SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PERPUSTAKAAN BERBASIS WEB PADA SMP NEGERI 35 SURABAYA.
SISTEM INFORMASI MANAJ EMEN PERPUSTAKAAN
BERBASIS WEB PADA SMP NEGERI 35 SURABAYA
SKRIPSI
Disusun Oleh :
GALANK BAGUS FRELANDA W O K
NPM. 0735010003
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN” J AWA TIMUR
2012
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
SKRIPSI
SISTEM INFORMASI MANAJ EMEN PERPUSTAKAAN
BERBASIS WEB PADA SMP NEGERI 35 SURABAYA
Disusun Oleh :
GALANK BAGUS FRELANDA WAHYU OCHE KURNIAWAN
NPM. 0735010003
Telah diper tahankan dihadapan dan diter ima oleh Tim Penguji Skr ipsi
Program Studi Sistem Infor masi Fakultas Teknologi Industr i Univer sitas
Pembangunan Nasional ”Veter an” J awa Timur
Pada Tanggal 15 J uni 2012
Menyetujui
Pembimbing :
Tim Penguji :
1.
1.
Moh. Ir wan Afandi, ST, MSc
NPT. 276 070 740 220
Prisa Mar ga Kusumantara, S.Kom
NPT. 38 211 0602 061
2.
2.
Agung Br astama Putra, S.Kom
NPT.
Pr iza Pandunata, S.Kom
NPT. 38 301 0602 121
3.
Tikno, ST, M.Kom
NPT.
Mengetahui,
Dekan Fakultas Teknologi Industri
UPN’Veter an’J awa Timur
Ir. Sutiyono, MT.
NIP. 19600713 198703 1001
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
LEMBAR PENGESAHAN
SISTEM INFORMASI MANAJ EMEN PERPUSTAKAAN
BERBASIS WEB PADA SMP NEGERI 35 SURABAYA
Disusun Oleh :
GALANK BAGUS FRELANDA WAHYU OCHE KURNIAWAN
NPM. 0735010003
Telah disetujui untuk mengikuti Ujian Negara Lisan
Gelombang VI Tahun Akademik 2011/2012
Pembimbing Utama
Moh. Ir wan Afandi, ST, MSc
NPT. 276 070 740 220
Pembimbing Pendamping
Agung Brastama Putr a , S.KOM
NPT.
Mengetahui
Ketua J ur usan Sistem Infor masi
Fakultas Teknologi Industr i
Univer sitas Pembangunan Nasional ’Veter an’ J awa Timur
NUR CAHYO WIBOWO, S.KOM, M.KOM
NPT. 279 030 440 197
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
YAYASAN KESEJ AHTERAAN PENDIDIKAN DAN PERUMAHAN
UPN “VETERAN” J AWA TIMUR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
Jl. Rungkut Madya Gunung Anyar Surabaya 60294 Tlp. (031) 8706369, 8783189
Fax (031) 8706372 Website: www.upnjatim.ac.id
KETERANGAN REVISI
Mahasiswa di bawah ini :
Nama
: Galank Bagus Frelanda Wahyu Oche Kurniawan
NPM
: 0735010003
Program Studi
: Sistem Informasi
Telah mengerjakan revisi skripsi dengan judul :
“ SISTEM INFORMASI MANAJ EMEN PERPUSTAKAAN BERBASIS WEB
PADA SMP NEGERI 35 SURABAYA ”
Oleh karenanya mahasiswa tersebut diatas dinyatakan bebas revisi skripsi dan di ijinkan
untuk membukukan skripsi dengan judul tersebut.
Surabaya, 26 Juni 2012
Dosen Penguji yang memerintahkan revisi:
1.) Pr isa Mar ga Kusumantar a, S.Kom
{
}
{
}
{
}
NPT. 38 211 0602 061
2.) Pr iza Pandunata, S.Kom
NPT. 38 301 0602 121
3.) Tikno, ST, M.Kom
NPT.
Mengetahui,
Dosen Pembimbing I
Moh. Irwan Afandi, ST, MSc
NPT. 276 070 740 220
Dosen Pembimbing II
Agung Br astama Putra, S.Kom
NPT.
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
J udul TA
: SISTEM INFORMASI MANAJ EMEN PERPUSTAKAAN
BERBASIS WEB PADA SMP NEGERI 35 SURABAYA
Pr ogr am studi : SISTEM INFORMASI
Pembimbing I : Moh. Ir wan Afandi, ST, MSc
Pembimbing II : Agung Br astama Putra, S.Kom
Penyusun
: Galank Bagus Fr elanda Wahyu Oche Kur niawan
ABSTRAK
Perpustakaan adalah kumpulan informasi yang bersifat ilmu pengetahuan,
hiburan, rekreasi, dan ibadah yang merupakan kebutuhan hakiki manusia. Oleh
karena itu perpustakaan modern telah didefinisikan kembali sebagai tempat untuk
mengakses informasi dalam format apa pun, apakah informasi itu disimpan dalam
gedung perpustakaan tersebut atau tidak. Dalam perpustakaan modern ini selain
kumpulan buku tercetak, sebagian buku dan koleksinya ada dalam perpustakaan
digital (dalam bentuk data yang bisa diakses lewat jaringan komputer). Selain itu
informasi yang disampaikan lebih atraktif dibandingkan media lainnya dan
kemudahan dalam pendistribusian. Selain itu juga untuk mempersiapkan sekolah
mengimbangi kemajuan teknologi internet.
Dalam dunia website muncul permasalah bagaimana membangun sistem
informasi perpustakaan sehingga bisa menampilkan informasi yang up to date.
Untuk membangun sistem informasi perpustakaan penulis menggunakan PHP dan
Mysql. PHP dipilih sebagai bahasa pemrograman karena dapat menghasilkan isi
halaman web yang dinamis dan dapat saling berinteraksi dengan user. Mysql
dipilih sebagai databse karena menggunakan suatu format standar bahasa Sql dan
bahasa ini sangat cocok berpasangan dengan PHP.
Kata kunci
: Sistem Informasi, Manajemen, Perpustakaan
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
i
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT atas limpahan rahmat,
karunia serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir
(TA) di Jurusan Sistem Informasi Fakultas Teknik Industri Universitas
Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur serta menyelesaikan pembuatan
laporan TA dengan baik dan lancar.
Permasalahan yang penulis bahas dalam laporan ini mengenai “Sistem
Infor masi Manajemen Perpustakaan Ber basis Web Pada SMP Neger i 35
Sur abaya”. Pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada
semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan laporan ini. Dan
Secara khusus penulis menyampaikan terima kasih kepada :
1. Allah SWT dan Nabi Muhammad SAW
2. Ayah, Mama, Adik-adikku tercinta di rumah yang senantiasa memberikan
dukungan dan mendoakan penyusun agar Skripsi ini segera terselesaikan.
3. Bapak Ir. Sutiyono, MT, selaku Dekan Fakultas Teknologi Industri.
4. Bapak Nur Cahyo Wibowo S.Kom M.Kom, selaku Ketua Jurusan Sistem
Informasi.
5. Bapak Mohamad
Irwan Afandi
S.Kom
M.Kom,
selaku
Dosen
Pembimbing I yang telah giat meluangkan banyak waktu untuk
memberikan arahan, ilmu dan dorongan serta motivasi kepada penyusun
untuk menyelesaikan Skripsi ini.
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
ii
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
6. Bapak Agung Brastama Putra S.Kom, selaku Dosen Pembimbing II yang
dengan sabar telah meluangkan banyak waktu, pikiran dan tenaga di antara
kesibukan beban-beban kegiatan akademik untuk memberikan bimbingan
Skripsi ini.
7. Sayangku Feoreta Nur Arini yang telah memberikan support dan dorongan
agar skripsi ini bisa cepat selesai
8. Teman-teman Himakost Gunung Anyar yang telah banyak membantu
demi kelancaran tugas akhir ini.
9. Kawan-kawan Sistem Informasi seperjuangan ( The Gradhakz Project )
10. PT. MURINDA IRON STEEL yang telah memberi kesempatan bekerja.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa sebagai manusia biasa tentunya
tidak akan luput dari kekurangan dan keterbatasan. Maka dengan segenap
kerendahan hati, penulis mengharapkan saran dan kritik yang dapat
menyempurnakan penulisan ini sehingga dapat bermanfaat dan berguna untuk
pengembangan ilmu pengetahuan.
Surabaya, Juni 2012
Penulis
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
iii
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
DAFTAR ISI
ABSTRAK................................................................................................
i
KATA PENGANTAR...............................................................................
ii
DAFTAR ISI.............................................................................................
iv
DAFTAR GAMBAR.................................................................................
xi
BAB I PENDAHULUAN………………………………………..…….... 1
1.1
Latar Belakang……………...………………….………… 1
1.2
Rumusan Masalah.........……....………………..………...
1.3
Batasan Masalah……………………………….………… 2
1.4
Tujuan…………………………………….….…………... 2
1.5
Manfaat……………………………………….………….. 2
1.6
Metodologi…………………………………….………..... 3
1.7
Sistematika Pembahasan……………………….……….... 4
BAB II LANDASAN TEORI ………………………….…….…………
2.1
2
6
Perpustakaan…………………………..…………………
6
2.1.1 Pengertian Perpustakaan…………………………....
6
2.1.2 Tujuan dan Fungsi Perpustakaan Sekolah……….....
9
2.1.3 Pentingnya Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah…… 11
2.2
Peranan Situs Web………………..……………………..... 12
2.3
Web Server……………………………….......................... 13
2.4
Internet……….....……...……………………………..…… 14
2.5
Peranan Situs Web....................................……………...... 16
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
iv
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
2.6
Web Browser......................................................................
17
2.7
HTML……………………….............................................
17
2.8
PHP....................................................................................
18
2.9
MySql………….................................................................
18
2.10 Koneksi Database Mysql dengan PHP .............................
19
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM………….…..…
21
3.1
Analisa Sistem..................………………………………..
3.2
Perancangan Sistem…………………………………...…. 21
3.2.1 Deskripsi Umum Sistem….……………..…........
21
21
3.2.2 Klarifikasi Pengguna Sistem………………….… 22
3.2.3 Perancangan Proses……………………………... 23
3.2.3.1 Use Case Bisnis…………………...… 23
3.2.3.2 Use Case System………………...….. 24
3.3
Activity Diagram…….……………………………….…... 25
3.3.1 Activity Diagram Administrator
Menambah Data Pengarang …..…................................
25
3.3.2 Activity Diagram Administrator
Menambah Data Buku………………..…………..…… 26
3.3.3 Activity Diagram Administrator
Menambah Koleksi Buku…………………..…….…… 27
3.3.4 Activity Diagram Administrator
Menambah Anggota…………………………………… 27
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
v
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
3.3.5 Activity Diagram Administrator
Menambah Data Pegawai………………………….
28
3.3.6 Activity Diagram Administrator
Menambah Data Peminjam…………………………
29
3.3.7 Activity Diagram Administrator
Data Pengembalian…………………………………
30
3.3.8 Activity Diagram Siswa
Usulan Pustaka……………………………………..
31
3.3.9 Activity Diagram Siswa
Untuk Kritik dan Saran…………………………….
32
Sequence Diagram Admin.............................................
33
3.4.1 Menambah Data Pengarang.……………..…...
33
3.4.2 Menambah Data Buku…….………………..…
34
3.4.3 Menambah Koleksi Buku….………………..…
34
3.4.4 Menambah Data Anggota….………………..…
35
3.4.5 Menambah Data Pegawai….………………..…
35
3.4.6 Menambah Data Peminjam...………………..…
36
3.4.2 Pengembalian Buku…..…….………………..…
36
Sequence Diagram Anggota.………………………...…..
37
3.5.1 Usulan Pustaka………..…….………………..…
37
3.5.2 Kritik dan Saran…..…..…….………………..…
37
3.6
Conceptual Data Model....................................................
38
3.7
Physical Data Model….....................................................
39
3.4
3.5
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
vi
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
BAB IV IMPLEMENTASI DAN UJI COBA SISTEM..……...……….
41
4.1 Implementasi Sistem………………………………………
41
4.2 Tujuan Implementasi Sistem……………......…….………
41
4.3 Implementasi Antar Muka..............................................…..
42
4.3.1 Antar Muka Login Siswa....................................
42
4.3.2 Antar Muka Halaman Utama..............................
43
4.3.3 Antar Muka Data Pribadi....................................
43
4.3.4 Antar Muka Usulan Pustaka...............................
44
4.3.5 Antar Muka Buku Yang Dipinjam.....................
44
4.3.6 Antar Muka Halaman Saran................................
45
4.3.7 Antar Muka Login Admin...................................
45
4.3.8 Antar Muka Halaman
Utama Untuk Admin………………………................
