upload Rekap PM 2017 jombang
SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
KECAMATAN JOMBANG KABUPATEN JOMBANG
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
1
TK BINA ANAPRASA
JL.ANGGREK GG I/2A CANDIMULYO
paud
B
2
TK MUSLIMAT 6
JL.TANJUNG /05 SAMBONGDUKUH
paud
B
3
TK MUSLIMAT I
JL.SISINGAMANGARAJA II/04
KEPATIHAN
paud
B
4
TK PERTIWI PLANDI
JL. SUMATRA NO. 24 JOMBANG
paud
B
5
TK HARAPAN BANGSA
Jln. PB Sudirman 204 Jombang
paud
B
6
TK MUSLIMAT IV NIDHOMIYAH
paud
B
7
TK MAMBAUL HUDA
paud
B
8
TK TRISULA II
paud
B
9
TK KARTIKA IV-48
JL IMAM BONJOL NO41 DENANYAR
paud
B
10 TK MARDI RAHAYU / GOW
JL.BRIGJEN KATAMSO /10
JOMBANG
paud
A
11 TK TUNAS HARAPAN
JL.TEUKU UMAR /95 JOMBANG
paud
B
12 TK KARTINI SENGON
JL.DR WAHIDIN SH JOMBANG
paud
B
13 TK TRISULA VI
JL. SEROJA SAMBONG JOMBANG
paud
B
14 TK TARUNA
JL KH MIMBAR Gg V/39
paud
B
15 TK PKK TUNGGORONO
JL.BRANTAS /02 JOMBANG
paud
B
16 TK PERTIWI KALIWUNGU
JL HALMAHERA G9 TARUNA 16
paud
B
17 TK MUSLIMAT 5
JL SUMATERA NO 5 Parimono Plandi
paud
B
18 TK WIJAYA KUSUMA
Plosogeneng
paud
B
19 TK MARDI BUDI
JL CARUK WETAN
paud
B
20 TK WIDYA DHARMA
JL MELATI NO 46 BANJARDOWO
paud
B
21 TK HANDAYANI
Desa Sumberjo
paud
B
paud
B
paud
B
paud
B
25 TK TRISULA I
paud
B
26
paud
B
paud
B
paud
B
paud
B
paud
A
22 TK TULUS IKHLAS
23 TK KEMALA BHAYANGKARI
24 TK PANCASILA
27
28
29
JL.HAYAM WURUK /11
CANDIMULYO
JL MASJID SENDANGREJO
JOMBANG
JL. JAKSA AGUNG SUPRAPTO
JOMBANG
JL KAPTEN TENDEAN 304 DSN.
KALIMALANG
JL. KH. WACHID HASYIM NO. 62
JOMBANG
JL GATOT SUBROTO
JL. WR. SUPRATMAN NO. 2
JOMBANG
MANGGIS 1 A PERUM JOMBANG
TK JOMBANG PERMAI
PERMAI
JL. ADITYAWARMAN NO. 17/38
TK TRISULA III
JOMBANG
JL. ADITYAWARMAN NO. 29
TK TRISULA IV
JOMBANG
TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL JL KH. MIMBAR IV/51 SAMBONG
II
SANTREN
30 TK AISIYAH BUSTANUL ATHFAL I JL. TUGU GG I NO. 18
1
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
31 TK BINA INSANI
JL KEMUNING G9 MASJID
paud
B
32 TK PERTIWI II
JL LAKSDA ADI SUCIPTO PERUM
SAMBONG PERMAI
paud
B
33 TK KATOLIK WIJANA
JL KH WAHID HASYIM 40
paud
B
34 TK MUSLIMAT 13
JL MAWAR BANJARDOWO
paud
B
35 TK. PERTIWI GENENG
JL. BALI NO. 28 JOMBANG
paud
B
36 TK KR. PETRA JOMBANG
JL. PROF BUYA HAMKA 4
paud
A
37 TK MUSLIMAT JUNDULLOH
JL. DAHLIA NO. 41 JOMBANG
paud
B
38 TK AL-MADINAH
DSN. PETENGAN TAMBAKREJO
JOMBANG
paud
A
39 TK AMANAH JOMBANG
JL. URIP SUMOHARJO N. 18
KEPATIHAN JOMBANG
paud
A
40 TK MUSLIMAT NU ANANDA
PERUM SAMBONG PERMAI
JOMBANG
paud
A
41 PAUD ALFI MUNIR
JL. ARIF RAHMAN HAKIM NO. 18
JOMBANG
paud
B
42 PAUD KRISTEN PETRA
JL. PROF. BUYA HAMKA NO. 04
JOMBANG
paud
B
43 PAUD AL KHOTIJAH
PERUM MOJONGAPIT INDAH BLOK
C/13 MOJONGAPIT JOMBANG
paud
B
44 PAUD KEMALA BHAYANGKARI
JLN. KH. WAHID HASYIM NO. 165
paud
B
45 PAUD TRISULA III PERWARI
JL. ADITYAWARMAN KALIWUNGU
NO. 17 JOMBANG
paud
B
46 PAUD AL-FIRDAUS
TAMBAKBERAS
paud
B
47 PAUD MUTIARA INDAH
DS. SARILOYO
paud
B
48 PAUD PUSPITA BUNDA
DSN. WERU
paud
B
49 PAUD PERMATA INDAH
JL.KH. MIMBAR GG. V
SAMBONGDUREN
paud
C
50 PAUD CITRA PALAPA INSANI
DSN. JABON
paud
C
51 PAUD AL IKHLAS
JL. BRIGJEN KRETARTO NO. 6
paud
B
52 PAUD AL BANUUN
JL. URIP SUMOHARJO NO. 14
paud
B
53 PAUD FLAMBOYAN TRISULA
JL. JAKSA AGUNG SUPRAPTO NO.
31
paud
B
54 PAUD AL ZAHRA
JL.AIRLANGGA V/BUNTU 12
paud
A
55 PAUD MUSLIMAT NIDHOMIYAH
JL. HAYAM WURUK NO. 11
paud
B
56 PAUD PUTRA BANGSA
PERUM ASTAPADA INDAH
TAMBAKREJO JOMBANG
paud
B
57 PAUD TRISULA I PERWARI
JL.WR. SUPRATMAN NO. 2
paud
C
58 PAUD AL - IKHLAS
JL.KI HAJAR DEWANTORO NO. 64
JOMBANTAN
paud
B
59 PAUD MELATI
JL. KI HAJAR DEWANTARA NO. 01
paud
B
60 PAUD AROFAH
DENANYAR
paud
A
2
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
61 PAUD AL - KHODIJAH
DSN. GEMPOLPAHIT DS.
BANJARDOWO
paud
C
62 PAUD AL - FALAH
DS. PLOSOGENENG
paud
B
63 PAUD AR ROUDLOH
BANJARDOWO
paud
B
64 PAUD AL MASHUM
SUMBERJO PAGAK
paud
B
paud
B
paud
C
paud
B
JL.KH.BISHRI SYANSURI NO.77
paud
A
69 TK PERMATA BUNDA
JL. PATIMURA NO.33 JOMBANG
paud
B
70 KB TUNAS MANDIRI
JL. BRIGJEN KATAMSO NO. 18
paud
B
71 PAUD AT-TAQWA
JL. PEMBINA RT. 18 RW. 04
paud
B
72 PAUD AL - AHZA
Dsn. Tawangsari Sengon
paud
B
73 KB AISYIYAH 3
HALMAHERA
paud
B
paud
B
paud
B
65 PAUD ABDUL WAHID
66 PAUD AR - RUHUL JADID
67 TK ALIF
68
PAUD AL IHSAN MAMBA`UL
MA`ARIF
DS. PULO LOR GG. II NO. 35
JOMBANG
JL. DR. WAHIDIN SUDIRO HUSODO
NO. 80 JOMBANG
JL. MAYJEN SUNGKONO NO. 95
JOMBANG
TK MUHAMMADIYAH BUSTANUL JALAN JAMBU I NO 2 RT 02 RW02
ATHFAL
DS. JABON
PERUM MOJONGAPIT INDAH BLOK
75 TK AL KHODIJAH
C/13
74
76 TAMAN BERMAIN ALIF
JL MAYJEND SUNGKONO NO.95
paud
A
77 TK AN-NUR
Dsn. Jambon Desa Dapur Kejambon
paud
C
paud
B
paud
A
78 KB CERIA
79 TK AL-ZAHRA
JL. BRANTAS NO. 02 DESA
TUNGGORONO
Jl. Airlangga V/Gg. Buntu No. 12 Kel.
Jelakombo
80 KB ROUSHON FIKR
Jl. Sisingamangaraja II/4 Jombang
paud
B
81 KB PERMATA BUNDA
JL. PATTIMURA NO. 33 JOMBANG
paud
B
paud
B
paud
A
paud
A
paud
B
paud
A
82 KB AL - MARYAM
83
KB MUSLIMAT MAMBA UL MA
ARIF
84 KB MUSLIMAT NU ANANDA
85
KB MUSLIMAT NURUL
MUHTADIN
86 TK. INKLUSI PELANGIKU
JL. PANGLIMA SUDIRMAN Gg.III/1
PULO LOR
Dsn. SUMBERNONGKO Ds.
DENANYAR
Timur Perum Sambong Permai Ds.
Sambongdukuh
Dsn. CARUK KULON RT. 02 RW.01
DESA JABON
JL. EMPU TANTULAR NO. 9 KEL.
KEPANJEN
87 TK AR - RUHUL JADID
SENGON JOMBANG
paud
C
88 PAUD AL AMANAH
JL. KH. MIMBAR NO. 56 RT. 01 RW.
02
paud
C
3
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Jombang Kabupaten Jombang
Standar
STPP/SKL
Isi
Proses
PTK
Sarpras
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar
3
12
10
4
7
17
4
3
60
Jumlah Indikator
264
1056
880
352
616
1496
352
264
5280
148
749
704
140
489
1143
203
179
3755
56%
71%
80%
40%
79%
76%
58%
68%
71%
116
307
176
212
127
353
149
85
1525
44%
29%
20%
60%
21%
24%
42%
32%
29%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi
Standar
Pemenuhan SNP PAUD Kec. Jombang
71%
80%
79%
76%
68%
58%
56%
40%
4
Hasil Pemetaan Mutu lembaga PAUD
Kecamatan Jombang Kabupaten Jombang
No.
Standar
Indikator
Jumlah
Jumlah
Prosentase
Lembaga Memenuhi
1
STANDAR TINGKAT
Dokumentasi Pencapaian Perkembangan
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
88
88
100
2
STANDAR TINGKAT
Dokumen Pencapaian Perkembangan
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN Sesuai Kelompok Usia
88
1
1,14
3
STANDAR TINGKAT
Pendokumentasian Pencapaian
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN Perkembangan
88
59
67,05
4
STANDAR ISI
Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan)
88
85
96,59
5
STANDAR ISI
Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6 Aspek
Perkembangan)
88
86
97,73
6
STANDAR ISI
Acuan Kurikulum
88
15
17,05
7
STANDAR ISI
Peninjauan Kurikulum
88
77
87,5
8
STANDAR ISI
Layanan Menurut Kelompok Usia
88
73
82,95
9
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
88
53
60,23
10
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu efektif Per Minggu)
88
69
78,41
11
STANDAR ISI
Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik)
88
3
3,41
12
STANDAR ISI
Aspek Pengembangan
88
84
95,45
13
STANDAR ISI
Bentuk Kalender Pendidikan
88
39
44,32
14
STANDAR ISI
Substansi Kalender Pendidikan
88
78
88,64
15
STANDAR ISI
Sosialisasi Kalender Pendidikan
88
87
98,86
16
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Semester
88
74
84,09
17
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Mingguan
88
54
61,36
18
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Harian
88
87
98,86
19
STANDAR PROSES
Cakupan Program Holistik Integratif
88
68
77,27
20
STANDAR PROSES
Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif
88
45
51,14
21
STANDAR PROSES
Penataan Lingkungan Main
88
87
98,86
22
STANDAR PROSES
Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
88
85
96,59
23
STANDAR PROSES
Pengorganisasian Kegiatan Pembelajaran
88
77
87,5
24
STANDAR PROSES
Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran
88
47
53,41
25
STANDAR PROSES
Teknik Penilaian
88
80
90,91
26
STANDAR PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Pendidik
88
76
86,36
27
STANDAR PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Pendidik
88
2
2,27
28
STANDAR PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
88
55
62,5
29
STANDAR PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Tenaga Kependidikan
88
7
7,95
30
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Sarana Pendidikan
88
85
96,59
5
No.
