DAFTAR PUSTAKA DISERTASI
1
DAFTAR PUSTAKA
`Abdu>h, Muh}ammad dan Rid}a>, Muh}ammad Rasyi>d. Tafsi>r al-Mana>r. Vol.
1-11. Beirut: Da>r al-Fikr, 2007.
Ahmad, Nurwadjah. Tafsir Ayat-ayat Pendidikan: Hati yang Selamat Hingga Kisah
Luqman. Bandung: Marja, 2010.
Alim, Akhmad. Tafsir Pendidikan Islam. Jakarta: Al-Mawardi Prima Press, 2014.
Ami>n, Ah}mad. D}uh}a>’ al-Isla>m. Kairo: Lajnah at-Ta’li>f wa at-Tarjamah wa alNasyr, 1952.
Amir, M. Taufiq. Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning: Bagaimana
Pendidik Memberdayakan Pembelajar di Era Pengetahuan. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group, 2013.
Al-Amr, Naji>b Kha>lid. Min Asa>lib ar-Rasu>l saw. fi> at-Tarbiyah. Terj. Ibn
Muhammad dan Fakhruddin Nursyam. Jakarta: Gema Insani Press, 1994.
Amrullah, Haji Abdul Malik Abdul Karim. Tafsi>r Al-Azhar, Juz 1-30. Jakarta:
Pustaka Panjimas, 1983.
A. M., Sardiman. Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers,
1992.
Al-Aridi, Ali Hasan. Sejarah dan Metodologi Tafsir. Jakarta: Rajawali Pers, 1992.
Arif, Zainuddin. Andragogi. Bandung: Angkasa, 2012.
Asari, Hasan. Menyingkap Zaman Keemasan Islam: Studi atas Lembagalembaga Pendidikan. Bandung: Ciptapustaka Media, 2007.
Al-As}faha>ni>, al-Rag}i>b. Mu`jam Mufrada>t Alfa>z} al-Qur’a>n. Beirut: Dar alFikr, tt.
Al-Asy`as|, Abu> Da>wu>d Sulaima>n. Sunan Abi> Da>wu>d. Juz II. Tunisia:
Da>r al-Da`wah wa Da>r Sahnu>n, tt.
Al-Asqala>ni>, Ibn H{ajar. Az}-Z}ahrun Nad}ir fi> Naba’i al-Khid}r, terj. Agus
Khudari, Misteri Nabi Khid}r. Jakarta: Turos Khazanah Pustaka Islam, 2015.
2
Al-Attas, Syed Mohammad Naquib. Konsep Pendidikan Islam, terj. Haidar Baqir.
Bandung: Mizan, 1994.
Azra, Azyumardi. Jaringan Ulama Timur Tengah dan Kepulauan Nusantara Abad
XVII dan XVIII: Melacak Akar-akar Pembaruan
310 Pemikiran Islam di Indonesia.
Bandung: Mizan, 2007.
Baharuddin. Paradigma Psikologi Islam: Studi tentang Elemen Psikologi dari
Alquran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2007.
Baidan, Nashiruddin. Metodologi Penafsiran Al-Quran. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar, 2000.
Al-Baihaqi>, Abu> Bakr Ah}mad ibn al-H>{usain ibn `Ali>. as-Sunan al-Kubra>.
Juz II, Beirut: Da>r al-Kutub al-`Ilmiyyah, 1994.
Al-Ba>qi>, Muh}ammad Fuad `Abd. al-Lu’lu>’u wa al-Marja>n. Vol. 1, Beirut: Da>r
al-Fikr, 1990.
Al-Ba>qi>, Muh}ammad Fuad `Abd. al-Mu`jam al-Mufahras li Alfa>z} al-Qur’a>n.
Kairo:
Da>r al-H{adi>s|, 2007.
Basleman, Anisah dan Mappa, Syamsu. Teori Belajar Orang Dewasa. Bandung:
Remaja Rosdakarya, 2011.
Danim, Sudarwan. Media Komunikasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 2013.
Danim, Sudarwan. Pedagogi, Andragogi, dan Heutagogi. Bandung: Alfabeta,
2010.
Daradjat, Zakiah. Pendidikan Orang Dewasa. Jakarta: Bulan Bintang, 1980.
Douglas, Mark R. How to Make a Habit of Succeding. Michigan: Zondervan
Publishing House, 1995.
Elias, Jhon, dkk. Philosophical Foundation of Adult Education. Malabar: Malabar
Florida, 1980.
Al-Farma>wi>, `Abd al-H{ayy. Metode Tafsir Maud}u>`i>: Suatu Pengantar, terj.
Suryan
A. Jamrah. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1996.
Al-Farra>’, Abu> Zakariya> Yah}ya> ibn Ziya>d. Ma`a>ni> al-Qur’a>n. Beirut:
`Ah} Abu>. ar-Rasu>l al-Mu`allim wa Asa>libuhu fi> atTa`li>m, terj. Agus Khudari. Semarang: Armasta, 2015.
