Psikologi - S1
SATUAN ACARA PERKULIAHAN-FAKULTAS PSIKOLOGI-UNIVERSITAS GUNADARMA
MATAKULIAH: PSIKOLOGI KLINIS
KODE MATAKULIAH/SKS = IT-051330/3 SKS
TIU : Mahasiswa diharapkan dapat memahami berbagai pendekatan dalam psikologi klinis dan penerapannya, memahami prinsip-prinsip asesmen klinis, memahami berbagai pendekatan dalam
intervensi klinis, memahami prinsip-prinsip psikologi komunitas dan psikologi kesehatan, serta memahami isu-isu professional dan etika dalam penelitian ataupun praktek psikolog klinis.
Minggu
ke
1
2
3
4
Pokok Bahasan
dan TIU
Dasar-dasar
psikologi klinis (1)
Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar
A. Pengantar
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan psikologi
klinis secara umum
B. Sejarah
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan sejarah dan
perkembangan ilmu psikologi klinis
C. Isu-isu dalam psikologi klinis
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan isu-isu aktual
dalam psikologi klinis
Dasar-dasar
A. Metode penelitian dalam psikologi klinis
psikologi klinis (2)
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan berbagai
metode observasi, epidemologi, korelasional, longitudinal &
cross sectional, eksperimental, penelitian psikoterapi, metode
desain suatu kasus.
B. Diagnosis dan klasifikasi masalah psikologis
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang
diagnosis, klasifikasi, serta permasalahan normal-abnormal
Asesmen klinis (1) : A. Definisi dan tujuan asesmen klinis
Wawancara
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan asesmen
klinis
B. Wawancara
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan proses, jenisjenis, tujuan, serta validitas dan reliabilitas dalam wawancara
Asesmen klinis (2) : A. Konsep inteligensi
Tes inteligensi
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang
konsep inteligensi
B. Intelligence quotient (IQ)
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan IQ
C. Asesmen klinis pada inteligensi
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan beberapa
pendekatan dalam asesmen inteigensi
1
Cara
Pengajaran
Tatap muka,
Tanya jawab
Media
Tugas
Referensi
OHP/Viewer
Bentuk kelompok, tiap
kelompok 4-5 orang,
sehingga terbentuk 8
kelompok
Trull Bab 2, hal. 32;
Bab 3, hal. 57.
Tatap muka,
Tanya jawab
OHP/Viewer
Tiap kelompok mencari jurnal
psikologi klinis, merangkum
dan presentasi
Trull Bab 4, hal 84;
Bab 5, hal. 114.
Freeman et al
(2008)
Tatap muka,
Tanya jawab
OHP/Viewer
Melakukan asesmen
Trull, Bab 6,
hal. 141.
Tatap muka,
Tanya jawab
OHP/Viewer
Presentasi kelompok 1
Trull, Bab 7,
hal. 173.
Melakukan asesmen
SATUAN ACARA PERKULIAHAN-FAKULTAS PSIKOLOGI-UNIVERSITAS GUNADARMA
MATAKULIAH: PSIKOLOGI KLINIS
KODE MATAKULIAH/SKS = IT-051330/3 SKS
Minggu
ke
5
6
7
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar
dan TIU
Asesmen klinis (3) : A. Tes obyektif
Tes kepribadian
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan kelebihan,
kekurangan, contoh, dan metode dalam tes-tes obyektif
secara umum (MMPI & MMPI-2)
B. Tes proyektif
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan berbagai
contoh, dan cara pengukuran tes-tes proyektif secara umum
(Tes Ro, TAT)
Asesmen klinis (4) : A. Konsep keperilakuan
Pendekatan
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang
Keperilakuan
konsep keperilakuan.
B. Wawancara keperilakuan
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan wawancara
dalam konteks keperilakuan
C. Metode observasi
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan berbagai
metode observasi
D. Metode role-playing
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan metode roleplaying
Presentasi
Presentasi hasil asesmen oleh 4 kelompok mahasiswa
mahasiswa
8
Presentasi
mahasiswa
9
Intervensi klinis :
Terapi individual
(1)
Cara
Pengajaran
Tatap muka,
Tanya jawab
Media
OHP/Viewer
Tugas
Presentasi kelompok 2
Referensi
Trull, Bab 8,
hal. 200.
Melakukan asesmen
Tatap muka,
Tanya jawab
OHP/Viewer
Presentasi kelompok 3
Trull, Bab 9,
hal. 236.
