PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X MAN WLINGI BLITAR TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF
LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) TERHADAP
HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI
TRIGONOMETRI KELAS X MAN WLINGI BLITAR
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

SKRIPSI

OLEH
DIYAH AMIN FADHILAH
NIM. 2814133046

JURUSAN TADRIS MATEMATIKA
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG
2017

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING START
WITH A QUESTION (LSQ) TERHADAP HASIL BELAJAR
MATEMATIKA SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X
MAN WLINGI BLITAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Institut Agama Islam Negeri Tulungagung
Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh
Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan (S.Pd)

OLEH
DIYAH AMIN FADHILAH
NIM. 2814133046

JURUSAN TADRIS MATEMATIKA
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG
2017

ii

HALAMAN PERIYYATAAI\ KEASLIAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini:


Nama

Diyah Amin Fadhilah

NIM

28r4133046

Fakultas

TarbiyahdanIlmu Keguruan

Jurusan

TadrisMatematika

Dengan ini menyatakanbahwa skripsi dengan judul "Pengaruh Strategi
Aktif LearningStart l4ritha Question(LSQ) terhadapHasil Belajar
Pembelajaran

MatematikaSiswapadaMateri TrigonometriKelasX MAN Wlingi Blitar Tahun
Pelajaran 201612017"adalatr benar-benardisusun dan ditulis oleh yang
di atasdanbukanpengambilantulisanoranglain.
bersangkutan
agat dapatdipergunakandengan
Demikian surat ini dibuat sebenar-benamya
semestinya
Tnlungagung,I0 Maret2017
Penulis.

DIYAH AMIN FADHILAII
NrM.2814133046

HALAIVIAN PERSETUJUAI\I
Skripsi denganjudul "PengaruhStrategiPembelajaranAktif LearningStart
With a Question terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi
TrigonometriKelas X MAN Wlingi Blitar Tahun Pelajaran201612017"yang
ditulis oleh Diyatr Amin Fadhilah,NIM 2814133046ini telah diperiksadan
disetujui,sertalayakdiujikan.


Tulungagung,Maret2017
DosenPanbimbing

HtlU-ifrVZahroh. Ph.I)
MP. 196907192finm 2 N2

Mengetahui,

Dn Muniri. M.Pd
I\[IP.19681130
2007011 002

t1l

LEMBAR PENGESATIAN
PENGART]H STRATEGI PEMBELAJARAN AKTTF LEANTVINGSTART
WITH A QUESTION (I,SQ) TERHADAP TIASIL BELAJAR
MATEMATIKA SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI KEI-AS X
MAN WLINGI BLITAR TAHUN PEI.AJARAN 201612017
SKRIPSI

Disusunoleh:
DIYAH AMIN FADHII-A.H
NrM.2814133046
Telah dipertahankandi depan dewan penguji pada tanggal 2l Maret 2017 dn
telah dinyatakanditerima sebagaisalah satu persyaratanunhrk memperolehgelar
SfrataSatuSarjanaPendidikan(S.Pd)
Dewan Penguji
Ketua/ Penguji:

Tanda Tangan

Ummu Sholihah. M.Si
NIP. 198008222008012 018
Penguji Utama:
Fathul Muiib. M.Ae
NrP. 197505232006041 002
SelretariV Penguji:
Hi. Umv Zahroh. Ph.D
NrP.I 9690719 2000032 002
Mengesahkan,


Keguruan

IV

AGAMAREPUBLIKINDONESIA
KEMENTERIAN
INSTITUTAGAMAISLAII'INEGERITULUNGAGUNG
UPT PUSAT PERPUSTAKAAN
JalanMayorSujadiTimurNomor46 T ulungagung
- JawaTimur66221
Telepon(0355)321513,321656Faximile(0355)321656
Wehsite: hftp:/fiain-tulungagung.ac.id

SURAT PERI\TYATAAI\IKESEDIAAN PI]BLIKASI KARYA ILMIAII
di bawahini:
Sayayang bertandatangan
Narna
NIM


L8 tLl'3Soq b

Jurusan

TMT

Fakultas

FT!'K

sk&tPsl

JenisKarya Ilmiatr

menyetujui untuk memberikanHak BebasRoyalti
Demi pengembanganibnu pengetahuan,
Non-eksklusif (Non-exclusive Royalty-Free RighD kepada Pusat PerpustakaanIAIN
Tulungagrmgataskarya ilmiah sayaberupa0 yang berjudul:

11

quertio
..!serl.Ut
.!glgg*...f.tgL:e:....?vvlgerm....*rti.f
..lks..ss.t!:h...+..
L LsN

te:loAap

h,a&U" bp*a.tar

rvva*e,wakilta

ellwa

E4*3

.r......!yfy....
.y.*I.9L....!.fg.q.p.peN.....ts,l*.1
w.9.r'3r.....?
ut4f..tah+4

l '\,"vaqran

Lor6/ Wq

DenganHak BebasRoyalti Non-ekslusif ini PusatPerpustakaanIAIN Tulungagungberhak
menyimpan, alih media/format, mengelola dalam bentuk pangkalan data (data base)/
merawa! dan mempublikasikantugas akhir saya selamatetap mencanturnkanrurma saya
sebagaipenuliV penciptadan sebagaipemilik Hak Cipta.
mestinya.
Demikianpernyataanini sayabuatuntuk dapatdipergunakansebagaimana

lulungagung,l0 J*U
YausMenvalakan,

?D I )

rYAt{ AMrtr t*l* rLAN

Dokumen yang terkait

PENGARUH STRATEGI Learning Start with a Question (LSQ) DALAM PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI

1 20 121

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X MAN WLINGI BLITAR TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 4

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X MAN WLINGI BLITAR TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 3

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X MAN WLINGI BLITAR TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 7

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X MAN WLINGI BLITAR TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 33

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X MAN WLINGI BLITAR TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 24

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X MAN WLINGI BLITAR TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 41

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X MAN WLINGI BLITAR TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 13

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X MAN WLINGI BLITAR TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 3

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X MAN WLINGI BLITAR TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 3