DAFTAR PUSTAKA Implementasi Pendidikan Ideal Berbasis Qs. Al Alaq 1-5 Di Sdit Luqman Al Hakim Surakarta.
DAFTAR PUSTAKA
Abdurrahman An Nahlawi, 2005. Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah dan
masyarakat, Jakarta : Gema Insani Press.
Abudin Nata, 1999. Metodologi Studi Islam, Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Abu Azhar Miqdad, 2000. Pendidikan Seks Bagi Remaja Menurut Hukun Islam,
Yogyakarta: Mitra Pustaka.
Abdullah Nasih Ulwan, 1999. Pendidikan Anak Menurut Islam, Penerj.
Jamaluddin Miri, Jilid II, Jakarta: Pustaka Amami.
Abdul Wahid, Ramli, 2002. Ulu ul Qur a , Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Abu Ahmadi dan Nur Uhbiyati, 2001. Ilmu Pendidikan, Yogyakarta: Rineka Cipta.
Abu Fida al-Hafiz ibn Katsir al-Dimisqi, Tafsir al-Qur a al- Adzi , Jilid 4, Beirut:
Dar-al-Fikr, T.th.), hlm. 645.
Achmadi, 2002. Islam Sebagai Paradigma Ilmu Pendidikan, Yogyakarta: Aditya
media.
Agus Sugiono, 2006. Nilai-Nilai Kesalehan Ritual Dan Sosial Dalam Al-Qur a
Surat Al-Baqarah Ayat 177 Serta Implementasinya Dalam Pendidikan
Agama Islam (Kajian Tafsir Al-Azhar Karya Hamka), skripsi, Fakultas
Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Ahmad Tafsir, 2001. Ilmu Pendidikan Islam Dalam Perspektif Islam, Remaja
Rosdakarya, Bandung.
Ahmad D. Marimba, 1999. Pengantar Filsafat Pendidikan. Ba du g : Al Ma arif.
Arifin, HM. 1991. Ilmu Pendidikan Islam Suatu Tinjauan Teoritis dan Praktis
Berdasarkan Pendekatan Interdisipliner. Jakarta: Bumi Aksara.
Ar Ramadi, Amani. 2006. Pendidikan Cinta untuk Anak (Bagaimana Menanamkan
Kecintaan kepada Allah, Rasul, Islam dan Hijab). Surakart: Penerbit
Aqwam.
As Suyuthi, Imam Jalaludin. 2008. Studi Al Qur a
Penerbit Indiva Pustaka.
Ko prehe sif. Surakarta;
Azyumardi, Azra dkk. 2010. Strategi Pendidikan (Upaya Memahami Wahyu dan
Ilmu).Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Abdurrahman al-Nahlawi, 2005. Ushul al-Tarbiyah al-Islamiyah, Damaskus: Dar
al-Fikr.
Abudin Nata, 2004. Sejarah Pendidikan Islam Pada Periode Klasik dan
Pertengahan, Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Al-Attas, Muhammad Naquib, 1984. Konsep Pendidikan Dalam Islam, Bandung:
Mizan.
Al-Shabu i, Muha
ad Ali, Safwah al-Tafasir, Juz 3, Beirut: Dar al- Fikr.
Al-Zuhaili, Wahbah, Tafsir al-Munir fi Akidah wa al-S ari ah
Lebanon: Dar al-Fikr al-Mu ashir.
a al-Manhaj,
Achmadi. 2002. Islam Sebagai Paradigma Ilmu Pendidikan. Jogjakarta: Aditya.
Ahmad D. Marimba, 1999. Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, Bandung: alMa arif.
Abdurrah a Mas ud,
Aneka Ilmu.
. Antologi Studi Agama dan Pendidikan, Semarang:
Ahmad Mustafa al-Maraghi, Tafsir al-Maraghi, terj. Bahrun Abu Bakar, Terjemah
Tafsir al-Maraghi, Juz 30, (Semarang: Toha Putra, 1985).
