laporan program penerapan ipteks
Peningkatan Penguasaan Bidang Keahlian Pengendall
Dasar Bagi Guru Jurusan
Listrik sMK Negerl dl Daerah Istimewa yogyakarta meralui pelatihan
Mekatronika
Oleh:
Totok Heru
TM,
Sukir, Herbmbang Spx)
Abstrak
fujuan kegiatan ini adalah, seteloh guru mengikuti pelarihan rnekar.ronika
diharapkan dapat (l) Mengenat mekatron'ika; (zlfreiangtal
rangkaian prior
Pneumatiki (3) Mengenal- dan merangkai_ran-gkailn
eielro.pneumatit; (4) Mengenar,
merangkai dan membuat program PLi; (5)
Mlrangkai dan-nl'mbuat pro$am oromaris
pada distributing station; (6) Merangkai'dun
*rrniuot piogrr* oromaris pada testing
s t at i on;
Meranskal
)
p*grur
orom'ris
pada-pro c e s s i n g s t at i o n.
_Q
.fan Trrly!
Kegiatan pelatihan
ini dilakianikan dcngon iiffiunakan metode ceramah
untuk penyampaian materi teori, simutasi denganirr"n!g;;ui;n
peralatan mulrirnedia,
demonshasi langsung menggunakan alat praritek,
t"ri.-jr*ru, problem sorving, dan
kemudian dilanjutkan
.g:ngq praktek menggunakan peraratan praktek. Dengan
menggunakan simulasi diharapkan
peserta aapi'iuctalat *Jnain disekolah orol arnlun
menggunakan
.
komputer.
Peserta
pelatihanm:p!"!
guru-guru
I
Depok, SMK N 2 yogyakarta,
sMK N 3 Yogvakartq sMK N I Se-dayulan !-ry{N
gr"ffi N i prrie*il, yang kcseturuhannya
be{umlah-t3 orang. Dari keseluruhan Lvaluasi yang ailarcur
Dasar Bagi Guru Jurusan
Listrik sMK Negerl dl Daerah Istimewa yogyakarta meralui pelatihan
Mekatronika
Oleh:
Totok Heru
TM,
Sukir, Herbmbang Spx)
Abstrak
fujuan kegiatan ini adalah, seteloh guru mengikuti pelarihan rnekar.ronika
diharapkan dapat (l) Mengenat mekatron'ika; (zlfreiangtal
rangkaian prior
Pneumatiki (3) Mengenal- dan merangkai_ran-gkailn
eielro.pneumatit; (4) Mengenar,
merangkai dan membuat program PLi; (5)
Mlrangkai dan-nl'mbuat pro$am oromaris
pada distributing station; (6) Merangkai'dun
*rrniuot piogrr* oromaris pada testing
s t at i on;
Meranskal
)
p*grur
orom'ris
pada-pro c e s s i n g s t at i o n.
_Q
.fan Trrly!
Kegiatan pelatihan
ini dilakianikan dcngon iiffiunakan metode ceramah
untuk penyampaian materi teori, simutasi denganirr"n!g;;ui;n
peralatan mulrirnedia,
demonshasi langsung menggunakan alat praritek,
t"ri.-jr*ru, problem sorving, dan
kemudian dilanjutkan
.g:ngq praktek menggunakan peraratan praktek. Dengan
menggunakan simulasi diharapkan
peserta aapi'iuctalat *Jnain disekolah orol arnlun
menggunakan
.
komputer.
Peserta
pelatihanm:p!"!
guru-guru
I
Depok, SMK N 2 yogyakarta,
sMK N 3 Yogvakartq sMK N I Se-dayulan !-ry{N
gr"ffi N i prrie*il, yang kcseturuhannya
be{umlah-t3 orang. Dari keseluruhan Lvaluasi yang ailarcur