Melakukan asesmen
Tatap muka,
Diskusi,
Tanya Jawab
OHP/Viewer
-
-
Presentasi hasil asesmen oleh 4 kelompok mahasiswa
Tatap muka,
Diskusi,
Tanya Jawab
OHP/Viewer
-
-
A. Intervensi psikologis
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang
proses dan tujuan intervensi psikologis
B. Gambaran umum berbagai pendekatan dalam psikoterapi
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan pendekatan
psikodinamika, humanisme-eksistensial, behavioral, & CBT
secara umum
Tatap muka,
Tanya Jawab
OHP/Viewer
2
Presentasi kelompok 4
Trull Bab 11,
hal. 291
SATUAN ACARA PERKULIAHAN-FAKULTAS PSIKOLOGI-UNIVERSITAS GUNADARMA
MATAKULIAH: PSIKOLOGI KLINIS
KODE MATAKULIAH/SKS = IT-051330/3 SKS
Minggu
ke
10
11.
12
13
14
Pokok Bahasan
dan TIU
Intervensi klinis:
Terapi kelompok
(2)
Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar
Cara
Pengajaran
Tatap muka,
Tanya Jawab
A. Terapi kelompok
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan sejarah,
metode, dan penerapan terapi kelompok
B. Terapi keluarga
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan berbagai
pendekatan dalam terapi keluarga
C. Terapi pasangan
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang terapi
pasangan secara umum
UJIAN TENGAH SEMESTER
(Materi Pertemuan 1, 2, 3, 4, 5)
Klinis khusus:
A. Sejarah
psikologi komunitas
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan sejarah
(1)
psikologi komunitas
B. Konsep
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan berbagai
konsep dalam psikologi komunitas
C. Metode intervensi
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan metode
intervensi psikologi komunitas
Klinis khusus (2) : A. Sejarah
psikologi kesehatan
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang
sejarah psikologi kesehatan
B. Metode intervensi
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan metode
intervensi psikologi kesehatan
C. Pencegahan masalah kesehatan
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan cara-cara
pencegahan masalah kesehatan
Pediatri dan
A. Pengantar
psikologi klinis
: Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang
anak-dewasa
psikologi anak secara umum
B. Psikologi pediatri dan neuropsikologi pediatri
: Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang
peikologi dan neuropsikologi pediatri
3
Media
Tugas
Referensi
OHP/Viewer
Presentasi kelompok 5
Trull Bab 15,
hal. 410
Tatap muka,
Tanya Jawab
OHP/Viewer
Presentasi kelompok 6
Trull Bab 16, hal.
437.
Sundberg,et.al., Bab
15, hal. 461.
Tatap muka,
Tanya Jawab
OHP/Viewer
Presentasi kelompok 7
Sundberg,et.al.,
Bab. 11, hal. 331.
Tatap muka,
Tanya Jawab
OHP/Viewer
Presentasi kelompok 8
Sundberg,et.al., Bab
8, hal. 261.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN-FAKULTAS PSIKOLOGI-UNIVERSITAS GUNADARMA
MATAKULIAH: PSIKOLOGI KLINIS
KODE MATAKULIAH/SKS = IT-051330/3 SKS
Minggu
ke
Pokok Bahasan
dan TIU
15
Psikologi Klinis
berbasis IT
Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar
Cara
Pengajaran
C. Model-model pelayanan psikologi anak
: Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang
berbagai model pelayanan terhadap anak
D. Psikologi klinis dewasa
: Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang
gangguan klinis dewasa dan intervensinya secara umum
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang :
A. Gangguan Psikologis terkait IT
Tatap muka,
Tanya Jawab
Media
Tugas
Referensi
OHP/Viewer
-
DSM IV-TR;
Young &
De Abreu bab. 2,
hal. 19; Brown &
Lent, bab. 3, hal. 38
B. Assessment berbasis IT
C. Intervensi berbasis IT
16
UJIAN AKHIR SEMESTER
(Materi Pertemuan 6, 9, 10, 12, 13, 14)
Daftar Referensi
Freeman, A., Felgoise S, H., & Davis, D.D. (2008). Clinical psychology : Integrating science and practice. New jersey : John Wiley & Sons, Inc.
Sundberg, N. D., Wineberger, A.A., & Taplin, J.R. (2002). Clinical psychology : Evolving theory, practice, and research (4th edition). New Jersey : Prentice hall.
*Trull, T. J. (2005). Clinical psychology (7th edition). Belmont CA : Thomson Wadsworth.
Young, Kimberly, S., & De Abreu, Cristiano, N. (2011). Internet Addiction-A Handbook and Guide To Evaluation and Treatmen. New Jersey: John Wiley and Sons, Inc.
