PENANAMAN NILAI-NILAI MAHABBATULLOH DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SANTRI (Studi Multi Situs di Pondok Pesantren Nurul Ulum Kota Blitar dan Pondok Pesantren Nasyrul Ulum Putri Kabupaten Blitar) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
DAFTAR RUJUKAN
Abdul Majid, Dian Andayani. Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam.
Bandung: Insan Cita Utama, 2010.
Abdul Mujib dan Jusuf Mudzakir. Nuansa-nuansa Psikologi Islam. Jakarta: Raja
Grafindo, 2000.
Abdullah, Taufiq. Ensiklopedi Dunia Islam Jilid 3. Jakarta: PT. Ichtiar Batu Van
Hoeve, 2002.
Abū al-Qāsim „Abd al-Karīm Hawazin al-Qusyairī al-Naisābūrī. Risalah
Qusyairiyah: Sumber Kajian Ilmu Tasawuf, ter, Umar Faruq. Jakarta:
Pustaka Amani, 1998.
Agus Zaenul Fitri. Reinventing Human Character: Pendidikan Karakter Berbasis
Nilai & Etika di Sekolah. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2012.
Ahmadi. Manajemen Kurikulum: Pendidikan Kecakapan Hidup. Yogyakarta:
Pustaka Ifada, 2013.
Alim, Muhammad. Pendidikan Agama Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya,
2006.
Al-Jauziyyah, Ibn Qayyim. Penawar Hati yang Sakit, terj. Ahmad Turmudzi.
Jakarta: Gema Insani Press, 2003.
American Academy of Child Psychiatry. Adolescent development transition
(Diakses 15 Mei 2016). Diunduh dari http://www.aacap.org, dan
Huebner A. Adolescent growth and development transition [Diakses 15
Mei 2016]. Diunduh dari http://www.ext.vt.edu/ pubs/family/
Amin Abdulloh dan Rahmat. Pendidikan Islam dan Tantangan Globalisasi, Buah
Pikiran Seputar; Filsafat, Politik, Ekonomi, Sosial, dan Budaya.
Yogyakarta: Ar- Ruzz Media, 2004.
Amsyari, Fuad. Islam Kaffah Tantangan Sosial dan Aplikasinya di Indonesia.
Jakarta: Gema Insani Press, 1995.
Ancok, Djamaludin dan Fuat Nashori Suroso. Psikologi Islam: Solusi Islam atas
Problem-Problem Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1995.
Arifin, M. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara, 1991.
Armtrong, Amatulloh. Khasanah Dunia Sufi Kunci Memasuki Dunia Tasawuf.
Bandung: Mizan, 1996.
AS Hornby. Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English. ttp.,:
Oxford Universty Press, 1995.
Ashadi, Muhammad Ridwan. Tesis, Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Sirah
Nabawiyah. Yogyakarta: Program Pascasarjana UIN Sunan Klaijaga,
2012.
Asmaun Sahlan dan Angga Teguh Prastyo. Desain Pembelajaran Berbasis
Pendidikan Karakter .Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2012
Asyhari, Muhammad. Tafsir Cinta: Tebarkan Kebajikan dengan Spirit Alquran.
Jakarta: Hikmah, 2006.
Azis, Abd. Filsafat Pendidikan Islam: Sebuah Gagasan Membangun Pendidikan
Islam. Yogyakarta: Teras, 2009.
Batubara, Jose RL. (Juni 2010). Adolescent Development (Perkembangan
Remaja). Sari Pediatri.
Budiningsih, Asri. Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Rinika Cipta, 2004.
Bungin, Burhan. Penelitian Kualitatif Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik
dan Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2007.
Caroline. Hubungan antara Religiusitas dengan Tingkat Penalaran Moral pada
Pelajar Madrasah Mu’allimat Muhammadiyah Yogyakarta. Yoyakarta:
Fakultas Psikologi UGM, 1999.
Dalyono, M. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta, 2009.
Depag RI. Al-qur’an dan terjemahan. Semarang: PT. Toha Putra, 2008.
Depag RI. Al-Qur’an dan Terjemahannya. Bogor: Sygma, 2007.