Hamid, Hamdani dan Ahmad Saebani, Beni. Pendidikan Karakter Perspektif
Islam. Bandung: Pustaka Setia, 2013.
H{azm, Ibn. “Risa>lat Mara>tib al-`Ulu>m,” dalam Ih}sa>n `Abba>s (ed.). Rasa>’il
ibn H{azm
al-Andalu>si>. Vol. IV. Beirut: Al-Mu’assasah al-`Ara>biyyah li
al-Dira>sat wa al-Nasyr, 1987.
Hitti, Philip K. History of the Arab’s. London: MacMillan, 1974.
Ibn Jama>`ah, Badruddi>n.Taz|kirah as-Sa>mi` wal Mutakallim fi Adab al-`Ar Iqra’, 1986.
Ibn al-Jawzi>, Abu> al-Faraj. Laftat al-Kabad ila Nashi>hat al-Walad. A. Gha>fir
al-Banada>ri> (ed.). Beirut: Da>r al-Kutub al-`Ilmiyyah, 1987.
Ibn Ma>jah, Muh}ammad ibn Yazi>d Abu> Abdilla>h Al-Qazwaini>. Sunan Ibn
Ma>jah, tahqiq Muh}ammad Fuad `Abd al-Ba>qi>. Beirut: Da>r al-Fikr, tt.
Ibn Manz}u>r. Lisa>n al-`Arab. Beirut: Da>r al-Ahya>’u al-Turas| al-`Araby>, 1988.
Ibn Zakariya>>, Abu> al-H}usain Ah}mad ibn Fa>ris. Mu`jam Maqa>yi>s alLug}ah. Kairo: Da>r al-H{adi>s|, 2008.
Ismail, A. Ilyas. Paradigma Dakwah Sayyid Qut}ub: Rekonstruksi Pemikiran
Dakwah Harakah. Jakarta: Penamadani, 2008.
Al-Ja`fi>, Muh}ammad ibn Isma>`i>l Abu> `Abdilla>h al-Bukha>ri>. S{ah{i>h{ alBukha>ri>. Vol. 19, tah}qi>q Mus}t}afa Di>b al-Bukha>, Beirut: Da>r Ibn Kas|
i>r al-Yama>mah,1987.
Jalla>l, `Abdul Fatta>h}. Min al-U Us}u>l at-Tarbawiyah fi> al-Isla>m. Mesir: AlMarkaz
al-Duwaly li at-Ta`li>m al-Waz}i>fi li al-Kiba>r fi> al-`A, 1977.
4
Jarvis, Peter. Adult and Conditioning Education: Theory and Practice. London:
Croom Helm, 1992.
Joesoef, Soelaiman. Konsep Dasar Pendidikan Luar Sekolah. Jakarta: Bumi
Aksara, 2008.
Kamil, Mustofa. Pendidikan Nonformal: Pengembangan Melalui Pusat Kegiatan
Belajar Mengajar (PKBM) di Indonesia. Bandung: Alfabeta, 2009.
Kamil, Mustofa. “Teori Andragogi,” dalam Ibrahim, R. Ilmu dan Aplikasi
Pendidikan. Jilid I, Bandung: Imperial Bhakti Utama, 2007.
Kartono, Kartini. Pendidikan Politik Sebagai Bagian dari Pendidikan Orang
Dewasa. Bandung: Mandar Maju, 2009.
Kas|i>r, `Ima>duddi>n Abu> Fida>’ `Isma>`il ibn `Amr. Tafsi>r al-Qur’a>n al`Az}i>m. Kairo: Da>r al-H{adi>s|, 2011.
Kementerian Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahnya. Semarang: Toha Putra,
1989.
Kementerian Pendidikan Nasional. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Edisi Ketiga.
Jakarta: Balai Pustaka, 2007.
Khafa>ji, Muh}ammad `Abd al-Mun`i>m. al-Azhar fi> Alf `A, Ah}mad Mus}t}afa>. Tafsi>r al- Mara>g}i>, Vol. 1-10. Beirut: Da>r
al-Fikr, 2010.
Marzuki, Saleh. Pendidikan Nonformal: Dimensi dalam Keaksaraan Fungsional,
Pelatihan, dan Andragogi. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2010.
Maslow, Abraham H. Motivation and Personality. New York: Harper and Row
Publishers, 1966.
Mas`ud, Abdurrahman. Dari H{aramayn ke Nusantara: Jejak Intelektual Arsitek
Pesantren. Jakarta: Kencana, 2006.
Al-Ma>wardi>, Abu> al-H{asan `Ali>. Ada>b ad-Dunya> wa ad-Di>n. Beirut: Dar
al-Fikr, t.t.
Merriam, S.B. and Caffarella, R.S., Baumgartner L.M. Learning in Adulthood:
A Comprehensive Guide. San Francisco: Jossey-Bass, 2006.
Misrawi, Zuhairi. Al-Azhar: Menara Ilmu, Reformasi, dan Kiblat Keulamaan.