46
4.3.9 Antar Muka Halaman
Admin Untuk Tambah Pengarang…………………..
46
4.3.10 Antar Muka Halaman
Admin Untuk Tambah Buku………………………..
47
4.3.11 Antar Muka Halaman
Admin Untuk Penerbit…………..…………………..
47
4.3.12 Antar Muka Halaman
Admin Untuk Tambah Data Peminjam.…………….
48
4.3.13 Antar Muka Halaman
Admin Untuk Pengembalian Buku………………….
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
vii
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
48
4.3.14 Antar Muka Halaman
Buku Yang Sedang Dipinjam….…………………….
49
4.3.15 Antar Muka Halaman
Buku Yang Ready Di Perpustakaan…………………
49
4.3.16 Antar Muka Halaman Rekapitulasi..…………
50
4.3.17 Antar Muka Halaman
Admin Untuk Tambah Anggota…………………….
50
4.3.18 Antar Muka Halaman
Admin Untuk Tambah Pegawai…………………….
51
4.3.19 Antar Muka Halaman
Admin Untuk Saran………………………………….
51
4.3.20 Antar Muka Halaman
Admin Untuk Usulan Pustan….…………………….
52
BAB V Uji Coba Sistem........…..…………...…………………………
53
5.1 Pengujian Sistem …………………………………………
53
5.1.1 Pengujian Sistem Dengan Form Login..………
53
5.1.2 Pengujian Sistem Untuk Usulan Pustaka……...
55
5.1.3 Pengujian Sistem Form Saran…………………
56
5.1.4 Pengujian Sistem Login Admin……………….
57
5.1.5 Pengujian Sistem Untuk Tambah
Data Pengarang……………………………………...
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
viii
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
58
5.1.6 Pengujian Sistem Untuk Tambah
Data Buku………...………………………………….
59
5.1.7 Pengujian Sistem Untuk Data Penerbit………..
60
5.1.8 Pengujian Sistem Untuk Tambah
Data Peminjam………………………………………
61
5.1.9 Pengujian Sistem Untuk
Pengembalian Buku…………………………………
62
5.1.10 Pengujian Sistem Untuk Buku
Yang Sedang Dipinjam……………………………...
62
5.1.11 Pengujian Sistem Untuk Buku
Yang Ready…………………………………………
63
5.1.12 Pengujian Sistem Untuk Rekap
Peminjaman Perhari…………………………………
63
5.1.13 Pengujian Sistem Untuk Grafik
Peminjaman Perbulan……………………………….
64
5.1.14 Pengujian Sistem Untuk
Tambah Data Anggota………………………………
64
5.1.15 Pengujian Sistem Untuk
Tambah Data Pegawai………………………………
65
5.1.16 Pengujian Sistem Untuk
Memberikan Saran…..………………………………
65
5.1.15 Pengujian Sistem Untuk
Memberikan Usulan Pustaka..………………………
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
ix
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
66
BAB VI Penutup……………..……………………………...…………
67
6.1 Kesimpulan………………………………………………...
67
6.2 Saran……………………………………………………….
67
Daftar Pustaka…………………………………………………
68
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
x
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Use Case Bisnis….................................................................... 23
Gambar 3.2 Use Case System…….............................................................. 24
Gambar 3.3 Activity Diagram Admin Data Pengarang............................... 26
Gambar 3.4 Activity Diagram Admin Data Buku………………............... 26
Gambar 3.5 Activity Diagram Admin Koleksi Buku.................................. 27
Gambar 3.6 Activity Diagram Menambah Anggota Baru…....................... 28
Gambar 3.7 Activity Diagram Menambah Data Pegawai........................... 29
Gambar 3.8 Activity Diagram Menambah Data Peminjam......................... 30
Gambar 3.9 Activity Diagram Pengembalian Buku.................................... 31
Gambar 3.10 Activity Diagram Untuk Usulan Pustaka............................... 32
Gambar 3.11 Activity Diagram Untuk Kritik dan Saran............................. 33
Gambar 3.12 Diagram Sekuensial Untuk Menambah Data Pengarang....... 33
Gambar 3.13 Diagram Sekuensial Untuk Menambah Data Buku............... 34
Gambar 3.14 Diagram Sekuensial Untuk Menambah Koleksi Buku.......... 35
Gambar 3.15 Diagram Sekuensial Untuk Menambah Data Peminjam....... 36
Gambar 3.16 Diagram Sekuensial Untuk Pengembalian Buku.................. 37
Gambar 3.17 Diagram Sekuensial Untuk Usulan Pustaka……………...... 37
Gambar 3.18 Diagram Sekuensial Untuk Kritik dan Saran…………….... 38
Gambar 3.19 Conceptual Data Model SIMPUS......................................... 39
Gambar 3.20 Physical Data Model……..................................................... 40
Gambar 4.1 Antar Muka Login Siswa........................................................ 42
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
xi
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
Gambar 4.2 Antar Muka Halaman Siswa..................................................... 43
Gambar 4.3 Antar Muka Data Pribadi......................................................... 43
Gambar 4.4 Antar Muka Usulan Pustaka…………...................................... 44
Gambar 4.5 Antar Muka Halaman Buku Yang Dipinjam............................. 44
Gambar 4.6 Antar Muka Halaman Saran….................................................. 45
Gambar 4.7 Antar Muka Login Admin……………..................................... 45
Gambar 4.8 Antar Muka Halaman Utama Untuk Admin.............................. 46
Gambar 4.9 Antar Muka Halaman Admin Untuk Tambah Pengarang.........46
Gambar 4.10 Antar Muka Halaman Admin Untuk Tambah Buku................ 47
Gambar 4.11 Antar Muka Halaman Admin Untuk Tambah Koleksi Buku.. 47
Gambar 4.12 Antar Muka Halaman Admin Untuk Tambah Peminjam........ 48
Gambar 4.13 Antar Muka Halaman Admin Untuk Pengembalian Buku...... 48
Gambar 4.14 Antar Muka Halaman Buku Yang Sedang Dipinjam……….. 49
Gambar 4.15 Antar Muka Halaman Buku Yang Ready................................ 49
Gambar 4.16 Antar Muka Halaman Buku Rekapitulasi................................ 50
Gambar 4.17 Antar Muka Halaman Admin Untuk Tambah Anggota........... 50
Gambar 4.18 Antar Muka Halaman Admin Untuk Tambah Pegawai........... 51
Gambar 5.1 Antar Muka Login Program…................................................... 52
Gambar 5.2 Antar Muka Halaman Utama..................................................... 53
Gambar 5.3 Antar Muka Halaman Login Gagal…....................................... 53
Gambar 5.4 Antar Muka Halaman Pustaka................................................... 54
Gambar 5.5 Antar Muka Data Berhasil Disimpan......................................... 54
Gambar 5.6 Antar Muka Data Halaman Form Saran.................................... 55
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
xii
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
Gambar 5.7 Antar Muka Data Berhasil Disimpan........................................ 55
Gambar 5.8 Antar Muka Login Admin…………….................................... 56
Gambar 5.9 Antar Muka Data Berhasil disimpan........................................ 56
Gambar 5.10 Antar Muka Login Gagal....................................................... 57
Gambar 5.11 Antar Muka Halaman Tambah Data Pengarang..................... 57
Gambar 5.12 Antar Muka Tambah Data Berhasil Disimpan....................... 58
Gambar 5.13 Antar Muka Data Tambah Buku............................................. 58
Gambar 5.14 Antar Muka Data Tambah Buku Berhasil Disimpan.............. 59
Gambar 5.15 Antar Muka Data Penerbit….................................................. 59
Gambar 5.16 Antar Muka Data Penerbit Berhasil Disimpan....................... 60
Gambar 5.17 Antar Muka Tambah Data Peminjam...................................... 60
Gambar 5.18 Antar Muka Data Berhasil Disimpan...................................... 61
Gambar 5.19 Antar Muka Data Pengembalian Buku................................... 61
Gambar 5.20 Antar Muka Data Berhasil Disimpan...................................... 62
Gambar 5.21 Antar Muka Data Peminjaman Buku...................................... 62
Gambar 5.22 Antar Muka Data Buku Yang Ready...................................... 63
Gambar 5.23 Antar Muka Rekapitulasi Peminjaman Buku Perhari............. 63
Gambar 5.24 Antar Muka Grafik Peminjaman Perbulan.............................. 64
Gambar 5.25 Antar Muka Untuk Tambah Data Anggota.............................. 64
Gambar 5.26 Antar Muka Untuk Tambah Data Pegawai.............................. 65
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
xiii
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
BAB I
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang
Peningkatan mutu pendidikan dilakukan mulai tingkat Sekolah Dasar sampai
Sekolah Menengah Atas telah menjadi kebijakan pemerintah sehingga harus
diwujudkan sebaik-baiknya. Upaya untuk peningkatan mutu pendidikan sebagaimana
disebutkan dalam UU No. 20 tahun 2003 tersirat bahwa setiap satuan pendidikan
jalur sekolah baik yang diselenggarakan oleh pemerintah maupun masyarakat harus
menyediakan sumber belajar.
Salah satu sumber belajar yang sangat penting adalah perpustakaan. Dari
mulai tenaga pendidikan, peserta didik maupun staf penyelenggara sekolah
memperoleh kesempatan seluas-luasnya untuk memperdalam pengetahuan dengan
memanfaatkan bahan perpustakaan yang diperlukan baik yang berkaitan dengan
ilmu pengetahuan.
Penggunaan Sistem Informasi Perpustakaan saat ini sudah tidak asing lagi.
Banyak perpustakaan mulai menggunakan sistem informasi perpustakaan sebagai
bagian penting untuk meningkatkan kinerja staf perpustakaan dan organisasi
perpustakaan. Sistem informasi perpustakaan pun berkembang sedemikian pesat baik
yang disediakan secara gratis atau tidak sampai dengan sistem yang dikembangkan
sendiri oleh perpustakaan. Perpustakaan diberi kebebasan untuk memilih sistem
informasi perpustakaan
yang
paling
baik dan sesuai dengan kebutuhan
perpustakaan. Pemilihan system informasi menjadi pertaruhan bagi perpustakaan
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
1
2
dalam menghadapi globalisasi informasi dan perkembangan teknologi informasi.
Perpustakaan harus dapat menentukan sistem informasi
yang
mampu
terimplementasi dengan baik dan mampu diterima penggunanya.
1.2
Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang tersebut maka perumusan masalah yang dapat
diambil dalam penelitian ini adalah bagaimana membangun sistem informasi
perpustakaan berbasis web pada SMPN 35 SURABAYA.
1.3
Batasan Masalah
Penelitian ini menyajikan sistem informasi perpustakaan berbasis web di
SMPN 35 SURABAYA antara lain :
a). Dalam bidang pengatalogan dan pengawasan sirkulasi buku.
b). Input Data Buku.
c). Pencarian Buku yang Ready.
d). Input Nama Pengarang.
e). Input Nama Penerbit.
f). Peminjaman Buku.
g). Pengembalian Buku.
1.4
Tujuan
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan efisiensi kerja perpustakaan yang
semula menggunakan sistem manual menjadi sistem informasi berbasis teknologi
komputer.
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
3
1.5
Manfaat
1. Membantu petugas perpustakaan dalam melakukan pengolahan data di
perpustakaan di SMPN 35 SURABAYA.
2. Memberikan kemudahan pengunjung untuk mendapatkan informasiinformasi bahan pustaka dan memberikan kemudahan dalam melakukan
pendaftaran dan melakukan transaksi peminjaman atau pengembalian
bahan pustaka.
1.6
Metodologi
Metode yang akan dalam penulisan skripsi ini meliputi dua bagian yaitu
metode analisis dan metode perancangan.
1. Metode Analisis
a. Pengamatan : Melakukan pengawasan terhadap kegiatan diperpustakaan
yang berhubungan dengan pembuatan Sistem Informasi Perpustaaan.
b. Wawancara : Melakukan Tanya jawab, meminta keterangan atau pendapat
mengenai aplikasi Sistem Informasi Perpustakaan kepada warga sekolah.
c. Studi Pustaka : melakukan penelitian melalui buku-buku yang memuat
berbagai macam materi tentang aplikasi Sistem Informasi Perpustakaan.
