Pemaknaan nasionalisme pada mahasiswa yang berasal dari Bima Nusa Tenggara Barat AWAL
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PEMAKNAAN NASIONALISME
PADA MAHASISWA YANG BERASAL DARI BIMA
NUSA TENGGARA BARAT
TESIS
Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister
Program Studi Sosiologi
Oleh
Imam Yuliadi
S251308022
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
2016
commit
to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji sukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan kesempatan yang diberikan
kepada penulis untuk bisa mengerjakan dan menyelesaikan tesis yang berjudul
“Pemaknaan Nasionalisme pada Mahasiswa yang Berasal Dari Bima – Nusa Tenggara
Barat” sebagai prasyarat menyelesaikan jenjang magister di program studi sosiologi.
Dalam proses penyelesaian tulisan ini juga, penulis menyadari telah banyak
memperoleh bantuan dari berbagai pihak, sehingga pada kesempatan ini penulis
bermaksud menyampaikan ucapan terima kasih kepada beberapa pihak yang telah banyak
membantu penulis dalam menyelesaikan tesis ini. Sebelumnya ucapan terima kasih penulis
sampaikan secara khusus, dengan penuh hormat kepada orang tua penulis, ayahanda Drs.
H. Husen H. M. Amin dan ibunda Hj. Faridah Hilmi, yang telah memberikan bantuan
moril dan materil selama perkuliahan dan termasuk saat terselesaikannya tesis ini.
Selanjutnya ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada beberapa pihak, antara lain:
1. Bapak Dr. Bagus Haryono, M.Si dan Dr. Ahmad Zuber, S.Sos, DEA selaku dosen
pembimbing tesis, yang dengan sabar memberikan bimbingan dan pengarahan
kepada penulis hingga akhir penulisan tesis ini.
2. Bapak Dr. Argyo Demartoto, M.Si sebagai penguji sekaligus kepala program studi
S2 Sosiologi yang senantiasa meluangkan waktu untuk memberikan saran-saran
konstruktif selama perkuliahan maupun selama proses penyelesaiaan tesis ini.
3. Prof. Dr. RB. Soemanto, MA sebagai penguji maupun sebagai dosen pengampu
mata kuliah yang telah memberikan saran-saran positif selama perkuliahan maupun
selama proses penyelesaiaan tesis ini.
4. Bapak Suryawan Giri Wijayanto selaku Admin Prodi Sosiologi Pascasarjana UNS,
to user
Terima kasih atas kerjasama dancommit
bantuannya
selama proses studi saya.
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
5. Segenap civitas akademika Universitas Sebelas Maret Surakarta, Program
Pascasarjana Sosiologi.
6. Ikatan Mahasiswa Muhammadyah Cabang Bima, khususnya segenap pengurus
terkait, terima kasih atas kesempatan mewawancarai anggota organisasi dan
bantuan mencari informan.
7. Segenap anggota dan pengurus Forum Mahasiswa Pascasarjana Surakarta - NTB
(Forms-NTB), terima kasih atas beberapa diskusi dan tukar pikiran terkait
penelitian.
8. Kak Yudi dan Kak Akbar, terima kasih atas bantuan materil dan non materilnya
selama ini, khusus untuk Kak Yudi terima kasih, maaf jikalau ada salah salah kata
lembo ade.
9. Serta teman-teman yang secara langsung dan tidak langsung saat wawancara
penelitian ini, saudara Rehan, Aven, Opi, Eka, Sum, Irul, Arif, Man, Syahrul, Agus,
Pak Syahbuddin, Pak Imam, Bang Ridwan, dan teman-teman lain yang tidak bisa
saya sebut satu persatu.
Semoga Allah SWT memberikan balasan dan limpahan rahmat dan karunia-Nya
atas segala bantuan dan dukungan yang telah diberikan. Semoga tulisan ini bisa bermanfaat
bagi pembaca. Penulis sadar bahwa tesis ini masih jauh dari kata sempurna karena
kesempurnaan hanya milik Allah SWT, oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan
saran untuk perbaikan penulisan selanjutnya.