Standar
Indikator
Jumlah
Jumlah
Prosentase
Lembaga Memenuhi
31
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Sarana Pembelajaran
88
86
97,73
32
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Luas Lahan
88
55
62,5
33
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
88
61
69,32
34
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman Bermain
88
83
94,32
35
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Status Kepemilikan
88
63
71,59
36
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Prasarana Instalasi
88
56
63,64
37
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Visi
88
87
98,86
38
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Misi
88
87
98,86
39
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Tujuan
88
83
94,32
40
STANDAR PENGELOLAAN
Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
88
59
67,05
41
STANDAR PENGELOLAAN
Rencana Kerja Tahunan
88
82
93,18
42
STANDAR PENGELOLAAN
Rencana Lima Tahunan
88
36
40,91
43
STANDAR PENGELOLAAN
Struktur Organisasi
88
65
73,86
44
STANDAR PENGELOLAAN
Deskripsi tugas pokok dan fungsi
88
64
72,73
45
STANDAR PENGELOLAAN
Jaringan Kemitraan
88
72
81,82
46
STANDAR PENGELOLAAN
Panduan Pelaksanaan
88
66
75
47
STANDAR PENGELOLAAN
Pengadministrasian
88
80
90,91
48
STANDAR PENGELOLAAN
Sistem Informasi Manajemen
88
80
90,91
49
STANDAR PENGELOLAAN
Penjadwalan
88
71
80,68
50
STANDAR PENGELOLAAN
Pelaporan Hasil Pengawasan
88
60
68,18
51
STANDAR PENGELOLAAN
Unsur Penilaian
88
69
78,41
52
STANDAR PENGELOLAAN
Pendokumentasian
88
80
90,91
53
STANDAR PENGELOLAAN
Penghargaan
88
2
2,27
54
STANDAR PEMBIAYAAN
Jenis Pembiayaan
88
81
92,05
55
STANDAR PEMBIAYAAN
Sumber Pembiayaan
88
27
30,68
56
STANDAR PEMBIAYAAN
Laporan Penggunaan
88
17
19,32
57
STANDAR PEMBIAYAAN
Pengadministrasian
88
78
88,64
58
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
Panduan Penilaian
88
71
80,68
Teknik Penilaian
88
80
90,91
Pelaporan Hasil Penilaian
88
28
31,82
59
60
6
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Jombang Kabupaten Jombang
Rekomendasi
No
Standar
Indikator
Tingkat
Ketercapaian
1 STPP
Dokumen Pencapaian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Perkembangan Sesuai pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
Kelompok Usia
sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun
teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
1%
2
Pendokumentasian
Pencapaian
Perkembangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman dalam penyusunan rekaman pencapaian perkembangan
yang direkap secara harian, mingguan, bulanan dan semester
67%
3 STANDAR ISI
Acuan Kurikulum
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan
dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
17%
4
Beban Belajar (Waktu
Efektif Per Hari)
60%
5
Rombongan Belajar
(Rasio Pendidik dan
Peserta Didik)
6
Bentuk Kalender
Pendidikan
7 STANDAR
PROSES
Rencana Kegiatan
Mingguan
8
Jumlah Catatan yang
Memuat Program
Holistik Integratif
9
Waktu Penilaian
Proses dan Hasil
Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per
hari), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala
yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai
ketentuan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio
pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi
lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan
ketentuan yang berlaku
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender pendidikan,
antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan,
serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan
tersebut.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang penyusunan Rencana Kegiatan Mingguan, baik
mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik
penyusunan RKM tersebut
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh
lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen
apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program
HI tersebut.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang periode-periode penilaian proses pembelajaran yang
seharusnya dilakukan, serta membimbing lembaga agar dapat melakukan
penilaian tersebut secara benar.
10 STANDAR PTK
Kompetensi Pendidik
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi
pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber
dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
2%
11
Kualifikasi Akademik
Tenaga Kependidikan
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik untuk tenaga
kependidikan
63%
12
Kompetensi Tenaga
Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi tenaga
kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun
sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
8%
13 STANDAR
SARANA DAN
PRASARANA
Luas Lahan
63%
14
Gedung (Jenis dan
Luas Ruang)
15
Status Kepemilikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi,
serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi
ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang
ada.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang
seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga
agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya
dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat
memenuhi ketentuan tersebut.
3%
44%
61%
51%
53%
69%
72%
7
Rekomendasi
No
Standar
16 STANDAR
SARANA DAN
PRASARANA
(lanjutan)
Indikator
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan prasaran instalasi yang seharusnya
dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat
memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan
keterbatasan yang ada.
Sosialisasi Visi,Misi dan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai pelaksanaan
Tujuan
sosialisasi visi, misi dan tujuan, berikut dokumen pelaksanaan sosialisasi
yang harus dimiliki oleh lembaga.
Rencana Lima
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
Tahunan
merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi kriteria-kriteria
yang telah ditetapkan.
64%
19
Struktur Organisasi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat menyusun
struktur organisasi yang lengkap dan sesuai dengan ketentuan
74%
20
Deskripsi tugas pokok
dan fungsi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga dalam merumuskan
tugas pokok dan fungsi masing-masing jabatan
73%
21
75%
22
Panduan Pelaksanaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai panduanpanduan yang harus dimiliki dan diikuti oleh lembaga, serta bagaimana
melaksanakan panduan-panduan tersebut.
Pelaporan Hasil
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Pengawasan
pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap
lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsurunsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
23
Penghargaan
2%
24 STANDAR
PEMBIAYAAN
Sumber Pembiayaan
25
Laporan Penggunaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang
baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang
diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang
harus ada dalam pengadministrasian keuangan
19%
26 STANDAR
PENILAIAN
PENDIDIKAN
Pelaporan Hasil
Penilaian
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai
frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua siswa
yang seharusnya dilakukan oleh lembaga,
32%
17 STANDAR
PENGELOLAAN
18
Keterangan
Prasarana Instalasi
Tingkat
Ketercapaian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat
menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang
baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang
diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang
harus ada dalam pengadministrasian keuangan
67%
41%
68%
31%
: Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
8
SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
KECAMATAN SUMOBITO KABUPATEN JOMBANG
No.
Nama Lembaga
Alamat
DS. NGLELE
Jenis
Kategori
paud
B
paud
A
paud
B
1
PAUD ROUDHOTUSH SHIBYAN
2
TK TUNAS MANDIRI
3
TK AL AMANAH
4
PAUD AL FIRDAUS
DS. GEDANGAN
paud
C
5
TK AL - IHSAN
DSN.BUDURAN DS. JOGOLOYO
paud
B
6
PAUD AL - HAROMAEIN
Jl. H. MANSUR No.6 TRAWASAN
paud
C
7
KB ROUDLOTUL ULUM
KEDUNGPAPAR SUMOBITO
paud
B
8
TK PERTIWI 2
DS. PALREJO SUMOBITO
paud
B
9
PAUD NURUL HIKMAH
DSN. INGAS PENDOWO
paud
B
10
TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL
DSN. WONOSARI DS. GEDANGAN
SUMOBITO
paud
B
11
PAUD AL HIKMAH
JL. KH. ARIF SYAHID BALONGREJO
paud
B
12
PAUD TUNAS MANDIRI
DS. SEGODOREJO
paud
A
13
TK PGRI PLEMAHAN
DS. PLEMAHAN SUMOBITO
paud
B
14
PAUD PERMATA BUNDA
DS. BUDUGSIDOREJO
paud
C
15
TK AL HUSNAH
DSN. TULUNGREJO DS
SEGODOREJO SUMOBITO
paud
A
16
TK ROUDHOTUSH SHIBYAN
NGLELE SUMOBITO
paud
B
17
PAUD TUNAS BANGSA I
DSN. PENGALANGAN DS.
SEGODOREJO
paud
C
18
TK TRI BHAKTI
DS. SEGODOREJO SUMOBITO
paud
A
19
TK AL ICHLAS
DS. TALUNKIDUL SUMOBITO
paud
B
20
TK PERTIWI I
DS. CURAHMALANG SUMOBITO
paud
B
21
TK PKK BAKALAN
Dsn. BAKALAN DS. BAKALAN
SUMOBITO
paud
A
22
TK NURUL HUDA
DS. SEBANI SUMOBITO
paud
B
23
TK DARMA BHAKTI
DS. KENDALSARI SUMOBITO
paud
B
24
TK PGRI KEDUNGPAPAR
DS. KEDUNGPAPAR SUMOBITO
paud
A
25
TK TAMAN FIRDAUS
DS. GEDANGAN SUMOBITO
paud
B
JL. KIHAJAR DEWANTORO 2
SEGODOREJO SUMOBITO
Dsn. BESUK RT.001 RW.003 Ds.
CURAHMALANG
9
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
26
TK PKK SUMOBITO
Dsn.MEDAN BHAKTI SUMOBITO
JOMBANG
paud
B
27
TK NUSA INDAH
DS. PLOSOKEREP SUMOBITO
paud
B
28
TK ANGGREK SELOMBOK
DS. PLEMAHAN SUMOBITO
paud
B
29
TK NUSANTARA
paud
A
30
TK PKK MENTORO
paud
A
31
TK MUSLIMAT AZZAHROH
paud
B
32
TK DAHLIA PGRI
DS. MADYAPURO SUMOBITO
paud
A
33
TK IT AL MISBAH
DS. TALUNKIDUL SUMOBITO
paud
A
34
TK KARTIKA V/56
JLN. BASUKI RAHMAT SUMOBITO
paud
A
35
TK AL MUHAMMADI
DS. MENTORO SUMOBITO
paud
A
36
TK PKK MLARAS
Mlaras Sumobito Jombang
paud
B
37
TK PKK BRUDU
DSN. SUKOREJO BRUDU SUMOBITO
paud
B
38
PKBM" Tunas Mandiri
-
dikmas
A
JLN. NGUMPAK GEDANGAN
SUMOBITO
JLN. SIDOMULYO MENTORO
SUMOBITO
JLN. PAHLAWAN 19 SEBANI
SUMOBITO
10
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Sumobito Kabupaten Jombang
Standar
STPP/SKL
Isi
Proses
PTK
Sarpras
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar
3
12
10
4
7
17
4
3
60
Jumlah Indikator
111
444
370
148
259
629
148
111
2220
74
291
323
62
192
528
108
72
1650
67%
66%
87%
42%
74%
84%
73%
65%
74%
37
153
47
86
67
101
40
39
570
33%
34%
13%
58%
26%
16%
27%
35%
26%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi
Standar
Pemenuhan SNP PAUD Kec. Sumobito
87%
67%
84%
74%
66%
73%
65%
42%
11
Hasil Pemetaan Mutu lembaga PAUD
Kecamatan Sumobito Kabupaten Jombang
No.