Ahmad Warson Munawir, Al-Munawwir; Kamus Arab – Indonesia, Yogyakarta:
Pondok Pesantren al-Munawir.
Ahmad von Denffer, 1991. Ulum al-Qur a : a I trodu tio to The S ie es of
The Qur a , Malaysia AS. Noordeen.
Al-Zuhaily, Wahbah, Tafsir al-Munir fi Akidah wa al-S ari ah
Lebanon: Dar al-Fikr al-Mu ashir.
a al- Manhaj,
Al-Razi, Fahr, Tafsir Fahr al-Razi, Juz 31, Beirut: Dar al-Fikr.
Budiono Kusumohamidjojo, 2009. Naskah Sejarah Filsafat Tio gkok,Zhō gguó
Zhé úe Shǐ .Fakultas Filsafat Unpar.
Bukhari Umar. 2010. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Amzah.
Chabib Thoha. 2006. Kapita Selekta Pendidikan Islam, Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Dreikurs, Rudolf dan Pearl, Cassel. 2004. Disiplin Tanpa Hukuman. [penerj.]
Lothar Rausch dan Nobert Ruckriem.,Remadja Karya, Bandung.
Da ud ‘ifa i, 2003. Konsep pendidikan Islam Integral menurut M. Natsir. Skripsi,
Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah.
Djalal, Abdul, 2000. Ulu ul Qur a , Surabaya: Dunia Ilmu.
Dennis C. McCornac, 2012. The Challenge of Corruption in Higher Education: the
Case of Vietnam. Asian Education and Development Studies. Vol. 1 No.
3, 2012 pp. 262-275.
Durkheim. E. 2006. Pengantar Sosiologi Moralitas. Jakarta: Yayasan Obor
Indonesia.
Emzir. 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualitatif. Jakarta:
Rajawali Pers.
Endang Saefudin Anshari, Iqra Sebagai Mabda' dalam Chabib Thaha, dkk, 1996.
Reformulasi Filsafat Pendidikan Islam, Jogjakarta : Pustaka Pelajar.
Fahr al-Razi, Tafsir Fahr al-Razi, Juz 31, Beirut: Dar al-Fikr.
Fathiyah Hasan Sulaiman. 1964. Bahts Filsafat Madzahi il Tar a
Ghalazy. Mesir: Maktabah Nahdlah.
I dal
George F. Kneller, 2006. Logic and Language of Education, New York: John Wiley
and Sons, Inc.
Hanna Djumhana Bastaman, 2001. Integrasi Psikologi dengan Islam, Menuju
Psikologi Islami, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Hamam Mundzir, dkk, 1992. Al-Quran dan Terjemahnya, Semarang: asy-Syifa.
Hasan Ibrahin Hasan. 2002. Sejarah dan Kebudayaan Islam, Penerj. H.A.
Baharudin. Jakarta : Kalam Mulia.
Hasan Langgulung, 2000. Asas-asas Pendidikan Islam, Jakarta: PT. Al-Husna Zikra.
Haekal. 2002. Sejarah Hidup Muhammad, Penrj. Ali Audah. Jakarta: Balai
Pustaka.
Hasyim, M. Shalih. 2005. Panduan Dakwah Menyongsong Fajar Islam. Jakarta:
Departemen Dakwah DPP Hidayatullah.
Imam Alaudin Ali bin Muhammad bin Ibrahim al-Baghdadi, Tafsir al-Khazin,
Beirut : Darul Kutub al-Ilmiah.
Imam Suprayoga, 2004.Pendidikan Berparadigma Al Qur`an, Malang: Penerbit
Aditya Media bekerjasama dengan UIN-Malang Press.
Jasa
Ki
Ungguh Muliawan, 2005. Pendidikan Islam integral; upaya
mengintegrasikan kembali dikotomi ilmu dan pendidikan Islam.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
O Maho y a d Tho as N. Gara a ,
. Implementing a Quality
Management Framework in a Higher Education Organisation A Case
Study. Quality Assurance in Education Vol. 20 No. 2, 2012 pp. 184-200.