Surakarta, 3 Agustus 2016
Penulis
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman Judul ........................................................................................................ i
Halaman Persetujuan ............................................................................................. ii
Halaman Pengesahan ............................................................................................. iii
Pernyataan Keaslian Tulisan ................................................................................. iv
Kata Pengantar ....................................................................................................... v
Daftar Isi .................................................................................................................. vii
Daftar Bagan, Grafik dan Gambar ...................................................................... ix
Daftar Tabel ............................................................................................................ x
Daftar Matriks ........................................................................................................ xi
Abstrak .................................................................................................................... xii
Abstract ................................................................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .............................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ....................................................................................... 8
C. Tujuan Penelitian......................................................................................... 8
D. Manfaat Penelitian....................................................................................... 8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Konsep ........................................................................................................ 10
1. Pemaknaan ............................................................................................ 10
2. Nasionalisme ........................................................................................ 12
3. Mahasiswa ............................................................................................ 16
B. Penelitian Terdahulu.................................................................................... 17
C. Landasan Teori ............................................................................................ 27
1. Konstruksi Sosial Peter L Berger dan Thomas Luckmann ................... 29
2. Dialektika Dalam Teori Konstruksi Sosial Peter L Berger dan Thomas
Luckmann .............................................................................................. 31
3. Konsep Kesadaran Paulo Freire ........................................................... 34
4. Relevansi Teori Dengan Topik Penelitian ............................................ 44
D. Kerangka Pikir............................................................................................. 48
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian.................................................................................. 52
B. Lokasi dan Obyek Penelitian ....................................................................... 52
C. Fokus Penelitian .......................................................................................... 53
D. Sumber Data ................................................................................................ 54
E. Teknik Pengumpulan Sampel ...................................................................... 55
F. Teknik Pengumpulan Data .......................................................................... 59
G. Teknik Validitas Data .................................................................................. 59
H. Teknik Analisis Data ................................................................................... 60
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian
1. Gambaran Umum Kota Surakarta ......................................................... 63
2. Gambaran Umum Kabupaten Bima ...................................................... 68
B. Hasil Penelitian
1. Bentuk-Bentuk Nasionalisme Pada Mahasiswa Bima .......................... 75
2. Konstruksi Makna Nasionalisme Pada Mahasiswa Bima ..................... 98
3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
Pemaknaan Nasionalisme Mahasiswa Bima ....................................... 103
C. Pembahasan ................................................................................................ 109
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ................................................................................................. 117
B. Implikasi ..................................................................................................... 121
C. Saran ........................................................................................................... 123
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................. 125
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR BAGAN, GRAFIK DAN GAMBAR
Bagan 2.1.