2. Metode Perancangan menggunakan metode perancangan berbasis object
oriented melalui tahapan :
a. Pembuatan Unified Modelling Language (UML)
b. Pembuatan rancangan basis data.
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
4
c. Pembuatan rancangan layar.
1.7
Sistematika Pembahasan
Sistematika pembahasan yang dibuat dalam tugas akhir ini disusun dalam
beberapa bab, yang dijelaskan sebagai berikut:
BAB I
PENDAHULUAN
Bab ini berisi tentang deskripsi umum Tugas Akhir yang meliputi
diantaranya
latar
belakang,
batasan
masalah,
tujuan,
manfaat,
metodologi serta sistematika pembahasan.
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
Bab ini berisi tentang konsep dari teori pembelajaran yang menjadi
dasar pembuatan Tugas Akhir diantaranya tentang e-learning, Web
Arsitektur, PHP, AJAX dan MySql.
BAB III
ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM
Bab ini berisi tentang analisa dari sistem yang akan dibuat dan
perancangan sistem yang meliputi diantaranya deskripsi umum sistem,
kebutuhan sistem, perancangan proses latar dan perancangan antar muka
(interface).
BAB IV
IMPLEMENTASI
Bab ini berisi tentang hasil implementasi dari perancangan sistem
sebelumnya yang meliputi implementasi basis data, implementasi design
database, implementasi pembuatan program dan implementasi formform antar muka aplikasi (interface).
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
5
BAB V
UJI COBA DAN EVALUASI
Bab ini berisi tentang penjelasan lingkungan uji coba sistem, skenario
uji coba, pengujian error handling yang dilakukan untuk kelayakan
sistem ini.
BAB VI
PENUTUP
Bab ini berisi tentang kesimpulan dan saran untuk pengembangan sistem
lebih lanjut dalam upaya memperbaiki kelemahan pada sistem guna
untuk mendapatkan hasil sistem sesuai dengan yang diinginkan dan
kesempurnaan sistem.
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
BAB II
LANDASAN TEORI
2.1
Perpustakaan
2.1.1
Penger tian Perpustakaan
Sebelum penulis mengemukakan pengertian perpustakaan sekolah
terlebih dahulu penulis mengemukakan pengertian perpustakaan secara
umum. Tinjauan ini dapat kita lihat dari dua segi, yaitu:
1. Pengertian Menurut Bahasa
Dalam bahasa Indonesia istilah “perpustakaan” dibentuk dari kata
dasar pustaka ditambah awalan “per” dan akhiran ”an”. Menurut Kamus
UmumBahasa Indonesia perpustakaan diartikan sebagai “kumpulan bukubuku (bahan bacaan, dsb).”
2. Pengertian Menurut Istilah
- Menurut IFIA (International Federation of Library Associations and
Institutions)
“Perpustakaan merupakan kumpulan bahan tercetak dan non tercetak dan
atau sumber informasi dalam komputer yang tersusun secara sistematis
untuk kepentingan pemakai.”
- Menurut Sutarno NS, M. Si
“Perpustakaan adalah suatu ruangan, bagian dari gedung/bangunan, atau
gedung itu sendiri, yang berisi buku-buku koleksi, yang disusun dan diatur
sedemekian rupa sehingga mudah dicari dan dipergunakan apabila
sewaktu-waktu diperlukan untuk pembaca.”
6
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
7
- Adjat Sakri dkk
“Perpustakaan
adalah
lembaga
yang
menghimpun
pustaka
dan
menyediakan sarana bagi orang untuk memanfaatkan koleksi pustaka
tersebut.”
- C. Larasati Milburga, dkk
“Perpustakaan adalah suatu unit kerja yang berupa tempat menyimpan
koleksi bahan pustaka yang diatur secara sistematis dengan cara tertentu
untuk digunakan secara berkesinambungan oleh pemakainya sebagai
sumber informasi.”
Dari beberapa pengertian di atas dapat ditarik suatu kesimpulan
pengertian perpustakaan sesecara umum adalah suatu unit kerja yang
berupa tempat mengumpulkan, menyimpan dan memelihara koleksi
pustaka
baik
buku-buku
ataupun
bacaan
lainnya
yang
diatur,
diorganisasikan dan di administrasikan dengan cara tertentu untuk
memberi kemudahan dan digunakan secara kontinu oleh pemakainya
sebagai informasi.
Untuk lebih dapat memahami pengertian perpustakaan sekolah
maka terlebih dahulu kita mengacu kepada jenis-jenis perpustakaan.
Dalam lampiran keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
tertanggal 11 Maret No. 0103/0/1981 jenis-jenis perpustakaan meliputi:
a. Perpustakaan Nasional
Berkedudukan di ibukota negara, berfungsi sebagai perpustakaan defosit
nasional dan terbitan asing dalam ilmu pengetahuan sebagai koleksi
nasional, menjadi pusat biografi nasional, pusat informasi dan referensi
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
8
serta penelitian, pusat kerjasama antar perpustakaan didalam dan di luar
negeri.
b. Perpustakan Wilayah
Berkedudukan di Ibukota provinsi, sebagi pusat kerja sama antar
perpustakaan di wilayah provinsi, menyimpan koleksi bahan pustaka yang
menyangkut provinsi, semua terbitan di wilayah, pusat penyelenggaraan
pelayanan referensi, informasi dan penelitian dalam wilayah provinsi
menjadi unit pelaksana teknis pusat pembinaan perpustakaan.
c. Perpustakaan Umum
Menjadi pusat kegiatan belajar, pelayanan informasi, penelitian dan
rekreasi bagi seluruh lapisan maysrakat.
d. Perpustakaan Keliling
Berfungsi sebagai perpustakaan umum yang melayani masyarakat yang
tidak terjangkau oleh pelayanan perpustakaan umum.
e. Perpustakaan Sekolah
Berfungsi sebagi pusat kegiatan kegiatan belajar-mengajar, pusat
penelitian sederhana, pusat baca, guna menambah ilmu pengetahuan dan
rekreasi.
f. Perpustakaan Perguruan Tinggi
Berfungsi sebagai sarana kegiatan belajar-mengajar, penelitian dan
pengabdian masyarakat dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
g. Perpustakaan Khusus/Dinas
Berfungsi sebagai pusat referensi dan penelitian serta sarana untuk
memperlancar tugas pelaksanaan instansi/lembaga yang bersangkutan.
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
9
Dengan demikian dapatlah disimpulkan bahwa perpustakaan
sekolah adalah suatu unit kerja dari sebuah lembaga persekolahan yang
berupa tempat menyimpan koleksi bahan pustaka penunjang proses
pendidikan yang diatur secara sistematis untuk digunakan secara
berkesinambungan sebagai sumber informasi untuk memperkembangkan
dan memperdalam pengetahuan, baik oleh pendidik maupun mereka yang
dididik di sekolah tersebut.
2.1.2
Tujuan dan Fungsi Per pustakaan Sekolah
Pemakai perpustakaan sekolah terbatas, yakni para siswa, guru dan
karyawan sekolah yang bersangkutan. Dengan pengadaan bahan pustaka
yang menunjang kurikulum, diharapkan para siswa mendapat kesempatan
untuk mempertinggi daya serap dan penalaran dalam proses pendidikan,
sedangkan kepada guru diharapkan dapat memperluas cakrawala
pengetahuannya dalam kegiatan mengajar. Demikian pula bagi para
karyawan bukan guru, perpustakaan dapat membantu mereka untuk lebih
menghayati tugasnya masing-masing di lingkungan pendidikan sehingga
semakin dapat berperan serta. Dengan demikian pengetahuan yang
memadai, orang dapat tidak merasa rendah diri, sekaligus dari
perpustakaan itu mereka juga memperoleh hiburan yang sehat. Jadi “tujuan
perpustakaan sekolah adalah untuk mempertinggi daya serap dan
kemampuan siswa dalam proses pendidikan serta membantu memperluas
cakrawala pengetahuan guru/karyawan dalam lingkungan pendidikan.”
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
10
Ada beberapa fungsi perpustakaan sekolah, yaitu:
a. Membantu para siswa melakukan penelitian dan membantu menemukan
keterangan-keterangan yang lebih luas dari pelajaran yang didapatnya
di dalam kelas.
b. Memupuk daya kritis siswa.
c. Membantu memperkembangkan kegemaran dan hobi siswa dengan
adanya
berbagai buku
tentang
keterampilan-keterampilan
yang
meningkatkan daya kreasi siswa.
d. Tempat untuk melestarikan kebudayaan. Adanya koleksi-koleksi karya
sastra dan budaya dari masa ke masa, siswa dapat mempelajari dari
perpustakaan.
e. Sebagai pusat penerangan. Berbagai informasi-informasi perkembangan
zaman sebagai penerangan bagi siswa untuk berpijak pada zamannya.
f. Menjadi pusat dokumentasi. Berbagi dokumen-dokumen sekolah baik
dari hasil karya siswa ataupun dokumen lainnya yang berharga untuk
dikenang dan diketahui para siswa tahun-tahun berikutnya bahkan bias
menjadi pendorong untuk maju.
g. Sebagai tempat rekreasi. Bacaan-bacaan ringan, cerita-cerita fiksi yang
tersedia di perpustakaan dapat menjadi pelepas ketegangan setelah
sekian jam menggeluti ilmu di dalam kelas. Masuk perpustakaan dan
membaca bacaan segar merupakan rekreasi yang sehat dan tetap
mendidik.
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
11
2.1.3
Pentingnya Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah
Sesuai dengan namanya, perpustakaan sekolah tentu berada
disekolah, dikelola oleh sekolah, dan berfungsi untuk sarana kegiatan
belajar mengajar, penelitian sederhana, menyediakan bahan bacaan guna
menambahilmu pengetahuan, sekaligus rekreasi sehat di sela-sela kegiatan
belajar. Perpustakaan sekolah sangat bermanfaat dalam menunjang
penyelenggaraandan proses belajar mengajar. Oleh karena itu pada
prinsipnya setiap sekolah diwajibkan menyediakan perpustakaan, dan
perpustakaan merupakan bagian dari kegiatan sekolah.
Keberadaan perpustakaan di suatu lembaga pendidikan adalah tepat
sekali karena dapat membantu dan meningkatkan tugas para pendidik dan
juga membantu siswa dalam studinya. Bahan koleksi yang bermacammacam yang disusun secara sistematis ditambah lagi lengkapnya fasilitas
yang tersedia serta mendapat pelayanan yang baik, maka akan
membangkitkan
minat
siswa
yang
tinggi
untuk
memanfaatkan
perpustakaan sehingga ia tidak akan menyia-nyiakan waktu kosong
mereka untuk melakukan hal-hal yang tidak bermanfaat, misalnya minat
siswa-siswa yang cerdas yang pada gilirannya akan tercapai tujuan
pendidikan yang dikehendaki. Untuk mencapai tujuan tersebut akan
banyak tergantung pada bagaimana belajar yang dialami oleh siswa
sebagai peserta didik. Semakin tinggi tingkat aktivitas belajar siswa
semakain tinggi pila tingkat keberhasilan pencapaian tujuan pendidikan
siswa yang diharapkan berhasil, karena “aktivitas belajar akan lebih
efesien bila jelas tujuan yang akan dicapai.”
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
12
Sesuai dengan konsep pendidikan sekarang, interaksi belajar
mengajar bukan hanya bertumpu pada guru sebagai sumber belajar, namun
pendidikan sekarang menghendaki keterlibatan siswa dalam proses belajar
mengajar dengan kata lain siswa bukan hanya sebagai objek tetapi ia juga
harus sebagai subjek yang ikut ambil bagian dalam interaksi belajar yang
berlangsung. Dengan demikian adanya aktivitas dalam belajar adalah
merupakan hal yang penting seperti dikatakan oleh Sardiman A.M. bahwa:
“Pada prinsipnya belajar adalah berbuat, berbuat untuk mengubah
tingkah laku, jadi melakukan kegiatan tidak ada belajar kalau tidak ada
aktivitas. Itulah sebabnya aktivitas merupakan prinsip atau asas yang
sangat penting di dalam interaksi belajar mengajar.”
2.2
Peranan Sistus Web
Menurut Tharom (2002 : 63), “web adalah arsitektur kerja dalam
mengakses dokumen-dokumen yang tersebar pada ribuan mesin di internet”. Situs
Web sering pula disingkat dengan situs saja; web site; website; site; web, adalah
“kumpulan dari halaman-halaman situs, yang biasanya terangkum dalam sebuah
domain atau subdomain, yang tempatnya berada di dalam World Wide Web
(WWW) di Internet” (Wikipedia : 2010).