Depag RI. Pola Pembelajaran di Pesantren. Jakarta: Ditpekapontren Ditjen
Kelembagaan Agama Islam, 2003.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jakarta: Balai Pustaka, 1995.
Diana. Hubungan antara Religiusitas dengan Kreatifitas pada Siswa SMU.
Yogyakarta: Fakultas Psikologi UGM, 1998.
Dister. Psikologi Agama. Yogyakarta: Kanisius, 1988.
Ekosusilo, Madyo. Hasil Penelitian Kualitatif Sekolah Unggul Berbasis Nilai:
Studi Multi Kasus di SMAN 1, SMA Regina Pacis, dan SMA al-Islam 01
Surakarta. Sukoharjo: UNIVET Bantara Press, 2003.
Fachruddin Majeri Mangunjaya adalah Project Manager for Conservation and
Religion, Conservation International Indonesia dalam Jurnal Islamia Vol
III (2) Maret 2007.
Fariduddin „Aththar, Tadzkirat al-Auliya , Ed.Nicholson, London, 1905 M, dalam
versi Uyghur, tr.de Courteille, Paris, 1889 M.
Furchan, Arief. Pengantar Metode Penelitian Kualitatif. Surabaya: Usaha
Nasional, 1992.
Gazalba, Sidi. Sistematika Filsafat. Jakarta: Bulan Bintang, 1991.
Hadi, Sutrisno. Metodologi Reseach ; Untuk Penulisan Laporan, Skripsi, Thesis
dan Disertasi, jilid 2. Yogyakarta: Andi Offset, 2004.
___________. Metodologi Research I. Yogyakarta: Yayasan Penerbitan Fakultas
Psikologi UGM, 1987.
Hariyanto.
Perkembangan
Psikologis
Remaja
(http://belajarpsikologi.com/perkembangan-psikologis-remaja/) Edisi 28
November 2011.
Hawari, Dadang. Al-Qur’an Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Jiwa. Yogyakarta:
PT. Dana Bhakti Prima Yasa, 1999.
http://id.wikipedia.org/wiki/Nilai, diakses, 26 Maret 2016
Jihad, Asep Muchlas Rawi, dan Noer Komarudin, Pendidikan Karakter ; Teori
dan Aplikasi, Jakarta: Dirjen Manajemen Pendidikan Dasar dan
Menengah, Kementrian Pendidikan Nasional, 2010.
Kementrian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat
Kurikulum dan Perbukuan. Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter.
Jakarta: tp., 2011.
__________________, Pengembangan Pendidikan Budaya dan karakter Bangsa;
Pedoman Sekolah. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat
kurikulum, 2010.
Khamis, Muhammad Atiyah. Rabi’ah Al Adawiyah, ter Aliudin Mahjuddin,
Jakarta: Pustaka Firdaus, cet. IV 1994.
Leo F. Baccoglia. Love. alih bahasa: Anton Adiwiyoto. Jakarta: Mutiara Utama,
cet. III, 1992.
Lickona, Thomas. Pendidikan Karakter: Panduan lengkap Mendidik Siswa
Menjadi Pintar dan Baik, ter. Lita S. Bandung: Nusa Media, 2014.
____________. Character Matters. New York: A Touch- stone Book, by Simon
& Schuter, 2004.
Mangunwijaya. Menumbuhkan Sikap Religius Anak. Jakarta: Gramedia, 1986.
Margustam. Filsafat Pendidikan Islam; Menuju Pembentukan Karakter
Menghadapi Arus Global. Yogyakarta: Kurnia Kalam Semesta, 2014.
Marsigit. Keadaan Pendidikan dan Pendidikan Guru Saat Ini. Yogyakarta:
Artikel, 9 April 2015.
Marzuki. Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Nilai Agama. Yogyakarta:
Artikel.
Maunah, Binti. Jurnal Pendidikan Karakter; Implementasi Pendidikan karakter
dalam Pembentukan Kepribadian Holistik Siswa. Yogyakarta: LPPMP
Universitas Negeri Yogyakarta, tt.,.
Miles M. B & Huberman A. Mikel, Qualitative Data Analisis. Beverly Hills:
SAGE Publication inc, 1992.
Moleong, Lexi J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT . Remaja
Rosdakarya, 2000.
