PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN METODE TEAM QUIZ PADA SISWA KELAS V DI SD Peningkatan Kreativitas Belajar Matematika Melalui Penerapan Metode Team Quiz Pada Siswa Kelas V Di SD Negeri 01 Gedong Kabupaten Karanganyar Tahun Pe

PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR MATEMATIKA MELALUI
PENERAPAN METODE TEAM QUIZ PADA SISWA KELAS V DI SD
NEGERI 01 GEDONG KABUPATEN KARANGANYAR
TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Skripsi Diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Diajukan Oleh :
ANIK ANDRIYANI
A510110207

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
MARET, 2015
i

PERNYATAAN

Saya yang bertandatangan dibawah

ini,

ANIK ANDRIYANI

Nama

:

NIM

: A510110201

Program Studi

: Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Judul Skripsi

: Peningkatan Kreativitas Belajar Matematika lVIelalui

Penerapan Metode Team Quiz Pada Sisrva I(elas

V di

SD Negeri 01 Gedong Kabupaten Karatlganyar Tahun
Pelajaran 2AM12015.

Dengal i1i, saya menyatakan bahr,va dalan-r skripsi il.li tidak terdapat kar-ya
yang pernah diajukan untuk rnerlperoielr gelar kesarjauaan di suatu Perguruan
Tinggi dari sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau petrdapat yallg
penair ditulis atau ditelbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara terlulis diacu
clalarl naskah dan disebutkan dalzrm daftar pustaka.

Apabila temyata kelak cli kemudian hari ter-bukti ada keticlal