Pengertian lain tentang situs, Sutedjo (2003 : 170), menyatakan bahwa:
Layanan web (WWW) adalah merupakan aplikasi internet yang paling diminati,
karena tampilannya yang multimedia seperti suara, gambar, video, dan animasi
sehingga aplikasi ini menjadi semacam sarana pengetahuan yang interaktif. Yang
memang dirancang terdiri dari ribuan halaman atau dokumen yang saling
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
13
terhubung yang dapat ditampilkan di monitor.
Sedangkan menurut Graiftan (2010), bahwa: World Wide Web sering
disingkat sebagai WWW atau web saja, yakni sebuah sistem dimana informasi
dalam bentuk teks, gambar, suara, dan lain-lain dipresentasikan dalam bentuk
hypertext dan dapat diakses oleh perangkat lunak yang disebut browser. Informasi
di web pada umumnya di tulis dalam format HTML. Informasi lainnya disajikan
dalam bentuk grafis (dalam format GIF, JPEG, PNG), suara (dalam format AU,
WAV), dan objek multimedia lainnya (seperti MIDI, Shockwave, Quicktime Movie,
3D World). WWW dijalankan dalam server yang disebut HTTP. Dari uraian di
atas jelas bahwa situs web merupakan salah satu aplikasi internet yang terdiri dari
ribuan halaman atau dokumen yang saling terhubung dengan bentuk tampilan
multimedia seperti gambar, animasi, teks, suara, dan lain sebagainya, yang dapat
diakses dengan browser. Walaupun website sudah secara umum dipakai, namun
Associated Press Stylebook, Reuters, Microsoft, Academia, dan kamus-kamus,
penulisan yang mereka gunakan adalah dengan menggunakan dua kata, yaitu web
site. Hal ini karena ¨Web¨ bukanlah terminologi umum, namun merupakan
singkatan dari World Wide Web (Wikipedia : 2010).
2.3
Web Ser ver
Web server adalah software yang menjadi tulang belakang dari world wide
web (www). Web server menunggu permintaan dari client yang menggunakan
browser seperti Netscape Navigator, Internet Explorer, Modzilla, dan program
browser lainnya. Jika ada permintaan dari browser, maka web server akan
memproses permintaan itu kemudian memberikan hasil prosesnya berupa data
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
14
yang diinginkan kembali ke browser. Data ini mempunyai format yang standar,
disebut dengan format SGML (standar general markup language). Data yang
berupa format ini kemudian akan ditampilkan oleh browser sesuai dengan
kemampuan browser tersebut. Contohnya, bila data yang dikirim berupa gambar,
browser yang hanya mampu menampilkan teks (misalnya lynx) tidak akan mampu
menampilkan gambar tersebut, dan jika ada akan menampilkan alternatifnya saja.
Web server, untuk berkomunikasi dengan client-nya (web browser)
mempunyai protokol sendiri, yaitu HTTP (hypertext tarnsfer protocol). Dengan
protokol ini, komunikasi antar web server dengan client-nya dapat saling
dimengerti dan lebih mudah. Seperti telah dijelaskan diatas, format data pada
world wide web adalah SGML. Tapi para pengguna internet saat ini lebih banyak
menggunakan format HTML (hypertext markup language) karena penggunaannya
lebih sederhana dan mudah dipelajari.
Kata Hyper Text mempunyai arti bahwa seorang pengguna internet dengan
web browsernya dapat membuka dan membaca dokumen-dokumen yang ada
dalam komputernya atau bahkan jauh tempatnya sekalipun. Hal ini memberikan
cita rasa dari suatu proses yang tridimensional, artinya pengguna internet dapat
membaca dari satu dokumen ke dokumen yang lain hanya dengan mengklik
beberapa bagian dari halamanhalaman dokumen (web) itu. Proses yang dimulai
dari permintaan webclient (browser), diterima web server, diproses, dan
dikembalikan hasil prosesnya oleh web server ke web client lagi dilakukan secara
transparan. Setiap orang dapat dengan mudah mengetahui apa yang terjadi pada
tiap-tiap proses. Secara garis besarnya web server hanya memproses semua
masukan yang diperolehnya dari web clientnya.
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
15
Untuk membuat sebuah web server, maka kita akan menemukan berbagai
macam persoalan, dimulai dari pemilihan software web browser mana yang paling
sesuai kebutuhan, apa saja spesifikasi hardware yang dibutuhkan, bagaimana
kondisi interkoneksi jaringan internet yang ada, dan lain sebagainya. Belum lagi
termasuk bagian pembuatan halaman-halaman webnya, mau menggunakan
format.
2.4
Internet
Internet merupakan jaringan komputer yang dibentuk oleh Departemen
Pertahanan Amerika Serikat di tahun 1969, melalui proyek ARPA yang disebut
ARPANET (Advanced Research Project Agency Network), di mana mereka
mendemonstrasikan bagaimana dengan hardware dan software komputer yang
berbasis UNIX, kita bisa melakukan komunikasi dalam jarak yang tidak terhingga
melalui saluran telepon. Proyek ARPANET merancang bentuk jaringan,
kehandalan, seberapa besar informasi dapat dipindahkan, dan akhirnya semua
standar yang mereka tentukan menjadi cikal bakal pembangunan protokol baru
yang sekarang dikenal sebagai TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet
Protocol). Tujuan awal dibangunnya proyek itu adalah untuk keperluan militer.
Pada saat itu Departemen Pertahanan Amerika Serikat (US Department of
Defense)
membuat
sistem
jaringan
komputer
yang
tersebar
dengan
menghubungkan komputer di daerah-daerah vital untuk mengatasi masalah bila
terjadi serangan nuklir dan untuk menghindari terjadinya informasi terpusat, yang
apabila terjadi perang dapat mudah dihancurkan. Pada mulanya ARPANET hanya
menghubungkan 4 situs saja yaitu Stanford Research Institute, University of
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
16
California, Santa Barbara, University of Utah, di mana mereka membentuk satu
jaringan terpadu di tahun 1969, dan secara umum ARPANET diperkenalkan pada
bulan Oktober 1972. Tidak lama kemudian proyek ini berkembang pesat di
seluruh daerah, dan semua universitas di negara tersebut ingin bergabung.
Sehingga membuat ARPANET kesulitan untuk mengaturnya. Oleh sebab
itu ARPANET dipecah manjadi dua, yaitu "MILNET" untuk keperluan militer
dan "ARPANET" baru yang lebih kecil untuk keperluan non-militer seperti,
Universitas-universitas. Gabungan kedua jaringan akhirnya dikenal dengan nama
DARPA Internet, yang kemudian disederhanakan menjadi Internet.
2.5
Peranan Sistus Web
Menurut Tharom (2002 : 63), “web adalah arsitektur kerja dalam
mengakses dokumen-dokumen yang tersebar pada ribuan mesin di internet”. Situs
Web sering pula disingkat dengan situs saja; web site; website; site; web, adalah
“kumpulan dari halaman-halaman situs, yang biasanya terangkum dalam sebuah
domain atau subdomain, yang tempatnya berada di dalam World Wide Web
(WWW) di Internet” (Wikipedia : 2010).
Pengertian lain tentang situs, Sutedjo (2003 : 170), menyatakan bahwa:
Layanan web (WWW) adalah merupakan aplikasi internet yang paling diminati,
karena tampilannya yang multimedia seperti suara, gambar, video, dan animasi
sehingga aplikasi ini menjadi semacam sarana pengetahuan yang interaktif. Yang
memang dirancang terdiri dari ribuan halaman atau dokumen yang saling
terhubung yang dapat ditampilkan di monitor.
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
17
Sedangkan menurut Graiftan (2010), bahwa: World Wide Web sering
disingkat sebagai WWW atau web saja, yakni sebuah sistem dimana informasi
dalam bentuk teks, gambar, suara, dan lain-lain dipresentasikan dalam bentuk
hypertext dan dapat diakses oleh perangkat lunak yang disebut browser. Informasi
di web pada umumnya di tulis dalam format HTML. Informasi lainnya disajikan
dalam bentuk grafis (dalam format GIF, JPEG, PNG), suara (dalam format AU,
WAV), dan objek multimedia lainnya (seperti MIDI, Shockwave, Quicktime Movie,
3D World). WWW dijalankan dalam server yang disebut HTTP. Walaupun website
sudah secara umum dipakai, namun Associated Press Stylebook, Reuters,
Microsoft, Academia, dan kamus-kamus, penulisan yang mereka gunakan adalah
dengan menggunakan dua kata, yaitu web site. Hal ini karena ¨Web¨ bukanlah
terminologi umum, namun merupakan singkatan dari World Wide Web
(Wikipedia : 2010).
2.6
Web Br owser
Software yang dijalankan pada komputer pengguna (client) yang meminta
informasi dari server web dan menampilkannya sesuai dengan file data itu sendiri.
Tugas utama dari web browser adalah mendapatkan dokumen dari web lalu
memformat dokumen
tersebut bagi pengguna. Untuk mendapatkan halaman
tersebut, harus diberikan alamat dari dokumen tersebut.
2.7
HTML ( Hyper Text Markup Language )
HTML merupakan kepanjangan dari Hyper Text Markup Language adalah
suatu bahasa yang digunakan untuk membuat halaman-halaman hypertext
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
18
(hypertext page) pada internet. Dengan konsep hypertext ini, untuk membaca
suatu dokumen anda tidak harus melakukannya secara urut, baris demi baris, atau
halaman demi halaman. Tetapi anda tidak dapat dengan mudah melompat dari
satu topik ke topik lainnya yang anda sukai, seperti halnya jika anda melakukan
pada online Help dari suatu aplikasi Windows.HTML dirancang untuk digunakan
tanpa tergantung pada suatu platform tertentu (platform independent).
2.8
PHP ( Hyper text Prepr occessor )
PHP diciptakan oleh Rasmus Lerdorf, seorang pemrogram C yang
handal.Semula PHP hanya digunakan untuk mencatat jumlah pengunjung pada
homepagenya. Rasmus adalah seorang pendukung open source. Karena itulah ia
mengeluarkan Personal Home Page Tools versi 1.0 secara gratis. Setelah
mempelajari YACC dan GNU Bison, Rasmus menambah kemampuan PHP 1.0
dan menerbitkan PHP 2.0.PHP mudah dibuat dan cepat dijalankan, PHP dapat
berjalan dalam web server yang berbeda dan dalam sistem operasi yang berbeda
pula. PHP dapat berjalan di sistem operasi UNIX, Windows 98, Windows XP,
Windows NT, dan Macintosh.
2.9
Mysql
MySQL adalah sebuah perangkat lunak sistem manajemen basis data SQL
(bahasa Inggris: database management system) atau DBMS yang multithread,
multi-user, dengan sekitar 6 juta instalasi di seluruh dunia. MySQL AB membuat
MySQL tersedia sebagai perangkat lunak gratis dibawah lisensi GNU General
Public License (GPL), tetapi mereka juga menjual dibawah lisensi komersial
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
19
untuk kasus-kasus dimana penggunaannya tidak cocok dengan penggunaan GPL.
MySQL adalah Relational Database Management System (RDBMS) yang
didistribusikan secara gratis dibawah lisensi GPL (General Public License).
Dimana setiap orang bebas untuk menggunakan MySQL, namun tidak boleh
dijadikan produk turunan yang bersifat closed source atau komersial. MySQL
sebenarnya merupakan turunan salah satu konsep utama dalam database sejak
lama, yaitu SQL (Structured Query Language). SQL adalah sebuah konsep
pengoperasian database, terutama untuk pemilihan atau seleksi dan pemasukan
data, yang memungkinkan pengoperasian data dikerjakan dengan mudah secara
otomatis.
2.10
Koneksi Database Mysql dengan PHP
Berikut penulisan fungsi script untuk koneksi ke dalam database MySql :
a.
MySql_connect()
Perintah
ini
digunakan
untuk
melakukan
koneksi
ke
server
databaseMySql, Fungsi ini memiliki format penulisan sebagai berikut.
mysql_connect (host, username, password) ;
b.
MySql_select_db()
Perintah ini digunakan untuk memilih database yang ada di server MySql,
Fungsi ini memiliki format penulisan sebagai berikut.
mysql_select_db (nama_database, pengenalan_koneksi) ;
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
20
c.