_______________ Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya, 2006.
Mudyohardjo. Filsafat Ilmu Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2001.
Mudzakkir, Ahmad. Psikologi Pendidikan. Jakarta: t.p., 2004.
Muhaimin. Nuansa Baru Pendidikan Islam. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada,
2006.
_______________. Paradigma Pendidikan Islam: Upaya Mengefektifkan
Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2002.
Muhajir, Noeng. Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Rake Sarasin,
1990.
Mujib, Abdul. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenada Media, 2006.
Mulyana, Deddy. Metode Penelitian Kualitatif, Paradigma Baru Ilmu Komunikasi
dan Ilmu Sosial Lainnya. Bandung: PT. Rosdakarya, 2010.
Mulyana, Rohmat. Mengartikulasikan Pendidikan Nilai. Bandung: Alfabeta,
2004.
Mulyasa. Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara, 2013.
_______. Pendidikan Bermutu dan Berdaya Saing. Bandung: PT Remaja Rosda
Karya, 2011.
Muslich,
Mansur. Pendidikan Karakter: Menjawab
Multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara, 2011.
tantangan
Krisis
Mutmainnah, Robiatul. Pendidikan Karakter Dalam Pendidikan Islam (Sebuah
analisis metode), Tesis. Yogyakarta: Program Pascasarjana UIN Sunan
Kalijaga Yogyakarta, 2012.
Nasir, M. Ridlwan. Mencari Tipologi Format Pendidikan Ideal Pondok Pesantren
di Tengah Arus Perubahan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005.
Nasution, Harun. Falsafah dan Mistisisme dalam Islam. Jakarta: Bulan Bintang,
1992.
Nasution, Harun. Falsafah dan Mistisisme dalam Islam. Jakarta: Bulan Bintang,
1995.
Nata, Abudin. Akhlak Tasawuf. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2002.
Ni‟am, Syamsun. Cinta Ilahi Perspektif Robi’ah al- Adawiyah dan Jalaluddin
Rumi. Surabaya:Risalah Gusti, 2001.
Nugroho, Hery. Tesis, Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pendidikan
Agama Islam di SMA Negeri Semarang. Semarang: Program Magister
IAIN Walisongo Semarang, 2012.
Paloutzian, R. F., Invitation to The Psychology of Religion Second Edition.
Boston: Allyn and Bacon, 1996.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 55 Tahun 2007 tentang
Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan.
Poem Hunter. 2012. Poems: Rabiah Al Basri, Classic Poetry Series. The World
Poetry Archive. www.poemhunter.com.
Pohan, Rusdin. Metodologi Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Rijal Institut
dan Lanarka Publisher, 2007.
Prihastuti & Theresiawati. Hubungan Antara Tingkat Religiusitas dengan Metode
Active Coping PTSD Dimana Tingkat PTSD merupakan Variabel
Kontrol pada Pengungsi Remaja Asal Sampit sebagai Santri Pondok
Pesantren Darusalam Ketapang Sampang Madura Insan. Surabaya:
Fakultas Psikologi Universitas Airlangga, 2003.
Purwanto,M. Ngalim. Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya Offset, 2007.
Qardhawi, Yusuf. al-khasais al-Ammah lil Islam. Kairo: Maktabah Wahbah, 1409
H/1989 M.
R.A. Nicholson. The Mystics of Islam, alih bahasa: Nashir Sudirman. Jakarta:
RajaGrafindo Persada, cet. I, 1993.
Rakhmat. Psikologi Agama: Sebuah Pengantar. Bandung: Mizan Pustaka, 2003.
RC Bogdan, dan Biklen. SK. Qualitative Research for Educational To Theory and
Methods. London: Allyn and Bacon. Inc., 1992.
Rozi, Ahmad Fahrur. (June, 2015). Peran Pesantren dalam Menangkal Faham
Radikal dan Terorisme. http://annur1.ac.id/index.php/2015/06/06/peranpesantren-dalam-menangkal-faham-radikal-dan-terorisme/
Rudiyanto SW al Kedokany. 165 Nafas-nafas Cinta Rabiah al-Adawiyah. Jakarta:
PT RajaGrafindo Persada, 2010.