Jakarta: Kompas Media Nusantara, 2010.
Al-Mis}ri>, Mah}mu>d. Asba>bun Nuzu>l, terj. Arif Munandar. Solo: Zam-zam,
2014.
Mouly, George J. Psychology for Effective Teaching. New York: Halt Rinehart and
Winston, 1976.
Mukhlis. “Pendidikan Pembebasan dalam Pandangan Mansour Fakih” dalam
Mukhrizal Arif, dkk. Pendidikan Pos Modernisme: Telaah Kritis Pemikiran
Tokoh Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2014.
Muslim, Mus}t}afa. Maba>his| fi> al-Tafsi>r al-Maud}u>`i>. Damaskus: Da>r alQalam, 2000.
An-Nahlawi>, `Abdurrah}ma>n. Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah dan
Masyarakat, terj. Shihabuddin. Jakarta: Gema Insani Press, 1996.
6
An-Najjar, Zaghlul. Pembuktian Sains dalam Sunnah, terj. Zainal Abidin dan
Syakiran Ni’am. Jakarta: Amzah, 2006.
An-Naisa>bu>ri>, Abu> al-H}asan `Ali> ibn Ah}mad al-Wa>h}idi>. Asba>bun
Nuzu>l. Beirut: Da>r
al-Fikr, 1991.
An-Naisa>bu>ri>, Abu> al-H}usi>n Muslim ibn al-Hajja>j al-Qusyairi>. S{ah{i>h{
Muslim. Vol. 7. Kairo: Da>r al-H{adi>s|, 1991.
An-Nasa>’i>, Abu> `Abd al-Rah}ma>n Ah}mad ibn Syu`aib. as-Sunan al-Kubra>.
Juz VIII. Beirut: Da>r al-Kutub al-`Ilmiyyah, 1991.
Nasr, Seyyed Hossein. Science and Civilization in Islam. New York: The New
American Library, 1970.
Nata, Abuddin. Pemikiran Para Tokoh Pendidikan Islam. Jakarta: Raja Grafindo
Persada, 2001.
Nurdin. Perkembangan Metodologi Penafsiran Alquran. Banda Aceh: Yayasan
Pena, 2012.
Nur, Mukhlish Muhammad. “Jihad dan Terorisme: Suatu Analisa Perbandingan”
dalam Proceeding of International Conference. The Role Islamic Higher
Learning Institutions in Building Civil Society. Langsa: State College for
Islamic Studies STAIN Zawiyah Cot Kala Langsa, 2010.
Piaget, J. Genetic Epistemology. New York: Columbia University Press, 1970.
Piaget, J. The Growth of Logical Thinking Jump Ehildood for Adolescence. New
York: Basic Books, 1959.
Al-Qaradhawi, Yusuf. As-Sunnah sebagai Sumber Iptek dan Peradaban, terj.
Setiawan Budi Utomo. Jakarta: Pustaka Al-Kautsar, 1998.
Al-Qurt}ubi>, Ima>m. Ja>mi` li Ah}ka>mil Qur’a>n. Vol. II, 1-10. Kairo: Da>r alH{adi>s|, 2010.
Qut}ub, Muh}ammad. Manhaj at-Tarbiyah al-Isla>miyah. Kairo: Da>r al-Syuru>q,
1993.
Qut}ub, Sayyid. Tafsi>r fi> Z}ila>l al-Qur’a>n. Vol. 1-6, Beirut: Da>r al-Syuru>q,
2004.
7
Al-Rasyidin. Falsafah Pendidikan Islami: Membangun Kerangka Ontologi,
Epistemologi, dan Aksiologi Praktik Pendidikan. Bandung: Citapustaka
Media Perintis, 2008.
Rogers, Everett M. Diffusion of Inovation. London: MacMillan Pub., 1983.
Rothwell, W.J. Adult Learning Basic (ASTD Training Basics Series). USA: ASTD
Press, 2008.
Rusmana, Dadan. Metode Penelitian Alquran dan Tafsir. Bandung: Pustaka Setia,
2015.
Lubis, Saiful Akhyar. Konseling Islam dan Kesehatan Mental. Bandung:
Citapustaka Media Perintis, 2011.
Salam, Burhanuddin. Cara Belajar yang Sukses di Perguruan Tinggi. Jakarta:
Rineka Cipta, 2004.
Sani, Ridwan Abdullah. Inovasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara, 2013.
Saraka. Model Belajar Swarah dalam Pengembangan Sikap Mental Wiraswasta.
Bandung: PPS UPI, 2001.
Siddik, Dja’far. Pendidikan Muhammadiyah: Perspektif Ilmu Pendidikan. Bandung:
Citapustaka Media Perintis, 2007.
As-Shiddieqy, Teungku Muhammad Hasbi. Tafsir an-Nur. Vol. 1-4, Jakarta:
Cakrawala Publishing, 2011.