Mysql_query()
Perintah ini digunakan untuk melakukan query atau menjalankan
permintaan terhadap sebuah table atau sejumlah table database, fungsi ini
memiliki
BERBASIS WEB PADA SMP NEGERI 35 SURABAYA
SKRIPSI
Disusun Oleh :
GALANK BAGUS FRELANDA W O K
NPM. 0735010003
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN” J AWA TIMUR
2012
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
SKRIPSI
SISTEM INFORMASI MANAJ EMEN PERPUSTAKAAN
BERBASIS WEB PADA SMP NEGERI 35 SURABAYA
Disusun Oleh :
GALANK BAGUS FRELANDA WAHYU OCHE KURNIAWAN
NPM. 0735010003
Telah diper tahankan dihadapan dan diter ima oleh Tim Penguji Skr ipsi
Program Studi Sistem Infor masi Fakultas Teknologi Industr i Univer sitas
Pembangunan Nasional ”Veter an” J awa Timur
Pada Tanggal 15 J uni 2012
Menyetujui
Pembimbing :
Tim Penguji :
1.
1.
Moh. Ir wan Afandi, ST, MSc
NPT. 276 070 740 220
Prisa Mar ga Kusumantara, S.Kom
NPT. 38 211 0602 061
2.
2.
Agung Br astama Putra, S.Kom
NPT.
Pr iza Pandunata, S.Kom
NPT. 38 301 0602 121
3.
Tikno, ST, M.Kom
NPT.
Mengetahui,
Dekan Fakultas Teknologi Industri
UPN’Veter an’J awa Timur
Ir. Sutiyono, MT.
NIP. 19600713 198703 1001
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
LEMBAR PENGESAHAN
SISTEM INFORMASI MANAJ EMEN PERPUSTAKAAN
BERBASIS WEB PADA SMP NEGERI 35 SURABAYA
Disusun Oleh :
GALANK BAGUS FRELANDA WAHYU OCHE KURNIAWAN
NPM. 0735010003
Telah disetujui untuk mengikuti Ujian Negara Lisan
Gelombang VI Tahun Akademik 2011/2012
Pembimbing Utama
Moh. Ir wan Afandi, ST, MSc
NPT. 276 070 740 220
Pembimbing Pendamping
Agung Brastama Putr a , S.KOM
NPT.
Mengetahui
Ketua J ur usan Sistem Infor masi
Fakultas Teknologi Industr i
Univer sitas Pembangunan Nasional ’Veter an’ J awa Timur
NUR CAHYO WIBOWO, S.KOM, M.KOM
NPT. 279 030 440 197
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
YAYASAN KESEJ AHTERAAN PENDIDIKAN DAN PERUMAHAN
UPN “VETERAN” J AWA TIMUR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
Jl. Rungkut Madya Gunung Anyar Surabaya 60294 Tlp. (031) 8706369, 8783189
Fax (031) 8706372 Website: www.upnjatim.ac.id
KETERANGAN REVISI
Mahasiswa di bawah ini :
Nama
: Galank Bagus Frelanda Wahyu Oche Kurniawan
NPM
: 0735010003
Program Studi
: Sistem Informasi
Telah mengerjakan revisi skripsi dengan judul :
“ SISTEM INFORMASI MANAJ EMEN PERPUSTAKAAN BERBASIS WEB
PADA SMP NEGERI 35 SURABAYA ”
Oleh karenanya mahasiswa tersebut diatas dinyatakan bebas revisi skripsi dan di ijinkan
untuk membukukan skripsi dengan judul tersebut.
Surabaya, 26 Juni 2012
Dosen Penguji yang memerintahkan revisi:
1.) Pr isa Mar ga Kusumantar a, S.Kom
{
}
{
}
{
}
NPT. 38 211 0602 061
2.) Pr iza Pandunata, S.Kom
NPT. 38 301 0602 121
3.) Tikno, ST, M.Kom
NPT.
Mengetahui,
Dosen Pembimbing I
Moh. Irwan Afandi, ST, MSc
NPT. 276 070 740 220
Dosen Pembimbing II
Agung Br astama Putra, S.Kom
NPT.
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
J udul TA
: SISTEM INFORMASI MANAJ EMEN PERPUSTAKAAN
BERBASIS WEB PADA SMP NEGERI 35 SURABAYA
Pr ogr am studi : SISTEM INFORMASI
Pembimbing I : Moh. Ir wan Afandi, ST, MSc
Pembimbing II : Agung Br astama Putra, S.Kom
Penyusun
: Galank Bagus Fr elanda Wahyu Oche Kur niawan
ABSTRAK
Perpustakaan adalah kumpulan informasi yang bersifat ilmu pengetahuan,
hiburan, rekreasi, dan ibadah yang merupakan kebutuhan hakiki manusia. Oleh
karena itu perpustakaan modern telah didefinisikan kembali sebagai tempat untuk
mengakses informasi dalam format apa pun, apakah informasi itu disimpan dalam
gedung perpustakaan tersebut atau tidak. Dalam perpustakaan modern ini selain
kumpulan buku tercetak, sebagian buku dan koleksinya ada dalam perpustakaan
digital (dalam bentuk data yang bisa diakses lewat jaringan komputer). Selain itu
informasi yang disampaikan lebih atraktif dibandingkan media lainnya dan
kemudahan dalam pendistribusian. Selain itu juga untuk mempersiapkan sekolah
mengimbangi kemajuan teknologi internet.
Dalam dunia website muncul permasalah bagaimana membangun sistem
informasi perpustakaan sehingga bisa menampilkan informasi yang up to date.
Untuk membangun sistem informasi perpustakaan penulis menggunakan PHP dan
Mysql. PHP dipilih sebagai bahasa pemrograman karena dapat menghasilkan isi
halaman web yang dinamis dan dapat saling berinteraksi dengan user. Mysql
dipilih sebagai databse karena menggunakan suatu format standar bahasa Sql dan
bahasa ini sangat cocok berpasangan dengan PHP.
Kata kunci
: Sistem Informasi, Manajemen, Perpustakaan
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
i
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT atas limpahan rahmat,
karunia serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir
(TA) di Jurusan Sistem Informasi Fakultas Teknik Industri Universitas
Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur serta menyelesaikan pembuatan
laporan TA dengan baik dan lancar.
Permasalahan yang penulis bahas dalam laporan ini mengenai “Sistem
Infor masi Manajemen Perpustakaan Ber basis Web Pada SMP Neger i 35
Sur abaya”. Pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada
semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan laporan ini. Dan
Secara khusus penulis menyampaikan terima kasih kepada :
1. Allah SWT dan Nabi Muhammad SAW
2. Ayah, Mama, Adik-adikku tercinta di rumah yang senantiasa memberikan
dukungan dan mendoakan penyusun agar Skripsi ini segera terselesaikan.
3. Bapak Ir. Sutiyono, MT, selaku Dekan Fakultas Teknologi Industri.
4. Bapak Nur Cahyo Wibowo S.Kom M.Kom, selaku Ketua Jurusan Sistem
Informasi.
5. Bapak Mohamad
Irwan Afandi
S.Kom
M.Kom,
selaku
Dosen
Pembimbing I yang telah giat meluangkan banyak waktu untuk
memberikan arahan, ilmu dan dorongan serta motivasi kepada penyusun
untuk menyelesaikan Skripsi ini.
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
ii
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
6. Bapak Agung Brastama Putra S.Kom, selaku Dosen Pembimbing II yang
dengan sabar telah meluangkan banyak waktu, pikiran dan tenaga di antara
kesibukan beban-beban kegiatan akademik untuk memberikan bimbingan
Skripsi ini.
7. Sayangku Feoreta Nur Arini yang telah memberikan support dan dorongan
agar skripsi ini bisa cepat selesai
8. Teman-teman Himakost Gunung Anyar yang telah banyak membantu
demi kelancaran tugas akhir ini.
9. Kawan-kawan Sistem Informasi seperjuangan ( The Gradhakz Project )
10. PT. MURINDA IRON STEEL yang telah memberi kesempatan bekerja.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa sebagai manusia biasa tentunya
tidak akan luput dari kekurangan dan keterbatasan. Maka dengan segenap
kerendahan hati, penulis mengharapkan saran dan kritik yang dapat
menyempurnakan penulisan ini sehingga dapat bermanfaat dan berguna untuk
pengembangan ilmu pengetahuan.
Surabaya, Juni 2012
Penulis
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
iii
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
DAFTAR ISI
ABSTRAK................................................................................................
i
KATA PENGANTAR...............................................................................
ii
DAFTAR ISI.............................................................................................
iv
DAFTAR GAMBAR.................................................................................
xi
BAB I PENDAHULUAN………………………………………..…….... 1
1.1
Latar Belakang……………...………………….………… 1
1.2
Rumusan Masalah.........……....………………..………...
1.3
Batasan Masalah……………………………….………… 2
1.4
Tujuan…………………………………….….…………... 2
1.5
Manfaat……………………………………….………….. 2
1.6
Metodologi…………………………………….………..... 3
1.7
Sistematika Pembahasan……………………….……….... 4
BAB II LANDASAN TEORI ………………………….…….…………
2.1
2
6
Perpustakaan…………………………..…………………
6
2.1.1 Pengertian Perpustakaan…………………………....
6
2.1.2 Tujuan dan Fungsi Perpustakaan Sekolah……….....
9
2.1.3 Pentingnya Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah…… 11
2.2
Peranan Situs Web………………..……………………..... 12
2.3
Web Server……………………………….......................... 13
2.4
Internet……….....……...……………………………..…… 14
2.5
Peranan Situs Web....................................……………...... 16
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
iv
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
2.6
Web Browser......................................................................
17
2.7
HTML……………………….............................................
17
2.8
PHP....................................................................................
18
2.9
MySql………….................................................................
18
2.10 Koneksi Database Mysql dengan PHP .............................
19
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM………….…..…
21
3.1
Analisa Sistem..................………………………………..
3.2
Perancangan Sistem…………………………………...…. 21
3.2.1 Deskripsi Umum Sistem….……………..…........
21
21
3.2.2 Klarifikasi Pengguna Sistem………………….… 22
3.2.3 Perancangan Proses……………………………... 23
3.2.3.1 Use Case Bisnis…………………...… 23
3.2.3.2 Use Case System………………...….. 24
3.3
Activity Diagram…….……………………………….…... 25
3.3.1 Activity Diagram Administrator
Menambah Data Pengarang …..…................................
25
3.3.2 Activity Diagram Administrator
Menambah Data Buku………………..…………..…… 26
3.3.3 Activity Diagram Administrator
Menambah Koleksi Buku…………………..…….…… 27
3.3.4 Activity Diagram Administrator
Menambah Anggota…………………………………… 27
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
v
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
3.3.5 Activity Diagram Administrator
Menambah Data Pegawai………………………….
28
3.3.6 Activity Diagram Administrator
Menambah Data Peminjam…………………………
29
3.3.7 Activity Diagram Administrator
Data Pengembalian…………………………………
30
3.3.8 Activity Diagram Siswa
Usulan Pustaka……………………………………..
31
3.3.9 Activity Diagram Siswa
Untuk Kritik dan Saran…………………………….
32
Sequence Diagram Admin.............................................
33
3.4.1 Menambah Data Pengarang.……………..…...
33
3.4.2 Menambah Data Buku…….………………..…
34
3.4.3 Menambah Koleksi Buku….………………..…
34
3.4.4 Menambah Data Anggota….………………..…
35
3.4.5 Menambah Data Pegawai….………………..…
35
3.4.6 Menambah Data Peminjam...………………..…
36
3.4.2 Pengembalian Buku…..…….………………..…
36
Sequence Diagram Anggota.………………………...…..
37
3.5.1 Usulan Pustaka………..…….………………..…
37
3.5.2 Kritik dan Saran…..…..…….………………..…
37
3.6
Conceptual Data Model....................................................
38
3.7
Physical Data Model….....................................................
39
3.4
3.5
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
vi
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
BAB IV IMPLEMENTASI DAN UJI COBA SISTEM..……...……….
41
4.1 Implementasi Sistem………………………………………
41
4.2 Tujuan Implementasi Sistem……………......…….………
41
4.3 Implementasi Antar Muka..............................................…..
42
4.3.1 Antar Muka Login Siswa....................................
42
4.3.2 Antar Muka Halaman Utama..............................
43
4.3.3 Antar Muka Data Pribadi....................................
43
4.3.4 Antar Muka Usulan Pustaka...............................
44
4.3.5 Antar Muka Buku Yang Dipinjam.....................
44
4.3.6 Antar Muka Halaman Saran................................
45
4.3.7 Antar Muka Login Admin...................................
45
4.3.8 Antar Muka Halaman
Utama Untuk Admin………………………................