Kerangka Pikir Penelitian .................................................................. 51
Bagan 3.1.
Komponen dalam Analisis Data ........................................................ 62
Gambar 4.1. Peta Wilayah Kota Surakarta ............................................................ 63
Gambar 4.2. Peta Kabupaten Bima ........................................................................ 68
Grafik 4.1. Persentase Tingkat Pendidikan di Kabupaten Bima ......................... 72
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1. Profil Informan ....................................................................................... 58
Tabel 3.2. Triangulasi Sumber ................................................................................ 59
Tabel 3.3. Jadwal Penelitian .................................................................................... 61
Tabel 4.1. Jumlah Penduduk Menurut Kecamatan
dan jenis Kelamin di Kota Surakarta ...................................................... 65
Tabel 4.2. Jumlah Sekolah Formal Berdasarkan Kecamatan Kota Surakarta ........ 66
Tabel 4.3. Distribusi Penduduk di Kota Surakarta .................................................. 66
Tabel 4.4. Angka Partisipasi Pendidikan Kabupaten Bima ..................................... 71
Tabel 4.5. Kesadaran Nasionalisme Mahasiswa Asal Bima ..............................................115
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR MATRIKS
Matriks 4.1 Nasionalisme dalam Bentuk Ideologi Negara .................................................82
Matriks 4.2 Nasionalisme dalam Bentuk Loyalitas Kebangsaan No. 1 sampai 3 ...............89
Matriks 4.3 Nasionalisme dalam Bentuk Loyalitas Kebangsaan No. 4 sampai 6 ..............90
Matriks 4.4 Nasionalisme dalam Bentuk Identitas Budaya ................................................95
Matriks 4.5 Bentuk Nasionalisme Pada Mahasiswa Bima .................................................96
Matriks 4.6 Pemaknaan Nasionalisme Pada Mahasiswa Bima ..........................................102
Matriks 4.7
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pemaknaan Nasionalisme ...................108
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Imam Yuliadi, Bagus Haryono, Ahmad Zuber. Pemaknaan Nasionalisme
Pada Mahasiswa Yang Berasal Dari Bima-Nusa Tenggara Barat. Tesis,
Surakarta: Program Studi Sosiologi. Pascasarjana Universitas Sebelas Maret
Surakarta, 2016
Diskursus tentang nasionalisme melahirkan perdebatan sepanjang perjalanan
sejarah bangsa Indonesia, baik dalam hal unsur-unsur nasionalisme hingga berbagai
pengaruh ideologi asing yang terdapat dalam nasionalisme. Penelitian ini bertujuan
mendeskripsikan pemaknaan nasionalisme pada mahasiswa yang berasal dari Bima
Nusa Teggara Barat. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori konstruksi
sosial dari Peter L. Berger dan teori kesadaran dari Paulo Freire.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif
kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah mahasiswa Bima Nusa Tenggara
Barat. Pengambilan sampel berdasarkan teknik purposive sampling. Berdasarkan
tingkat pendidikan, kegiatan berorganisasi dan tempat menempuh pendidikan. Teknik
pengumpulan data adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis yang
digunakan adalah model analisis interaktif, sedangkan validitas data menggunakan
teknik triangulasi sumber.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk pemaknaan nasionalisme
pada mahasiswa Bima yaitu bentuk ideologi negara berupa usaha penyesuaian
berbagai sendi kehidupan bernegara dengan garis ideologi nasionalisme, bentuk
loyalitas kebangsaan berupa nilai-nilai seperti kebersamaan, persatuan, dan rasa
bangga terhadap negara, dan bentuk identitas budaya yang bisa dilihat dari bahasa
dan semboyan suatu bangsa. Pemaknaan nasionalisme pada mahasiswa Bima tersebut
dipengaruhi oleh pendidikan, organisasi, daerah tempat menempuh pendidikan, dan
agama. Proses konstruksi makna nasionalisme pada mahasiswa asal Bima meliputi
eksternaliasasi, objektivasi, dan internalisasi. Eksternalisasi terkait pemaknaan
nasionalisme pada mahasiswa asal Bima berupa penyesuaiaan diri individu dengan
dunia sosiokultural yang berupa lingkungan tempat mahasiswa bersosialisasi. Baik
berupa tempat kuliah, organisasi, agama dan budaya di tempat mahasiswa menempuh
pendidikan. Obyektivasi yang terjadi berupa interaksi sosial mahasiswa Bima dengan
dunia pendidikan, organisasi, beragama serta interaksi sosial dengan daerah tempat
mahasiswa menempuh pendidikan yang merupakan interaksi dalam dunia
intersubjektif yang mengalami proses institusionalisasi. Internalisasi, dalam penelitian
ini terkait identifikasi diri mahasiswa asal Bima sebagai individu di tengah lembagalembaga sosial dimana ia menjadi anggotanya. Cara individu menyikapi nilai-nilai
nasionalisme dalam peran sosialnya di masyarakat menunjukkan bahwa dia
mengidentifikasi dirinya. Nilai nasionalisme yang terinternalisasi dalam diri seorang
mahasiswa yang menempuh kuliah di luar Bima, cenderung memaknai nasionalisme
dari nilai keberagaman dan menggunakan nasionalisme sebagai media adaptasi
terhadap perbedaan budaya.
Kata Kunci: Pemaknaan, Nasionalisme, Mahasiswa Asal Bima
.
