Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Aplikasi Pembelajaran Bahasa Arab untuk Siswa MTs Berbasis Multimedia Interaktif: Studi Kasus MTs Sudirman Bantal Kab. Semarang
Aplikasi Pembelajaran Bahasa Arab untuk Siswa MTs Berbasis
Multimedia Interaktif
(Studi Kasus : MTs Sudirman Bantal Kab. Semarang)
1)
Dimas Ferdhian P. P,2)Dharmaputra Palekahelu,3)Christ Rudianto.
Fakultas Teknologi Informasi
Universitas Kristen Satya Wacana
Jl.Diponegoro 52-90, Salatiga 50711, Indonesia
Email: 1)[email protected],2)[email protected],
3)
[email protected]
Abstract
In the field of language education, especially the Arabic language lessons, Arabic subjects
themselvesasimportantsubjectsineducational institutions distinctively Islamic religion and other
public education (curriculum incoming) includingMTs, Arabic language learning program in MTs
SudirmanBantal Kab. Semarang is still manual, such as a book, or a poster that must be read. While
these children will learn to read and write properly. How to learn like that it is difficult for students to
learn.One way that can be used to minimize the problems are by design and implement an educational
multimedia application using ActionScript for Arabic language learning at MTs. In this application
there are learning materials and quiz are interesting and instructive, so that the students interested to
learn the Arabic language as a basic lesson Madrasah education level. So that the application can be
interest and understanding the particular learningArabic.
Keywords:Multimedia, Educational Application, ArabicLanguage Application
Abstrak
Dalam bidang pendidikan bahasa, terutama pelajaran bahasa Arab, Mata pelajaran
Bahasa Arab merupakan mata pelajaran yang penting di lembaga pendidikan yang berciri
khas agama Islam maupun pendidikan umum lainnya (masuk kurikulum pendidikan)
termasuk di MTs. Program pembelajaran bahasa arab di MTs Sudirman Bantal Kab.
Semarang masih manual, seperti bentuk buku, atau poster yang harus dibaca. Sedangkan
anak tersebut masih akan belajar menulis dan membaca secara benar. Cara belajar seperti itu
dirasa sulit untuk siswa yang akan belajar. Salah satu cara yang dapat dipakai untuk
mempermudah siswa untuk belajar bahasa arab adalah dengan merancang dan
mengimplementasikan aplikasi multimedia yang edukatif menggunakan ActionScript untuk
pembelajaran bahasa Arab pada taraf MTs. Pada aplikasi ini terdapat materi-materi
pembelajaran dan kuis yang menarik serta edukatif, agar siswa tertarik untuk mempelajari
bahasa Arab sebagai pelajaran dasar pendidikan setingkat Madrasah. Sehingga aplikasi tersebut
dapat membatu siswa dalam pemahaman pada pelajaran khususnya bahasa Arab.
Kata Kunci : ActionScript,Aplikasi Interaktif, Aplikasi Bahasa Arab
1)
Mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi Jurusan Teknik Informatika, Universitas Kristen Satya Wacana
Salatiga.
2)
Staff Pengajar Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
3)
Staff Pengajar Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Multimedia Interaktif
(Studi Kasus : MTs Sudirman Bantal Kab. Semarang)
1)
Dimas Ferdhian P. P,2)Dharmaputra Palekahelu,3)Christ Rudianto.
Fakultas Teknologi Informasi
Universitas Kristen Satya Wacana
Jl.Diponegoro 52-90, Salatiga 50711, Indonesia
Email: 1)[email protected],2)[email protected],
3)
[email protected]
Abstract
In the field of language education, especially the Arabic language lessons, Arabic subjects
themselvesasimportantsubjectsineducational institutions distinctively Islamic religion and other
public education (curriculum incoming) includingMTs, Arabic language learning program in MTs
SudirmanBantal Kab. Semarang is still manual, such as a book, or a poster that must be read. While
these children will learn to read and write properly. How to learn like that it is difficult for students to
learn.One way that can be used to minimize the problems are by design and implement an educational
multimedia application using ActionScript for Arabic language learning at MTs. In this application
there are learning materials and quiz are interesting and instructive, so that the students interested to
learn the Arabic language as a basic lesson Madrasah education level. So that the application can be
interest and understanding the particular learningArabic.
Keywords:Multimedia, Educational Application, ArabicLanguage Application
Abstrak
Dalam bidang pendidikan bahasa, terutama pelajaran bahasa Arab, Mata pelajaran
Bahasa Arab merupakan mata pelajaran yang penting di lembaga pendidikan yang berciri
khas agama Islam maupun pendidikan umum lainnya (masuk kurikulum pendidikan)
termasuk di MTs. Program pembelajaran bahasa arab di MTs Sudirman Bantal Kab.
Semarang masih manual, seperti bentuk buku, atau poster yang harus dibaca. Sedangkan
anak tersebut masih akan belajar menulis dan membaca secara benar. Cara belajar seperti itu
dirasa sulit untuk siswa yang akan belajar. Salah satu cara yang dapat dipakai untuk
mempermudah siswa untuk belajar bahasa arab adalah dengan merancang dan
mengimplementasikan aplikasi multimedia yang edukatif menggunakan ActionScript untuk
pembelajaran bahasa Arab pada taraf MTs. Pada aplikasi ini terdapat materi-materi
pembelajaran dan kuis yang menarik serta edukatif, agar siswa tertarik untuk mempelajari
bahasa Arab sebagai pelajaran dasar pendidikan setingkat Madrasah. Sehingga aplikasi tersebut
dapat membatu siswa dalam pemahaman pada pelajaran khususnya bahasa Arab.
Kata Kunci : ActionScript,Aplikasi Interaktif, Aplikasi Bahasa Arab
1)
Mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi Jurusan Teknik Informatika, Universitas Kristen Satya Wacana
Salatiga.
2)
Staff Pengajar Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
3)
Staff Pengajar Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.