46
4.3.9 Antar Muka Halaman
Admin Untuk Tambah Pengarang…………………..
46
4.3.10 Antar Muka Halaman
Admin Untuk Tambah Buku………………………..
47
4.3.11 Antar Muka Halaman
Admin Untuk Penerbit…………..…………………..
47
4.3.12 Antar Muka Halaman
Admin Untuk Tambah Data Peminjam.…………….
48
4.3.13 Antar Muka Halaman
Admin Untuk Pengembalian Buku………………….
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
vii
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
48
4.3.14 Antar Muka Halaman
Buku Yang Sedang Dipinjam….…………………….
49
4.3.15 Antar Muka Halaman
Buku Yang Ready Di Perpustakaan…………………
49
4.3.16 Antar Muka Halaman Rekapitulasi..…………
50
4.3.17 Antar Muka Halaman
Admin Untuk Tambah Anggota…………………….
50
4.3.18 Antar Muka Halaman
Admin Untuk Tambah Pegawai…………………….
51
4.3.19 Antar Muka Halaman
Admin Untuk Saran………………………………….
51
4.3.20 Antar Muka Halaman
Admin Untuk Usulan Pustan….…………………….
52
BAB V Uji Coba Sistem........…..…………...…………………………
53
5.1 Pengujian Sistem …………………………………………
53
5.1.1 Pengujian Sistem Dengan Form Login..………
53
5.1.2 Pengujian Sistem Untuk Usulan Pustaka……...
55
5.1.3 Pengujian Sistem Form Saran…………………
56
5.1.4 Pengujian Sistem Login Admin……………….
57
5.1.5 Pengujian Sistem Untuk Tambah
Data Pengarang……………………………………...
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
viii
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
58
5.1.6 Pengujian Sistem Untuk Tambah
Data Buku………...………………………………….
59
5.1.7 Pengujian Sistem Untuk Data Penerbit………..
60
5.1.8 Pengujian Sistem Untuk Tambah
Data Peminjam………………………………………
61
5.1.9 Pengujian Sistem Untuk
Pengembalian Buku…………………………………
62
5.1.10 Pengujian Sistem Untuk Buku
Yang Sedang Dipinjam……………………………...
62
5.1.11 Pengujian Sistem Untuk Buku
Yang Ready…………………………………………
63
5.1.12 Pengujian Sistem Untuk Rekap
Peminjaman Perhari…………………………………
63
5.1.13 Pengujian Sistem Untuk Grafik
Peminjaman Perbulan……………………………….
64
5.1.14 Pengujian Sistem Untuk
Tambah Data Anggota………………………………
64
5.1.15 Pengujian Sistem Untuk
Tambah Data Pegawai………………………………
65
5.1.16 Pengujian Sistem Untuk
Memberikan Saran…..………………………………
65
5.1.15 Pengujian Sistem Untuk
Memberikan Usulan Pustaka..………………………
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
ix
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
66
BAB VI Penutup……………..……………………………...…………
67
6.1 Kesimpulan………………………………………………...
67
6.2 Saran……………………………………………………….
67
Daftar Pustaka…………………………………………………
68
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
x
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Use Case Bisnis….................................................................... 23
Gambar 3.2 Use Case System…….............................................................. 24
Gambar 3.3 Activity Diagram Admin Data Pengarang............................... 26
Gambar 3.4 Activity Diagram Admin Data Buku………………............... 26
Gambar 3.5 Activity Diagram Admin Koleksi Buku.................................. 27
Gambar 3.6 Activity Diagram Menambah Anggota Baru…....................... 28
Gambar 3.7 Activity Diagram Menambah Data Pegawai........................... 29
Gambar 3.8 Activity Diagram Menambah Data Peminjam......................... 30
Gambar 3.9 Activity Diagram Pengembalian Buku.................................... 31
Gambar 3.10 Activity Diagram Untuk Usulan Pustaka............................... 32
Gambar 3.11 Activity Diagram Untuk Kritik dan Saran............................. 33
Gambar 3.12 Diagram Sekuensial Untuk Menambah Data Pengarang....... 33
Gambar 3.13 Diagram Sekuensial Untuk Menambah Data Buku............... 34
Gambar 3.14 Diagram Sekuensial Untuk Menambah Koleksi Buku.......... 35
Gambar 3.15 Diagram Sekuensial Untuk Menambah Data Peminjam....... 36
Gambar 3.16 Diagram Sekuensial Untuk Pengembalian Buku.................. 37
Gambar 3.17 Diagram Sekuensial Untuk Usulan Pustaka……………...... 37
Gambar 3.18 Diagram Sekuensial Untuk Kritik dan Saran…………….... 38
Gambar 3.19 Conceptual Data Model SIMPUS......................................... 39
Gambar 3.20 Physical Data Model……..................................................... 40
Gambar 4.1 Antar Muka Login Siswa........................................................ 42
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
xi
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
Gambar 4.2 Antar Muka Halaman Siswa..................................................... 43
Gambar 4.3 Antar Muka Data Pribadi......................................................... 43
Gambar 4.4 Antar Muka Usulan Pustaka…………...................................... 44
Gambar 4.5 Antar Muka Halaman Buku Yang Dipinjam............................. 44
Gambar 4.6 Antar Muka Halaman Saran….................................................. 45
Gambar 4.7 Antar Muka Login Admin……………..................................... 45
Gambar 4.8 Antar Muka Halaman Utama Untuk Admin.............................. 46
Gambar 4.9 Antar Muka Halaman Admin Untuk Tambah Pengarang.........46
Gambar 4.10 Antar Muka Halaman Admin Untuk Tambah Buku................ 47
Gambar 4.11 Antar Muka Halaman Admin Untuk Tambah Koleksi Buku.. 47
Gambar 4.12 Antar Muka Halaman Admin Untuk Tambah Peminjam........ 48
Gambar 4.13 Antar Muka Halaman Admin Untuk Pengembalian Buku...... 48
Gambar 4.14 Antar Muka Halaman Buku Yang Sedang Dipinjam……….. 49
Gambar 4.15 Antar Muka Halaman Buku Yang Ready................................ 49
Gambar 4.16 Antar Muka Halaman Buku Rekapitulasi................................ 50
Gambar 4.17 Antar Muka Halaman Admin Untuk Tambah Anggota........... 50
Gambar 4.18 Antar Muka Halaman Admin Untuk Tambah Pegawai........... 51
Gambar 5.1 Antar Muka Login Program…................................................... 52
Gambar 5.2 Antar Muka Halaman Utama..................................................... 53
Gambar 5.3 Antar Muka Halaman Login Gagal…....................................... 53
Gambar 5.4 Antar Muka Halaman Pustaka................................................... 54
Gambar 5.5 Antar Muka Data Berhasil Disimpan......................................... 54
Gambar 5.6 Antar Muka Data Halaman Form Saran.................................... 55
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
xii
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
Gambar 5.7 Antar Muka Data Berhasil Disimpan........................................ 55
Gambar 5.8 Antar Muka Login Admin…………….................................... 56
Gambar 5.9 Antar Muka Data Berhasil disimpan........................................ 56
Gambar 5.10 Antar Muka Login Gagal....................................................... 57
Gambar 5.11 Antar Muka Halaman Tambah Data Pengarang..................... 57
Gambar 5.12 Antar Muka Tambah Data Berhasil Disimpan....................... 58
Gambar 5.13 Antar Muka Data Tambah Buku............................................. 58
Gambar 5.14 Antar Muka Data Tambah Buku Berhasil Disimpan.............. 59
Gambar 5.15 Antar Muka Data Penerbit….................................................. 59
Gambar 5.16 Antar Muka Data Penerbit Berhasil Disimpan....................... 60
Gambar 5.17 Antar Muka Tambah Data Peminjam...................................... 60
Gambar 5.18 Antar Muka Data Berhasil Disimpan...................................... 61
Gambar 5.19 Antar Muka Data Pengembalian Buku................................... 61
Gambar 5.20 Antar Muka Data Berhasil Disimpan...................................... 62
Gambar 5.21 Antar Muka Data Peminjaman Buku...................................... 62
Gambar 5.22 Antar Muka Data Buku Yang Ready...................................... 63
Gambar 5.23 Antar Muka Rekapitulasi Peminjaman Buku Perhari............. 63
Gambar 5.24 Antar Muka Grafik Peminjaman Perbulan.............................. 64
Gambar 5.25 Antar Muka Untuk Tambah Data Anggota.............................. 64
Gambar 5.26 Antar Muka Untuk Tambah Data Pegawai.............................. 65
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
xiii
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
BAB I
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang
Peningkatan mutu pendidikan dilakukan mulai tingkat Sekolah Dasar sampai
Sekolah Menengah Atas telah menjadi kebijakan pemerintah sehingga harus
diwujudkan sebaik-baiknya. Upaya untuk peningkatan mutu pendidikan sebagaimana
disebutkan dalam UU No. 20 tahun 2003 tersirat bahwa setiap satuan pendidikan
jalur sekolah baik yang diselenggarakan oleh pemerintah maupun masyarakat harus
menyediakan sumber belajar.
Salah satu sumber belajar yang sangat penting adalah perpustakaan. Dari
mulai tenaga pendidikan, peserta didik maupun staf penyelenggara sekolah
memperoleh kesempatan seluas-luasnya untuk memperdalam pengetahuan dengan
memanfaatkan bahan perpustakaan yang diperlukan baik yang berkaitan dengan
ilmu pengetahuan.
Penggunaan Sistem Informasi Perpustakaan saat ini sudah tidak asing lagi.
Banyak perpustakaan mulai menggunakan sistem informasi perpustakaan sebagai
bagian penting untuk meningkatkan kinerja staf perpustakaan dan organisasi
perpustakaan. Sistem informasi perpustakaan pun berkembang sedemikian pesat baik
yang disediakan secara gratis atau tidak sampai dengan sistem yang dikembangkan
sendiri oleh perpustakaan. Perpustakaan diberi kebebasan untuk memilih sistem
informasi perpustakaan
yang
paling
baik dan sesuai dengan kebutuhan
perpustakaan. Pemilihan system informasi menjadi pertaruhan bagi perpustakaan
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
1
2
dalam menghadapi globalisasi informasi dan perkembangan teknologi informasi.
Perpustakaan harus dapat menentukan sistem informasi
yang
mampu
terimplementasi dengan baik dan mampu diterima penggunanya.
1.2
Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang tersebut maka perumusan masalah yang dapat
diambil dalam penelitian ini adalah bagaimana membangun sistem informasi
perpustakaan berbasis web pada SMPN 35 SURABAYA.
1.3
Batasan Masalah
Penelitian ini menyajikan sistem informasi perpustakaan berbasis web di
SMPN 35 SURABAYA antara lain :
a). Dalam bidang pengatalogan dan pengawasan sirkulasi buku.
b). Input Data Buku.
c). Pencarian Buku yang Ready.
d). Input Nama Pengarang.
e). Input Nama Penerbit.
f). Peminjaman Buku.
g). Pengembalian Buku.
1.4
Tujuan
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan efisiensi kerja perpustakaan yang
semula menggunakan sistem manual menjadi sistem informasi berbasis teknologi
komputer.
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
3
1.5
Manfaat
1. Membantu petugas perpustakaan dalam melakukan pengolahan data di
perpustakaan di SMPN 35 SURABAYA.
2. Memberikan kemudahan pengunjung untuk mendapatkan informasiinformasi bahan pustaka dan memberikan kemudahan dalam melakukan
pendaftaran dan melakukan transaksi peminjaman atau pengembalian
bahan pustaka.
1.6
Metodologi
Metode yang akan dalam penulisan skripsi ini meliputi dua bagian yaitu
metode analisis dan metode perancangan.
1. Metode Analisis
a. Pengamatan : Melakukan pengawasan terhadap kegiatan diperpustakaan
yang berhubungan dengan pembuatan Sistem Informasi Perpustaaan.
b. Wawancara : Melakukan Tanya jawab, meminta keterangan atau pendapat
mengenai aplikasi Sistem Informasi Perpustakaan kepada warga sekolah.
c. Studi Pustaka : melakukan penelitian melalui buku-buku yang memuat
berbagai macam materi tentang aplikasi Sistem Informasi Perpustakaan.
2. Metode Perancangan menggunakan metode perancangan berbasis object
oriented melalui tahapan :
a. Pembuatan Unified Modelling Language (UML)
b. Pembuatan rancangan basis data.