Shaffat, Idri. Optimized Learning Strategy: Pendekatan Teoretis dan Praktis
Meraih Keberhasilan Belajar. Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher, 2009.
Shihab, M. Quraish. Membumikan Al-Qur’an. Bandung: Mizan, 1994.
Shihab, M. Quraish.Tafsir Al-Misbah: Pesan, Kesan, dan Keserasian Al-Qur’an.
Vol. 1-15, Jakarta: Lentera Hati, 2009.
Shihab, M. Quraish.Wawasan Al-Qur’an: Tafsi>r Maud}u>`i> atas Pelbagai
Persoalan Umat. Bandung: Mizan, 1998.
Soedomo, M. Pendidikan Luar Sekolah: Ke Arah Pengembangan Sistem Belajar
Masyarakat. Jakarta: Depdikbud-Dikti, 1989.
Stanton, Charles Michael. Higher Learning in Islam: The Classical Period, A.D.
700-1300. Maryland: Rowman & Littlefield, 1990.
8
Sudjana, Djudju. “Andragogi Praktis” dalam Ibrahim, R. Ilmu dan Aplikasi
Pendidikan. Jilid II, Bandung: Imperial Bhakti Utama, 2007.
Sulaima>n, Fatiyah H}asan. Sistem Pendidikan Versi Al-G{aza>li>, terj. Fathur
Rahman. Bandung: Al-Ma’arif, 1986.
As-Sulami>, Muh}ammad ibn `I `I. Sunan at-Tirmiz|i>.
Vol. 11, Tah}qi>q Ah}mad Muh}ammad Syaqi>r. Beirut: Da>r Ihya>’ al-Turas|
al-‘Arabi>, tt.
Suprijanto. Pendidikan Orang Dewasa: Dari Teori Hingga Aplikasi. Jakarta: Bumi
Aksara, 2009.
Suryana, Yaya dan Rusdiana, A. Pendidikan Multikultural: Suatu Upaya
Penguatan Jati Diri Bangsa. Bandung: Pustaka Setia, 2015.
Asy-Suyu>t}i>, Al-Ima>m Jala>luddi>n. Asba>bun Nuzu>l. Kairo: Al-Maktabah atTaufi>qiyah, tt.
Asy-Syaibani>, Ah}mad ibn H}anbal Abu> `Abdilla>h. Musnad Ah}mad ibn
H>}anbal. Vol. 2. Mesir: Mu’assasah Qurt}abah, tt.
As-Syirbas}i>, Ah}mad. Sejarah Tafsir Alquran, terj. Tim Pustaka Firdaus.
Bandung: Pustaka Firdaus, 1994.
T}abat}aba`i>, Muh}ammad H}usain. al-Mi>za>n fi> Tafsi>r al-Qur’a>n. Vol. 10
dan 16. Beirut: Mu’assasah al-A`lami> lil Mat}bu>`a>t, 1991.
At-T}}abrani, Sulaima>n ibn Ah}mad ibn Ayyu>b Abu> al-Qa>sim. al-Mu`jam alKabi>r. Vol. 20, tahqi>q Hamdi ibn `Abd al-Maji>d al-Salafi>. Mosul: Maktabah
al-Zahra>, 1983.
Tim Penerbit Cemerlang. Undang-undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional Beserta Penjelasannya. Jakarta:
Penerbit Cemerlang, 2003.
`Ulwa>n, `Abdulla>h Na>s}ih}.Tarbiyatul Aula>d fi al-Isla>m. Vol. 2. Kairo: Da>r
as-Sala>m, 2013.
Warsono dan Hariyanto. Pembelajaran Aktif: Teori dan Asesmen. Bandung:
Remaja Rosdakarya, 2014.
Wahid, Ramli Abdul. Studi Ilmu Hadis. Bandung: Citapustaka Media Perintis,
2011.
9
Wilson, A.L and Hayes, E.R. Handbook of Adult and Continuing Education: A
Publication of the American Association for Adult and Continuing Education.
Jossey-Bass A Wiley Co., San Francisco, 2000.
Yaqin, Ainul. Pendidikan Multikultural: Cross-Cultural Understanding; Untuk
Demokrasi dan Keadilan. Yogyakarta: Pilar Media, 2005.
Yusuf, Kadar M. Tafsir Ayat Ah}ka>m: Tafsir Tematik Ayat-ayat Hukum. Jakarta:
Amzah, 2013.
Az|-Z|ahabi>, Muh}ammad H}usain. at-Tafsi>r wa al-Mufassiru>n. Vol. 2. Kairo:
Da>r al-H{adi>s|, 2012.
Az-Zarnu>ji>, Burha>nuddi>n. Ta`li>m al-Muta`allim: T}}uruq al-Ta`allum. Beirut:
Da>r
al-Fikr, 1990.
Az-Zuh}aili>, Wahbah. Tafsi>r Al-Muni>r fi al-`Aqi>dah wa al-Syari>`ah wa alManhaj. Vol. 11. Beirut: Da>r al-Fikr, 1991.