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Imam Yuliadi, Bagus Haryono, Ahmad Zuber.
The Meaning Of
Nationalism On Bima Students From West Nusa Tenggara. Thesis, Surakarta:
Programs Of Study Sociology. Postgraduate Universitas Sebelas Maret Surakarta,
2016
Discourse about nationalism led to a long debate in the history
of Indonesia, both in terms of the elements of nationalism to various foreign
ideology influence contained in nationalism. This study aims to describe the
meaning of nationalism on the students of West Nusa TeggaraBima. The
theory used in this research is the theory of social construction of Peter L. Berger
and Paulo Freire's theory of consciousness.
This research used the qualitative method with descriptive qualitative
approach. The source of the data in this study are students of Bima West Nusa
Tenggara. Purposive sampling technique based on sampling. Sample criteria was
the level of education, organize activities and places studied. The technique of
data collection is interviews, observation and documentation. Analytical
techniques used are interactive analysis model, whereas the validity of the data
using triangulation of sources.
The results of this study showed that the a meaning of nationalism in the
Bima‘s students are state ideology, national loyalty and cultural identity. The
meaning of nationalism on the Bima students affected by education, organization,
area where educated, and religion. The process of construction from nationalism
meaning on the students of Bima are externalization, objectivation, and
internalization. The meaning of nationalism on the externalization of the origin of
Bima’s student form individual adaptation with a sociocultural environment
where students socialize, that are organizations, religion and culture of where he
study. Obyektivasi that occur in the form of social interaction of students with the
world of education, organization, religious and social interaction with the area
where students are educated which is interaction in the world intersubjektif that is
experiencing a process of institutionalization. Internalization, in this study related
the origin of Bima student self-identification as an individual in he midst of social
institutions where he became members. The way of bima’s, student to overcome
the nationalism value its show how bima’s student doing self-identification. The
value of nationalism that internalized in a student who attended a lecture outside
the Bima, tend to interpret the nationalism of the value of diversity and using
nationalism as media adaptation to cultural differences.
Keywords: The Meaning, Nationalism, A Student From Bima
commit to user
xiii
digilib.uns.ac.id
PEMAKNAAN NASIONALISME
PADA MAHASISWA YANG BERASAL DARI BIMA
NUSA TENGGARA BARAT
TESIS
Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister
Program Studi Sosiologi
Oleh
Imam Yuliadi
S251308022
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
2016
commit
to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji sukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan kesempatan yang diberikan
kepada penulis untuk bisa mengerjakan dan menyelesaikan tesis yang berjudul
“Pemaknaan Nasionalisme pada Mahasiswa yang Berasal Dari Bima – Nusa Tenggara
Barat” sebagai prasyarat menyelesaikan jenjang magister di program studi sosiologi.
Dalam proses penyelesaian tulisan ini juga, penulis menyadari telah banyak
memperoleh bantuan dari berbagai pihak, sehingga pada kesempatan ini penulis
bermaksud menyampaikan ucapan terima kasih kepada beberapa pihak yang telah banyak
membantu penulis dalam menyelesaikan tesis ini. Sebelumnya ucapan terima kasih penulis
sampaikan secara khusus, dengan penuh hormat kepada orang tua penulis, ayahanda Drs.
H. Husen H. M. Amin dan ibunda Hj. Faridah Hilmi, yang telah memberikan bantuan
moril dan materil selama perkuliahan dan termasuk saat terselesaikannya tesis ini.
Selanjutnya ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada beberapa pihak, antara lain:
1. Bapak Dr. Bagus Haryono, M.Si dan Dr. Ahmad Zuber, S.Sos, DEA selaku dosen
pembimbing tesis, yang dengan sabar memberikan bimbingan dan pengarahan
kepada penulis hingga akhir penulisan tesis ini.
2. Bapak Dr. Argyo Demartoto, M.Si sebagai penguji sekaligus kepala program studi
S2 Sosiologi yang senantiasa meluangkan waktu untuk memberikan saran-saran
konstruktif selama perkuliahan maupun selama proses penyelesaiaan tesis ini.