1
Standar
2
STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR TINGKAT
3
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR TINGKAT
4
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR
ISI
5
Indikator
Dokumentasi Pencapaian Perkembangan
Jumlah
Jumlah
Memenuh Prosentase
Lembaga
i
37
37
100
Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia
37
0
0
Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan
37
37
100
Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan)
37
36
97,3
STANDAR ISI
Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6 Aspek
Perkembangan)
37
34
91,89
6
STANDAR ISI
Acuan Kurikulum
37
5
13,51
7
STANDAR ISI
Peninjauan Kurikulum
37
35
94,59
8
STANDAR ISI
Layanan Menurut Kelompok Usia
37
35
94,59
9
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
37
9
24,32
10
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu efektif Per Minggu)
37
5
13,51
11
STANDAR ISI
Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik)
37
0
0
12
STANDAR ISI
Aspek Pengembangan
37
35
94,59
13
STANDAR ISI
Bentuk Kalender Pendidikan
37
28
75,68
14
STANDAR ISI
Substansi Kalender Pendidikan
37
34
91,89
15
STANDAR ISI
Sosialisasi Kalender Pendidikan
37
35
94,59
16
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Semester
37
29
78,38
17
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Mingguan
37
30
81,08
18
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Harian
37
37
100
19
STANDAR PROSES
Cakupan Program Holistik Integratif
37
36
97,3
20
STANDAR PROSES
Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif
37
27
72,97
21
STANDAR PROSES
Penataan Lingkungan Main
37
36
97,3
22
STANDAR PROSES
Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
37
37
100
23
STANDAR PROSES
Pengorganisasian Kegiatan Pembelajaran
37
31
83,78
24
STANDAR PROSES
Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran
37
27
72,97
25
STANDAR PROSES
Teknik Penilaian
37
33
89,19
26
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Kualifikasi Akademik Pendidik
37
34
91,89
Kompetensi Pendidik
37
1
2,7
Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
37
26
70,27
Kompetensi Tenaga Kependidikan
37
1
2,7
Sarana Pendidikan
37
34
91,89
Sarana Pembelajaran
37
36
97,3
Luas Lahan
37
18
48,65
27
28
29
30
31
32
12
No.
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
Standar
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
Indikator
Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
Jumlah
Jumlah
Memenuh Prosentase
Lembaga
i
37
21
56,76
Persyaratan Ruang dan Halaman Bermain
37
35
94,59
Status Kepemilikan
37
21
56,76
Prasarana Instalasi
37
27
72,97
Rumusan Visi
37
37
100
Rumusan Misi
37
37
100
Rumusan Tujuan
37
36
97,3
Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
37
34
91,89
Rencana Kerja Tahunan
37
37
100
Rencana Lima Tahunan
37
37
100
Struktur Organisasi
37
30
81,08
Deskripsi tugas pokok dan fungsi
37
33
89,19
Jaringan Kemitraan
37
35
94,59
Panduan Pelaksanaan
37
32
86,49
Pengadministrasian
37
35
94,59
Sistem Informasi Manajemen
37
25
67,57
Penjadwalan
37
26
70,27
Pelaporan Hasil Pengawasan
37
29
78,38
Unsur Penilaian
37
36
97,3
Pendokumentasian
37
29
78,38
Penghargaan
37
0
0
Jenis Pembiayaan
37
28
75,68
Sumber Pembiayaan
37
21
56,76
Laporan Penggunaan
37
25
67,57
Pengadministrasian
37
34
91,89
Panduan Penilaian
37
31
83,78
Teknik Penilaian
37
35
94,59
Pelaporan Hasil Penilaian
37
6
16,22
13
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Sumobito Kabupaten Jombang
No
Standar
Indikator
Rekomendasi
Tingkat
Ketercapaian
1
STPP
Dokumen Pencapaian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Perkembangan Sesuai pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
Kelompok Usia
sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun
teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
0%
2
STANDAR ISI
Acuan Kurikulum
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan
dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
14%
3
Beban Belajar (Waktu
Efektif Per Hari)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif
per hari), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala
yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai
ketentuan
24%
4
Beban Belajar (Waktu
efektif Per Minggu)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif
per minggu), serta membantu memberikan solusi terhadap
kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu
efektif sesuai ketentuan
14%
5
Rombongan Belajar
(Rasio Pendidik dan
Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio
pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi
lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan
ketentuan yang berlaku
0%
Jumlah Catatan yang
Memuat Program
Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki
oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta
dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti
pelaksanaan program HI tersebut.
73%
Waktu Penilaian
Proses dan Hasil
Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang periode-periode penilaian proses pembelajaran
yang seharusnya dilakukan, serta membimbing lembaga agar dapat
melakukan penilaian tersebut secara benar.
73%
Kompetensi Pendidik
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi
pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun
sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
3%
9
Kualifikasi Akademik
Tenaga Kependidikan
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik untuk tenaga
kependidikan
70%
10
Kompetensi Tenaga
Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi
tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD
maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum
yang ada.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi,
serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi
ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang
ada.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang
seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga
agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
3%
6
STANDAR
PROSES
7
8
11
STANDAR PTK
STANDAR
Luas Lahan
SARANA DAN
PRASARANA
49%
12
Gedung (Jenis dan
Luas Ruang)
57%
13
Status Kepemilikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya
dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat
memenuhi ketentuan tersebut.
57%
14
Prasarana Instalasi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan prasaran instalasi yang seharusnya
dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat
memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan
keterbatasan yang ada.
73%
14
No
Standar
Indikator
15 STANDAR
Sistem Informasi
PENGELOLAAN Manajemen
Rekomendasi
Tingkat
Ketercapaian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga dalam menggunakan
berbagai sitem informasi untuk menunjang eksistensi lembaga dan
memudahkan dalam berbagai hal
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap
lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsurunsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
68%
16
Penjadwalan
17
Penghargaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat
menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
0%
18 STANDAR
PEMBIAYAAN
Sumber Pembiayaan
57%
19
Laporan Penggunaan
20 STANDAR
PENILAIAN
PENDIDIKAN
Pelaporan Hasil
Penilaian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang
baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang
diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang
harus ada dalam pengadministrasian keuangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang
baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang
diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang
harus ada dalam pengadministrasian keuangan
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai
frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua siswa
yang seharusnya dilakukan oleh lembaga,
Keterangan
70%
68%
16%
: Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
15
SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
KECAMATAN MOJOAGUNG KABUPATEN JOMBANG
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
1
TK KARTIKA 54
DS. MOJOTRISNO MOJOAGUNG
paud
B
2
TK KARTIKA 55
DS. BETEK MOJOAGUNG
paud
B
3
TK BETHEL
Jl.Veteran No.283 Mojoagung
paud
B
4
TK DHARMA WANITA
DUKUHMOJO
DS. DUKUHMOJO MOJOAGUNG
paud
B
5
TK BHAYANGKARI
DS. GAMBIRAN MOJOAGUNG
paud
B
6
TK MUSLIMAT 24
DS. KAUMAN MOJOAGUNG
paud
B
7
TK PKK TANGGALREJO
DS. TANGGALREJO MOJOAGUNG
paud
B
8
TK ABA
DS. MANCILAN MOJOAGUNG
paud
A
9
TK MUSLIMAT NU
DS. JANTI MOJOAGUNG
paud
C
10 TK BABUSSALAM
DS. KADEMANGAN MOJOAGUNG
paud
B
11 TK AL IKLAS
PERUM. MOJOASRI BLOK F 30 Ds.
MANCILAN
paud
B
12 TK DHARMA WANITA
DS. KADEMANGAN MOJOAGUNG
paud
B
13 TK TUNAS HARAPAN
DS. MIAGAN MOJOAGUNG
paud
B
14 TK DEWI SARTIKA
DS. DUKUHDIMORO
paud
B
15 TK PERTIWI
DS. TEJO MOJOAGUNG
paud
B
16 TK AT TAUBAH
Dsn. Kebondalem Ds. Kademangan
Mojoagung
paud
A
17 TK WIJANA
DS. KADEMANGAN MOJOAGUNG
paud
B
paud
B
18 TK MUSLIMAT NU MURUKAN DS. MURUKAN MOJOAGUNG
19 TK SRI KANDI
DS. KARANGWINONGAN
MOJOAGUNG
paud
B
20 TK BUNGA DELIMA
DS. MANCILAN
paud
B
21 TK BANGKIT
MOJOAGUNG
paud
B
22
TK MUSLIMAT TUNAS
HARAPAN
MANCILAN MOJOAGUNG
paud
B
23
TK AISYIYAH BUSTANUL
ATHFAL II
JL. KAROBELAH 2 MOJOAGUNG
paud
B
24
PLAY GROUP MUTIARA
BUNDA
JL. CITARUM PENANGGALAN DS.
DUKUHDIMORO MOJOAGUNG
paud
B
25 PAUD TUNAS HARAPAN
JL. SAYYID SULAIMAN 174A
paud
B
26 PAUD AL FALAH
DSN. JONGGRONG
paud
C
16
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
27 PAUD MARWAH
DSN. KALIBENING
paud
B
28 TK AR - ROUDLOH
JL. SIROT RT.06 RW.01 KAGULAN
JANTI MOJOAGUNG
paud
B
29 KB AL - MARZUQI
JLN. MERDEKA Dsn. DUKUH SARI Ds
JANTI
paud
C
30 KB TALIA INSAN MULIA
SUBONTORO SANTREN
paud
B
31 KB SAMBILANANG
DSN. KAROBELAH 3 DS.
KAROBELAH
paud
B
32 KB SUNAN AMPEL
JALAN BALAI DESA NOMOR 1
SEKETI
paud
B
33 KB BANI ROUDLOH
KEDUNGLUMPANG
paud
B
34 KB BUNGA BANGSA
DS. JOHOWINONG
paud
B
35 KB. RAUDLATUL HIKMAH
Jl. Masjid No. 16 Kec.Mojoagung
Kab.Jombang
paud
B
36 KB AL- MURSYIDAH
JL. K. THOHIRUN NO. 23 MANCILAN
paud
B
37 KB Permata Bunda
Jl. Drs. Moh. Hatta
paud
B
38 TK MUSTIKA
JL. BALAI DESA TANGGALREJO NO.
48
paud
B
39 KB HARAPAN BANGSA
Dsn. Betek Selatan Ds. Betek
Mojoagung
paud
B
40 KB BAITUL MUTTAQIN
JL. SIRSAK RT/RW 04/02 DS. JANTI
paud
B
41 PAUD NU AL - IMRON
Dsn. BETEK BARAT RT. 004 RW. 002
DS. BETEK
paud
B
42 KB ISLAM TERPADU CERIA
JL. KAPAS 2 NO 18 GAMBIRAN
UTARA
paud
B
43 KB AHLAL QURO
Desa DUKUHMOJO
paud
B
44 KB NURUL QOLBI
Dsn. KEBONSARI Ds.
KARANGWINONGAN
paud
B
45 KB GEMILANG
JL. A. YANI NO. 133 DUKUHMOJO
paud
C
46 KB ANAK SHALEH
Dsn. Pandean RT.01 RW.02 Ds.
Miagan
paud
B
47 TKIT CERIA
JL. KAPAS 2 NO. 18 Dsn. GAMBIRAN
Utara Ds. Gambiran
paud
B
48 TK RADEN AJENG KARTINI
Dsn. BINORONG Ds.
KEDUNGLUMPANG
paud
B
49 KB KASIH IBU
JL. SEMANGKA NO. 54 MURUKAN
paud
B
50 PAUD MELATI
TEJO SELATAN
paud
C
51 KB AL - AKBAR
Dsn. JETIS Ds. MANCILAN
paud
C
52 KB MIFTAKHUL JANNAH
Dsn. NGINGAS Ds.
KARANGWINONGAN
paud
C
53 LKP Modes Nusa Indah
Jl. Raya Gambiran 119 Mojo Agung
Jombang Jatim 61482
lkp
B
17
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Mojoagung Kabupaten Jombang
Standar
STPP/SKL
Isi
Proses
PTK
Sarpras
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar
3
12
10
4
7
17
4
3
60
Jumlah Indikator
156
624
520
208
364
884
208
156
3120
90
442
381
76
267
654
121
82
2113
58%
71%
73%
37%
73%
74%
58%
53%
68%
66
182
139
132
97
230
87
74
1007
42%
29%
27%
63%
27%
26%
42%
47%
32%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi
Standar
Pemenuhan SNP PAUD Kec. Mojoagung
71%
73%
73%
74%
58%
58%
53%
37%
18
Hasil Pemetaan Mutu lembaga PAUD
Kecamatan Mojoagung Kabupaten Jombang
No.