Kurniawan, Muhammad Dedi, dkk. 2012. Prinsip-Prinsip Sains dan Teknologi
dala Al Qur a . Teknik Kimia, Fakultas Teknologi Industri, Universitas
Ahmad Dahlan.
Kusmiati, 2012. Pendidikan yang Ideal. [online: http://atigeulis.blogspot.com,
diakses pada tanggal 16 September 2013, Pukul 08.23].
Louis Ma luf al-Yusa i,
Machreq.
6. Al-Munjid fi al-Lughah wa al-A la , Beirut: Dar al-
Ludjito, dkk., 1996. Reformulasi Filsafat Pendidikan Islam, Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Lexy J. Moleong, 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
M. Nippan Abdul Halim, 2001. Anak Shaleh Dambaan Keluarga, Yogyakarta:
Mitra Pustaka.
M. Nur Abdul Hafizh, 2007. Manhaj Tarbiyah Al Nabawiyyah Li Al-Thifl, Penerj.
Kuswandini, et al, Mendidik Anak Bersama Rasulullah SAW, Bandung: Al
Bayan.
Michael McClea and David C. Yen, 2005. A Framework for the Utilization of
Information Technology in Higher Education Admission Department.
International Journal of Educational Management Vol. 19 No. 2, 2005
pp. 87-101.
Mudzakir AS, 2004. Studi Ilmu-il u Qur a , Jakarta: Mitra Kerja Indonesia.
Muhaimin dan Abdul Mujib. 2003.Pemikiran Pendidikan Islam, Bandung:
Trigenda Karya.
Muhibbin. 2012. Menggagas Pendidikan Ideal. (online: http://www.muhibbinnoor.com. Diakses tanggal 13 September 2012).
Musa Asy arie,
. Epistemologi dalam perspektif pemikiran Islam", dalam
Amin Abdullah, dkk., Menyatukan Kembali Ilmu-Ilmu Agama Dan
Umum. Yogyakarta: Suka Press.
Muhammad Faisal, 2013. Moral Modal Utama Pembangunan. [online:
http://www. waspadamedan.com, diakses pada 25 Juli 2013 Pukul 10.23
WIB].
Muhammad Husain al-Tabataba i. Al-Mizan Fi Tafsir Al-Qur a , Juz
Lebanon.
, Beirut:
M. Quraish Shihab, 1998. Membumikan al-Qur a : Fu gsi da Pera a Wah u
dalam Kehidupan Masyarakat, Mizan: Bandung.
M. Quraish Shihab, 2004. Tafsir al-Misbah: Pesan, Kesan dan Keserasian alQur a , Vol. 15. Jakarta: Lentera Hati.
M. Ali Ashobuni, Sofwah at-Tafasir, Juz.3, Beirut: Dar al-Fikr.
M. Alfatih Surya di Laga, dkk, 2005. Metodologi Ilmu Tafsir, Yogyakarta: Teras.
Muhyiddin Ibn al- Arabi, Tafsir al-Qur a al-Karim, Juz 3, (T.kp: Dar al-Yaqiniyah
al- Arabiyah, t.th.),
Nana Sudjana, 1989. Metode Statistik. Bandung: Tarsito.
Najb Khalid al-Amar. 2006. Tarbiyah Rasulullah. penjrj. Ibn Muhammad,
Fakhrudin Nursyam. Jakarta : Gema Insani Prres.
Ng Pak Tee, 2008. Edu atio Poli ‘hetori a d ‘ealit Gap: a ‘efle tio .
International Journal of Educational Management. Vol. 22 No. 6, 2008.
pp. 595-602.
Omar Mohammad at-Toumy al-Syaibani, 1979. Falsafah pendidikan Islam, terj.
Hasan Langgulung. Jakarta: Bulan Bintang.