3. Prof. Dr. RB. Soemanto, MA sebagai penguji maupun sebagai dosen pengampu
mata kuliah yang telah memberikan saran-saran positif selama perkuliahan maupun
selama proses penyelesaiaan tesis ini.
4. Bapak Suryawan Giri Wijayanto selaku Admin Prodi Sosiologi Pascasarjana UNS,
to user
Terima kasih atas kerjasama dancommit
bantuannya
selama proses studi saya.
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
5. Segenap civitas akademika Universitas Sebelas Maret Surakarta, Program
Pascasarjana Sosiologi.
6. Ikatan Mahasiswa Muhammadyah Cabang Bima, khususnya segenap pengurus
terkait, terima kasih atas kesempatan mewawancarai anggota organisasi dan
bantuan mencari informan.
7. Segenap anggota dan pengurus Forum Mahasiswa Pascasarjana Surakarta - NTB
(Forms-NTB), terima kasih atas beberapa diskusi dan tukar pikiran terkait
penelitian.
8. Kak Yudi dan Kak Akbar, terima kasih atas bantuan materil dan non materilnya
selama ini, khusus untuk Kak Yudi terima kasih, maaf jikalau ada salah salah kata
lembo ade.
9. Serta teman-teman yang secara langsung dan tidak langsung saat wawancara
penelitian ini, saudara Rehan, Aven, Opi, Eka, Sum, Irul, Arif, Man, Syahrul, Agus,
Pak Syahbuddin, Pak Imam, Bang Ridwan, dan teman-teman lain yang tidak bisa
saya sebut satu persatu.
Semoga Allah SWT memberikan balasan dan limpahan rahmat dan karunia-Nya
atas segala bantuan dan dukungan yang telah diberikan. Semoga tulisan ini bisa bermanfaat
bagi pembaca. Penulis sadar bahwa tesis ini masih jauh dari kata sempurna karena
kesempurnaan hanya milik Allah SWT, oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan
saran untuk perbaikan penulisan selanjutnya.
Surakarta, 3 Agustus 2016
Penulis
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman Judul ........................................................................................................ i
Halaman Persetujuan ............................................................................................. ii
Halaman Pengesahan ............................................................................................. iii
Pernyataan Keaslian Tulisan ................................................................................. iv
Kata Pengantar ....................................................................................................... v
Daftar Isi .................................................................................................................. vii
Daftar Bagan, Grafik dan Gambar ...................................................................... ix
Daftar Tabel ............................................................................................................ x
Daftar Matriks ........................................................................................................ xi
Abstrak .................................................................................................................... xii
Abstract ................................................................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .............................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ....................................................................................... 8
C. Tujuan Penelitian......................................................................................... 8
D. Manfaat Penelitian....................................................................................... 8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Konsep ........................................................................................................ 10
1. Pemaknaan ............................................................................................ 10
2. Nasionalisme ........................................................................................ 12
3. Mahasiswa ............................................................................................ 16
B. Penelitian Terdahulu.................................................................................... 17
C. Landasan Teori ............................................................................................ 27
1. Konstruksi Sosial Peter L Berger dan Thomas Luckmann ................... 29
2. Dialektika Dalam Teori Konstruksi Sosial Peter L Berger dan Thomas
Luckmann .............................................................................................. 31
3. Konsep Kesadaran Paulo Freire ........................................................... 34
4. Relevansi Teori Dengan Topik Penelitian ............................................ 44
D. Kerangka Pikir............................................................................................. 48
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian.................................................................................. 52
B. Lokasi dan Obyek Penelitian ....................................................................... 52
C. Fokus Penelitian .......................................................................................... 53
D. Sumber Data ................................................................................................ 54
E. Teknik Pengumpulan Sampel ...................................................................... 55
F. Teknik Pengumpulan Data .......................................................................... 59
G. Teknik Validitas Data .................................................................................. 59
H. Teknik Analisis Data ................................................................................... 60
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian
1. Gambaran Umum Kota Surakarta ......................................................... 63
2. Gambaran Umum Kabupaten Bima ...................................................... 68
B. Hasil Penelitian
1. Bentuk-Bentuk Nasionalisme Pada Mahasiswa Bima .......................... 75
2. Konstruksi Makna Nasionalisme Pada Mahasiswa Bima ..................... 98
3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
Pemaknaan Nasionalisme Mahasiswa Bima ....................................... 103
C. Pembahasan ................................................................................................ 109
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ................................................................................................. 117
B. Implikasi ..................................................................................................... 121
C. Saran ........................................................................................................... 123
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................. 125
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR BAGAN, GRAFIK DAN GAMBAR
Bagan 2.1.