Sajad, Abdullah. Pesantren dan Upaya Pelestarian Lingkungan Hidup
http://suarapesantren.net/2015/12/19/pesantren-dan-upaya-pelestarianlingkungan-hidup/.
Samsirin. Tesis, “Nilai – nilai Pendidikan Karakter Menurut Konsep Yusuf
Qardhawi (Studi Analisis Kitab Al- Khasis Al- Ammah Lil Islam).
Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga, 2012.
Sinurat, R. H. Dj. Klarifikasi Nilai. Yogyakarta: FIP IKIP Sanata Dharma, 1987.
Siroj, Said Aqil. Tasawuf sebagai Kritik Sosial: Mengedepankan Islam sebagai
Inspirasi bukan Aspirasi. Bandung: Mizan, 2006.
Sirozi, M. Politik Kebijakan Pendidikan di Indonesia ; Peran tokoh – tokoh Islam
dalam Penyusunan UU No. 2/1989. Jakarta: INIS XLIV, 2004.
Smith, Margaret. Desertasi, Robi’ah al-Adawiyah: Pergulatan Spiritual
Perempuan, Penerjemah Jamilah Baraja. Surabaya: Risalah Gusti, 2001.
____________ Rabi’ah al-Adawiyah: Pergulatan Spiritual Perempuan, ter,
Jamilah Baraja. Surabaya: Risalah Gusti, 1999.
Smith, Margaret. Rabi’ah al-Adawiyah: Pergulatan Spiritual Perempuan, ter.
Jamilah Baraja. Surabaya: Risalah Gusti, 2001.
Steinberg L. The fundamental changes of adolescent: biological transition
[Diakses 15 Mei 2016]. Diunduh dari http://highered.mcgrawhill.com/sites/, dan Christie D, Viner R. ABC of adolescent: adolescent
development. BMJ 2005.
Sudjiono, Anas. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada,
2007.
Sudrajat, Akhmad. Tentang Pendidikan Karakter dalam http://akhmad sudrajat.
wordpress. com/2010/09/15/konsep-pendidikan-karakter.
Sugiono. Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif-Kualitatif dan R &D.
Bandung: Alfabeta, 2010.
Sugiyatno. Strategi Menghadapi Konflik Emosional Orang Tua-Remaja.
Paradigma, 08 – IV :2009.
Sujarwa. Manusia Dan Fenomena Budaya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1999.
Sulaiman, M. Munandar. Ilmu Budaya Dasar. Bandung: ERISCO, 1995.
Sururin. Robi’ah al-Adawiyah Hubb al-Illahi: Evolusi Jiwa Manusia Menuju
Mahabbah. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2002.
Suyatno. Peran Pendidikan sebagai Modal Utama Membangun Karakter Bangsa .
makalah disampaikan dalam Sarasehan Nasional “Pendidikan Karakter”
yang diselenggarakan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi dan
Kopertis Wilayah III Jakarta, 12 Januari 2010.
Syaikh Muhammad Mahdi al-Ashifu. Al-Hubb al-Ilahi fi Ad’iyah Ahlu al-Bait,
alih bahasa Ikhlas, et. al., Cinta Ilahi. Bandung: Pustaka Hidayah, cet. II,
1995.
Tafsir, Ahmad. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung: Remaja
Rosdakarya, 1992.
Metodologi Pengajaran Agama Islam. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Offset, 2008.
Thoha, CH. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Yogyakarta: Tiara Wacana, 1996.
Thoha, Chabib. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar,
1996.
Undang-undang SISDIKNAS (SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL) (UU RI
No.20 Tahun 2003). Jakarta: Sinar Grafika, 2003.
Usman, Husaini. Metodologi Penelitian Sosial. Bandung: Bumi Aksara, 1996.
Wahjoetomo. Perguruan Tinggi Pesantren. Jakarta: Gema Insani Press, 1997.
Wasty, Soemanto. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers, 2006.
Y.S Lincoln,& E.Guba,. Nuralistic Inquiry. Baverly Hills: SAGE Publicatpan
Inc.1985.
Yunus, Mahmud. Pokok-pokok Pendidikan dan Pengajaran. Jakarta: PT.
Hidakarya Agung, tt.,.