1
Standar
Indikator
Jumlah
Lembaga
Jumlah
Memenuhi
Prosentase
Dokumentasi Pencapaian
Perkembangan
52
52
100
Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia
52
3
5,77
Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan
52
35
67,31
4
STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR ISI
Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan)
52
51
98,08
5
STANDAR ISI
Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6
Aspek Perkembangan)
52
52
100
6
STANDAR ISI
Acuan Kurikulum
52
8
15,38
7
STANDAR ISI
Peninjauan Kurikulum
52
51
98,08
8
STANDAR ISI
Layanan Menurut Kelompok Usia
52
47
90,38
9
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
52
31
59,62
10
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu efektif Per
Minggu)
52
37
71,15
11
STANDAR ISI
Rombongan Belajar (Rasio Pendidik
dan Peserta Didik)
52
1
1,92
12
STANDAR ISI
Aspek Pengembangan
52
51
98,08
13
STANDAR ISI
Bentuk Kalender Pendidikan
52
21
40,38
14
STANDAR ISI
Substansi Kalender Pendidikan
52
40
76,92
15
STANDAR ISI
Sosialisasi Kalender Pendidikan
52
52
100
16
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Semester
52
33
63,46
17
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Mingguan
52
26
50
18
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Harian
52
49
94,23
19
STANDAR PROSES
Cakupan Program Holistik Integratif
52
32
61,54
20
STANDAR PROSES
Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif
52
19
36,54
21
STANDAR PROSES
Penataan Lingkungan Main
52
50
96,15
22
STANDAR PROSES
Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
52
50
96,15
23
STANDAR PROSES
Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran
52
44
84,62
24
STANDAR PROSES
Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran
52
32
61,54
25
STANDAR PROSES
Teknik Penilaian
52
46
88,46
26
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Kualifikasi Akademik Pendidik
52
37
71,15
Kompetensi Pendidik
52
0
0
Kualifikasi Akademik Tenaga
Kependidikan
52
35
67,31
Kompetensi Tenaga Kependidikan
52
4
7,69
Sarana Pendidikan
52
50
96,15
2
3
27
28
29
30
19
No.
Standar
Indikator
Jumlah
Lembaga
Jumlah
Memenuhi
Prosentase
31
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Sarana Pembelajaran
52
48
92,31
32
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Luas Lahan
52
23
44,23
33
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
52
34
65,38
34
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain
52
50
96,15
35
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Status Kepemilikan
52
34
65,38
36
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Prasarana Instalasi
52
28
53,85
37
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
Rumusan Visi
52
52
100
Rumusan Misi
52
52
100
Rumusan Tujuan
52
50
96,15
Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
52
36
69,23
Rencana Kerja Tahunan
52
51
98,08
Rencana Lima Tahunan
52
22
42,31
Struktur Organisasi
52
41
78,85
Deskripsi tugas pokok dan fungsi
52
41
78,85
Jaringan Kemitraan
52
35
67,31
Panduan Pelaksanaan
52
28
53,85
Pengadministrasian
52
47
90,38
Sistem Informasi Manajemen
52
38
73,08
Penjadwalan
52
48
92,31
Pelaporan Hasil Pengawasan
52
35
67,31
Unsur Penilaian
52
32
61,54
Pendokumentasian
52
43
82,69
Penghargaan
52
3
5,77
Jenis Pembiayaan
52
45
86,54
Sumber Pembiayaan
52
21
40,38
Laporan Penggunaan
52
20
38,46
Pengadministrasian
52
35
67,31
Panduan Penilaian
52
31
59,62
59
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
Teknik Penilaian
52
44
84,62
60
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
Pelaporan Hasil Penilaian
52
7
13,46
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
20
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Mojoagung Kabupaten Jombang
No
1
Standar
STPP
Indikator
Rekomendasi
Tingkat
Ketercapaian
Dokumen Pencapaian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Perkembangan Sesuai pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
Kelompok Usia
sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun
teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
6%
Pendokumentasian
Pencapaian
Perkembangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman dalam penyusunan rekaman pencapaian perkembangan
yang direkap secara harian, mingguan, bulanan dan semester
67%
Acuan Kurikulum
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan
dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
15%
4
Beban Belajar (Waktu
Efektif Per Hari)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per
hari), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala
yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai
ketentuan
60%
5
Beban Belajar (Waktu
efektif Per Minggu)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per
minggu), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala
yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai
ketentuan
71%
6
Rombongan Belajar
(Rasio Pendidik dan
Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio
pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi
lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan
ketentuan yang berlaku
2%
7
Bentuk Kalender
Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender pendidikan,
antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan,
serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan
tersebut.
40%
Rencana Kegiatan
Semester
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang penyusunan Rencana Kegiatan Semester, baik
mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik
penyusunan RKS tersebut
63%
9
Rencana Kegiatan
Mingguan
50%
10
Cakupan Program
Holistik Integratif
11
Jumlah Catatan yang
Memuat Program
Holistik Integratif
12
Waktu Penilaian
Proses dan Hasil
Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang penyusunan Rencana Kegiatan Mingguan, baik
mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik
penyusunan RKM tersebut
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh
lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen
apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program
HI tersebut.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh
lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen
apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program
HI tersebut.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang periode-periode penilaian proses pembelajaran yang
seharusnya dilakukan, serta membimbing lembaga agar dapat melakukan
penilaian tersebut secara benar.
13 STANDAR PTK
Kualifikasi Akademik
Pendidik
Melakukan dan memfasilitasi program peningkatan kualifikasi akademik
pendidik
71%
14
Kompetensi Pendidik
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi
pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber
dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
0%
15
Kualifikasi Akademik
Tenaga Kependidikan
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik untuk tenaga
kependidikan
67%
2
3
8
STANDAR ISI
STANDAR
PROSES
62%
37%
62%
21
No
Standar
Indikator
Rekomendasi
Tingkat
Ketercapaian
16
Kompetensi Tenaga
Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi tenaga
kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun
sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
8%
17
Luas Lahan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi,
serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi
ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang
ada.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang
seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga
agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
44%
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya
dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat
memenuhi ketentuan tersebut.
65%
STANDAR
SARANA DAN
PRASARANA
18 STANDAR
SARANA DAN
PRASARANA
Gedung (Jenis dan
Luas Ruang)
19
Status Kepemilikan
20
Prasarana Instalasi
65%
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan prasaran instalasi yang seharusnya
dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat
memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan
keterbatasan yang ada.
Sosialisasi Visi,Misi dan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai pelaksanaan
Tujuan
sosialisasi visi, misi dan tujuan, berikut dokumen pelaksanaan sosialisasi
yang harus dimiliki oleh lembaga.
54%
22
Rencana Lima
Tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi kriteria-kriteria
yang telah ditetapkan.
42%
23
Jaringan Kemitraan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat menjalin
kemitraan dengan berbagai pihak serta melengkapi jaringan kemitraan
tersebut dengan dokumen pendukung.
67%
24
Panduan Pelaksanaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai panduanpanduan yang harus dimiliki dan diikuti oleh lembaga, serta bagaimana
melaksanakan panduan-panduan tersebut.
54%
25
Sistem Informasi
Manajemen
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga dalam menggunakan
berbagai sitem informasi untuk menunjang eksistensi lembaga dan
memudahkan dalam berbagai hal
73%
26
Pelaporan Hasil
Pengawasan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap
lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsurunsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
67%
27
Unsur Penilaian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap
lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsurunsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
62%
28
Penghargaan
6%
29 STANDAR
PEMBIAYAAN
Sumber Pembiayaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat
menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik.
Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang
diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang
harus ada dalam pengadministrasian keuangan
30
Laporan Penggunaan
21 STANDAR
PENGELOLAAN
69%
40%
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik.
Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang
diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang
harus ada dalam pengadministrasian keuangan
38%
22
No
Standar
Indikator
Rekomendasi
Tingkat
Ketercapaian
31
Pengadministrasian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik.
Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang
diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang
harus ada dalam pengadministrasian keuangan
67%
32 STANDAR
PENILAIAN
PENDIDIKAN
Panduan Penilaian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai panduan penilaian yang harus dimiliki dan diikuti
ketentuannya, atau cara penyusunan panduan penilaian tersebut.
60%
33
Pelaporan Hasil
Penilaian
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai
frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua siswa
yang seharusnya dilakukan oleh lembaga,
13%
Keterangan
: Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
23
SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
KECAMATAN DIWEK KABUPATEN JOMBANG
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
1
TK PRIMAGANDA
Ds. BULUREJO
paud
A
2
PAUD AL-HILAL
Dsn. BALONGOMBO Ds. PUNDONG
paud
B
3
KB INSAN MULIA
Ds. KEDAWONG
paud
C
4
PAUD DARUL MUTTAQIEN
Ds. BULUREJO
paud
B
5
KB AL MA RUF
Dsn. BEYAN Ds. PANDANWANGI
paud
A
6
KB HARAPAN BUNDA
Ds. BALONGBESUK
paud
B
7
PAUD AL WARDAH
KAYANGAN
paud
B
8
PAUD TQDF 7
Jl. ARJUNA RT 03 RW 03 No. 15
paud
A
9
TK RIYADLOTUL UQUL
Dsn. POJOK DS. PUTON
paud
B
10 KB SITI MASYITHOH
JL. RAYA PUNDONG 96 PUNDONG
DIWEK JOMBANG
paud
B
11 PAUD DARUL FALAH
JL. MASJID JAMIK DS. CUKIR
paud
A
12 PAUD AL -HUDA
Dsn. BOGEM Ds. GROGOL
paud
A
13 TK MUSLIMAT AL HUSNA
Cukir Gg. III RT. 04 RW. 01 DS. CUKIR
paud
B
14 PAUD RIYADLOTUL UQUL
DSn. POJOK DS. PUTON
paud
B
15 KB UTAMI
JL.BANDUNG RT.14 RW.04 NO.222
paud
A
16 PAUD AL-GHOFUR
Jln. Raya Brambang
paud
B
17 TK DARUL FALAH
DS. CUKIR DIWEK
paud
A
18 PAUD PRIMAGANDA
DS. BULUREJO
paud
A
19 TK PERMATA BUNDA
DS. GROGOL DIWEK
paud
B
20 TK AR-RUSYDI
KETANON DIWEK JOMBANG
paud
A
21 PAUD ROUDLOH
DS CEWENG RT.04 RW 01 DIWEK
paud
C
22 TK ROUDLOTUL HIKMAH
CUKIR DIWEK
paud
A
23 TK SITI MASYITHOH
PUNDONG DIWEK
paud
A
24 TK TUNAS HARAPAN
DS. PUNDONG DIWEK
paud
A
25 TK IKHLASHUL MUTTAQIN
DS. BANDUNG DIWEK
paud
A
26 PAUD SUNAN KALIJAGA
DESA NGUDIREJO
paud
A
27 TK PGRI 1
DS. BULUREJO DIWEK
paud
A
28 TK PERTIWI 1
DS. BALONGBESUK DIWEK
paud
A
24
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
29 TK KARTIKA IV-50
DS. DIWEK
paud
B
30 TK AN NOER
DS. PANDANWANGI DIWEK
paud
A
31 TK HARAPAN BANGSA
DS. KEDAWONG DIWEK
paud
A
32 TK AL ANSHORIYAH
DS. KWARON DIWEK
paud
B
33 TK PUTRA HARAPAN
DS. JATIPELEM DIWEK
paud
B
34 TK MUSLIMAT
DS. BANDUNG DIWEK
paud
A
35 TK PG CUKIR
DS. CUKIR DIWEK
paud
B
36 TK PGRI 2
DS. BULUREJO DIWEK
paud
B
37 KB AN NOER
JL. PROF. MOCH YAMIN
paud
C
38 LKP Adzkiya Club
Jln. Selatan Pabrik Gula No. 91 Cukir
Diwek Jombang Jawa Timur 61471
lkp
C
25
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Diwek Kabupaten Jombang
Standar
STPP/SKL
Isi
Proses
PTK
Sarpras
KECAMATAN JOMBANG KABUPATEN JOMBANG
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
1
TK BINA ANAPRASA
JL.ANGGREK GG I/2A CANDIMULYO
paud
B
2
TK MUSLIMAT 6
JL.TANJUNG /05 SAMBONGDUKUH
paud
B
3
TK MUSLIMAT I
JL.SISINGAMANGARAJA II/04
KEPATIHAN
paud
B
4
TK PERTIWI PLANDI
JL. SUMATRA NO. 24 JOMBANG
paud
B
5
TK HARAPAN BANGSA
Jln. PB Sudirman 204 Jombang
paud
B
6
TK MUSLIMAT IV NIDHOMIYAH
paud
B
7
TK MAMBAUL HUDA
paud
B
8
TK TRISULA II
paud
B
9
TK KARTIKA IV-48
JL IMAM BONJOL NO41 DENANYAR
paud
B
10 TK MARDI RAHAYU / GOW
JL.BRIGJEN KATAMSO /10
JOMBANG
paud
A
11 TK TUNAS HARAPAN
JL.TEUKU UMAR /95 JOMBANG
paud
B
12 TK KARTINI SENGON
JL.DR WAHIDIN SH JOMBANG
paud
B
13 TK TRISULA VI
JL. SEROJA SAMBONG JOMBANG
paud
B
14 TK TARUNA
JL KH MIMBAR Gg V/39
paud
B
15 TK PKK TUNGGORONO
JL.BRANTAS /02 JOMBANG
paud
B
16 TK PERTIWI KALIWUNGU
JL HALMAHERA G9 TARUNA 16
paud
B
17 TK MUSLIMAT 5
JL SUMATERA NO 5 Parimono Plandi
paud
B
18 TK WIJAYA KUSUMA
Plosogeneng
paud
B
19 TK MARDI BUDI
JL CARUK WETAN
paud
B
20 TK WIDYA DHARMA
JL MELATI NO 46 BANJARDOWO
paud
B
21 TK HANDAYANI
Desa Sumberjo
paud
B
paud
B
paud
B
paud
B
25 TK TRISULA I
paud
B
26
paud
B
paud
B
paud
B
paud
B
paud
A
22 TK TULUS IKHLAS
23 TK KEMALA BHAYANGKARI
24 TK PANCASILA
27
28
29
JL.HAYAM WURUK /11
CANDIMULYO
JL MASJID SENDANGREJO
JOMBANG
JL. JAKSA AGUNG SUPRAPTO
JOMBANG
JL KAPTEN TENDEAN 304 DSN.