Ramayulis, 2004. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : Kalam Mulia.
Raymond L. Calabrese et al., 2007. Learning to Appreciate at-risk Students.
International Journal of Educational Management Vol. 21 No. 4, 2007
pp. 275-291.
Ridlwan Nasir. 2010. Mencari Tipologi Format Pendidikan Ideal (Pondok
Pesantren di Tengah Arus Perubahan). Yogyakarta: Penerbit Pustaka
Pelajar.
Riduwan, 2010. Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.
Sal Severe. 2002. Bagaimana Bersikap pada Anak Agar Anak Bersikap Baik.
Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Sidi, Djati Indra. 2001. Menuju Masyarakat Belajar. Jakarta: Paramadina, Logos
Wacana Ilmu.
Suharsimi Arikunto, 2002. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek,
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Sutrisno Hadi, 1984. Metodologi Research II. Yogyakarta: Andi Offset.
Syamsul
Arifin, dkk. 1996. Spiritualitas
Depan. Yogyakarta: Si Press.
Islam
dan
Peradaban
Masa
Shafiyurraman al-Mubarakfury. 2000. Shirah Nabawiyah, Penjr.Kathur Suhardi,
(Jakarta : Pustaka AIK Autsar, 2000), cetakan ke-9, h 46-64.
Subakti, Ganjar Eka. 2012. Implementasi Pendidikan Agama Islam di SD Islam
Terpadu (Studi Deskriptif pada SD Plus Islam Terpadu Bhaskara
Sukamelang-Subang Tahun 2010-2011). Jurnal Tarbawi, Vol. 1 No. 1.
Sunoto, 2011. Pengelolaan Pembelajaran Berbasis Sistematika Nuzulnya Wahyu
(Studi Situs Pesantren Hidayatullah Surakarta).Tesis, Magister
Manajemen Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Shihab, M. Quraish. 2002. Tafsir Al Mishbah: Pesan, Kesan dan Keserasian Al
Qur a . Jakarta: Le tera Hati.
Sofyan, Asep. 2011. Pentingnya Dokumentasi. [online: http://www.republika.
co.id/diakses pada 26 Juli 2013 pukul 09.03 WIB].
Syekh Musthafa Al Gulayani, 1949. Idzatu
Akliyah.
Nas i i , Beirut : Al Maktab Al
Taba, Hilda. 2002. Curriculum Development: Theory and Practice. New York:
Harcourt, Brace & World, Inc.
Thohari, Hamim dkk. 2002. Wahyu Pertama yang Mengubah Peradaban (Telaah
atas Pola Pembinaan Nabi SAW di Awal Penyebaran Islam. Jakarta:
Departemen Dakwah DPP Hidayatullah.
Tirtayasa, 2001. Konsep Manusia dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Islam
(Studi Kritis atas penafsiran Hamka Terhasdap Ayat-ayat Insaniah dalam
Kitabnya Tafsir Al-Azhar), skripsi, Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga
Yogyakarta.
Yusuf Amir Faisal. 2005. Reorientasi pendidikan Islam. Jakarta: Gema Insani
Press.
Yusuf Hadi, Miarso. 2011. Saran Aplikatif dan Studi Metodologis. Surabaya:
Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Surabaya.
Umar, Bukhari. 2010. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Penerbit Amzah.
Walberg, H.J. 2007. Teacher personality and classroom climate. Psychology in the
Schools.
Yusuf Qardawi, 2000. Merasakan Kehadiran Tuhan, (Yogyakarta: Mitra Pustaka,
2000), hlm. 27
Zabaz.
2011. Prinsip-Prinsip Pendidikan Islam. online: http://ululazmizabaz.blogspot.com,. Diakses tanggal 13 September 2012.
Zakiah Daradjat, et. al. 2000. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Zainudin, et. al., 2001. Seluk Beluk Pendidikan dari AL Ghazali, Jakarta: Bina
Askara.
