,
memberikan arahan, do’a dan dukungan serta menjadi penyemangat dalam menyelesaikan
skripsi ini.
3. Bapak Drs. Yulianto Bambang Setyadi, M.Si
Terimakasih bapak sudah membimbing saya dengan sabar, dengan disiplin dan mengajari saya
untuk menjadi wanita yang tidak ingin menyerah sebelum berjuang, melatih saya untuk
berusaha dan bekerja keras. Terimakasih untuk bimbingan akademik maupun bimbingan
moral kepada saya.
4. Keluarga Besar Beladiri Karate (LEMKARI UMS)
Terimakasih untuk Bunda Yulandari sudah mengispirasi saya, untuk menjadi wanita yang
pekerja keras, terimakasih untuk teman-teman UKM yang memberikan semangat dan selalu
menemani saya berorganisasi selama menempuh studi di UMS.


 

vi

5. Teman-teman Ikatan Mahasiswa Penerima Beasiswa Unggulan angkatan 2011 (IMPBU
FKIP)
Terimakasih untuk teman-teman IMPBU khususnya Depi, Ira, Arin, Jumaidi, Hegar,
Ardika, Yoga, Fitri, Ovie, yang sudah menemani dan bersama-sama mencari pengalaman
baru, selalu memacu untuk menjadi orang yang lebih baik, menjadi penyemangat dalam
berprestasi.
6. Teman-teman Angkatan 2011
Terimakasih atas persaudaraan di kelas C, khususnya Anita, Andani Dea, Jen, Yuyun,
terimakasih telah memberikan keceriaan, semangat ketika kuliah bersama, memberikan kasih
sayang yang membuat saya sangat berarti dan memiliki kenangan indah.
7. Sahabatku
Terimakasih untuk sahabatku tersayang Dito, Irfan, Nasucha, Yayan, Tika, Ella, mbak Desi
yang telah memberikan semangat, mengisi dan mewarnai hari-hariku dengan canda tawa.
Memaksaku berkembang menjadi wanita yang kuat. Terimakasih untuk kasih sayang selama
ini.

8. Luqman Arif Wibisono S.kom
Terimakasih telah mengajariku menjadi wanita yang sabar dan ikhlas, terimakasih sudah
menemaniku berjuang, memberikan semangat dalam studiku serta kasih sayang selama ini.
9. Almamaterku
Almamaterku Universitas Muhammadiyah Surakarta, terimakasih telah membiayai studiku selama
tujuh semester melalui program Beasiswa Unggulan, terimakasih memberikan ilmu pengetahuan dan
islami kepadaku.

 

vii

KATA
A PENGAN
NTAR

A
Assalamu’allaikum Waraahmatullahi Wabarakatuuh
Segalaa puji syukkur yang hakiki milikk Allah sem
mata, yang senantiasa

m
melimpahkaan kasih sayyangnya untuuk seluruh umat
u
dan allam semestaa. Sholawat
ddan salam teruntuk m
manusia pilihhan Illahi, Muhammadd SAW yanng dengan
pperjuangannnya telah menngantarkan seluruh
s
umaat manusia menuju
m
ridha--Nya.
Penuliis merasa bersyukur daapat menyellesaikan skriipsi ini yanng berjudul
““Penanaman
n Karakter Disiplin dan
d
Kerja Keras melalui Aktiviitas dalam
O
Organisasi Beladiri
B
Kaarate (Studi Kasus UK

KM Lemkarii UMS)”. Penyusunan
P
sskripsi ini bukan
b
hanyaa usaha dann doa penuliis semata, nnamun tidak lepas dari
bbantuan berrbagai pihakk. Penulis pada
p
kesemppatan ini deengan keren
ndahan hati
m
mengucapkaan terima kassih kepada:
1.

Prof. Dr.
D Harun Jooko Prayitnoo selaku Deekan Fakultaas Keguruan
n dan Ilmu
Pendidiikan Univerrsitas Muham
mmadiyah Surakarta
S
yaang telah memberikan

m
ijin pennelitian ini.

22.