Keterangan :
*buku pegangan utama
4
MATAKULIAH: PSIKOLOGI KLINIS
KODE MATAKULIAH/SKS = IT-051330/3 SKS
TIU : Mahasiswa diharapkan dapat memahami berbagai pendekatan dalam psikologi klinis dan penerapannya, memahami prinsip-prinsip asesmen klinis, memahami berbagai pendekatan dalam
intervensi klinis, memahami prinsip-prinsip psikologi komunitas dan psikologi kesehatan, serta memahami isu-isu professional dan etika dalam penelitian ataupun praktek psikolog klinis.
Minggu
ke
1
2
3
4
Pokok Bahasan
dan TIU
Dasar-dasar
psikologi klinis (1)
Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar
A. Pengantar
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan psikologi
klinis secara umum
B. Sejarah
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan sejarah dan
perkembangan ilmu psikologi klinis
C. Isu-isu dalam psikologi klinis
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan isu-isu aktual
dalam psikologi klinis
Dasar-dasar
A. Metode penelitian dalam psikologi klinis
psikologi klinis (2)
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan berbagai
metode observasi, epidemologi, korelasional, longitudinal &
cross sectional, eksperimental, penelitian psikoterapi, metode
desain suatu kasus.
B. Diagnosis dan klasifikasi masalah psikologis
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang
diagnosis, klasifikasi, serta permasalahan normal-abnormal
Asesmen klinis (1) : A. Definisi dan tujuan asesmen klinis
Wawancara
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan asesmen
klinis
B. Wawancara
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan proses, jenisjenis, tujuan, serta validitas dan reliabilitas dalam wawancara
Asesmen klinis (2) : A. Konsep inteligensi
Tes inteligensi
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang
konsep inteligensi
B. Intelligence quotient (IQ)
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan IQ
C. Asesmen klinis pada inteligensi
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan beberapa
pendekatan dalam asesmen inteigensi
1
Cara
Pengajaran
Tatap muka,
Tanya jawab
Media
Tugas
Referensi
OHP/Viewer
Bentuk kelompok, tiap
kelompok 4-5 orang,
sehingga terbentuk 8
kelompok
Trull Bab 2, hal. 32;
Bab 3, hal. 57.
Tatap muka,
Tanya jawab
OHP/Viewer
Tiap kelompok mencari jurnal
psikologi klinis, merangkum
dan presentasi
Trull Bab 4, hal 84;
Bab 5, hal. 114.
Freeman et al
(2008)
Tatap muka,
Tanya jawab
OHP/Viewer
Melakukan asesmen
Trull, Bab 6,
hal. 141.
Tatap muka,
Tanya jawab
OHP/Viewer
Presentasi kelompok 1
Trull, Bab 7,
hal. 173.
Melakukan asesmen
SATUAN ACARA PERKULIAHAN-FAKULTAS PSIKOLOGI-UNIVERSITAS GUNADARMA
MATAKULIAH: PSIKOLOGI KLINIS
KODE MATAKULIAH/SKS = IT-051330/3 SKS
Minggu
ke
5
6
7
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar
dan TIU
Asesmen klinis (3) : A. Tes obyektif
Tes kepribadian
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan kelebihan,
kekurangan, contoh, dan metode dalam tes-tes obyektif
secara umum (MMPI & MMPI-2)
B. Tes proyektif
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan berbagai
contoh, dan cara pengukuran tes-tes proyektif secara umum
(Tes Ro, TAT)
Asesmen klinis (4) : A. Konsep keperilakuan
Pendekatan
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang
Keperilakuan
konsep keperilakuan.
B. Wawancara keperilakuan
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan wawancara
dalam konteks keperilakuan
C. Metode observasi
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan berbagai
metode observasi
D. Metode role-playing
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan metode roleplaying
Presentasi
Presentasi hasil asesmen oleh 4 kelompok mahasiswa
mahasiswa
8
Presentasi
mahasiswa
9
Intervensi klinis :
Terapi individual
(1)
Cara
Pengajaran
Tatap muka,
Tanya jawab
Media
OHP/Viewer
Tugas
Presentasi kelompok 2
Referensi
Trull, Bab 8,
hal. 200.
Melakukan asesmen
Tatap muka,
Tanya jawab
OHP/Viewer
Presentasi kelompok 3
Trull, Bab 9,
hal. 236.