DAFTAR PUSTAKA
`Abdu>h, Muh}ammad dan Rid}a>, Muh}ammad Rasyi>d. Tafsi>r al-Mana>r. Vol.
1-11. Beirut: Da>r al-Fikr, 2007.
Ahmad, Nurwadjah. Tafsir Ayat-ayat Pendidikan: Hati yang Selamat Hingga Kisah
Luqman. Bandung: Marja, 2010.
Alim, Akhmad. Tafsir Pendidikan Islam. Jakarta: Al-Mawardi Prima Press, 2014.
Ami>n, Ah}mad. D}uh}a>’ al-Isla>m. Kairo: Lajnah at-Ta’li>f wa at-Tarjamah wa alNasyr, 1952.
Amir, M. Taufiq. Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning: Bagaimana
Pendidik Memberdayakan Pembelajar di Era Pengetahuan. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group, 2013.
Al-Amr, Naji>b Kha>lid. Min Asa>lib ar-Rasu>l saw. fi> at-Tarbiyah. Terj. Ibn
Muhammad dan Fakhruddin Nursyam. Jakarta: Gema Insani Press, 1994.
Amrullah, Haji Abdul Malik Abdul Karim. Tafsi>r Al-Azhar, Juz 1-30. Jakarta:
Pustaka Panjimas, 1983.
A. M., Sardiman. Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers,
1992.
Al-Aridi, Ali Hasan. Sejarah dan Metodologi Tafsir. Jakarta: Rajawali Pers, 1992.
Arif, Zainuddin. Andragogi. Bandung: Angkasa, 2012.
Asari, Hasan. Menyingkap Zaman Keemasan Islam: Studi atas Lembagalembaga Pendidikan. Bandung: Ciptapustaka Media, 2007.
Al-As}faha>ni>, al-Rag}i>b. Mu`jam Mufrada>t Alfa>z} al-Qur’a>n. Beirut: Dar alFikr, tt.
Al-Asy`as|, Abu> Da>wu>d Sulaima>n. Sunan Abi> Da>wu>d. Juz II. Tunisia:
Da>r al-Da`wah wa Da>r Sahnu>n, tt.
Al-Asqala>ni>, Ibn H{ajar. Az}-Z}ahrun Nad}ir fi> Naba’i al-Khid}r, terj. Agus
Khudari, Misteri Nabi Khid}r. Jakarta: Turos Khazanah Pustaka Islam, 2015.
2
Al-Attas, Syed Mohammad Naquib. Konsep Pendidikan Islam, terj. Haidar Baqir.
Bandung: Mizan, 1994.
Azra, Azyumardi. Jaringan Ulama Timur Tengah dan Kepulauan Nusantara Abad
XVII dan XVIII: Melacak Akar-akar Pembaruan
310 Pemikiran Islam di Indonesia.
Bandung: Mizan, 2007.
Baharuddin. Paradigma Psikologi Islam: Studi tentang Elemen Psikologi dari
Alquran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2007.
Baidan, Nashiruddin. Metodologi Penafsiran Al-Quran. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar, 2000.
Al-Baihaqi>, Abu> Bakr Ah}mad ibn al-H>{usain ibn `Ali>. as-Sunan al-Kubra>.
Juz II, Beirut: Da>r al-Kutub al-`Ilmiyyah, 1994.
Al-Ba>qi>, Muh}ammad Fuad `Abd. al-Lu’lu>’u wa al-Marja>n. Vol. 1, Beirut: Da>r
al-Fikr, 1990.
Al-Ba>qi>, Muh}ammad Fuad `Abd. al-Mu`jam al-Mufahras li Alfa>z} al-Qur’a>n.
Kairo:
Da>r al-H{adi>s|, 2007.
Basleman, Anisah dan Mappa, Syamsu. Teori Belajar Orang Dewasa. Bandung:
Remaja Rosdakarya, 2011.
Danim, Sudarwan. Media Komunikasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 2013.
Danim, Sudarwan. Pedagogi, Andragogi, dan Heutagogi. Bandung: Alfabeta,
2010.
Daradjat, Zakiah. Pendidikan Orang Dewasa. Jakarta: Bulan Bintang, 1980.
Douglas, Mark R. How to Make a Habit of Succeding. Michigan: Zondervan
Publishing House, 1995.
Elias, Jhon, dkk. Philosophical Foundation of Adult Education. Malabar: Malabar
Florida, 1980.
Al-Farma>wi>, `Abd al-H{ayy. Metode Tafsir Maud}u>`i>: Suatu Pengantar, terj.
Suryan
A. Jamrah. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1996.
Al-Farra>’, Abu> Zakariya> Yah}ya> ibn Ziya>d. Ma`a>ni> al-Qur’a>n. Beirut:
`Ah} Abu>. ar-Rasu>l al-Mu`allim wa Asa>libuhu fi> atTa`li>m, terj. Agus Khudari. Semarang: Armasta, 2015.
