Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta SILABUS HV II
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
SILABUS
No. SIL/JER/20
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. Jumlah SKS
4. Mata kuliah Prasyarat & Kode
5. Dosen
Revisi : 00
Tgl : Februari 2013
Hal dari
: FBS/Pendidikan Bahasa Jerman
: Hörverstehen II Kode
: GER 203
: Teori :1 SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : 2
Waktu : 100’
: Hörverstehen I, GER 202
: Dra.Retna Endah SM, M.Pd.
I. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah (MK) ini bertujuan untuk memberikan kompetensi menyimak wacana lisan
dalam bahasa Jerman tk II. Mahasiswa dilatih untuk mampu mengunakan strategi
menyimak yang tepat (selektives, detailes und globales Hören). MK ini berisi materi
antara lain Einkaufen, Kleidung, yang diambil dari buku acuan utama Studio dA1(Einheit 11-12) dan Studio d-A2 (Einheit 1-8). Untuk pengayaan materi, digunakan
sumber acuan lain yang tingkat progresivitas bahasanya setara dengan buku Studio d.
Perkuliahan dilaksanakan secara terpadu menggunakan pendekatan komunikatif
dengan tujuan agar mahasiswa mampu berbahasa Jerman secara komprehensif.
Kegiatan
perkuliahan
meliputi
ceramah,
tanya
jawab,
diskusi,
kerja
individu/kelompok,dan bermain peran (Rollenspiel), dengan memakai media bahan
cetak, CD, CD-Player. Penilaian diperoleh dari tugas, ujian tengah dan akhir
semester.
II. STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH
Mahasiswa mempunyai keterampilan menyimak beragam bentuk wacana lisan sesuai
dengan tema-tema yang dibahas.
III. POKOK BAHASAN DAN RINCIAN POKOK BAHASAN
Minggu Ke
1
Pokok Bahasan
Rincian Pokok Bahasan
Kleidung
und - Hören und sprechen Sie nach!
Farben,
- Sehen Sie die Fotos an und
Einkaufsbummel
hören Sie zu. Ordnen Sie die
Fotos den Texten zu.
Es
gibt
kein - Wetterwörter, Ordnen Sie zu
schlechtes Wetter..
und arbeiten Sie mit dem
Minimemo.
- Städtewetter. Hören Sie und
kreuzen Sie an.
Waktu
100’
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
SILABUS
No. SIL/JER/20
2
Mode für Männer
und Frauen
Bei der Hausärztin
3-4
Sprachen
Biografien
und
Deutschlernen
5-6
Familiengeschichten
Familienfeier
Einladungen
7-8
und
Eine Reise
Menschen und ihre
Hobbys
9
Revisi : 00
Tgl : Februari 2013
- Aussprache i-ü? Oder e-ö?
Sprechen Sie deutlich
- Welche Farbe hat die Welt?
- Welches Bild passt? Hören Sie
und kreuzen Sie an.
- Textkaraoke
- Herr Aigner hat Fieber und
Halsschmerzen.
- Anmeldung in der Arztpraxis.
- Bei der Ärztin.
- Gabriella aus Italien und
Rebecca aus Nigeria
- Internationale Wörter
- Wer spricht?
- Welche Informationen stehen
nicht in den Texten?
- Petra erzählt
- Eine rhythmische Familie
- Lippentraining
- Grußkarten und Einladungen
- Zwei Glückwunschlieder
- Meine Familie
- Lebensformen in Deutschland
- Hören Sie den Dialog. Welche
Vermutungen waren richtig,
welche falsch?
- Einen Flug buchen
- Sehen Sie die Fotos an.
Welches Hobbys passt zu
wem?
- Hören Sie die Interviews und
ordnen Sie zu. War Ihre
Vermutumg richtig?
- Hören Sie noch einmal und
sammeln Sie Informationen.
- Eine Toncollage. Hören Sie
und ordnen Sie die Toncollage
und Fotos den Hobbys zu.
Zwischenprϋfung
100’
200’
100’
200’
100’
Montagmorgen
der Firma
10
in - Hören Sie die Dialoge. Welche
Texte passen?
- Hören Sie noch einmal und
markieren Sie die Reaktionen
mit .
Interviews.
- Lesen Sie die Sätze. Hören
Sie die drei Interviews und
ordnen Sie zu.
Eine Reklamation
- Lesen und hören Sie den
Hal dari
100’
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
SILABUS
No. SIL/JER/20
11-12
Revisi : 00
Tgl : Februari 2013
Dialog-was ist das Problem?