Zein, Muhammad. Pendidikan Islam Tinjauan Filosofis. Yogyakarta: IAIN Sunan
Kalijaga, 1978.
Zuhairini. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara, 1995.
Abdul Majid, Dian Andayani. Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam.
Bandung: Insan Cita Utama, 2010.
Abdul Mujib dan Jusuf Mudzakir. Nuansa-nuansa Psikologi Islam. Jakarta: Raja
Grafindo, 2000.
Abdullah, Taufiq. Ensiklopedi Dunia Islam Jilid 3. Jakarta: PT. Ichtiar Batu Van
Hoeve, 2002.
Abū al-Qāsim „Abd al-Karīm Hawazin al-Qusyairī al-Naisābūrī. Risalah
Qusyairiyah: Sumber Kajian Ilmu Tasawuf, ter, Umar Faruq. Jakarta:
Pustaka Amani, 1998.
Agus Zaenul Fitri. Reinventing Human Character: Pendidikan Karakter Berbasis
Nilai & Etika di Sekolah. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2012.
Ahmadi. Manajemen Kurikulum: Pendidikan Kecakapan Hidup. Yogyakarta:
Pustaka Ifada, 2013.
Alim, Muhammad. Pendidikan Agama Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya,
2006.
Al-Jauziyyah, Ibn Qayyim. Penawar Hati yang Sakit, terj. Ahmad Turmudzi.
Jakarta: Gema Insani Press, 2003.
American Academy of Child Psychiatry. Adolescent development transition
(Diakses 15 Mei 2016). Diunduh dari http://www.aacap.org, dan
Huebner A. Adolescent growth and development transition [Diakses 15
Mei 2016]. Diunduh dari http://www.ext.vt.edu/ pubs/family/
Amin Abdulloh dan Rahmat. Pendidikan Islam dan Tantangan Globalisasi, Buah
Pikiran Seputar; Filsafat, Politik, Ekonomi, Sosial, dan Budaya.
Yogyakarta: Ar- Ruzz Media, 2004.
Amsyari, Fuad. Islam Kaffah Tantangan Sosial dan Aplikasinya di Indonesia.
Jakarta: Gema Insani Press, 1995.
Ancok, Djamaludin dan Fuat Nashori Suroso. Psikologi Islam: Solusi Islam atas
Problem-Problem Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1995.
Arifin, M. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara, 1991.
Armtrong, Amatulloh. Khasanah Dunia Sufi Kunci Memasuki Dunia Tasawuf.
Bandung: Mizan, 1996.
AS Hornby. Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English. ttp.,:
Oxford Universty Press, 1995.
Ashadi, Muhammad Ridwan. Tesis, Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Sirah
Nabawiyah. Yogyakarta: Program Pascasarjana UIN Sunan Klaijaga,
2012.
Asmaun Sahlan dan Angga Teguh Prastyo. Desain Pembelajaran Berbasis
Pendidikan Karakter .Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2012
Asyhari, Muhammad. Tafsir Cinta: Tebarkan Kebajikan dengan Spirit Alquran.
Jakarta: Hikmah, 2006.
Azis, Abd. Filsafat Pendidikan Islam: Sebuah Gagasan Membangun Pendidikan
Islam. Yogyakarta: Teras, 2009.
Batubara, Jose RL. (Juni 2010). Adolescent Development (Perkembangan
Remaja). Sari Pediatri.
Budiningsih, Asri. Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Rinika Cipta, 2004.
Bungin, Burhan. Penelitian Kualitatif Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik
dan Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2007.
Caroline. Hubungan antara Religiusitas dengan Tingkat Penalaran Moral pada
Pelajar Madrasah Mu’allimat Muhammadiyah Yogyakarta. Yoyakarta:
Fakultas Psikologi UGM, 1999.
Dalyono, M. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta, 2009.
Depag RI. Al-qur’an dan terjemahan. Semarang: PT. Toha Putra, 2008.
Depag RI. Al-Qur’an dan Terjemahannya. Bogor: Sygma, 2007.
Depag RI. Pola Pembelajaran di Pesantren. Jakarta: Ditpekapontren Ditjen
Kelembagaan Agama Islam, 2003.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jakarta: Balai Pustaka, 1995.