Hamid, Hamdani dan Ahmad Saebani, Beni. Pendidikan Karakter Perspektif
Islam. Bandung: Pustaka Setia, 2013.
H{azm, Ibn. “Risa>lat Mara>tib al-`Ulu>m,” dalam Ih}sa>n `Abba>s (ed.). Rasa>’il
ibn H{azm
al-Andalu>si>. Vol. IV. Beirut: Al-Mu’assasah al-`Ara>biyyah li
al-Dira>sat wa al-Nasyr, 1987.
Hitti, Philip K. History of the Arab’s. London: MacMillan, 1974.
Ibn Jama>`ah, Badruddi>n.Taz|kirah as-Sa>mi` wal Mutakallim fi Adab al-`Ar Iqra’, 1986.
Ibn al-Jawzi>, Abu> al-Faraj. Laftat al-Kabad ila Nashi>hat al-Walad. A. Gha>fir
al-Banada>ri> (ed.). Beirut: Da>r al-Kutub al-`Ilmiyyah, 1987.
Ibn Ma>jah, Muh}ammad ibn Yazi>d Abu> Abdilla>h Al-Qazwaini>. Sunan Ibn
Ma>jah, tahqiq Muh}ammad Fuad `Abd al-Ba>qi>. Beirut: Da>r al-Fikr, tt.
Ibn Manz}u>r. Lisa>n al-`Arab. Beirut: Da>r al-Ahya>’u al-Turas| al-`Araby>, 1988.
Ibn Zakariya>>, Abu> al-H}usain Ah}mad ibn Fa>ris. Mu`jam Maqa>yi>s alLug}ah. Kairo: Da>r al-H{adi>s|, 2008.
Ismail, A. Ilyas. Paradigma Dakwah Sayyid Qut}ub: Rekonstruksi Pemikiran
Dakwah Harakah. Jakarta: Penamadani, 2008.
Al-Ja`fi>, Muh}ammad ibn Isma>`i>l Abu> `Abdilla>h al-Bukha>ri>. S{ah{i>h{ alBukha>ri>. Vol. 19, tah}qi>q Mus}t}afa Di>b al-Bukha>, Beirut: Da>r Ibn Kas|
i>r al-Yama>mah,1987.
Jalla>l, `Abdul Fatta>h}. Min al-U Us}u>l at-Tarbawiyah fi> al-Isla>m. Mesir: AlMarkaz
al-Duwaly li at-Ta`li>m al-Waz}i>fi li al-Kiba>r fi> al-`A, 1977.
4
Jarvis, Peter. Adult and Conditioning Education: Theory and Practice. London:
Croom Helm, 1992.
Joesoef, Soelaiman. Konsep Dasar Pendidikan Luar Sekolah. Jakarta: Bumi
Aksara, 2008.
Kamil, Mustofa. Pendidikan Nonformal: Pengembangan Melalui Pusat Kegiatan
Belajar Mengajar (PKBM) di Indonesia. Bandung: Alfabeta, 2009.
Kamil, Mustofa. “Teori Andragogi,” dalam Ibrahim, R. Ilmu dan Aplikasi
Pendidikan. Jilid I, Bandung: Imperial Bhakti Utama, 2007.
Kartono, Kartini. Pendidikan Politik Sebagai Bagian dari Pendidikan Orang
Dewasa. Bandung: Mandar Maju, 2009.
Kas|i>r, `Ima>duddi>n Abu> Fida>’ `Isma>`il ibn `Amr. Tafsi>r al-Qur’a>n al`Az}i>m. Kairo: Da>r al-H{adi>s|, 2011.
Kementerian Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahnya. Semarang: Toha Putra,
1989.
Kementerian Pendidikan Nasional. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Edisi Ketiga.
Jakarta: Balai Pustaka, 2007.
Khafa>ji, Muh}ammad `Abd al-Mun`i>m. al-Azhar fi> Alf `A, Ah}mad Mus}t}afa>. Tafsi>r al- Mara>g}i>, Vol. 1-10. Beirut: Da>r
al-Fikr, 2010.
Marzuki, Saleh. Pendidikan Nonformal: Dimensi dalam Keaksaraan Fungsional,
Pelatihan, dan Andragogi. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2010.
Maslow, Abraham H. Motivation and Personality. New York: Harper and Row
Publishers, 1966.
Mas`ud, Abdurrahman. Dari H{aramayn ke Nusantara: Jejak Intelektual Arsitek
Pesantren. Jakarta: Kencana, 2006.
Al-Ma>wardi>, Abu> al-H{asan `Ali>. Ada>b ad-Dunya> wa ad-Di>n. Beirut: Dar
al-Fikr, t.t.
Merriam, S.B. and Caffarella, R.S., Baumgartner L.M. Learning in Adulthood:
A Comprehensive Guide. San Francisco: Jossey-Bass, 2006.
Misrawi, Zuhairi. Al-Azhar: Menara Ilmu, Reformasi, dan Kiblat Keulamaan.