Kerangka Pikir Penelitian .................................................................. 51
Bagan 3.1.
Komponen dalam Analisis Data ........................................................ 62
Gambar 4.1. Peta Wilayah Kota Surakarta ............................................................ 63
Gambar 4.2. Peta Kabupaten Bima ........................................................................ 68
Grafik 4.1. Persentase Tingkat Pendidikan di Kabupaten Bima ......................... 72
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1. Profil Informan ....................................................................................... 58
Tabel 3.2. Triangulasi Sumber ................................................................................ 59
Tabel 3.3. Jadwal Penelitian .................................................................................... 61
Tabel 4.1. Jumlah Penduduk Menurut Kecamatan
dan jenis Kelamin di Kota Surakarta ...................................................... 65
Tabel 4.2. Jumlah Sekolah Formal Berdasarkan Kecamatan Kota Surakarta ........ 66
Tabel 4.3. Distribusi Penduduk di Kota Surakarta .................................................. 66
Tabel 4.4. Angka Partisipasi Pendidikan Kabupaten Bima ..................................... 71
Tabel 4.5. Kesadaran Nasionalisme Mahasiswa Asal Bima ..............................................115
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR MATRIKS
Matriks 4.1 Nasionalisme dalam Bentuk Ideologi Negara .................................................82
Matriks 4.2 Nasionalisme dalam Bentuk Loyalitas Kebangsaan No. 1 sampai 3 ...............89
Matriks 4.3 Nasionalisme dalam Bentuk Loyalitas Kebangsaan No. 4 sampai 6 ..............90
Matriks 4.4 Nasionalisme dalam Bentuk Identitas Budaya ................................................95
Matriks 4.5 Bentuk Nasionalisme Pada Mahasiswa Bima .................................................96
Matriks 4.6 Pemaknaan Nasionalisme Pada Mahasiswa Bima ..........................................102
Matriks 4.7
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pemaknaan Nasionalisme ...................108
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Imam Yuliadi, Bagus Haryono, Ahmad Zuber. Pemaknaan Nasionalisme
Pada Mahasiswa Yang Berasal Dari Bima-Nusa Tenggara Barat. Tesis,
Surakarta: Program Studi Sosiologi. Pascasarjana Universitas Sebelas Maret
Surakarta, 2016
Diskursus tentang nasionalisme melahirkan perdebatan sepanjang perjalanan
sejarah bangsa Indonesia, baik dalam hal unsur-unsur nasionalisme hingga berbagai
pengaruh ideologi asing yang terdapat dalam nasionalisme. Penelitian ini bertujuan
mendeskripsikan pemaknaan nasionalisme pada mahasiswa yang berasal dari Bima
Nusa Teggara Barat. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori konstruksi
sosial dari Peter L. Berger dan teori kesadaran dari Paulo Freire.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif
kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah mahasiswa Bima Nusa Tenggara
Barat. Pengambilan sampel berdasarkan teknik purposive sampling. Berdasarkan
tingkat pendidikan, kegiatan berorganisasi dan tempat menempuh pendidikan. Teknik
pengumpulan data adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis yang
digunakan adalah model analisis interaktif, sedangkan validitas data menggunakan
teknik triangulasi sumber.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk pemaknaan nasionalisme
pada mahasiswa Bima yaitu bentuk ideologi negara berupa usaha penyesuaian
berbagai sendi kehidupan bernegara dengan garis ideologi nasionalisme, bentuk
loyalitas kebangsaan berupa nilai-nilai seperti kebersamaan, persatuan, dan rasa
bangga terhadap negara, dan bentuk identitas budaya yang bisa dilihat dari bahasa
dan semboyan suatu bangsa. Pemaknaan nasionalisme pada mahasiswa Bima tersebut
dipengaruhi oleh pendidikan, organisasi, daerah tempat menempuh pendidikan, dan