Drs. Ahmad
A
Muhhibbin, M.Sii., selaku Ketua
K
Progrram Studi Pendidikan
P
Pancasiila dan Kew
warganegaraaan Fakultass Keguruan dan Ilmu Pendidikan
P
Universsitas Muham
mmadiyah Surakarta
S
yaang telah meemberikan ijin
ij kepada
penulis untuk menyyusun skripsii.


viii

DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL........................................................................................

i

HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................

ii

HALAMAN PENGESAHAN..........................................................................

iii

HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................

iv


HALAMAN MOTTO ......................................................................................

v

HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................

vi

KATA PENGANTAR .....................................................................................

viii

DAFTAR ISI ...................................................................................................

x

DAFTAR TABEL ...........................................................................................

xv

DAFTAR GAMBAR ......................................................................................

xvi

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xvii
ABSTRAK ....................................................................................................... xviii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .................................................................

1

B. Perumusan Masalah ........................................................................

3

C. Tujuan Penelitian ............................................................................

4

D. Manfaat atau Kegunaan Penelitian .................................................

5

1. Manfaat Teoritis ..........................................................................

5

2. Manfaat Praktis ...........................................................................

5

E. Daftar Istilah ....................................................................................

6

x
 

BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori ....................................................................................

8

1. Kajian mengenai Pendidikan Karakter ......................................

8

a. Pengertian pendidikan. ..........................................................

9

b. Pengertian karakter ...............................................................

9

c. Prinsip-prinsip karakter .........................................................

10

d. Nilai-nilai karakter ...............................................................

10

e. Pengertian pendidikan karakter.............................................

16

f. Tujuan pendidikan karakter ...................................................

16

g. Prinsip-prinsip pendidikan karakter .....................................

17

h. Ciri-ciri pendidikan karakter ................................................

18

2. Kajian mengenai Karakter Disiplin ...........................................

19

a. Pengertian disiplin .................................................................

19

b. Macam-macam disiplin. .........................................................

19

c. Prinsip-prinsip disiplin. .........................................................

20

d. Fungsi disiplin........................................................................

20

e. Manfaat karakter disiplin.......................................................

21

f. Indikator disiplin ....................................................................

22

3. Kajian mengenai Karakter Kerja Keras .....................................

22

a. Pengertian karakter kerja keras ............................................

22

b. Indikator kerja keras ..............................................................

23

4. Kajian mengenai Organisasi ......................................................

24

xi
 

a. Pengertian organisasi ............................................................

24

b. Tujuan dan manfaat organisasi .............................................

24

5. Kajian mengenai UKM Lemkari UMS .....................................

25

a. Pengertian karate. ..................................................................

25

b. UKM Lemkari UMS ...............................................................

25

c. Realisasi pelaksanaan program kerja....................................

26

6. Kajian Penelitian yang Relevan ................................................

27

7. Kerangka Pemikiran ..................................................................

29

8. Rancangan atau Desain Penelitian .............................................

31

BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian .........................................................

32

B. Jenis dan Strategi Penelitian ...........................................................

33

1. Jenis penelitian ............................................................................

33

2. Strategi penelitian .......................................................................

34

a. Metode kualitatif interaktif ..................................................

34

b. Metode kualitatif non interaktif ...........................................

36

C. Subjek dan Objek Penelitian ...........................................................

37

1. Subjek penelitian ........................................................................

37

2. Objek penelitian ..........................................................................

37

D. Sumber Data ...................................................................................

37

E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .....................................

39

1. Teknik pengumpulan data ..........................................................

39

xii
 

2. Instrumen penelitian ..................................................................

42

F. Keabsahan Data ..............................................................................

42

G. Teknik Analisis Data ......................................................................

44

H. Prosedur Penelitian ..........................................................................

47

BAB IV HASIL PENELITIAN .......................................................................

48

A. Deskripsi Lokasi Penelitian .............................................................

48

1. Lokasi Penelitian.........................................................................

48

2. Sejarah Singkat Organisasi UKM Lemkari UMS.......................

48

3. Tujuan UKM Lemkari UMS.......................................................

49

4. Struktur Organisasi .....................................................................

50

5. Program Kerja Organisasi UKM Lemkari UMS ........................

50

6. Prestasi yang Pernah diraih Tahun 2014.....................................

56

7. Keadaan Anggota Lemkari .........................................................

57

B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan ...........................