Melakukan asesmen
Tatap muka,
Diskusi,
Tanya Jawab
OHP/Viewer
-
-
Presentasi hasil asesmen oleh 4 kelompok mahasiswa
Tatap muka,
Diskusi,
Tanya Jawab
OHP/Viewer
-
-
A. Intervensi psikologis
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang
proses dan tujuan intervensi psikologis
B. Gambaran umum berbagai pendekatan dalam psikoterapi
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan pendekatan
psikodinamika, humanisme-eksistensial, behavioral, & CBT
secara umum
Tatap muka,
Tanya Jawab
OHP/Viewer
2
Presentasi kelompok 4
Trull Bab 11,
hal. 291
SATUAN ACARA PERKULIAHAN-FAKULTAS PSIKOLOGI-UNIVERSITAS GUNADARMA
MATAKULIAH: PSIKOLOGI KLINIS
KODE MATAKULIAH/SKS = IT-051330/3 SKS
Minggu
ke
10
11.
12
13
14
Pokok Bahasan
dan TIU
Intervensi klinis:
Terapi kelompok
(2)
Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar
Cara
Pengajaran
Tatap muka,
Tanya Jawab
A. Terapi kelompok
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan sejarah,
metode, dan penerapan terapi kelompok
B. Terapi keluarga
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan berbagai
pendekatan dalam terapi keluarga
C. Terapi pasangan
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang terapi
pasangan secara umum
UJIAN TENGAH SEMESTER
(Materi Pertemuan 1, 2, 3, 4, 5)
Klinis khusus:
A. Sejarah
psikologi komunitas
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan sejarah
(1)
psikologi komunitas
B. Konsep
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan berbagai
konsep dalam psikologi komunitas
C. Metode intervensi
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan metode
intervensi psikologi komunitas
Klinis khusus (2) : A. Sejarah
psikologi kesehatan
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang
sejarah psikologi kesehatan
B. Metode intervensi
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan metode
intervensi psikologi kesehatan
C. Pencegahan masalah kesehatan
:Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan cara-cara
pencegahan masalah kesehatan
Pediatri dan
A. Pengantar
psikologi klinis
: Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang
anak-dewasa
psikologi anak secara umum
B. Psikologi pediatri dan neuropsikologi pediatri
: Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang
peikologi dan neuropsikologi pediatri
3
Media
Tugas
Referensi
OHP/Viewer
Presentasi kelompok 5
Trull Bab 15,
hal. 410
Tatap muka,
Tanya Jawab
OHP/Viewer
Presentasi kelompok 6
Trull Bab 16, hal.
437.
Sundberg,et.al., Bab
15, hal. 461.
Tatap muka,
Tanya Jawab
OHP/Viewer
Presentasi kelompok 7
Sundberg,et.al.,
Bab. 11, hal. 331.
Tatap muka,
Tanya Jawab
OHP/Viewer
Presentasi kelompok 8
Sundberg,et.al., Bab
8, hal. 261.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN-FAKULTAS PSIKOLOGI-UNIVERSITAS GUNADARMA
MATAKULIAH: PSIKOLOGI KLINIS
KODE MATAKULIAH/SKS = IT-051330/3 SKS
Minggu
ke
Pokok Bahasan
dan TIU
15
Psikologi Klinis
berbasis IT
Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar
Cara
Pengajaran
C. Model-model pelayanan psikologi anak
: Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang
berbagai model pelayanan terhadap anak
D. Psikologi klinis dewasa
: Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang
gangguan klinis dewasa dan intervensinya secara umum
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang :
A. Gangguan Psikologis terkait IT
Tatap muka,
Tanya Jawab
Media
Tugas
Referensi
OHP/Viewer
-
DSM IV-TR;
Young &
De Abreu bab. 2,
hal. 19; Brown &
Lent, bab. 3, hal. 38
B. Assessment berbasis IT
C. Intervensi berbasis IT
16
UJIAN AKHIR SEMESTER
(Materi Pertemuan 6, 9, 10, 12, 13, 14)
Daftar Referensi
Freeman, A., Felgoise S, H., & Davis, D.D. (2008). Clinical psychology : Integrating science and practice. New jersey : John Wiley & Sons, Inc.
Sundberg, N. D., Wineberger, A.A., & Taplin, J.R. (2002). Clinical psychology : Evolving theory, practice, and research (4th edition). New Jersey : Prentice hall.
*Trull, T. J. (2005). Clinical psychology (7th edition). Belmont CA : Thomson Wadsworth.
Young, Kimberly, S., & De Abreu, Cristiano, N. (2011). Internet Addiction-A Handbook and Guide To Evaluation and Treatmen. New Jersey: John Wiley and Sons, Inc.
Keterangan :
*buku pegangan utama
4