agama. Proses konstruksi makna nasionalisme pada mahasiswa asal Bima meliputi
eksternaliasasi, objektivasi, dan internalisasi. Eksternalisasi terkait pemaknaan
nasionalisme pada mahasiswa asal Bima berupa penyesuaiaan diri individu dengan
dunia sosiokultural yang berupa lingkungan tempat mahasiswa bersosialisasi. Baik
berupa tempat kuliah, organisasi, agama dan budaya di tempat mahasiswa menempuh
pendidikan. Obyektivasi yang terjadi berupa interaksi sosial mahasiswa Bima dengan
dunia pendidikan, organisasi, beragama serta interaksi sosial dengan daerah tempat
mahasiswa menempuh pendidikan yang merupakan interaksi dalam dunia
intersubjektif yang mengalami proses institusionalisasi. Internalisasi, dalam penelitian
ini terkait identifikasi diri mahasiswa asal Bima sebagai individu di tengah lembagalembaga sosial dimana ia menjadi anggotanya. Cara individu menyikapi nilai-nilai
nasionalisme dalam peran sosialnya di masyarakat menunjukkan bahwa dia
mengidentifikasi dirinya. Nilai nasionalisme yang terinternalisasi dalam diri seorang
mahasiswa yang menempuh kuliah di luar Bima, cenderung memaknai nasionalisme
dari nilai keberagaman dan menggunakan nasionalisme sebagai media adaptasi
terhadap perbedaan budaya.
Kata Kunci: Pemaknaan, Nasionalisme, Mahasiswa Asal Bima
.
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Imam Yuliadi, Bagus Haryono, Ahmad Zuber.
The Meaning Of
Nationalism On Bima Students From West Nusa Tenggara. Thesis, Surakarta:
Programs Of Study Sociology. Postgraduate Universitas Sebelas Maret Surakarta,
2016
Discourse about nationalism led to a long debate in the history
of Indonesia, both in terms of the elements of nationalism to various foreign
ideology influence contained in nationalism. This study aims to describe the
meaning of nationalism on the students of West Nusa TeggaraBima. The
theory used in this research is the theory of social construction of Peter L. Berger
and Paulo Freire's theory of consciousness.
This research used the qualitative method with descriptive qualitative
approach. The source of the data in this study are students of Bima West Nusa
Tenggara. Purposive sampling technique based on sampling. Sample criteria was
the level of education, organize activities and places studied. The technique of
data collection is interviews, observation and documentation. Analytical
techniques used are interactive analysis model, whereas the validity of the data
using triangulation of sources.
The results of this study showed that the a meaning of nationalism in the
Bima‘s students are state ideology, national loyalty and cultural identity. The
meaning of nationalism on the Bima students affected by education, organization,
area where educated, and religion. The process of construction from nationalism
meaning on the students of Bima are externalization, objectivation, and
internalization. The meaning of nationalism on the externalization of the origin of
Bima’s student form individual adaptation with a sociocultural environment
where students socialize, that are organizations, religion and culture of where he
study. Obyektivasi that occur in the form of social interaction of students with the
world of education, organization, religious and social interaction with the area
where students are educated which is interaction in the world intersubjektif that is
experiencing a process of institutionalization. Internalization, in this study related
the origin of Bima student self-identification as an individual in he midst of social
institutions where he became members. The way of bima’s, student to overcome
the nationalism value its show how bima’s student doing self-identification. The
value of nationalism that internalized in a student who attended a lecture outside
the Bima, tend to interpret the nationalism of the value of diversity and using
nationalism as media adaptation to cultural differences.
Keywords: The Meaning, Nationalism, A Student From Bima
commit to user
xiii