Zuhairini, 1995. Filsafat pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Zuhairini dkk, 2007. Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta : Buni Aksara bekerja sama
dengan Direktorat Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam
Departemen Agama.
Abdurrahman An Nahlawi, 2005. Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah dan
masyarakat, Jakarta : Gema Insani Press.
Abudin Nata, 1999. Metodologi Studi Islam, Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Abu Azhar Miqdad, 2000. Pendidikan Seks Bagi Remaja Menurut Hukun Islam,
Yogyakarta: Mitra Pustaka.
Abdullah Nasih Ulwan, 1999. Pendidikan Anak Menurut Islam, Penerj.
Jamaluddin Miri, Jilid II, Jakarta: Pustaka Amami.
Abdul Wahid, Ramli, 2002. Ulu ul Qur a , Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Abu Ahmadi dan Nur Uhbiyati, 2001. Ilmu Pendidikan, Yogyakarta: Rineka Cipta.
Abu Fida al-Hafiz ibn Katsir al-Dimisqi, Tafsir al-Qur a al- Adzi , Jilid 4, Beirut:
Dar-al-Fikr, T.th.), hlm. 645.
Achmadi, 2002. Islam Sebagai Paradigma Ilmu Pendidikan, Yogyakarta: Aditya
media.
Agus Sugiono, 2006. Nilai-Nilai Kesalehan Ritual Dan Sosial Dalam Al-Qur a
Surat Al-Baqarah Ayat 177 Serta Implementasinya Dalam Pendidikan
Agama Islam (Kajian Tafsir Al-Azhar Karya Hamka), skripsi, Fakultas
Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Ahmad Tafsir, 2001. Ilmu Pendidikan Islam Dalam Perspektif Islam, Remaja
Rosdakarya, Bandung.
Ahmad D. Marimba, 1999. Pengantar Filsafat Pendidikan. Ba du g : Al Ma arif.
Arifin, HM. 1991. Ilmu Pendidikan Islam Suatu Tinjauan Teoritis dan Praktis
Berdasarkan Pendekatan Interdisipliner. Jakarta: Bumi Aksara.
Ar Ramadi, Amani. 2006. Pendidikan Cinta untuk Anak (Bagaimana Menanamkan
Kecintaan kepada Allah, Rasul, Islam dan Hijab). Surakart: Penerbit
Aqwam.
As Suyuthi, Imam Jalaludin. 2008. Studi Al Qur a
Penerbit Indiva Pustaka.
Ko prehe sif. Surakarta;
Azyumardi, Azra dkk. 2010. Strategi Pendidikan (Upaya Memahami Wahyu dan
Ilmu).Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Abdurrahman al-Nahlawi, 2005. Ushul al-Tarbiyah al-Islamiyah, Damaskus: Dar
al-Fikr.
Abudin Nata, 2004. Sejarah Pendidikan Islam Pada Periode Klasik dan
Pertengahan, Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Al-Attas, Muhammad Naquib, 1984. Konsep Pendidikan Dalam Islam, Bandung:
Mizan.
Al-Shabu i, Muha
ad Ali, Safwah al-Tafasir, Juz 3, Beirut: Dar al- Fikr.
Al-Zuhaili, Wahbah, Tafsir al-Munir fi Akidah wa al-S ari ah
Lebanon: Dar al-Fikr al-Mu ashir.
a al-Manhaj,
Achmadi. 2002. Islam Sebagai Paradigma Ilmu Pendidikan. Jogjakarta: Aditya.
Ahmad D. Marimba, 1999. Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, Bandung: alMa arif.
Abdurrah a Mas ud,
Aneka Ilmu.
. Antologi Studi Agama dan Pendidikan, Semarang:
Ahmad Mustafa al-Maraghi, Tafsir al-Maraghi, terj. Bahrun Abu Bakar, Terjemah
Tafsir al-Maraghi, Juz 30, (Semarang: Toha Putra, 1985).
Ahmad Warson Munawir, Al-Munawwir; Kamus Arab – Indonesia, Yogyakarta:
Pondok Pesantren al-Munawir.