Diana. Hubungan antara Religiusitas dengan Kreatifitas pada Siswa SMU.
Yogyakarta: Fakultas Psikologi UGM, 1998.
Dister. Psikologi Agama. Yogyakarta: Kanisius, 1988.
Ekosusilo, Madyo. Hasil Penelitian Kualitatif Sekolah Unggul Berbasis Nilai:
Studi Multi Kasus di SMAN 1, SMA Regina Pacis, dan SMA al-Islam 01
Surakarta. Sukoharjo: UNIVET Bantara Press, 2003.
Fachruddin Majeri Mangunjaya adalah Project Manager for Conservation and
Religion, Conservation International Indonesia dalam Jurnal Islamia Vol
III (2) Maret 2007.
Fariduddin „Aththar, Tadzkirat al-Auliya , Ed.Nicholson, London, 1905 M, dalam
versi Uyghur, tr.de Courteille, Paris, 1889 M.
Furchan, Arief. Pengantar Metode Penelitian Kualitatif. Surabaya: Usaha
Nasional, 1992.
Gazalba, Sidi. Sistematika Filsafat. Jakarta: Bulan Bintang, 1991.
Hadi, Sutrisno. Metodologi Reseach ; Untuk Penulisan Laporan, Skripsi, Thesis
dan Disertasi, jilid 2. Yogyakarta: Andi Offset, 2004.
___________. Metodologi Research I. Yogyakarta: Yayasan Penerbitan Fakultas
Psikologi UGM, 1987.
Hariyanto.
Perkembangan
Psikologis
Remaja
(http://belajarpsikologi.com/perkembangan-psikologis-remaja/) Edisi 28
November 2011.
Hawari, Dadang. Al-Qur’an Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Jiwa. Yogyakarta:
PT. Dana Bhakti Prima Yasa, 1999.
http://id.wikipedia.org/wiki/Nilai, diakses, 26 Maret 2016
Jihad, Asep Muchlas Rawi, dan Noer Komarudin, Pendidikan Karakter ; Teori
dan Aplikasi, Jakarta: Dirjen Manajemen Pendidikan Dasar dan
Menengah, Kementrian Pendidikan Nasional, 2010.
Kementrian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat
Kurikulum dan Perbukuan. Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter.
Jakarta: tp., 2011.
__________________, Pengembangan Pendidikan Budaya dan karakter Bangsa;
Pedoman Sekolah. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat
kurikulum, 2010.
Khamis, Muhammad Atiyah. Rabi’ah Al Adawiyah, ter Aliudin Mahjuddin,
Jakarta: Pustaka Firdaus, cet. IV 1994.
Leo F. Baccoglia. Love. alih bahasa: Anton Adiwiyoto. Jakarta: Mutiara Utama,
cet. III, 1992.
Lickona, Thomas. Pendidikan Karakter: Panduan lengkap Mendidik Siswa
Menjadi Pintar dan Baik, ter. Lita S. Bandung: Nusa Media, 2014.
____________. Character Matters. New York: A Touch- stone Book, by Simon
& Schuter, 2004.
Mangunwijaya. Menumbuhkan Sikap Religius Anak. Jakarta: Gramedia, 1986.
Margustam. Filsafat Pendidikan Islam; Menuju Pembentukan Karakter
Menghadapi Arus Global. Yogyakarta: Kurnia Kalam Semesta, 2014.
Marsigit. Keadaan Pendidikan dan Pendidikan Guru Saat Ini. Yogyakarta:
Artikel, 9 April 2015.
Marzuki. Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Nilai Agama. Yogyakarta:
Artikel.
Maunah, Binti. Jurnal Pendidikan Karakter; Implementasi Pendidikan karakter
dalam Pembentukan Kepribadian Holistik Siswa. Yogyakarta: LPPMP
Universitas Negeri Yogyakarta, tt.,.
Miles M. B & Huberman A. Mikel, Qualitative Data Analisis. Beverly Hills:
SAGE Publication inc, 1992.
Moleong, Lexi J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT . Remaja
Rosdakarya, 2000.
_______________ Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya, 2006.
Mudyohardjo. Filsafat Ilmu Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2001.
Mudzakkir, Ahmad. Psikologi Pendidikan. Jakarta: t.p., 2004.