62

1. Penanaman Karakter Disiplin dan Kerja Keras melalui Aktivitas
dalam Organisasi Beladiri Karate UKM Lemkari UMS ................. 63
2. Hambatan Penanaman Karakter Disiplin dan Kerja Keras
melalui Aktivitas dalam Organisasi Beladiri Karate UKM
Lemkari UMS ................................................................................. 74
3. Upaya untuk Mengatasi Hambatan dalam Penanaman
Karakter Disiplin dan Kerja Keras melalui Aktivitas

xiii
 

Organisasi Beladiri Karate UKM Lemkari UMS ............................ 77
C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori .................

80

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN .............................................. 82
A. Simpulan ............................................................................................... 82
B. Implikasi ............................................................................................... 84
C. Saran ..................................................................................................... 84
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................

86

LAMPIRAN .....................................................................................................

88

xiv
 

DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian ...........................................................

32

Tabel 2. Daftar Anggota UKM Lemkari UMS ................................................

58

xv
 

DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Kerangka Pemikiran .....................................................................

30

Gambar 2. Rancangan atau Desain Penelitian .................................................

31

Gambar 3. Triangulasi Sumber Data ...............................................................

43

Gambar 4. Trianggulasi Teknik atau Metode Pengumpulan Data ..................

44

Gambar 5. Komponen-komponen Analisis Data Model Interaktif .................

45

Gambar 6. Struktur Organisasi UKM Lemkari UMS ......................................

50

xvi
 

DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Surat Ijin Riset .............................................................................

88

Lampiran 2. Surat Keterangan ...........................................................................

89

Lampiran 3. Tata Tertib Musyawarah Tahunan Lemkari UMS ........................

90

Lampiran 4. Anggaran Dasar Lemkari UMS .....................................................

94

Lampiran 5. Anggaran Rumah Tangga Lemkari UMS ......................................

100

Lampiran 6. Tata Tertib Pemilihan Formatur Lemkari UMS ............................

106

Lampiran 7. Pedoman Wawancara ....................................................................

109

Lampiran 8. Lembar Pengamatan Observasi anggota UKM Lemkari ...............

110

Lampiran 9. Dokumentasi Aktivitas UKM Lemkari UMS ...............................

xvii
 

116

ABSTRAK
PENANAMAN KARAKTER DISIPLIN DAN KERJA KERAS MELALUI
AKTIVITAS DALAM ORGANISASI BELADIRI KARATE
(Studi Kasus UKM Lemkari UMS)
Retno Gumanti A220110105 Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan (PPKn) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015, xix + 121 halaman
(termasuk lampiran)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan, hambatan, dan
upaya mengatasi hambatan dalam penanaman karakter disiplin dan kerja keras
pada aktivitas dalam organisasi beladiri karate di UKM Lemkari UMS. Penelitian
menggunakan pendekatan kualitatif, pengumpulan data dilakukan dengan
observasi, wawancara dan dokumentasi. Uji keabsahan data dengan triangulasi
sumber dan teknik atau metode pengumpulan data. Analisis data menerapkan
model interaktif melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan
penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa karakter disiplin dan kerja keras
selalu ditanamkan oleh pengurus pada setiap anggota yang mengikuti aktivitas
dalam organisasi beladiri karate UKM Lemkari UMS. Cara pengurus UKM
Lemkari UMS menanamkan karakter disiplin dan kerja keras pada anggota
melalui aktivitas dalam organisasi seperti latihan rutin setiap minggu, training
center untuk mempersiapkan atlet-atlet dalam mengikuti kejuaraan di tingkat
daerah sampai nasional, pertandingan antara anggota, ujian kenaikan sabuk, serta
gashuku atau latihan di luar bersama anggota beladiri karate Lemkari SeSurakarta dalam rangka penyeragaman gerakan dalam karate. Hal ini selalu
dilakukan untuk mengkondisikan anggota agar memiliki kepribadian maupun
karakter disiplin dan kerja keras. Hambatan yang dihadapi pengurus dalam
menanamkan karakter disiplin pada anggota yakni beberapa anggota datang
terlambat saat latihan, dan rapat kerja intern yang tidak tepat waktu, sehingga
waktu menjadi tidak efektif. Bidang kaderisasi juga sering mengalami hambatan
dalam menjalankan program kerja yaitu penyebaran pamflet dan brosur yang tidak
sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Selain itu beberapa anggota kurang
memiliki kesadaran dari dalam diri untuk berlatih menjadi seorang juara serta
tidak mempersiapkan kegiatan dengan baik, sehingga masih ada beberapa
kegiatan yang pelaksanaannya belum sesuai harapan.
Upaya untuk mengatasi hambatan dalam menanamkan karakter disiplin dan
kerja keras yakni ketua umum Lemkari dalam melaksanakan pengawasan
terhadap kinerja pengurus lebih ditingkatkan. Pengurus yang kurang disiplin
dalam bekerja mendapatkan sanksi atau teguran langsung dari ketua umum
Lemkari dengan maksud lebih taat dan bertanggung jawab dalam melaksanakan
tugas organisasi. Ketua umum beserta pengurus inti mengorganisasi anggota
untuk dapat menyelesaikan tugas dan tanggungjawab dengan baik. Senior atau