Ahmad von Denffer, 1991. Ulum al-Qur a : a I trodu tio to The S ie es of
The Qur a , Malaysia AS. Noordeen.
Al-Zuhaily, Wahbah, Tafsir al-Munir fi Akidah wa al-S ari ah
Lebanon: Dar al-Fikr al-Mu ashir.
a al- Manhaj,
Al-Razi, Fahr, Tafsir Fahr al-Razi, Juz 31, Beirut: Dar al-Fikr.
Budiono Kusumohamidjojo, 2009. Naskah Sejarah Filsafat Tio gkok,Zhō gguó
Zhé úe Shǐ .Fakultas Filsafat Unpar.
Bukhari Umar. 2010. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Amzah.
Chabib Thoha. 2006. Kapita Selekta Pendidikan Islam, Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Dreikurs, Rudolf dan Pearl, Cassel. 2004. Disiplin Tanpa Hukuman. [penerj.]
Lothar Rausch dan Nobert Ruckriem.,Remadja Karya, Bandung.
Da ud ‘ifa i, 2003. Konsep pendidikan Islam Integral menurut M. Natsir. Skripsi,
Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah.
Djalal, Abdul, 2000. Ulu ul Qur a , Surabaya: Dunia Ilmu.
Dennis C. McCornac, 2012. The Challenge of Corruption in Higher Education: the
Case of Vietnam. Asian Education and Development Studies. Vol. 1 No.
3, 2012 pp. 262-275.
Durkheim. E. 2006. Pengantar Sosiologi Moralitas. Jakarta: Yayasan Obor
Indonesia.
Emzir. 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualitatif. Jakarta:
Rajawali Pers.
Endang Saefudin Anshari, Iqra Sebagai Mabda' dalam Chabib Thaha, dkk, 1996.
Reformulasi Filsafat Pendidikan Islam, Jogjakarta : Pustaka Pelajar.
Fahr al-Razi, Tafsir Fahr al-Razi, Juz 31, Beirut: Dar al-Fikr.
Fathiyah Hasan Sulaiman. 1964. Bahts Filsafat Madzahi il Tar a
Ghalazy. Mesir: Maktabah Nahdlah.
I dal
George F. Kneller, 2006. Logic and Language of Education, New York: John Wiley
and Sons, Inc.
Hanna Djumhana Bastaman, 2001. Integrasi Psikologi dengan Islam, Menuju
Psikologi Islami, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Hamam Mundzir, dkk, 1992. Al-Quran dan Terjemahnya, Semarang: asy-Syifa.
Hasan Ibrahin Hasan. 2002. Sejarah dan Kebudayaan Islam, Penerj. H.A.
Baharudin. Jakarta : Kalam Mulia.
Hasan Langgulung, 2000. Asas-asas Pendidikan Islam, Jakarta: PT. Al-Husna Zikra.
Haekal. 2002. Sejarah Hidup Muhammad, Penrj. Ali Audah. Jakarta: Balai
Pustaka.
Hasyim, M. Shalih. 2005. Panduan Dakwah Menyongsong Fajar Islam. Jakarta:
Departemen Dakwah DPP Hidayatullah.
Imam Alaudin Ali bin Muhammad bin Ibrahim al-Baghdadi, Tafsir al-Khazin,
Beirut : Darul Kutub al-Ilmiah.
Imam Suprayoga, 2004.Pendidikan Berparadigma Al Qur`an, Malang: Penerbit
Aditya Media bekerjasama dengan UIN-Malang Press.
Jasa
Ki
Ungguh Muliawan, 2005. Pendidikan Islam integral; upaya
mengintegrasikan kembali dikotomi ilmu dan pendidikan Islam.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
O Maho y a d Tho as N. Gara a ,
. Implementing a Quality
Management Framework in a Higher Education Organisation A Case
Study. Quality Assurance in Education Vol. 20 No. 2, 2012 pp. 184-200.