Ausgehen. Wohin - Was hören Sie? Wo ist das?
gehen die Leute?
200’
Mein
Lieblingsrestaurant
Was nimmst du?
13-14
15-16
- Hören Sie den Dialog und
markieren Sie die Gerichte in
der Speisekarte.
- Bestellen. Hören Sie und lesen
Sie mit. Welche Fotos passen
zum Dialog.
Beruf
- Hören Sie das Interview mit
Restaurantfachfrau
Lena. Welche Informationen
sind neu?
Kennenlernen-eine
- Hören Sie das Interview und
Biografie
bringen Sie die Fotos in die
richtige Reihenfolge.
Nach dem Umzug
- Hören Sie das Gespräch.
Kreuzen Sie an: Welche Vorund Nachteile nennen die
beiden Paare?
Meine vier Wände
- Hören Sie das Lied. Was ist
dem Sänger wichtig?
Erste Hilfe
- Wer sagt was? Ordnen Sie zu.
Weimar zu Fuβ
- Hören
Sie,
was
die
Reiseleiterin erklärt. Suchen
Sie die Sehenswϋrdigkeiten
und zeichnen Sie die Route
auf dem Stadtplan ein.
- Hören Sie noch einmal.
Ergänzen Sie die passenden
Sehenswϋrdigkeiten.
Karten reservieren
- Hören Sie und ergänzen Sie
den Dialog.
Der
Komponist - Hören Sie die Musik. Was
Johann Sebastian
meinen Sie: Welches Stϋck ist
Bach
von J. S. Bach? Kreuzen Sie
an.
Hal dari
IV. REFERENSI/ SUMBER BAHAN
A. Wajib
: Studio d-A1 dan A2
B. Anjuran : Themen Neu 1 dan 2
200’
200’
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
SILABUS
No. SIL/JER/20
Revisi : 00
Tgl : Februari 2013
Hal dari
V. EVALUASI
No
1
2
3
4
Komponen Evaluasi
Partisipasi Kuliah
Tugas-tugas
Ujian Tengah Semester
Ujian Semester
Jumlah
Bobot (%)
10
20
20
50
100%
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
SILABUS
No. SIL/JER/20
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. Jumlah SKS
4. Mata kuliah Prasyarat & Kode
5. Dosen
Revisi : 00
Tgl : Februari 2013
Hal dari
: FBS/Pendidikan Bahasa Jerman
: Hörverstehen II Kode
: GER 203
: Teori :1 SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : 2
Waktu : 100’
: Hörverstehen I, GER 202
: Dra.Retna Endah SM, M.Pd.
I. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah (MK) ini bertujuan untuk memberikan kompetensi menyimak wacana lisan
dalam bahasa Jerman tk II. Mahasiswa dilatih untuk mampu mengunakan strategi
menyimak yang tepat (selektives, detailes und globales Hören). MK ini berisi materi
antara lain Einkaufen, Kleidung, yang diambil dari buku acuan utama Studio dA1(Einheit 11-12) dan Studio d-A2 (Einheit 1-8). Untuk pengayaan materi, digunakan
sumber acuan lain yang tingkat progresivitas bahasanya setara dengan buku Studio d.
Perkuliahan dilaksanakan secara terpadu menggunakan pendekatan komunikatif
dengan tujuan agar mahasiswa mampu berbahasa Jerman secara komprehensif.
Kegiatan
perkuliahan
meliputi
ceramah,
tanya
jawab,
diskusi,
kerja
individu/kelompok,dan bermain peran (Rollenspiel), dengan memakai media bahan
cetak, CD, CD-Player. Penilaian diperoleh dari tugas, ujian tengah dan akhir
semester.
II. STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH
Mahasiswa mempunyai keterampilan menyimak beragam bentuk wacana lisan sesuai
dengan tema-tema yang dibahas.
III. POKOK BAHASAN DAN RINCIAN POKOK BAHASAN
Minggu Ke
1
Pokok Bahasan
Rincian Pokok Bahasan
Kleidung
und - Hören und sprechen Sie nach!
Farben,
- Sehen Sie die Fotos an und
Einkaufsbummel
hören Sie zu. Ordnen Sie die
Fotos den Texten zu.
Es
gibt
kein - Wetterwörter, Ordnen Sie zu
schlechtes Wetter..
und arbeiten Sie mit dem
Minimemo.