KALIMALANG
JL. KH. WACHID HASYIM NO. 62
JOMBANG
JL GATOT SUBROTO
JL. WR. SUPRATMAN NO. 2
JOMBANG
MANGGIS 1 A PERUM JOMBANG
TK JOMBANG PERMAI
PERMAI
JL. ADITYAWARMAN NO. 17/38
TK TRISULA III
JOMBANG
JL. ADITYAWARMAN NO. 29
TK TRISULA IV
JOMBANG
TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL JL KH. MIMBAR IV/51 SAMBONG
II
SANTREN
30 TK AISIYAH BUSTANUL ATHFAL I JL. TUGU GG I NO. 18
1
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
31 TK BINA INSANI
JL KEMUNING G9 MASJID
paud
B
32 TK PERTIWI II
JL LAKSDA ADI SUCIPTO PERUM
SAMBONG PERMAI
paud
B
33 TK KATOLIK WIJANA
JL KH WAHID HASYIM 40
paud
B
34 TK MUSLIMAT 13
JL MAWAR BANJARDOWO
paud
B
35 TK. PERTIWI GENENG
JL. BALI NO. 28 JOMBANG
paud
B
36 TK KR. PETRA JOMBANG
JL. PROF BUYA HAMKA 4
paud
A
37 TK MUSLIMAT JUNDULLOH
JL. DAHLIA NO. 41 JOMBANG
paud
B
38 TK AL-MADINAH
DSN. PETENGAN TAMBAKREJO
JOMBANG
paud
A
39 TK AMANAH JOMBANG
JL. URIP SUMOHARJO N. 18
KEPATIHAN JOMBANG
paud
A
40 TK MUSLIMAT NU ANANDA
PERUM SAMBONG PERMAI
JOMBANG
paud
A
41 PAUD ALFI MUNIR
JL. ARIF RAHMAN HAKIM NO. 18
JOMBANG
paud
B
42 PAUD KRISTEN PETRA
JL. PROF. BUYA HAMKA NO. 04
JOMBANG
paud
B
43 PAUD AL KHOTIJAH
PERUM MOJONGAPIT INDAH BLOK
C/13 MOJONGAPIT JOMBANG
paud
B
44 PAUD KEMALA BHAYANGKARI
JLN. KH. WAHID HASYIM NO. 165
paud
B
45 PAUD TRISULA III PERWARI
JL. ADITYAWARMAN KALIWUNGU
NO. 17 JOMBANG
paud
B
46 PAUD AL-FIRDAUS
TAMBAKBERAS
paud
B
47 PAUD MUTIARA INDAH
DS. SARILOYO
paud
B
48 PAUD PUSPITA BUNDA
DSN. WERU
paud
B
49 PAUD PERMATA INDAH
JL.KH. MIMBAR GG. V
SAMBONGDUREN
paud
C
50 PAUD CITRA PALAPA INSANI
DSN. JABON
paud
C
51 PAUD AL IKHLAS
JL. BRIGJEN KRETARTO NO. 6
paud
B
52 PAUD AL BANUUN
JL. URIP SUMOHARJO NO. 14
paud
B
53 PAUD FLAMBOYAN TRISULA
JL. JAKSA AGUNG SUPRAPTO NO.
31
paud
B
54 PAUD AL ZAHRA
JL.AIRLANGGA V/BUNTU 12
paud
A
55 PAUD MUSLIMAT NIDHOMIYAH
JL. HAYAM WURUK NO. 11
paud
B
56 PAUD PUTRA BANGSA
PERUM ASTAPADA INDAH
TAMBAKREJO JOMBANG
paud
B
57 PAUD TRISULA I PERWARI
JL.WR. SUPRATMAN NO. 2
paud
C
58 PAUD AL - IKHLAS
JL.KI HAJAR DEWANTORO NO. 64
JOMBANTAN
paud
B
59 PAUD MELATI
JL. KI HAJAR DEWANTARA NO. 01
paud
B
60 PAUD AROFAH
DENANYAR
paud
A
2
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
61 PAUD AL - KHODIJAH
DSN. GEMPOLPAHIT DS.
BANJARDOWO
paud
C
62 PAUD AL - FALAH
DS. PLOSOGENENG
paud
B
63 PAUD AR ROUDLOH
BANJARDOWO
paud
B
64 PAUD AL MASHUM
SUMBERJO PAGAK
paud
B
paud
B
paud
C
paud
B
JL.KH.BISHRI SYANSURI NO.77
paud
A
69 TK PERMATA BUNDA
JL. PATIMURA NO.33 JOMBANG
paud
B
70 KB TUNAS MANDIRI
JL. BRIGJEN KATAMSO NO. 18
paud
B
71 PAUD AT-TAQWA
JL. PEMBINA RT. 18 RW. 04
paud
B
72 PAUD AL - AHZA
Dsn. Tawangsari Sengon
paud
B
73 KB AISYIYAH 3
HALMAHERA
paud
B
paud
B
paud
B
65 PAUD ABDUL WAHID
66 PAUD AR - RUHUL JADID
67 TK ALIF
68
PAUD AL IHSAN MAMBA`UL
MA`ARIF
DS. PULO LOR GG. II NO. 35
JOMBANG
JL. DR. WAHIDIN SUDIRO HUSODO
NO. 80 JOMBANG
JL. MAYJEN SUNGKONO NO. 95
JOMBANG
TK MUHAMMADIYAH BUSTANUL JALAN JAMBU I NO 2 RT 02 RW02
ATHFAL
DS. JABON
PERUM MOJONGAPIT INDAH BLOK
75 TK AL KHODIJAH
C/13
74
76 TAMAN BERMAIN ALIF
JL MAYJEND SUNGKONO NO.95
paud
A
77 TK AN-NUR
Dsn. Jambon Desa Dapur Kejambon
paud
C
paud
B
paud
A
78 KB CERIA
79 TK AL-ZAHRA
JL. BRANTAS NO. 02 DESA
TUNGGORONO
Jl. Airlangga V/Gg. Buntu No. 12 Kel.
Jelakombo
80 KB ROUSHON FIKR
Jl. Sisingamangaraja II/4 Jombang
paud
B
81 KB PERMATA BUNDA
JL. PATTIMURA NO. 33 JOMBANG
paud
B
paud
B
paud
A
paud
A
paud
B
paud
A
82 KB AL - MARYAM
83
KB MUSLIMAT MAMBA UL MA
ARIF
84 KB MUSLIMAT NU ANANDA
85
KB MUSLIMAT NURUL
MUHTADIN
86 TK. INKLUSI PELANGIKU
JL. PANGLIMA SUDIRMAN Gg.III/1
PULO LOR
Dsn. SUMBERNONGKO Ds.
DENANYAR
Timur Perum Sambong Permai Ds.
Sambongdukuh
Dsn. CARUK KULON RT. 02 RW.01
DESA JABON
JL. EMPU TANTULAR NO. 9 KEL.
KEPANJEN
87 TK AR - RUHUL JADID
SENGON JOMBANG
paud
C
88 PAUD AL AMANAH
JL. KH. MIMBAR NO. 56 RT. 01 RW.
02
paud
C
3
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Jombang Kabupaten Jombang
Standar
STPP/SKL
Isi
Proses
PTK
Sarpras
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar
3
12
10
4
7
17
4
3
60
Jumlah Indikator
264
1056
880
352
616
1496
352
264
5280
148
749
704
140
489
1143
203
179
3755
56%
71%
80%
40%
79%
76%
58%
68%
71%
116
307
176
212
127
353
149
85
1525
44%
29%
20%
60%
21%
24%
42%
32%
29%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi
Standar
Pemenuhan SNP PAUD Kec. Jombang
71%
80%
79%
76%
68%
58%
56%
40%
4
Hasil Pemetaan Mutu lembaga PAUD
Kecamatan Jombang Kabupaten Jombang
No.
Standar
Indikator
Jumlah
Jumlah
Prosentase
Lembaga Memenuhi
1
STANDAR TINGKAT
Dokumentasi Pencapaian Perkembangan
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
88
88
100
2
STANDAR TINGKAT
Dokumen Pencapaian Perkembangan
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN Sesuai Kelompok Usia
88
1
1,14
3
STANDAR TINGKAT
Pendokumentasian Pencapaian
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN Perkembangan
88
59
67,05
4
STANDAR ISI
Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan)
88
85
96,59
5
STANDAR ISI
Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6 Aspek
Perkembangan)
88
86
97,73
6
STANDAR ISI
Acuan Kurikulum
88
15
17,05
7
STANDAR ISI
Peninjauan Kurikulum
88
77
87,5
8
STANDAR ISI
Layanan Menurut Kelompok Usia
88
73
82,95
9
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
88
53
60,23
10
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu efektif Per Minggu)
88
69
78,41
11
STANDAR ISI
Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik)
88
3
3,41
12
STANDAR ISI
Aspek Pengembangan
88
84
95,45
13
STANDAR ISI
Bentuk Kalender Pendidikan
88
39
44,32
14
STANDAR ISI
Substansi Kalender Pendidikan
88
78
88,64
15
STANDAR ISI
Sosialisasi Kalender Pendidikan
88
87
98,86
16
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Semester
88
74
84,09
17
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Mingguan
88
54
61,36
18
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Harian
88
87
98,86
19
STANDAR PROSES
Cakupan Program Holistik Integratif
88
68
77,27
20
STANDAR PROSES
Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif
88
45
51,14
21
STANDAR PROSES
Penataan Lingkungan Main
88
87
98,86
22
STANDAR PROSES
Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
88
85
96,59
23
STANDAR PROSES
Pengorganisasian Kegiatan Pembelajaran
88
77
87,5
24
STANDAR PROSES
Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran
88
47
53,41
25
STANDAR PROSES
Teknik Penilaian
88
80
90,91
26
STANDAR PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Pendidik
88
76
86,36
27
STANDAR PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Pendidik
88
2
2,27
28
STANDAR PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
88
55
62,5
29
STANDAR PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Tenaga Kependidikan
88
7
7,95
30
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Sarana Pendidikan
88
85
96,59
5
No.