Kurniawan, Muhammad Dedi, dkk. 2012. Prinsip-Prinsip Sains dan Teknologi
dala Al Qur a . Teknik Kimia, Fakultas Teknologi Industri, Universitas
Ahmad Dahlan.
Kusmiati, 2012. Pendidikan yang Ideal. [online: http://atigeulis.blogspot.com,
diakses pada tanggal 16 September 2013, Pukul 08.23].
Louis Ma luf al-Yusa i,
Machreq.
6. Al-Munjid fi al-Lughah wa al-A la , Beirut: Dar al-
Ludjito, dkk., 1996. Reformulasi Filsafat Pendidikan Islam, Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Lexy J. Moleong, 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
M. Nippan Abdul Halim, 2001. Anak Shaleh Dambaan Keluarga, Yogyakarta:
Mitra Pustaka.
M. Nur Abdul Hafizh, 2007. Manhaj Tarbiyah Al Nabawiyyah Li Al-Thifl, Penerj.
Kuswandini, et al, Mendidik Anak Bersama Rasulullah SAW, Bandung: Al
Bayan.
Michael McClea and David C. Yen, 2005. A Framework for the Utilization of
Information Technology in Higher Education Admission Department.
International Journal of Educational Management Vol. 19 No. 2, 2005
pp. 87-101.
Mudzakir AS, 2004. Studi Ilmu-il u Qur a , Jakarta: Mitra Kerja Indonesia.
Muhaimin dan Abdul Mujib. 2003.Pemikiran Pendidikan Islam, Bandung:
Trigenda Karya.
Muhibbin. 2012. Menggagas Pendidikan Ideal. (online: http://www.muhibbinnoor.com. Diakses tanggal 13 September 2012).
Musa Asy arie,
. Epistemologi dalam perspektif pemikiran Islam", dalam
Amin Abdullah, dkk., Menyatukan Kembali Ilmu-Ilmu Agama Dan
Umum. Yogyakarta: Suka Press.
Muhammad Faisal, 2013. Moral Modal Utama Pembangunan. [online:
http://www. waspadamedan.com, diakses pada 25 Juli 2013 Pukul 10.23
WIB].
Muhammad Husain al-Tabataba i. Al-Mizan Fi Tafsir Al-Qur a , Juz
Lebanon.
, Beirut:
M. Quraish Shihab, 1998. Membumikan al-Qur a : Fu gsi da Pera a Wah u
dalam Kehidupan Masyarakat, Mizan: Bandung.
M. Quraish Shihab, 2004. Tafsir al-Misbah: Pesan, Kesan dan Keserasian alQur a , Vol. 15. Jakarta: Lentera Hati.
M. Ali Ashobuni, Sofwah at-Tafasir, Juz.3, Beirut: Dar al-Fikr.
M. Alfatih Surya di Laga, dkk, 2005. Metodologi Ilmu Tafsir, Yogyakarta: Teras.
Muhyiddin Ibn al- Arabi, Tafsir al-Qur a al-Karim, Juz 3, (T.kp: Dar al-Yaqiniyah
al- Arabiyah, t.th.),
Nana Sudjana, 1989. Metode Statistik. Bandung: Tarsito.
Najb Khalid al-Amar. 2006. Tarbiyah Rasulullah. penjrj. Ibn Muhammad,
Fakhrudin Nursyam. Jakarta : Gema Insani Prres.
Ng Pak Tee, 2008. Edu atio Poli ‘hetori a d ‘ealit Gap: a ‘efle tio .
International Journal of Educational Management. Vol. 22 No. 6, 2008.
pp. 595-602.
Omar Mohammad at-Toumy al-Syaibani, 1979. Falsafah pendidikan Islam, terj.
Hasan Langgulung. Jakarta: Bulan Bintang.
Ramayulis, 2004. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : Kalam Mulia.
Raymond L. Calabrese et al., 2007. Learning to Appreciate at-risk Students.