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
4
c. Pembuatan rancangan layar.
1.7
Sistematika Pembahasan
Sistematika pembahasan yang dibuat dalam tugas akhir ini disusun dalam
beberapa bab, yang dijelaskan sebagai berikut:
BAB I
PENDAHULUAN
Bab ini berisi tentang deskripsi umum Tugas Akhir yang meliputi
diantaranya
latar
belakang,
batasan
masalah,
tujuan,
manfaat,
metodologi serta sistematika pembahasan.
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
Bab ini berisi tentang konsep dari teori pembelajaran yang menjadi
dasar pembuatan Tugas Akhir diantaranya tentang e-learning, Web
Arsitektur, PHP, AJAX dan MySql.
BAB III
ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM
Bab ini berisi tentang analisa dari sistem yang akan dibuat dan
perancangan sistem yang meliputi diantaranya deskripsi umum sistem,
kebutuhan sistem, perancangan proses latar dan perancangan antar muka
(interface).
BAB IV
IMPLEMENTASI
Bab ini berisi tentang hasil implementasi dari perancangan sistem
sebelumnya yang meliputi implementasi basis data, implementasi design
database, implementasi pembuatan program dan implementasi formform antar muka aplikasi (interface).
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
5
BAB V
UJI COBA DAN EVALUASI
Bab ini berisi tentang penjelasan lingkungan uji coba sistem, skenario
uji coba, pengujian error handling yang dilakukan untuk kelayakan
sistem ini.
BAB VI
PENUTUP
Bab ini berisi tentang kesimpulan dan saran untuk pengembangan sistem
lebih lanjut dalam upaya memperbaiki kelemahan pada sistem guna
untuk mendapatkan hasil sistem sesuai dengan yang diinginkan dan
kesempurnaan sistem.
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
BAB II
LANDASAN TEORI
2.1
Perpustakaan
2.1.1
Penger tian Perpustakaan
Sebelum penulis mengemukakan pengertian perpustakaan sekolah
terlebih dahulu penulis mengemukakan pengertian perpustakaan secara
umum. Tinjauan ini dapat kita lihat dari dua segi, yaitu:
1. Pengertian Menurut Bahasa
Dalam bahasa Indonesia istilah “perpustakaan” dibentuk dari kata
dasar pustaka ditambah awalan “per” dan akhiran ”an”. Menurut Kamus
UmumBahasa Indonesia perpustakaan diartikan sebagai “kumpulan bukubuku (bahan bacaan, dsb).”
2. Pengertian Menurut Istilah
- Menurut IFIA (International Federation of Library Associations and
Institutions)
“Perpustakaan merupakan kumpulan bahan tercetak dan non tercetak dan
atau sumber informasi dalam komputer yang tersusun secara sistematis
untuk kepentingan pemakai.”
- Menurut Sutarno NS, M. Si
“Perpustakaan adalah suatu ruangan, bagian dari gedung/bangunan, atau
gedung itu sendiri, yang berisi buku-buku koleksi, yang disusun dan diatur
sedemekian rupa sehingga mudah dicari dan dipergunakan apabila
sewaktu-waktu diperlukan untuk pembaca.”
6
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
7
- Adjat Sakri dkk
“Perpustakaan
adalah
lembaga
yang
menghimpun
pustaka
dan
menyediakan sarana bagi orang untuk memanfaatkan koleksi pustaka
tersebut.”
- C. Larasati Milburga, dkk
“Perpustakaan adalah suatu unit kerja yang berupa tempat menyimpan
koleksi bahan pustaka yang diatur secara sistematis dengan cara tertentu
untuk digunakan secara berkesinambungan oleh pemakainya sebagai
sumber informasi.”
Dari beberapa pengertian di atas dapat ditarik suatu kesimpulan
pengertian perpustakaan sesecara umum adalah suatu unit kerja yang
berupa tempat mengumpulkan, menyimpan dan memelihara koleksi
pustaka
baik
buku-buku
ataupun
bacaan
lainnya
yang
diatur,
diorganisasikan dan di administrasikan dengan cara tertentu untuk
memberi kemudahan dan digunakan secara kontinu oleh pemakainya
sebagai informasi.
Untuk lebih dapat memahami pengertian perpustakaan sekolah
maka terlebih dahulu kita mengacu kepada jenis-jenis perpustakaan.
Dalam lampiran keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
tertanggal 11 Maret No. 0103/0/1981 jenis-jenis perpustakaan meliputi:
a. Perpustakaan Nasional
Berkedudukan di ibukota negara, berfungsi sebagai perpustakaan defosit
nasional dan terbitan asing dalam ilmu pengetahuan sebagai koleksi
nasional, menjadi pusat biografi nasional, pusat informasi dan referensi
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
8
serta penelitian, pusat kerjasama antar perpustakaan didalam dan di luar
negeri.
b. Perpustakan Wilayah
Berkedudukan di Ibukota provinsi, sebagi pusat kerja sama antar
perpustakaan di wilayah provinsi, menyimpan koleksi bahan pustaka yang
menyangkut provinsi, semua terbitan di wilayah, pusat penyelenggaraan
pelayanan referensi, informasi dan penelitian dalam wilayah provinsi
menjadi unit pelaksana teknis pusat pembinaan perpustakaan.
c. Perpustakaan Umum
Menjadi pusat kegiatan belajar, pelayanan informasi, penelitian dan
rekreasi bagi seluruh lapisan maysrakat.
d. Perpustakaan Keliling
Berfungsi sebagai perpustakaan umum yang melayani masyarakat yang
tidak terjangkau oleh pelayanan perpustakaan umum.
e. Perpustakaan Sekolah
Berfungsi sebagi pusat kegiatan kegiatan belajar-mengajar, pusat
penelitian sederhana, pusat baca, guna menambah ilmu pengetahuan dan
rekreasi.
f. Perpustakaan Perguruan Tinggi
Berfungsi sebagai sarana kegiatan belajar-mengajar, penelitian dan
pengabdian masyarakat dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
g. Perpustakaan Khusus/Dinas
Berfungsi sebagai pusat referensi dan penelitian serta sarana untuk
memperlancar tugas pelaksanaan instansi/lembaga yang bersangkutan.
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
9
Dengan demikian dapatlah disimpulkan bahwa perpustakaan
sekolah adalah suatu unit kerja dari sebuah lembaga persekolahan yang
berupa tempat menyimpan koleksi bahan pustaka penunjang proses
pendidikan yang diatur secara sistematis untuk digunakan secara
berkesinambungan sebagai sumber informasi untuk memperkembangkan
dan memperdalam pengetahuan, baik oleh pendidik maupun mereka yang
dididik di sekolah tersebut.
2.1.2
Tujuan dan Fungsi Per pustakaan Sekolah
Pemakai perpustakaan sekolah terbatas, yakni para siswa, guru dan
karyawan sekolah yang bersangkutan. Dengan pengadaan bahan pustaka
yang menunjang kurikulum, diharapkan para siswa mendapat kesempatan
untuk mempertinggi daya serap dan penalaran dalam proses pendidikan,
sedangkan kepada guru diharapkan dapat memperluas cakrawala
pengetahuannya dalam kegiatan mengajar. Demikian pula bagi para
karyawan bukan guru, perpustakaan dapat membantu mereka untuk lebih
menghayati tugasnya masing-masing di lingkungan pendidikan sehingga
semakin dapat berperan serta. Dengan demikian pengetahuan yang
memadai, orang dapat tidak merasa rendah diri, sekaligus dari
perpustakaan itu mereka juga memperoleh hiburan yang sehat. Jadi “tujuan
perpustakaan sekolah adalah untuk mempertinggi daya serap dan
kemampuan siswa dalam proses pendidikan serta membantu memperluas
cakrawala pengetahuan guru/karyawan dalam lingkungan pendidikan.”
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
10
Ada beberapa fungsi perpustakaan sekolah, yaitu:
a. Membantu para siswa melakukan penelitian dan membantu menemukan
keterangan-keterangan yang lebih luas dari pelajaran yang didapatnya
di dalam kelas.
b. Memupuk daya kritis siswa.
c. Membantu memperkembangkan kegemaran dan hobi siswa dengan
adanya
berbagai buku
tentang
keterampilan-keterampilan
yang
meningkatkan daya kreasi siswa.
d. Tempat untuk melestarikan kebudayaan. Adanya koleksi-koleksi karya
sastra dan budaya dari masa ke masa, siswa dapat mempelajari dari
perpustakaan.
e. Sebagai pusat penerangan. Berbagai informasi-informasi perkembangan
zaman sebagai penerangan bagi siswa untuk berpijak pada zamannya.
f. Menjadi pusat dokumentasi. Berbagi dokumen-dokumen sekolah baik
dari hasil karya siswa ataupun dokumen lainnya yang berharga untuk
dikenang dan diketahui para siswa tahun-tahun berikutnya bahkan bias
menjadi pendorong untuk maju.
g. Sebagai tempat rekreasi. Bacaan-bacaan ringan, cerita-cerita fiksi yang
tersedia di perpustakaan dapat menjadi pelepas ketegangan setelah
sekian jam menggeluti ilmu di dalam kelas. Masuk perpustakaan dan
membaca bacaan segar merupakan rekreasi yang sehat dan tetap
mendidik.
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
11
2.1.3
Pentingnya Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah
Sesuai dengan namanya, perpustakaan sekolah tentu berada
disekolah, dikelola oleh sekolah, dan berfungsi untuk sarana kegiatan
belajar mengajar, penelitian sederhana, menyediakan bahan bacaan guna
menambahilmu pengetahuan, sekaligus rekreasi sehat di sela-sela kegiatan
belajar. Perpustakaan sekolah sangat bermanfaat dalam menunjang
penyelenggaraandan proses belajar mengajar. Oleh karena itu pada
prinsipnya setiap sekolah diwajibkan menyediakan perpustakaan, dan
perpustakaan merupakan bagian dari kegiatan sekolah.
Keberadaan perpustakaan di suatu lembaga pendidikan adalah tepat
sekali karena dapat membantu dan meningkatkan tugas para pendidik dan
juga membantu siswa dalam studinya. Bahan koleksi yang bermacammacam yang disusun secara sistematis ditambah lagi lengkapnya fasilitas
yang tersedia serta mendapat pelayanan yang baik, maka akan
membangkitkan
minat
siswa
yang
tinggi
untuk
memanfaatkan
perpustakaan sehingga ia tidak akan menyia-nyiakan waktu kosong
mereka untuk melakukan hal-hal yang tidak bermanfaat, misalnya minat
siswa-siswa yang cerdas yang pada gilirannya akan tercapai tujuan
pendidikan yang dikehendaki. Untuk mencapai tujuan tersebut akan
banyak tergantung pada bagaimana belajar yang dialami oleh siswa
sebagai peserta didik. Semakin tinggi tingkat aktivitas belajar siswa
semakain tinggi pila tingkat keberhasilan pencapaian tujuan pendidikan
siswa yang diharapkan berhasil, karena “aktivitas belajar akan lebih
efesien bila jelas tujuan yang akan dicapai.”
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
12
Sesuai dengan konsep pendidikan sekarang, interaksi belajar
mengajar bukan hanya bertumpu pada guru sebagai sumber belajar, namun
pendidikan sekarang menghendaki keterlibatan siswa dalam proses belajar
mengajar dengan kata lain siswa bukan hanya sebagai objek tetapi ia juga
harus sebagai subjek yang ikut ambil bagian dalam interaksi belajar yang
berlangsung. Dengan demikian adanya aktivitas dalam belajar adalah
merupakan hal yang penting seperti dikatakan oleh Sardiman A.M. bahwa:
“Pada prinsipnya belajar adalah berbuat, berbuat untuk mengubah
tingkah laku, jadi melakukan kegiatan tidak ada belajar kalau tidak ada
aktivitas. Itulah sebabnya aktivitas merupakan prinsip atau asas yang
sangat penting di dalam interaksi belajar mengajar.”
2.2
Peranan Sistus Web
Menurut Tharom (2002 : 63), “web adalah arsitektur kerja dalam
mengakses dokumen-dokumen yang tersebar pada ribuan mesin di internet”. Situs
Web sering pula disingkat dengan situs saja; web site; website; site; web, adalah
“kumpulan dari halaman-halaman situs, yang biasanya terangkum dalam sebuah
domain atau subdomain, yang tempatnya berada di dalam World Wide Web
(WWW) di Internet” (Wikipedia : 2010).