Standar
Indikator
Jumlah
Jumlah
Prosentase
Lembaga Memenuhi
31
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Sarana Pembelajaran
88
86
97,73
32
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Luas Lahan
88
55
62,5
33
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
88
61
69,32
34
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman Bermain
88
83
94,32
35
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Status Kepemilikan
88
63
71,59
36
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Prasarana Instalasi
88
56
63,64
37
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Visi
88
87
98,86
38
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Misi
88
87
98,86
39
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Tujuan
88
83
94,32
40
STANDAR PENGELOLAAN
Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
88
59
67,05
41
STANDAR PENGELOLAAN
Rencana Kerja Tahunan
88
82
93,18
42
STANDAR PENGELOLAAN
Rencana Lima Tahunan
88
36
40,91
43
STANDAR PENGELOLAAN
Struktur Organisasi
88
65
73,86
44
STANDAR PENGELOLAAN
Deskripsi tugas pokok dan fungsi
88
64
72,73
45
STANDAR PENGELOLAAN
Jaringan Kemitraan
88
72
81,82
46
STANDAR PENGELOLAAN
Panduan Pelaksanaan
88
66
75
47
STANDAR PENGELOLAAN
Pengadministrasian
88
80
90,91
48
STANDAR PENGELOLAAN
Sistem Informasi Manajemen
88
80
90,91
49
STANDAR PENGELOLAAN
Penjadwalan
88
71
80,68
50
STANDAR PENGELOLAAN
Pelaporan Hasil Pengawasan
88
60
68,18
51
STANDAR PENGELOLAAN
Unsur Penilaian
88
69
78,41
52
STANDAR PENGELOLAAN
Pendokumentasian
88
80
90,91
53
STANDAR PENGELOLAAN
Penghargaan
88
2
2,27
54
STANDAR PEMBIAYAAN
Jenis Pembiayaan
88
81
92,05
55
STANDAR PEMBIAYAAN
Sumber Pembiayaan
88
27
30,68
56
STANDAR PEMBIAYAAN
Laporan Penggunaan
88
17
19,32
57
STANDAR PEMBIAYAAN
Pengadministrasian
88
78
88,64
58
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
Panduan Penilaian
88
71
80,68
Teknik Penilaian
88
80
90,91
Pelaporan Hasil Penilaian
88
28
31,82
59
60
6
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Jombang Kabupaten Jombang
Rekomendasi
No
Standar
Indikator
Tingkat
Ketercapaian
1 STPP
Dokumen Pencapaian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Perkembangan Sesuai pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
Kelompok Usia
sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun
teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
1%
2
Pendokumentasian
Pencapaian
Perkembangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman dalam penyusunan rekaman pencapaian perkembangan
yang direkap secara harian, mingguan, bulanan dan semester
67%
3 STANDAR ISI
Acuan Kurikulum
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan
dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
17%
4
Beban Belajar (Waktu
Efektif Per Hari)
60%
5
Rombongan Belajar
(Rasio Pendidik dan
Peserta Didik)
6
Bentuk Kalender
Pendidikan
7 STANDAR
PROSES
Rencana Kegiatan
Mingguan
8
Jumlah Catatan yang
Memuat Program
Holistik Integratif
9
Waktu Penilaian
Proses dan Hasil
Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per
hari), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala
yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai
ketentuan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio
pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi
lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan
ketentuan yang berlaku
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender pendidikan,
antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan,
serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan
tersebut.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang penyusunan Rencana Kegiatan Mingguan, baik
mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik
penyusunan RKM tersebut
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh
lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen
apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program
HI tersebut.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang periode-periode penilaian proses pembelajaran yang
seharusnya dilakukan, serta membimbing lembaga agar dapat melakukan
penilaian tersebut secara benar.
10 STANDAR PTK
Kompetensi Pendidik
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi
pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber
dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
2%
11
Kualifikasi Akademik
Tenaga Kependidikan
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik untuk tenaga
kependidikan
63%
12
Kompetensi Tenaga
Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi tenaga
kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun
sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
8%
13 STANDAR
SARANA DAN
PRASARANA
Luas Lahan
63%
14
Gedung (Jenis dan
Luas Ruang)
15
Status Kepemilikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi,
serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi
ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang
ada.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang
seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga
agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya
dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat
memenuhi ketentuan tersebut.
3%
44%
61%
51%
53%
69%
72%
7
Rekomendasi
No
Standar
16 STANDAR
SARANA DAN
PRASARANA
(lanjutan)
Indikator
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan prasaran instalasi yang seharusnya
dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat
memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan
keterbatasan yang ada.
Sosialisasi Visi,Misi dan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai pelaksanaan
Tujuan
sosialisasi visi, misi dan tujuan, berikut dokumen pelaksanaan sosialisasi
yang harus dimiliki oleh lembaga.
Rencana Lima
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
Tahunan
merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi kriteria-kriteria
yang telah ditetapkan.
64%
19
Struktur Organisasi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat menyusun
struktur organisasi yang lengkap dan sesuai dengan ketentuan
74%
20
Deskripsi tugas pokok
dan fungsi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga dalam merumuskan
tugas pokok dan fungsi masing-masing jabatan
73%
21
75%
22
Panduan Pelaksanaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai panduanpanduan yang harus dimiliki dan diikuti oleh lembaga, serta bagaimana
melaksanakan panduan-panduan tersebut.
Pelaporan Hasil
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Pengawasan
pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap
lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsurunsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
23
Penghargaan
2%
24 STANDAR
PEMBIAYAAN
Sumber Pembiayaan
25
Laporan Penggunaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang
baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang
diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang
harus ada dalam pengadministrasian keuangan
19%
26 STANDAR
PENILAIAN
PENDIDIKAN
Pelaporan Hasil
Penilaian
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai
frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua siswa
yang seharusnya dilakukan oleh lembaga,
32%
17 STANDAR
PENGELOLAAN
18
Keterangan
Prasarana Instalasi
Tingkat
Ketercapaian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat
menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang
baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang
diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang
harus ada dalam pengadministrasian keuangan
67%
41%
68%
31%
: Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
8
SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
KECAMATAN SUMOBITO KABUPATEN JOMBANG
No.
Nama Lembaga
Alamat
DS. NGLELE
Jenis
Kategori
paud
B
paud
A
paud
B
1
PAUD ROUDHOTUSH SHIBYAN
2
TK TUNAS MANDIRI
3
TK AL AMANAH
4
PAUD AL FIRDAUS
DS. GEDANGAN
paud
C
5
TK AL - IHSAN
DSN.BUDURAN DS. JOGOLOYO
paud
B
6
PAUD AL - HAROMAEIN
Jl. H. MANSUR No.6 TRAWASAN
paud
C
7
KB ROUDLOTUL ULUM
KEDUNGPAPAR SUMOBITO
paud
B
8
TK PERTIWI 2
DS. PALREJO SUMOBITO
paud
B
9
PAUD NURUL HIKMAH
DSN. INGAS PENDOWO
paud
B
10
TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL
DSN. WONOSARI DS. GEDANGAN
SUMOBITO
paud
B
11
PAUD AL HIKMAH
JL. KH. ARIF SYAHID BALONGREJO
paud
B
12
PAUD TUNAS MANDIRI
DS. SEGODOREJO
paud
A
13
TK PGRI PLEMAHAN
DS. PLEMAHAN SUMOBITO
paud
B
14
PAUD PERMATA BUNDA
DS. BUDUGSIDOREJO
paud
C
15
TK AL HUSNAH
DSN. TULUNGREJO DS
SEGODOREJO SUMOBITO
paud
A
16
TK ROUDHOTUSH SHIBYAN
NGLELE SUMOBITO
paud
B
17
PAUD TUNAS BANGSA I
DSN. PENGALANGAN DS.
SEGODOREJO
paud
C
18
TK TRI BHAKTI
DS. SEGODOREJO SUMOBITO
paud
A
19
TK AL ICHLAS
DS. TALUNKIDUL SUMOBITO
paud
B
20
TK PERTIWI I
DS. CURAHMALANG SUMOBITO
paud
B
21
TK PKK BAKALAN
Dsn. BAKALAN DS. BAKALAN
SUMOBITO
paud
A
22
TK NURUL HUDA
DS. SEBANI SUMOBITO
paud
B
23
TK DARMA BHAKTI
DS. KENDALSARI SUMOBITO
paud
B
24
TK PGRI KEDUNGPAPAR
DS. KEDUNGPAPAR SUMOBITO
paud
A
25
TK TAMAN FIRDAUS
DS. GEDANGAN SUMOBITO
paud
B
JL. KIHAJAR DEWANTORO 2
SEGODOREJO SUMOBITO
Dsn. BESUK RT.001 RW.003 Ds.
CURAHMALANG
9
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
26
TK PKK SUMOBITO
Dsn.MEDAN BHAKTI SUMOBITO
JOMBANG
paud
B
27
TK NUSA INDAH
DS. PLOSOKEREP SUMOBITO
paud
B
28
TK ANGGREK SELOMBOK
DS. PLEMAHAN SUMOBITO
paud
B
29
TK NUSANTARA
paud
A
30
TK PKK MENTORO
paud
A
31
TK MUSLIMAT AZZAHROH
paud
B
32
TK DAHLIA PGRI
DS. MADYAPURO SUMOBITO
paud
A
33
TK IT AL MISBAH
DS. TALUNKIDUL SUMOBITO
paud
A
34
TK KARTIKA V/56
JLN. BASUKI RAHMAT SUMOBITO
paud
A
35
TK AL MUHAMMADI
DS. MENTORO SUMOBITO
paud
A
36
TK PKK MLARAS
Mlaras Sumobito Jombang
paud
B
37
TK PKK BRUDU
DSN. SUKOREJO BRUDU SUMOBITO
paud
B
38
PKBM" Tunas Mandiri
-
dikmas
A
JLN. NGUMPAK GEDANGAN
SUMOBITO
JLN. SIDOMULYO MENTORO
SUMOBITO
JLN. PAHLAWAN 19 SEBANI
SUMOBITO
10
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Sumobito Kabupaten Jombang
Standar
STPP/SKL
Isi
Proses
PTK
Sarpras
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar
3
12
10
4
7
17
4
3
60
Jumlah Indikator
111
444
370
148
259
629
148
111
2220
74
291
323
62
192
528
108
72
1650
67%
66%
87%
42%
74%
84%
73%
65%
74%
37
153
47
86
67
101
40
39
570
33%
34%
13%
58%
26%
16%
27%
35%
26%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi
Standar
Pemenuhan SNP PAUD Kec. Sumobito
87%
67%
84%
74%
66%
73%
65%
42%
11
Hasil Pemetaan Mutu lembaga PAUD
Kecamatan Sumobito Kabupaten Jombang
No.