International Journal of Educational Management Vol. 21 No. 4, 2007
pp. 275-291.
Ridlwan Nasir. 2010. Mencari Tipologi Format Pendidikan Ideal (Pondok
Pesantren di Tengah Arus Perubahan). Yogyakarta: Penerbit Pustaka
Pelajar.
Riduwan, 2010. Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.
Sal Severe. 2002. Bagaimana Bersikap pada Anak Agar Anak Bersikap Baik.
Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Sidi, Djati Indra. 2001. Menuju Masyarakat Belajar. Jakarta: Paramadina, Logos
Wacana Ilmu.
Suharsimi Arikunto, 2002. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek,
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Sutrisno Hadi, 1984. Metodologi Research II. Yogyakarta: Andi Offset.
Syamsul
Arifin, dkk. 1996. Spiritualitas
Depan. Yogyakarta: Si Press.
Islam
dan
Peradaban
Masa
Shafiyurraman al-Mubarakfury. 2000. Shirah Nabawiyah, Penjr.Kathur Suhardi,
(Jakarta : Pustaka AIK Autsar, 2000), cetakan ke-9, h 46-64.
Subakti, Ganjar Eka. 2012. Implementasi Pendidikan Agama Islam di SD Islam
Terpadu (Studi Deskriptif pada SD Plus Islam Terpadu Bhaskara
Sukamelang-Subang Tahun 2010-2011). Jurnal Tarbawi, Vol. 1 No. 1.
Sunoto, 2011. Pengelolaan Pembelajaran Berbasis Sistematika Nuzulnya Wahyu
(Studi Situs Pesantren Hidayatullah Surakarta).Tesis, Magister
Manajemen Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Shihab, M. Quraish. 2002. Tafsir Al Mishbah: Pesan, Kesan dan Keserasian Al
Qur a . Jakarta: Le tera Hati.
Sofyan, Asep. 2011. Pentingnya Dokumentasi. [online: http://www.republika.
co.id/diakses pada 26 Juli 2013 pukul 09.03 WIB].
Syekh Musthafa Al Gulayani, 1949. Idzatu
Akliyah.
Nas i i , Beirut : Al Maktab Al
Taba, Hilda. 2002. Curriculum Development: Theory and Practice. New York:
Harcourt, Brace & World, Inc.
Thohari, Hamim dkk. 2002. Wahyu Pertama yang Mengubah Peradaban (Telaah
atas Pola Pembinaan Nabi SAW di Awal Penyebaran Islam. Jakarta:
Departemen Dakwah DPP Hidayatullah.
Tirtayasa, 2001. Konsep Manusia dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Islam
(Studi Kritis atas penafsiran Hamka Terhasdap Ayat-ayat Insaniah dalam
Kitabnya Tafsir Al-Azhar), skripsi, Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga
Yogyakarta.
Yusuf Amir Faisal. 2005. Reorientasi pendidikan Islam. Jakarta: Gema Insani
Press.
Yusuf Hadi, Miarso. 2011. Saran Aplikatif dan Studi Metodologis. Surabaya:
Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Surabaya.
Umar, Bukhari. 2010. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Penerbit Amzah.
Walberg, H.J. 2007. Teacher personality and classroom climate. Psychology in the
Schools.
Yusuf Qardawi, 2000. Merasakan Kehadiran Tuhan, (Yogyakarta: Mitra Pustaka,
2000), hlm. 27
Zabaz.
2011. Prinsip-Prinsip Pendidikan Islam. online: http://ululazmizabaz.blogspot.com,. Diakses tanggal 13 September 2012.
Zakiah Daradjat, et. al. 2000. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Zainudin, et. al., 2001. Seluk Beluk Pendidikan dari AL Ghazali, Jakarta: Bina
Askara.
Zuhairini, 1995. Filsafat pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Zuhairini dkk, 2007. Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta : Buni Aksara bekerja sama
dengan Direktorat Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam
Departemen Agama.