xviii 
 

Dokumen yang terkait

IMPLEMENTASI PENGUATAN KARAKTER DISIPLIN DAN KERJA KERAS MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KARATE Implementasi Penguatan Karakter Disiplin Dan Kerja Keras Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Karate Di Sd Djamaatul Ichwan Surakarta.

0 3 14

IMPLEMENTASI PENGUATAN KARAKTER DISIPLIN DAN KERJA KERAS MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KARATE Implementasi Penguatan Karakter Disiplin Dan Kerja Keras Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Karate Di Sd Djamaatul Ichwan Surakarta.

0 3 16

PENDAHULUAN Implementasi Penguatan Karakter Disiplin Dan Kerja Keras Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Karate Di Sd Djamaatul Ichwan Surakarta.

0 3 5

DESKRIPSI KARAKTER DISIPLIN DAN KERJA KERAS PADA FILM Deskripsi Karakter Disiplin Dan Kerja Keras Pada Film Karate Kid (Analisis Isi Cerita Film KARATE KID untuk media pembelajaran PPKn).

0 2 18

DESKRIPSI KARAKTER DISIPLIN DAN KERJA KERAS PADA FILM Deskripsi Karakter Disiplin Dan Kerja Keras Pada Film Karate Kid (Analisis Isi Cerita Film KARATE KID untuk media pembelajaran PPKn).

0 2 21

PENANAMAN KARAKTER DISIPLIN DAN KERJA KERAS PADA PEKERJA Penanaman Karakter Disiplin Dan Kerja Keras Pada Pekerja (Studi Kasus pada Pekerja Penyadap Karet di PT. Perkebunan Nusantara IX TPH Dusun Karangnongko).

0 2 18

PENDAHULUAN Penanaman Karakter Disiplin Dan Kerja Keras Melalui Aktivitas Dalam Organisasi Beladiri Karate (Studi Kasus UKM Lemkari UMS).

0 2 7

PENANAMAK Penanaman Karakter Disiplin Dan Kerja Keras Melalui Aktivitas Dalam Organisasi Beladiri Karate (Studi Kasus UKM Lemkari UMS).

0 2 10

PENANAMAN KARAKTER DISIPLIN DAN KERJA KERAS PADA ANAK-ANAK KELUARGA PEDAGANG Penanaman Karakter Disiplin Dan Kerja Keras Pada Anak-Anak Keluarga Pedagang (Studi Kasus di Pasar Raya Gentan, Baki, Sukoharjo).

0 1 17

PENANAMAN KARAKTER DISIPLIN DAN KERJA KERAS PADA ANAK-ANAK KELUARGA PEDAGANG Penanaman Karakter Disiplin Dan Kerja Keras Pada Anak-Anak Keluarga Pedagang (Studi Kasus di Pasar Raya Gentan, Baki, Sukoharjo).

0 2 10