1
Standar
2
STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR TINGKAT
3
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR TINGKAT
4
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR
ISI
5
Indikator
Dokumentasi Pencapaian Perkembangan
Jumlah
Jumlah
Memenuh Prosentase
Lembaga
i
37
37
100
Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia
37
0
0
Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan
37
37
100
Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan)
37
36
97,3
STANDAR ISI
Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6 Aspek
Perkembangan)
37
34
91,89
6
STANDAR ISI
Acuan Kurikulum
37
5
13,51
7
STANDAR ISI
Peninjauan Kurikulum
37
35
94,59
8
STANDAR ISI
Layanan Menurut Kelompok Usia
37
35
94,59
9
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
37
9
24,32
10
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu efektif Per Minggu)
37
5
13,51
11
STANDAR ISI
Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik)
37
0
0
12
STANDAR ISI
Aspek Pengembangan
37
35
94,59
13
STANDAR ISI
Bentuk Kalender Pendidikan
37
28
75,68
14
STANDAR ISI
Substansi Kalender Pendidikan
37
34
91,89
15
STANDAR ISI
Sosialisasi Kalender Pendidikan
37
35
94,59
16
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Semester
37
29
78,38
17
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Mingguan
37
30
81,08
18
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Harian
37
37
100
19
STANDAR PROSES
Cakupan Program Holistik Integratif
37
36
97,3
20
STANDAR PROSES
Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif
37
27
72,97
21
STANDAR PROSES
Penataan Lingkungan Main
37
36
97,3
22
STANDAR PROSES
Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
37
37
100
23
STANDAR PROSES
Pengorganisasian Kegiatan Pembelajaran
37
31
83,78
24
STANDAR PROSES
Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran
37
27
72,97
25
STANDAR PROSES
Teknik Penilaian
37
33
89,19
26
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Kualifikasi Akademik Pendidik
37
34
91,89
Kompetensi Pendidik
37
1
2,7
Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
37
26
70,27
Kompetensi Tenaga Kependidikan
37
1
2,7
Sarana Pendidikan
37
34
91,89
Sarana Pembelajaran
37
36
97,3
Luas Lahan
37
18
48,65
27
28
29
30
31
32
12
No.
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
Standar
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
Indikator
Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
Jumlah
Jumlah
Memenuh Prosentase
Lembaga
i
37
21
56,76
Persyaratan Ruang dan Halaman Bermain
37
35
94,59
Status Kepemilikan
37
21
56,76
Prasarana Instalasi
37
27
72,97
Rumusan Visi
37
37
100
Rumusan Misi
37
37
100
Rumusan Tujuan
37
36
97,3
Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
37
34
91,89
Rencana Kerja Tahunan
37
37
100
Rencana Lima Tahunan
37
37
100
Struktur Organisasi
37
30
81,08
Deskripsi tugas pokok dan fungsi
37
33
89,19
Jaringan Kemitraan
37
35
94,59
Panduan Pelaksanaan
37
32
86,49
Pengadministrasian
37
35
94,59
Sistem Informasi Manajemen
37
25
67,57
Penjadwalan
37
26
70,27
Pelaporan Hasil Pengawasan
37
29
78,38
Unsur Penilaian
37
36
97,3
Pendokumentasian
37
29
78,38
Penghargaan
37
0
0
Jenis Pembiayaan
37
28
75,68
Sumber Pembiayaan
37
21
56,76
Laporan Penggunaan
37
25
67,57
Pengadministrasian
37
34
91,89
Panduan Penilaian
37
31
83,78
Teknik Penilaian
37
35
94,59
Pelaporan Hasil Penilaian
37
6
16,22
13
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Sumobito Kabupaten Jombang
No
Standar
Indikator
Rekomendasi
Tingkat
Ketercapaian
1
STPP
Dokumen Pencapaian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Perkembangan Sesuai pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
Kelompok Usia
sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun
teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
0%
2
STANDAR ISI
Acuan Kurikulum
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan
dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
14%
3
Beban Belajar (Waktu
Efektif Per Hari)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif
per hari), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala
yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai
ketentuan
24%
4
Beban Belajar (Waktu
efektif Per Minggu)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif
per minggu), serta membantu memberikan solusi terhadap
kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu
efektif sesuai ketentuan
14%
5
Rombongan Belajar
(Rasio Pendidik dan
Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio
pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi
lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan
ketentuan yang berlaku
0%
Jumlah Catatan yang
Memuat Program
Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki
oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta
dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti
pelaksanaan program HI tersebut.
73%
Waktu Penilaian
Proses dan Hasil
Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang periode-periode penilaian proses pembelajaran
yang seharusnya dilakukan, serta membimbing lembaga agar dapat
melakukan penilaian tersebut secara benar.
73%
Kompetensi Pendidik
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi
pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun
sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
3%
9
Kualifikasi Akademik
Tenaga Kependidikan
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik untuk tenaga
kependidikan
70%
10
Kompetensi Tenaga
Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi
tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD
maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum
yang ada.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi,
serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi
ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang
ada.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang
seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga
agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
3%
6
STANDAR
PROSES
7
8
11
STANDAR PTK
STANDAR
Luas Lahan
SARANA DAN
PRASARANA
49%
12
Gedung (Jenis dan
Luas Ruang)
57%
13
Status Kepemilikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya
dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat
memenuhi ketentuan tersebut.
57%
14
Prasarana Instalasi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan prasaran instalasi yang seharusnya
dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat
memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan
keterbatasan yang ada.
73%
14
No
Standar
Indikator
15 STANDAR
Sistem Informasi
PENGELOLAAN Manajemen
Rekomendasi
Tingkat
Ketercapaian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga dalam menggunakan
berbagai sitem informasi untuk menunjang eksistensi lembaga dan
memudahkan dalam berbagai hal
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap
lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsurunsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
68%
16
Penjadwalan
17
Penghargaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat
menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
0%
18 STANDAR
PEMBIAYAAN
Sumber Pembiayaan
57%
19
Laporan Penggunaan
20 STANDAR
PENILAIAN
PENDIDIKAN
Pelaporan Hasil
Penilaian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang
baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang
diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang
harus ada dalam pengadministrasian keuangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang
baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang
diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang
harus ada dalam pengadministrasian keuangan
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai
frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua siswa
yang seharusnya dilakukan oleh lembaga,
Keterangan
70%
68%
16%
: Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
15
SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
KECAMATAN MOJOAGUNG KABUPATEN JOMBANG
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
1
TK KARTIKA 54
DS. MOJOTRISNO MOJOAGUNG
paud
B
2
TK KARTIKA 55
DS. BETEK MOJOAGUNG
paud
B
3
TK BETHEL
Jl.Veteran No.283 Mojoagung
paud
B
4
TK DHARMA WANITA
DUKUHMOJO
DS. DUKUHMOJO MOJOAGUNG
paud
B
5
TK BHAYANGKARI
DS. GAMBIRAN MOJOAGUNG
paud
B
6
TK MUSLIMAT 24
DS. KAUMAN MOJOAGUNG
paud
B
7
TK PKK TANGGALREJO
DS. TANGGALREJO MOJOAGUNG
paud
B
8
TK ABA
DS. MANCILAN MOJOAGUNG
paud
A
9
TK MUSLIMAT NU
DS. JANTI MOJOAGUNG
paud
C
10 TK BABUSSALAM
DS. KADEMANGAN MOJOAGUNG
paud
B
11 TK AL IKLAS
PERUM. MOJOASRI BLOK F 30 Ds.
MANCILAN
paud
B
12 TK DHARMA WANITA
DS. KADEMANGAN MOJOAGUNG
paud
B
13 TK TUNAS HARAPAN
DS. MIAGAN MOJOAGUNG
paud
B
14 TK DEWI SARTIKA
DS. DUKUHDIMORO
paud
B
15 TK PERTIWI
DS. TEJO MOJOAGUNG
paud
B
16 TK AT TAUBAH
Dsn. Kebondalem Ds. Kademangan
Mojoagung
paud
A
17 TK WIJANA
DS. KADEMANGAN MOJOAGUNG
paud
B
paud
B
18 TK MUSLIMAT NU MURUKAN DS. MURUKAN MOJOAGUNG
19 TK SRI KANDI
DS. KARANGWINONGAN
MOJOAGUNG
paud
B
20 TK BUNGA DELIMA
DS. MANCILAN
paud
B
21 TK BANGKIT
MOJOAGUNG
paud
B
22
TK MUSLIMAT TUNAS
HARAPAN
MANCILAN MOJOAGUNG
paud
B
23
TK AISYIYAH BUSTANUL
ATHFAL II
JL. KAROBELAH 2 MOJOAGUNG
paud
B
24
PLAY GROUP MUTIARA
BUNDA
JL. CITARUM PENANGGALAN DS.
DUKUHDIMORO MOJOAGUNG
paud
B
25 PAUD TUNAS HARAPAN
JL. SAYYID SULAIMAN 174A
paud
B
26 PAUD AL FALAH
DSN. JONGGRONG
paud
C
16
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
27 PAUD MARWAH
DSN. KALIBENING
paud
B
28 TK AR - ROUDLOH
JL. SIROT RT.06 RW.01 KAGULAN
JANTI MOJOAGUNG
paud
B
29 KB AL - MARZUQI
JLN. MERDEKA Dsn. DUKUH SARI Ds
JANTI
paud
C
30 KB TALIA INSAN MULIA
SUBONTORO SANTREN
paud
B
31 KB SAMBILANANG
DSN. KAROBELAH 3 DS.
KAROBELAH
paud
B
32 KB SUNAN AMPEL
JALAN BALAI DESA NOMOR 1
SEKETI
paud
B
33 KB BANI ROUDLOH
KEDUNGLUMPANG
paud
B
34 KB BUNGA BANGSA
DS. JOHOWINONG
paud
B
35 KB. RAUDLATUL HIKMAH
Jl. Masjid No. 16 Kec.Mojoagung
Kab.Jombang
paud
B
36 KB AL- MURSYIDAH
JL. K. THOHIRUN NO. 23 MANCILAN
paud
B
37 KB Permata Bunda
Jl. Drs. Moh. Hatta
paud
B
38 TK MUSTIKA
JL. BALAI DESA TANGGALREJO NO.
48
paud
B
39 KB HARAPAN BANGSA
Dsn. Betek Selatan Ds. Betek
Mojoagung
paud
B
40 KB BAITUL MUTTAQIN
JL. SIRSAK RT/RW 04/02 DS. JANTI
paud
B
41 PAUD NU AL - IMRON
Dsn. BETEK BARAT RT. 004 RW. 002
DS. BETEK
paud
B
42 KB ISLAM TERPADU CERIA
JL. KAPAS 2 NO 18 GAMBIRAN
UTARA
paud
B
43 KB AHLAL QURO
Desa DUKUHMOJO
paud
B
44 KB NURUL QOLBI
Dsn. KEBONSARI Ds.
KARANGWINONGAN
paud
B
45 KB GEMILANG
JL. A. YANI NO. 133 DUKUHMOJO
paud
C
46 KB ANAK SHALEH
Dsn. Pandean RT.01 RW.02 Ds.
Miagan
paud
B
47 TKIT CERIA
JL. KAPAS 2 NO. 18 Dsn. GAMBIRAN
Utara Ds. Gambiran
paud
B
48 TK RADEN AJENG KARTINI
Dsn. BINORONG Ds.
KEDUNGLUMPANG
paud
B
49 KB KASIH IBU
JL. SEMANGKA NO. 54 MURUKAN
paud
B
50 PAUD MELATI
TEJO SELATAN
paud
C
51 KB AL - AKBAR
Dsn. JETIS Ds. MANCILAN
paud
C
52 KB MIFTAKHUL JANNAH
Dsn. NGINGAS Ds.
KARANGWINONGAN
paud
C
53 LKP Modes Nusa Indah
Jl. Raya Gambiran 119 Mojo Agung
Jombang Jatim 61482
lkp
B
17
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Mojoagung Kabupaten Jombang
Standar
STPP/SKL
Isi
Proses
PTK
Sarpras
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar
3
12
10
4
7
17
4
3
60
Jumlah Indikator
156
624
520
208
364
884
208
156
3120
90
442
381
76
267
654
121
82
2113
58%
71%
73%
37%
73%
74%
58%
53%
68%
66
182
139
132
97
230
87
74
1007
42%
29%
27%
63%
27%
26%
42%
47%
32%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi
Standar
Pemenuhan SNP PAUD Kec. Mojoagung
71%
73%
73%
74%
58%
58%
53%
37%
18
Hasil Pemetaan Mutu lembaga PAUD
Kecamatan Mojoagung Kabupaten Jombang
No.