Jakarta: Kompas Media Nusantara, 2010.
Al-Mis}ri>, Mah}mu>d. Asba>bun Nuzu>l, terj. Arif Munandar. Solo: Zam-zam,
2014.
Mouly, George J. Psychology for Effective Teaching. New York: Halt Rinehart and
Winston, 1976.
Mukhlis. “Pendidikan Pembebasan dalam Pandangan Mansour Fakih” dalam
Mukhrizal Arif, dkk. Pendidikan Pos Modernisme: Telaah Kritis Pemikiran
Tokoh Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2014.
Muslim, Mus}t}afa. Maba>his| fi> al-Tafsi>r al-Maud}u>`i>. Damaskus: Da>r alQalam, 2000.
An-Nahlawi>, `Abdurrah}ma>n. Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah dan
Masyarakat, terj. Shihabuddin. Jakarta: Gema Insani Press, 1996.
6
An-Najjar, Zaghlul. Pembuktian Sains dalam Sunnah, terj. Zainal Abidin dan
Syakiran Ni’am. Jakarta: Amzah, 2006.
An-Naisa>bu>ri>, Abu> al-H}asan `Ali> ibn Ah}mad al-Wa>h}idi>. Asba>bun
Nuzu>l. Beirut: Da>r
al-Fikr, 1991.
An-Naisa>bu>ri>, Abu> al-H}usi>n Muslim ibn al-Hajja>j al-Qusyairi>. S{ah{i>h{
Muslim. Vol. 7. Kairo: Da>r al-H{adi>s|, 1991.
An-Nasa>’i>, Abu> `Abd al-Rah}ma>n Ah}mad ibn Syu`aib. as-Sunan al-Kubra>.
Juz VIII. Beirut: Da>r al-Kutub al-`Ilmiyyah, 1991.
Nasr, Seyyed Hossein. Science and Civilization in Islam. New York: The New
American Library, 1970.
Nata, Abuddin. Pemikiran Para Tokoh Pendidikan Islam. Jakarta: Raja Grafindo
Persada, 2001.
Nurdin. Perkembangan Metodologi Penafsiran Alquran. Banda Aceh: Yayasan
Pena, 2012.
Nur, Mukhlish Muhammad. “Jihad dan Terorisme: Suatu Analisa Perbandingan”
dalam Proceeding of International Conference. The Role Islamic Higher
Learning Institutions in Building Civil Society. Langsa: State College for
Islamic Studies STAIN Zawiyah Cot Kala Langsa, 2010.
Piaget, J. Genetic Epistemology. New York: Columbia University Press, 1970.
Piaget, J. The Growth of Logical Thinking Jump Ehildood for Adolescence. New
York: Basic Books, 1959.
Al-Qaradhawi, Yusuf. As-Sunnah sebagai Sumber Iptek dan Peradaban, terj.
Setiawan Budi Utomo. Jakarta: Pustaka Al-Kautsar, 1998.
Al-Qurt}ubi>, Ima>m. Ja>mi` li Ah}ka>mil Qur’a>n. Vol. II, 1-10. Kairo: Da>r alH{adi>s|, 2010.
Qut}ub, Muh}ammad. Manhaj at-Tarbiyah al-Isla>miyah. Kairo: Da>r al-Syuru>q,
1993.
Qut}ub, Sayyid. Tafsi>r fi> Z}ila>l al-Qur’a>n. Vol. 1-6, Beirut: Da>r al-Syuru>q,
2004.
7
Al-Rasyidin. Falsafah Pendidikan Islami: Membangun Kerangka Ontologi,
Epistemologi, dan Aksiologi Praktik Pendidikan. Bandung: Citapustaka
Media Perintis, 2008.
Rogers, Everett M. Diffusion of Inovation. London: MacMillan Pub., 1983.
Rothwell, W.J. Adult Learning Basic (ASTD Training Basics Series). USA: ASTD
Press, 2008.
Rusmana, Dadan. Metode Penelitian Alquran dan Tafsir. Bandung: Pustaka Setia,
2015.
Lubis, Saiful Akhyar. Konseling Islam dan Kesehatan Mental. Bandung:
Citapustaka Media Perintis, 2011.
Salam, Burhanuddin. Cara Belajar yang Sukses di Perguruan Tinggi. Jakarta:
Rineka Cipta, 2004.
Sani, Ridwan Abdullah. Inovasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara, 2013.
Saraka. Model Belajar Swarah dalam Pengembangan Sikap Mental Wiraswasta.
Bandung: PPS UPI, 2001.
Siddik, Dja’far. Pendidikan Muhammadiyah: Perspektif Ilmu Pendidikan. Bandung:
Citapustaka Media Perintis, 2007.
As-Shiddieqy, Teungku Muhammad Hasbi. Tafsir an-Nur. Vol. 1-4, Jakarta:
Cakrawala Publishing, 2011.