Pengertian lain tentang situs, Sutedjo (2003 : 170), menyatakan bahwa:
Layanan web (WWW) adalah merupakan aplikasi internet yang paling diminati,
karena tampilannya yang multimedia seperti suara, gambar, video, dan animasi
sehingga aplikasi ini menjadi semacam sarana pengetahuan yang interaktif. Yang
memang dirancang terdiri dari ribuan halaman atau dokumen yang saling
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
13
terhubung yang dapat ditampilkan di monitor.
Sedangkan menurut Graiftan (2010), bahwa: World Wide Web sering
disingkat sebagai WWW atau web saja, yakni sebuah sistem dimana informasi
dalam bentuk teks, gambar, suara, dan lain-lain dipresentasikan dalam bentuk
hypertext dan dapat diakses oleh perangkat lunak yang disebut browser. Informasi
di web pada umumnya di tulis dalam format HTML. Informasi lainnya disajikan
dalam bentuk grafis (dalam format GIF, JPEG, PNG), suara (dalam format AU,
WAV), dan objek multimedia lainnya (seperti MIDI, Shockwave, Quicktime Movie,
3D World). WWW dijalankan dalam server yang disebut HTTP. Dari uraian di
atas jelas bahwa situs web merupakan salah satu aplikasi internet yang terdiri dari
ribuan halaman atau dokumen yang saling terhubung dengan bentuk tampilan
multimedia seperti gambar, animasi, teks, suara, dan lain sebagainya, yang dapat
diakses dengan browser. Walaupun website sudah secara umum dipakai, namun
Associated Press Stylebook, Reuters, Microsoft, Academia, dan kamus-kamus,
penulisan yang mereka gunakan adalah dengan menggunakan dua kata, yaitu web
site. Hal ini karena ¨Web¨ bukanlah terminologi umum, namun merupakan
singkatan dari World Wide Web (Wikipedia : 2010).
2.3
Web Ser ver
Web server adalah software yang menjadi tulang belakang dari world wide
web (www). Web server menunggu permintaan dari client yang menggunakan
browser seperti Netscape Navigator, Internet Explorer, Modzilla, dan program
browser lainnya. Jika ada permintaan dari browser, maka web server akan
memproses permintaan itu kemudian memberikan hasil prosesnya berupa data
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
14
yang diinginkan kembali ke browser. Data ini mempunyai format yang standar,
disebut dengan format SGML (standar general markup language). Data yang
berupa format ini kemudian akan ditampilkan oleh browser sesuai dengan
kemampuan browser tersebut. Contohnya, bila data yang dikirim berupa gambar,
browser yang hanya mampu menampilkan teks (misalnya lynx) tidak akan mampu
menampilkan gambar tersebut, dan jika ada akan menampilkan alternatifnya saja.
Web server, untuk berkomunikasi dengan client-nya (web browser)
mempunyai protokol sendiri, yaitu HTTP (hypertext tarnsfer protocol). Dengan
protokol ini, komunikasi antar web server dengan client-nya dapat saling
dimengerti dan lebih mudah. Seperti telah dijelaskan diatas, format data pada
world wide web adalah SGML. Tapi para pengguna internet saat ini lebih banyak
menggunakan format HTML (hypertext markup language) karena penggunaannya
lebih sederhana dan mudah dipelajari.
Kata Hyper Text mempunyai arti bahwa seorang pengguna internet dengan
web browsernya dapat membuka dan membaca dokumen-dokumen yang ada
dalam komputernya atau bahkan jauh tempatnya sekalipun. Hal ini memberikan
cita rasa dari suatu proses yang tridimensional, artinya pengguna internet dapat
membaca dari satu dokumen ke dokumen yang lain hanya dengan mengklik
beberapa bagian dari halamanhalaman dokumen (web) itu. Proses yang dimulai
dari permintaan webclient (browser), diterima web server, diproses, dan
dikembalikan hasil prosesnya oleh web server ke web client lagi dilakukan secara
transparan. Setiap orang dapat dengan mudah mengetahui apa yang terjadi pada
tiap-tiap proses. Secara garis besarnya web server hanya memproses semua
masukan yang diperolehnya dari web clientnya.
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
15
Untuk membuat sebuah web server, maka kita akan menemukan berbagai
macam persoalan, dimulai dari pemilihan software web browser mana yang paling
sesuai kebutuhan, apa saja spesifikasi hardware yang dibutuhkan, bagaimana
kondisi interkoneksi jaringan internet yang ada, dan lain sebagainya. Belum lagi
termasuk bagian pembuatan halaman-halaman webnya, mau menggunakan
format.
2.4
Internet
Internet merupakan jaringan komputer yang dibentuk oleh Departemen
Pertahanan Amerika Serikat di tahun 1969, melalui proyek ARPA yang disebut
ARPANET (Advanced Research Project Agency Network), di mana mereka
mendemonstrasikan bagaimana dengan hardware dan software komputer yang
berbasis UNIX, kita bisa melakukan komunikasi dalam jarak yang tidak terhingga
melalui saluran telepon. Proyek ARPANET merancang bentuk jaringan,
kehandalan, seberapa besar informasi dapat dipindahkan, dan akhirnya semua
standar yang mereka tentukan menjadi cikal bakal pembangunan protokol baru
yang sekarang dikenal sebagai TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet
Protocol). Tujuan awal dibangunnya proyek itu adalah untuk keperluan militer.
Pada saat itu Departemen Pertahanan Amerika Serikat (US Department of
Defense)
membuat
sistem
jaringan
komputer
yang
tersebar
dengan
menghubungkan komputer di daerah-daerah vital untuk mengatasi masalah bila
terjadi serangan nuklir dan untuk menghindari terjadinya informasi terpusat, yang
apabila terjadi perang dapat mudah dihancurkan. Pada mulanya ARPANET hanya
menghubungkan 4 situs saja yaitu Stanford Research Institute, University of
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
16
California, Santa Barbara, University of Utah, di mana mereka membentuk satu
jaringan terpadu di tahun 1969, dan secara umum ARPANET diperkenalkan pada
bulan Oktober 1972. Tidak lama kemudian proyek ini berkembang pesat di
seluruh daerah, dan semua universitas di negara tersebut ingin bergabung.
Sehingga membuat ARPANET kesulitan untuk mengaturnya. Oleh sebab
itu ARPANET dipecah manjadi dua, yaitu "MILNET" untuk keperluan militer
dan "ARPANET" baru yang lebih kecil untuk keperluan non-militer seperti,
Universitas-universitas. Gabungan kedua jaringan akhirnya dikenal dengan nama
DARPA Internet, yang kemudian disederhanakan menjadi Internet.
2.5
Peranan Sistus Web
Menurut Tharom (2002 : 63), “web adalah arsitektur kerja dalam
mengakses dokumen-dokumen yang tersebar pada ribuan mesin di internet”. Situs
Web sering pula disingkat dengan situs saja; web site; website; site; web, adalah
“kumpulan dari halaman-halaman situs, yang biasanya terangkum dalam sebuah
domain atau subdomain, yang tempatnya berada di dalam World Wide Web
(WWW) di Internet” (Wikipedia : 2010).
Pengertian lain tentang situs, Sutedjo (2003 : 170), menyatakan bahwa:
Layanan web (WWW) adalah merupakan aplikasi internet yang paling diminati,
karena tampilannya yang multimedia seperti suara, gambar, video, dan animasi
sehingga aplikasi ini menjadi semacam sarana pengetahuan yang interaktif. Yang
memang dirancang terdiri dari ribuan halaman atau dokumen yang saling
terhubung yang dapat ditampilkan di monitor.
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
17
Sedangkan menurut Graiftan (2010), bahwa: World Wide Web sering
disingkat sebagai WWW atau web saja, yakni sebuah sistem dimana informasi
dalam bentuk teks, gambar, suara, dan lain-lain dipresentasikan dalam bentuk
hypertext dan dapat diakses oleh perangkat lunak yang disebut browser. Informasi
di web pada umumnya di tulis dalam format HTML. Informasi lainnya disajikan
dalam bentuk grafis (dalam format GIF, JPEG, PNG), suara (dalam format AU,
WAV), dan objek multimedia lainnya (seperti MIDI, Shockwave, Quicktime Movie,
3D World). WWW dijalankan dalam server yang disebut HTTP. Walaupun website
sudah secara umum dipakai, namun Associated Press Stylebook, Reuters,
Microsoft, Academia, dan kamus-kamus, penulisan yang mereka gunakan adalah
dengan menggunakan dua kata, yaitu web site. Hal ini karena ¨Web¨ bukanlah
terminologi umum, namun merupakan singkatan dari World Wide Web
(Wikipedia : 2010).
2.6
Web Br owser
Software yang dijalankan pada komputer pengguna (client) yang meminta
informasi dari server web dan menampilkannya sesuai dengan file data itu sendiri.
Tugas utama dari web browser adalah mendapatkan dokumen dari web lalu
memformat dokumen
tersebut bagi pengguna. Untuk mendapatkan halaman
tersebut, harus diberikan alamat dari dokumen tersebut.
2.7
HTML ( Hyper Text Markup Language )
HTML merupakan kepanjangan dari Hyper Text Markup Language adalah
suatu bahasa yang digunakan untuk membuat halaman-halaman hypertext
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
18
(hypertext page) pada internet. Dengan konsep hypertext ini, untuk membaca
suatu dokumen anda tidak harus melakukannya secara urut, baris demi baris, atau
halaman demi halaman. Tetapi anda tidak dapat dengan mudah melompat dari
satu topik ke topik lainnya yang anda sukai, seperti halnya jika anda melakukan
pada online Help dari suatu aplikasi Windows.HTML dirancang untuk digunakan
tanpa tergantung pada suatu platform tertentu (platform independent).
2.8
PHP ( Hyper text Prepr occessor )
PHP diciptakan oleh Rasmus Lerdorf, seorang pemrogram C yang
handal.Semula PHP hanya digunakan untuk mencatat jumlah pengunjung pada
homepagenya. Rasmus adalah seorang pendukung open source. Karena itulah ia
mengeluarkan Personal Home Page Tools versi 1.0 secara gratis. Setelah
mempelajari YACC dan GNU Bison, Rasmus menambah kemampuan PHP 1.0
dan menerbitkan PHP 2.0.PHP mudah dibuat dan cepat dijalankan, PHP dapat
berjalan dalam web server yang berbeda dan dalam sistem operasi yang berbeda
pula. PHP dapat berjalan di sistem operasi UNIX, Windows 98, Windows XP,
Windows NT, dan Macintosh.
2.9
Mysql
MySQL adalah sebuah perangkat lunak sistem manajemen basis data SQL
(bahasa Inggris: database management system) atau DBMS yang multithread,
multi-user, dengan sekitar 6 juta instalasi di seluruh dunia. MySQL AB membuat
MySQL tersedia sebagai perangkat lunak gratis dibawah lisensi GNU General
Public License (GPL), tetapi mereka juga menjual dibawah lisensi komersial
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
19
untuk kasus-kasus dimana penggunaannya tidak cocok dengan penggunaan GPL.
MySQL adalah Relational Database Management System (RDBMS) yang
didistribusikan secara gratis dibawah lisensi GPL (General Public License).
Dimana setiap orang bebas untuk menggunakan MySQL, namun tidak boleh
dijadikan produk turunan yang bersifat closed source atau komersial. MySQL
sebenarnya merupakan turunan salah satu konsep utama dalam database sejak
lama, yaitu SQL (Structured Query Language). SQL adalah sebuah konsep
pengoperasian database, terutama untuk pemilihan atau seleksi dan pemasukan
data, yang memungkinkan pengoperasian data dikerjakan dengan mudah secara
otomatis.
2.10
Koneksi Database Mysql dengan PHP
Berikut penulisan fungsi script untuk koneksi ke dalam database MySql :
a.
MySql_connect()
Perintah
ini
digunakan
untuk
melakukan
koneksi
ke
server
databaseMySql, Fungsi ini memiliki format penulisan sebagai berikut.
mysql_connect (host, username, password) ;
b.
MySql_select_db()
Perintah ini digunakan untuk memilih database yang ada di server MySql,
Fungsi ini memiliki format penulisan sebagai berikut.
mysql_select_db (nama_database, pengenalan_koneksi) ;
Hak Cipta © milik UPN "Veteran" Jatim :
Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
20
c.
Mysql_query()
Perintah ini digunakan untuk melakukan query atau menjalankan
permintaan terhadap sebuah table atau sejumlah table database, fungsi ini
memiliki