1
Standar
Indikator
Jumlah
Lembaga
Jumlah
Memenuhi
Prosentase
Dokumentasi Pencapaian
Perkembangan
52
52
100
Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia
52
3
5,77
Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan
52
35
67,31
4
STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR ISI
Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan)
52
51
98,08
5
STANDAR ISI
Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6
Aspek Perkembangan)
52
52
100
6
STANDAR ISI
Acuan Kurikulum
52
8
15,38
7
STANDAR ISI
Peninjauan Kurikulum
52
51
98,08
8
STANDAR ISI
Layanan Menurut Kelompok Usia
52
47
90,38
9
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
52
31
59,62
10
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu efektif Per
Minggu)
52
37
71,15
11
STANDAR ISI
Rombongan Belajar (Rasio Pendidik
dan Peserta Didik)
52
1
1,92
12
STANDAR ISI
Aspek Pengembangan
52
51
98,08
13
STANDAR ISI
Bentuk Kalender Pendidikan
52
21
40,38
14
STANDAR ISI
Substansi Kalender Pendidikan
52
40
76,92
15
STANDAR ISI
Sosialisasi Kalender Pendidikan
52
52
100
16
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Semester
52
33
63,46
17
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Mingguan
52
26
50
18
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Harian
52
49
94,23
19
STANDAR PROSES
Cakupan Program Holistik Integratif
52
32
61,54
20
STANDAR PROSES
Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif
52
19
36,54
21
STANDAR PROSES
Penataan Lingkungan Main
52
50
96,15
22
STANDAR PROSES
Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
52
50
96,15
23
STANDAR PROSES
Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran
52
44
84,62
24
STANDAR PROSES
Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran
52
32
61,54
25
STANDAR PROSES
Teknik Penilaian
52
46
88,46
26
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Kualifikasi Akademik Pendidik
52
37
71,15
Kompetensi Pendidik
52
0
0
Kualifikasi Akademik Tenaga
Kependidikan
52
35
67,31
Kompetensi Tenaga Kependidikan
52
4
7,69
Sarana Pendidikan
52
50
96,15
2
3
27
28
29
30
19
No.
Standar
Indikator
Jumlah
Lembaga
Jumlah
Memenuhi
Prosentase
31
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Sarana Pembelajaran
52
48
92,31
32
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Luas Lahan
52
23
44,23
33
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
52
34
65,38
34
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain
52
50
96,15
35
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Status Kepemilikan
52
34
65,38
36
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Prasarana Instalasi
52
28
53,85
37
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
Rumusan Visi
52
52
100
Rumusan Misi
52
52
100
Rumusan Tujuan
52
50
96,15
Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
52
36
69,23
Rencana Kerja Tahunan
52
51
98,08
Rencana Lima Tahunan
52
22
42,31
Struktur Organisasi
52
41
78,85
Deskripsi tugas pokok dan fungsi
52
41
78,85
Jaringan Kemitraan
52
35
67,31
Panduan Pelaksanaan
52
28
53,85
Pengadministrasian
52
47
90,38
Sistem Informasi Manajemen
52
38
73,08
Penjadwalan
52
48
92,31
Pelaporan Hasil Pengawasan
52
35
67,31
Unsur Penilaian
52
32
61,54
Pendokumentasian
52
43
82,69
Penghargaan
52
3
5,77
Jenis Pembiayaan
52
45
86,54
Sumber Pembiayaan
52
21
40,38
Laporan Penggunaan
52
20
38,46
Pengadministrasian
52
35
67,31
Panduan Penilaian
52
31
59,62
59
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
Teknik Penilaian
52
44
84,62
60
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
Pelaporan Hasil Penilaian
52
7
13,46
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
20
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Mojoagung Kabupaten Jombang
No
1
Standar
STPP
Indikator
Rekomendasi
Tingkat
Ketercapaian
Dokumen Pencapaian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Perkembangan Sesuai pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
Kelompok Usia
sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun
teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
6%
Pendokumentasian
Pencapaian
Perkembangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman dalam penyusunan rekaman pencapaian perkembangan
yang direkap secara harian, mingguan, bulanan dan semester
67%
Acuan Kurikulum
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan
dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
15%
4
Beban Belajar (Waktu
Efektif Per Hari)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per
hari), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala
yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai
ketentuan
60%
5
Beban Belajar (Waktu
efektif Per Minggu)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per
minggu), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala
yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai
ketentuan
71%
6
Rombongan Belajar
(Rasio Pendidik dan
Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio
pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi
lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan
ketentuan yang berlaku
2%
7
Bentuk Kalender
Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender pendidikan,
antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan,
serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan
tersebut.
40%
Rencana Kegiatan
Semester
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang penyusunan Rencana Kegiatan Semester, baik
mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik
penyusunan RKS tersebut
63%
9
Rencana Kegiatan
Mingguan
50%
10
Cakupan Program
Holistik Integratif
11
Jumlah Catatan yang
Memuat Program
Holistik Integratif
12
Waktu Penilaian
Proses dan Hasil
Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang penyusunan Rencana Kegiatan Mingguan, baik
mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik
penyusunan RKM tersebut
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh
lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen
apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program
HI tersebut.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh
lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen
apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program
HI tersebut.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang periode-periode penilaian proses pembelajaran yang
seharusnya dilakukan, serta membimbing lembaga agar dapat melakukan
penilaian tersebut secara benar.
13 STANDAR PTK
Kualifikasi Akademik
Pendidik
Melakukan dan memfasilitasi program peningkatan kualifikasi akademik
pendidik
71%
14
Kompetensi Pendidik
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi
pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber
dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
0%
15
Kualifikasi Akademik
Tenaga Kependidikan
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik untuk tenaga
kependidikan
67%
2
3
8
STANDAR ISI
STANDAR
PROSES
62%
37%
62%
21
No
Standar
Indikator
Rekomendasi
Tingkat
Ketercapaian
16
Kompetensi Tenaga
Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi tenaga
kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun
sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
8%
17
Luas Lahan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi,
serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi
ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang
ada.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang
seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga
agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
44%
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya
dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat
memenuhi ketentuan tersebut.
65%
STANDAR
SARANA DAN
PRASARANA
18 STANDAR
SARANA DAN
PRASARANA
Gedung (Jenis dan
Luas Ruang)
19
Status Kepemilikan
20
Prasarana Instalasi
65%
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan prasaran instalasi yang seharusnya
dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat
memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan
keterbatasan yang ada.
Sosialisasi Visi,Misi dan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai pelaksanaan
Tujuan
sosialisasi visi, misi dan tujuan, berikut dokumen pelaksanaan sosialisasi
yang harus dimiliki oleh lembaga.
54%
22
Rencana Lima
Tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi kriteria-kriteria
yang telah ditetapkan.
42%
23
Jaringan Kemitraan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat menjalin
kemitraan dengan berbagai pihak serta melengkapi jaringan kemitraan
tersebut dengan dokumen pendukung.
67%
24
Panduan Pelaksanaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai panduanpanduan yang harus dimiliki dan diikuti oleh lembaga, serta bagaimana
melaksanakan panduan-panduan tersebut.
54%
25
Sistem Informasi
Manajemen
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga dalam menggunakan
berbagai sitem informasi untuk menunjang eksistensi lembaga dan
memudahkan dalam berbagai hal
73%
26
Pelaporan Hasil
Pengawasan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap
lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsurunsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
67%
27
Unsur Penilaian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap
lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsurunsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
62%
28
Penghargaan
6%
29 STANDAR
PEMBIAYAAN
Sumber Pembiayaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat
menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik.
Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang
diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang
harus ada dalam pengadministrasian keuangan
30
Laporan Penggunaan
21 STANDAR
PENGELOLAAN
69%
40%
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik.
Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang
diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang
harus ada dalam pengadministrasian keuangan
38%
22
No
Standar
Indikator
Rekomendasi
Tingkat
Ketercapaian
31
Pengadministrasian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik.
Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang
diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang
harus ada dalam pengadministrasian keuangan
67%
32 STANDAR
PENILAIAN
PENDIDIKAN
Panduan Penilaian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai panduan penilaian yang harus dimiliki dan diikuti
ketentuannya, atau cara penyusunan panduan penilaian tersebut.
60%
33
Pelaporan Hasil
Penilaian
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai
frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua siswa
yang seharusnya dilakukan oleh lembaga,
13%
Keterangan
: Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
23
SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
KECAMATAN DIWEK KABUPATEN JOMBANG
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
1
TK PRIMAGANDA
Ds. BULUREJO
paud
A
2
PAUD AL-HILAL
Dsn. BALONGOMBO Ds. PUNDONG
paud
B
3
KB INSAN MULIA
Ds. KEDAWONG
paud
C
4
PAUD DARUL MUTTAQIEN
Ds. BULUREJO
paud
B
5
KB AL MA RUF
Dsn. BEYAN Ds. PANDANWANGI
paud
A
6
KB HARAPAN BUNDA
Ds. BALONGBESUK
paud
B
7
PAUD AL WARDAH
KAYANGAN
paud
B
8
PAUD TQDF 7
Jl. ARJUNA RT 03 RW 03 No. 15
paud
A
9
TK RIYADLOTUL UQUL
Dsn. POJOK DS. PUTON
paud
B
10 KB SITI MASYITHOH
JL. RAYA PUNDONG 96 PUNDONG
DIWEK JOMBANG
paud
B
11 PAUD DARUL FALAH
JL. MASJID JAMIK DS. CUKIR
paud
A
12 PAUD AL -HUDA
Dsn. BOGEM Ds. GROGOL
paud
A
13 TK MUSLIMAT AL HUSNA
Cukir Gg. III RT. 04 RW. 01 DS. CUKIR
paud
B
14 PAUD RIYADLOTUL UQUL
DSn. POJOK DS. PUTON
paud
B
15 KB UTAMI
JL.BANDUNG RT.14 RW.04 NO.222
paud
A
16 PAUD AL-GHOFUR
Jln. Raya Brambang
paud
B
17 TK DARUL FALAH
DS. CUKIR DIWEK
paud
A
18 PAUD PRIMAGANDA
DS. BULUREJO
paud
A
19 TK PERMATA BUNDA
DS. GROGOL DIWEK
paud
B
20 TK AR-RUSYDI
KETANON DIWEK JOMBANG
paud
A
21 PAUD ROUDLOH
DS CEWENG RT.04 RW 01 DIWEK
paud
C
22 TK ROUDLOTUL HIKMAH
CUKIR DIWEK
paud
A
23 TK SITI MASYITHOH
PUNDONG DIWEK
paud
A
24 TK TUNAS HARAPAN
DS. PUNDONG DIWEK
paud
A
25 TK IKHLASHUL MUTTAQIN
DS. BANDUNG DIWEK
paud
A
26 PAUD SUNAN KALIJAGA
DESA NGUDIREJO
paud
A
27 TK PGRI 1
DS. BULUREJO DIWEK
paud
A
28 TK PERTIWI 1
DS. BALONGBESUK DIWEK
paud
A
24
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
29 TK KARTIKA IV-50
DS. DIWEK
paud
B
30 TK AN NOER
DS. PANDANWANGI DIWEK
paud
A
31 TK HARAPAN BANGSA
DS. KEDAWONG DIWEK
paud
A
32 TK AL ANSHORIYAH
DS. KWARON DIWEK
paud
B
33 TK PUTRA HARAPAN
DS. JATIPELEM DIWEK
paud
B
34 TK MUSLIMAT
DS. BANDUNG DIWEK
paud
A
35 TK PG CUKIR
DS. CUKIR DIWEK
paud
B
36 TK PGRI 2
DS. BULUREJO DIWEK
paud
B
37 KB AN NOER
JL. PROF. MOCH YAMIN
paud
C
38 LKP Adzkiya Club
Jln. Selatan Pabrik Gula No. 91 Cukir
Diwek Jombang Jawa Timur 61471
lkp
C
25
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Diwek Kabupaten Jombang
Standar
STPP/SKL
Isi
Proses
PTK
Sarpras