Shaffat, Idri. Optimized Learning Strategy: Pendekatan Teoretis dan Praktis
Meraih Keberhasilan Belajar. Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher, 2009.
Shihab, M. Quraish. Membumikan Al-Qur’an. Bandung: Mizan, 1994.
Shihab, M. Quraish.Tafsir Al-Misbah: Pesan, Kesan, dan Keserasian Al-Qur’an.
Vol. 1-15, Jakarta: Lentera Hati, 2009.
Shihab, M. Quraish.Wawasan Al-Qur’an: Tafsi>r Maud}u>`i> atas Pelbagai
Persoalan Umat. Bandung: Mizan, 1998.
Soedomo, M. Pendidikan Luar Sekolah: Ke Arah Pengembangan Sistem Belajar
Masyarakat. Jakarta: Depdikbud-Dikti, 1989.
Stanton, Charles Michael. Higher Learning in Islam: The Classical Period, A.D.
700-1300. Maryland: Rowman & Littlefield, 1990.
8
Sudjana, Djudju. “Andragogi Praktis” dalam Ibrahim, R. Ilmu dan Aplikasi
Pendidikan. Jilid II, Bandung: Imperial Bhakti Utama, 2007.
Sulaima>n, Fatiyah H}asan. Sistem Pendidikan Versi Al-G{aza>li>, terj. Fathur
Rahman. Bandung: Al-Ma’arif, 1986.
As-Sulami>, Muh}ammad ibn `I `I. Sunan at-Tirmiz|i>.
Vol. 11, Tah}qi>q Ah}mad Muh}ammad Syaqi>r. Beirut: Da>r Ihya>’ al-Turas|
al-‘Arabi>, tt.
Suprijanto. Pendidikan Orang Dewasa: Dari Teori Hingga Aplikasi. Jakarta: Bumi
Aksara, 2009.
Suryana, Yaya dan Rusdiana, A. Pendidikan Multikultural: Suatu Upaya
Penguatan Jati Diri Bangsa. Bandung: Pustaka Setia, 2015.
Asy-Suyu>t}i>, Al-Ima>m Jala>luddi>n. Asba>bun Nuzu>l. Kairo: Al-Maktabah atTaufi>qiyah, tt.
Asy-Syaibani>, Ah}mad ibn H}anbal Abu> `Abdilla>h. Musnad Ah}mad ibn
H>}anbal. Vol. 2. Mesir: Mu’assasah Qurt}abah, tt.
As-Syirbas}i>, Ah}mad. Sejarah Tafsir Alquran, terj. Tim Pustaka Firdaus.
Bandung: Pustaka Firdaus, 1994.
T}abat}aba`i>, Muh}ammad H}usain. al-Mi>za>n fi> Tafsi>r al-Qur’a>n. Vol. 10
dan 16. Beirut: Mu’assasah al-A`lami> lil Mat}bu>`a>t, 1991.
At-T}}abrani, Sulaima>n ibn Ah}mad ibn Ayyu>b Abu> al-Qa>sim. al-Mu`jam alKabi>r. Vol. 20, tahqi>q Hamdi ibn `Abd al-Maji>d al-Salafi>. Mosul: Maktabah
al-Zahra>, 1983.
Tim Penerbit Cemerlang. Undang-undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional Beserta Penjelasannya. Jakarta:
Penerbit Cemerlang, 2003.
`Ulwa>n, `Abdulla>h Na>s}ih}.Tarbiyatul Aula>d fi al-Isla>m. Vol. 2. Kairo: Da>r
as-Sala>m, 2013.
Warsono dan Hariyanto. Pembelajaran Aktif: Teori dan Asesmen. Bandung:
Remaja Rosdakarya, 2014.
Wahid, Ramli Abdul. Studi Ilmu Hadis. Bandung: Citapustaka Media Perintis,
2011.
9
Wilson, A.L and Hayes, E.R. Handbook of Adult and Continuing Education: A
Publication of the American Association for Adult and Continuing Education.
Jossey-Bass A Wiley Co., San Francisco, 2000.
Yaqin, Ainul. Pendidikan Multikultural: Cross-Cultural Understanding; Untuk
Demokrasi dan Keadilan. Yogyakarta: Pilar Media, 2005.
Yusuf, Kadar M. Tafsir Ayat Ah}ka>m: Tafsir Tematik Ayat-ayat Hukum. Jakarta:
Amzah, 2013.
Az|-Z|ahabi>, Muh}ammad H}usain. at-Tafsi>r wa al-Mufassiru>n. Vol. 2. Kairo:
Da>r al-H{adi>s|, 2012.
Az-Zarnu>ji>, Burha>nuddi>n. Ta`li>m al-Muta`allim: T}}uruq al-Ta`allum. Beirut:
Da>r
al-Fikr, 1990.
Az-Zuh}aili>, Wahbah. Tafsi>r Al-Muni>r fi al-`Aqi>dah wa al-Syari>`ah wa alManhaj. Vol. 11. Beirut: Da>r al-Fikr, 1991.