- Städtewetter. Hören Sie und
kreuzen Sie an.
Waktu
100’
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
SILABUS
No. SIL/JER/20
2
Mode für Männer
und Frauen
Bei der Hausärztin
3-4
Sprachen
Biografien
und
Deutschlernen
5-6
Familiengeschichten
Familienfeier
Einladungen
7-8
und
Eine Reise
Menschen und ihre
Hobbys
9
Revisi : 00
Tgl : Februari 2013
- Aussprache i-ü? Oder e-ö?
Sprechen Sie deutlich
- Welche Farbe hat die Welt?
- Welches Bild passt? Hören Sie
und kreuzen Sie an.
- Textkaraoke
- Herr Aigner hat Fieber und
Halsschmerzen.
- Anmeldung in der Arztpraxis.
- Bei der Ärztin.
- Gabriella aus Italien und
Rebecca aus Nigeria
- Internationale Wörter
- Wer spricht?
- Welche Informationen stehen
nicht in den Texten?
- Petra erzählt
- Eine rhythmische Familie
- Lippentraining
- Grußkarten und Einladungen
- Zwei Glückwunschlieder
- Meine Familie
- Lebensformen in Deutschland
- Hören Sie den Dialog. Welche
Vermutungen waren richtig,
welche falsch?
- Einen Flug buchen
- Sehen Sie die Fotos an.
Welches Hobbys passt zu
wem?
- Hören Sie die Interviews und
ordnen Sie zu. War Ihre
Vermutumg richtig?
- Hören Sie noch einmal und
sammeln Sie Informationen.
- Eine Toncollage. Hören Sie
und ordnen Sie die Toncollage
und Fotos den Hobbys zu.
Zwischenprϋfung
100’
200’
100’
200’
100’
Montagmorgen
der Firma
10
in - Hören Sie die Dialoge. Welche
Texte passen?
- Hören Sie noch einmal und
markieren Sie die Reaktionen
mit .
Interviews.
- Lesen Sie die Sätze. Hören
Sie die drei Interviews und
ordnen Sie zu.
Eine Reklamation
- Lesen und hören Sie den
Hal dari
100’
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
SILABUS
No. SIL/JER/20
11-12
Revisi : 00
Tgl : Februari 2013
Dialog-was ist das Problem?
Ausgehen. Wohin - Was hören Sie? Wo ist das?
gehen die Leute?
200’
Mein
Lieblingsrestaurant
Was nimmst du?
13-14
15-16
- Hören Sie den Dialog und
markieren Sie die Gerichte in
der Speisekarte.
- Bestellen. Hören Sie und lesen
Sie mit. Welche Fotos passen
zum Dialog.
Beruf
- Hören Sie das Interview mit
Restaurantfachfrau
Lena. Welche Informationen
sind neu?
Kennenlernen-eine
- Hören Sie das Interview und
Biografie
bringen Sie die Fotos in die
richtige Reihenfolge.
Nach dem Umzug
- Hören Sie das Gespräch.
Kreuzen Sie an: Welche Vorund Nachteile nennen die
beiden Paare?
Meine vier Wände
- Hören Sie das Lied. Was ist
dem Sänger wichtig?
Erste Hilfe
- Wer sagt was? Ordnen Sie zu.
Weimar zu Fuβ
- Hören
Sie,
was
die
Reiseleiterin erklärt. Suchen
Sie die Sehenswϋrdigkeiten
und zeichnen Sie die Route
auf dem Stadtplan ein.
- Hören Sie noch einmal.
Ergänzen Sie die passenden
Sehenswϋrdigkeiten.
Karten reservieren
- Hören Sie und ergänzen Sie
den Dialog.
Der
Komponist - Hören Sie die Musik. Was
Johann Sebastian
meinen Sie: Welches Stϋck ist
Bach
von J. S. Bach? Kreuzen Sie
an.
Hal dari
IV. REFERENSI/ SUMBER BAHAN
A. Wajib
: Studio d-A1 dan A2
B. Anjuran : Themen Neu 1 dan 2
200’
200’
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
SILABUS
No. SIL/JER/20
Revisi : 00
Tgl : Februari 2013
Hal dari
V. EVALUASI
No
1
2
3
4
Komponen Evaluasi
Partisipasi Kuliah
Tugas-tugas
Ujian Tengah Semester
Ujian Semester
Jumlah
Bobot (%)
10
20
20
50
100%