Muhaimin. Nuansa Baru Pendidikan Islam. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada,
2006.
_______________. Paradigma Pendidikan Islam: Upaya Mengefektifkan
Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2002.
Muhajir, Noeng. Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Rake Sarasin,
1990.
Mujib, Abdul. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenada Media, 2006.
Mulyana, Deddy. Metode Penelitian Kualitatif, Paradigma Baru Ilmu Komunikasi
dan Ilmu Sosial Lainnya. Bandung: PT. Rosdakarya, 2010.
Mulyana, Rohmat. Mengartikulasikan Pendidikan Nilai. Bandung: Alfabeta,
2004.
Mulyasa. Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara, 2013.
_______. Pendidikan Bermutu dan Berdaya Saing. Bandung: PT Remaja Rosda
Karya, 2011.
Muslich,
Mansur. Pendidikan Karakter: Menjawab
Multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara, 2011.
tantangan
Krisis
Mutmainnah, Robiatul. Pendidikan Karakter Dalam Pendidikan Islam (Sebuah
analisis metode), Tesis. Yogyakarta: Program Pascasarjana UIN Sunan
Kalijaga Yogyakarta, 2012.
Nasir, M. Ridlwan. Mencari Tipologi Format Pendidikan Ideal Pondok Pesantren
di Tengah Arus Perubahan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005.
Nasution, Harun. Falsafah dan Mistisisme dalam Islam. Jakarta: Bulan Bintang,
1992.
Nasution, Harun. Falsafah dan Mistisisme dalam Islam. Jakarta: Bulan Bintang,
1995.
Nata, Abudin. Akhlak Tasawuf. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2002.
Ni‟am, Syamsun. Cinta Ilahi Perspektif Robi’ah al- Adawiyah dan Jalaluddin
Rumi. Surabaya:Risalah Gusti, 2001.
Nugroho, Hery. Tesis, Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pendidikan
Agama Islam di SMA Negeri Semarang. Semarang: Program Magister
IAIN Walisongo Semarang, 2012.
Paloutzian, R. F., Invitation to The Psychology of Religion Second Edition.
Boston: Allyn and Bacon, 1996.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 55 Tahun 2007 tentang
Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan.
Poem Hunter. 2012. Poems: Rabiah Al Basri, Classic Poetry Series. The World
Poetry Archive. www.poemhunter.com.
Pohan, Rusdin. Metodologi Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Rijal Institut
dan Lanarka Publisher, 2007.
Prihastuti & Theresiawati. Hubungan Antara Tingkat Religiusitas dengan Metode
Active Coping PTSD Dimana Tingkat PTSD merupakan Variabel
Kontrol pada Pengungsi Remaja Asal Sampit sebagai Santri Pondok
Pesantren Darusalam Ketapang Sampang Madura Insan. Surabaya:
Fakultas Psikologi Universitas Airlangga, 2003.
Purwanto,M. Ngalim. Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya Offset, 2007.
Qardhawi, Yusuf. al-khasais al-Ammah lil Islam. Kairo: Maktabah Wahbah, 1409
H/1989 M.
R.A. Nicholson. The Mystics of Islam, alih bahasa: Nashir Sudirman. Jakarta:
RajaGrafindo Persada, cet. I, 1993.
Rakhmat. Psikologi Agama: Sebuah Pengantar. Bandung: Mizan Pustaka, 2003.
RC Bogdan, dan Biklen. SK. Qualitative Research for Educational To Theory and
Methods. London: Allyn and Bacon. Inc., 1992.
Rozi, Ahmad Fahrur. (June, 2015). Peran Pesantren dalam Menangkal Faham
Radikal dan Terorisme. http://annur1.ac.id/index.php/2015/06/06/peranpesantren-dalam-menangkal-faham-radikal-dan-terorisme/
Rudiyanto SW al Kedokany. 165 Nafas-nafas Cinta Rabiah al-Adawiyah. Jakarta:
PT RajaGrafindo Persada, 2010.
Sajad, Abdullah. Pesantren dan Upaya Pelestarian Lingkungan Hidup
http://suarapesantren.net/2015/12/19/pesantren-dan-upaya-pelestarianlingkungan-hidup/.
