POLA MANAJEMEN PENDIDIKAN PEMBELAJARAN SEMPOA PADA YAYASAN SEMPOA SIP SUMATERA UTARA.

POLA MANAJEMEN PENDIDIKAN
PEMBELAJARANSEMPOAPADA YAYASAN
SEMPOA SIP SUMATERA UTARA

TESIS
Dicyu~n

unt~

Memenulii Persyaratan
Da(am Memyerofeli Gefar Magister Pend"ufi~
Program Studi Ad'ministrasi Penaitl~

Oleh:
PELANGI WUNGU WIJAYA
NIM 061188130021

PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
MEDAN
2009


UNIVERSITAS NEGERI ME DAN
PROGRAM PASCA SARJANA

TESIS

POLA MANAJEMEN PENDIDIKAN PEMBELA.JARAN SEMPOA PADA YAYASAN
SEMPOA SIP SUMATERA UTARA

Disusun dan di ajukan Oleh :

PELANGI WUNGU WIJAYA
NIM 061188130021
Tesls dlpertahankan dl depan Panitia Ujian Tesls pada tanggal19 Mel 2009 dan
dlnyatakan telah memenuhi persyaratan memperoleh gelar Magister
Pendidlkan
Program Studi Adminlstrasl Pendldikan

Medan, 19 Mei 2009


Menyetujui Tim Pembimbing

/rLJ~

ing I,

0

P~uan.

.

ยทยท
M.A. Ph.D

NIP.l30186746

Ketua Program Studi
Administrasi Pendidikan


~Dr. Syaiful Sagala. M.Pd.'
NIP. 131648293

PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI
UJIAN TESIS MAGISTER PENDIDIKAN

No

Nama

1

Prof. Porlindungon Pangoribuon,MA,Ph.D

2

Dr. So hat Siogion, M.Pd.

3


Dr. H. Syoiful Sagola, M.Pd

4

Dr~

5

Prof. Dr. Sohot Sarogih, M.Pd

Julogo Situmorang , M.Pd

Nama

: Pelangi Wuogu Wijaya

NIM

:061188130021


Tanggal Ujiao

: 19 Mei 2009

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang
senantiasa memberikan karunia-Nya yang tak terhingga kepada penulis,
sehingga dapat menyelesaikan tesis ini. Tesis ini ditulis sebagai salah satu
syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan di Program Pascasarjana
Universitas Negeri Medan.
Pada kesempatan ini penulis juga mengucapkan banyak terima kasih
kepada Prof. Drs. Sawal Gultom, M. Pd. sclaku Rektor Unimed, Prof. Dr.
Belferik Manullang selaku Direktur Program Pascasarjana Unimed, Dr.
Syaiful Sagala, M. Pd. Selaku Ketua Program Studi Administrasi Pendidikan
PPs

Unimed,

Prof.


Parlindungan

Pangaribuan,

M.A.

Ph.D.

selaku

Pembimbing I, DR. Sahat Siagian, M.Pd. selaku Pembimbing II, yang telah
banyak memberikan arahan dan bimbingan yang sangat berharga bagi penulis
dalam penyelesaian tesis ini. Hal yang sama juga penulis sampaikan kepada
Zainal Arifin, S.Pd. selaku rekan dan sahabat yang telah banyak memberikan
perhatian dalam penulisan tesis ini hingga selesai.
Terima kasih juga penulis ucapkan kepada seluruh rekan khususnya
ternan perkuliahan Angkatan B- I (2006) kelas Eksekutif Program Studi
Administrasi Pendidikan PPs Unimed, begitu juga kepada Drs. Nugroho,
M.M.(Direktur Sempoa SIP), Trisno (Pimpinan TC Merbabu), Toni, S.Kom.

(Pimpinan TC Stabat) dan semua pihak yang telah membantu penyelesainya
tesis ini.
Teristimewa buat lbunda tercinta, terkasih, tersayang yang senantiasa
dengan segenap kasih sayang yang Ibunda miliki, tercurah dalam perhatian
yang tak terhingga, mengalir menjadi suatu kekuatan bagi penulis dalam
meyelesaikan perkuliahan hingga penyeiesaian tugas ini. Dengan penuh
kerendahan hati penulis persembahkan semua ini buat Ibunda tercinta dan
seluruh keluarga tersayang.
iii

Penulis juga menyadari akan keterbatasan kemampuan penulis baik
dari segi waktu, tenaga dan pengetahuan dalam rangka menyeselaikan tesis
ini. Untuk itu, penulis dengan kerendahan hati siap menerima kritik dan saran
dari semua pihak demi kesempumaannya. Terima kasih kembali penuli

Dokumen yang terkait

Peran Sempoa Sebagai Media Ajar Mental Aritmatika.

2 27 21

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA LBB SEMPOA KREATIF CABANG WONOREJO SUMBERGEMPOL MENGGUNAKAN METODE BERHITUNG SEMPOA KLASIK DENGAN SEMPOA BAYANGAN - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 19

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA LBB SEMPOA KREATIF CABANG WONOREJO SUMBERGEMPOL MENGGUNAKAN METODE BERHITUNG SEMPOA KLASIK DENGAN SEMPOA BAYANGAN - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 2 11

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA LBB SEMPOA KREATIF CABANG WONOREJO SUMBERGEMPOL MENGGUNAKAN METODE BERHITUNG SEMPOA KLASIK DENGAN SEMPOA BAYANGAN - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 34

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA LBB SEMPOA KREATIF CABANG WONOREJO SUMBERGEMPOL MENGGUNAKAN METODE BERHITUNG SEMPOA KLASIK DENGAN SEMPOA BAYANGAN - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 12

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA LBB SEMPOA KREATIF CABANG WONOREJO SUMBERGEMPOL MENGGUNAKAN METODE BERHITUNG SEMPOA KLASIK DENGAN SEMPOA BAYANGAN - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 12

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA LBB SEMPOA KREATIF CABANG WONOREJO SUMBERGEMPOL MENGGUNAKAN METODE BERHITUNG SEMPOA KLASIK DENGAN SEMPOA BAYANGAN - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 3

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA LBB SEMPOA KREATIF CABANG WONOREJO SUMBERGEMPOL MENGGUNAKAN METODE BERHITUNG SEMPOA KLASIK DENGAN SEMPOA BAYANGAN - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 3

RANCANG BANGUN APLIKASI SEMPOA BERBASIS ANDROID

0 0 6

PENGARUH MENTAL ARITMATIKA SEMPOA TERHADAP KREATIVITAS ANAK DI SEMPOA KREATIF KABUPATEN PONOROGO

0 3 94