Samsirin. Tesis, “Nilai – nilai Pendidikan Karakter Menurut Konsep Yusuf
Qardhawi (Studi Analisis Kitab Al- Khasis Al- Ammah Lil Islam).
Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga, 2012.
Sinurat, R. H. Dj. Klarifikasi Nilai. Yogyakarta: FIP IKIP Sanata Dharma, 1987.
Siroj, Said Aqil. Tasawuf sebagai Kritik Sosial: Mengedepankan Islam sebagai
Inspirasi bukan Aspirasi. Bandung: Mizan, 2006.
Sirozi, M. Politik Kebijakan Pendidikan di Indonesia ; Peran tokoh – tokoh Islam
dalam Penyusunan UU No. 2/1989. Jakarta: INIS XLIV, 2004.
Smith, Margaret. Desertasi, Robi’ah al-Adawiyah: Pergulatan Spiritual
Perempuan, Penerjemah Jamilah Baraja. Surabaya: Risalah Gusti, 2001.
____________ Rabi’ah al-Adawiyah: Pergulatan Spiritual Perempuan, ter,
Jamilah Baraja. Surabaya: Risalah Gusti, 1999.
Smith, Margaret. Rabi’ah al-Adawiyah: Pergulatan Spiritual Perempuan, ter.
Jamilah Baraja. Surabaya: Risalah Gusti, 2001.
Steinberg L. The fundamental changes of adolescent: biological transition
[Diakses 15 Mei 2016]. Diunduh dari http://highered.mcgrawhill.com/sites/, dan Christie D, Viner R. ABC of adolescent: adolescent
development. BMJ 2005.
Sudjiono, Anas. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada,
2007.
Sudrajat, Akhmad. Tentang Pendidikan Karakter dalam http://akhmad sudrajat.
wordpress. com/2010/09/15/konsep-pendidikan-karakter.
Sugiono. Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif-Kualitatif dan R &D.
Bandung: Alfabeta, 2010.
Sugiyatno. Strategi Menghadapi Konflik Emosional Orang Tua-Remaja.
Paradigma, 08 – IV :2009.
Sujarwa. Manusia Dan Fenomena Budaya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1999.
Sulaiman, M. Munandar. Ilmu Budaya Dasar. Bandung: ERISCO, 1995.
Sururin. Robi’ah al-Adawiyah Hubb al-Illahi: Evolusi Jiwa Manusia Menuju
Mahabbah. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2002.
Suyatno. Peran Pendidikan sebagai Modal Utama Membangun Karakter Bangsa .
makalah disampaikan dalam Sarasehan Nasional “Pendidikan Karakter”
yang diselenggarakan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi dan
Kopertis Wilayah III Jakarta, 12 Januari 2010.
Syaikh Muhammad Mahdi al-Ashifu. Al-Hubb al-Ilahi fi Ad’iyah Ahlu al-Bait,
alih bahasa Ikhlas, et. al., Cinta Ilahi. Bandung: Pustaka Hidayah, cet. II,
1995.
Tafsir, Ahmad. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung: Remaja
Rosdakarya, 1992.
Metodologi Pengajaran Agama Islam. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Offset, 2008.
Thoha, CH. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Yogyakarta: Tiara Wacana, 1996.
Thoha, Chabib. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar,
1996.
Undang-undang SISDIKNAS (SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL) (UU RI
No.20 Tahun 2003). Jakarta: Sinar Grafika, 2003.
Usman, Husaini. Metodologi Penelitian Sosial. Bandung: Bumi Aksara, 1996.
Wahjoetomo. Perguruan Tinggi Pesantren. Jakarta: Gema Insani Press, 1997.
Wasty, Soemanto. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers, 2006.
Y.S Lincoln,& E.Guba,. Nuralistic Inquiry. Baverly Hills: SAGE Publicatpan
Inc.1985.
Yunus, Mahmud. Pokok-pokok Pendidikan dan Pengajaran. Jakarta: PT.
Hidakarya Agung, tt.,.
Zein, Muhammad. Pendidikan Islam Tinjauan Filosofis. Yogyakarta: IAIN Sunan
Kalijaga, 1978.
Zuhairini. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara, 1995.