S JKR 0805514 Bibliography
53
DAFTAR PUSTAKA
Abduljabar, Bambang. (2011). Pedagogi Olahraga. Bandung: FPOK UPI
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu pendekatan Praktik.
Edisi Revisi VI Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Cholik, M. (1997). Pendidikan Jasmani dan Kesehatan . Jakarta : Proyek
Pengembangan Guru Sekolah Dasar.
Djamarah, Syaiful. (2010). Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif,
Suatu Pendekatan Teoritis Psokologis . Jakarta : PT. Rineka Cipta.
Juliantine, Tite dkk (2011). Belajar dan Pembelajaran Penjas . Bandung:
FPOK Universitas Pendidikan Indonesia.
Lutan, Rusli. (2001). Mengajar Pendidikan Jasmani. Departemen Pendidikan
Nasional Dirjen Pendas dan Menengah Direktorat Jendral Olahraga.
Lutan, Rusli, Dkk. (2008). Sejarah dan Filsafat Olahraga.Bandung: FPOK
UPI
Mahendra, Agus. (2009). Asas dan Falsafah Pendidikan Jasmani. Bandung:
FPOK UPI.
Mu’arifin. (2001). Pengembangan Sikap Siswa dalam Pembelajaran
Pendidikan Jasmani se-Kota Malang. UNESA. Surabaya.
Sardiman A.M (2011). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT
RAJA GRAFINDO PERSADA
Nuryanto, 2014
Pengaruh pembelajaran pendekatan bermain terhadap waktu aktif belajar siswa di SMP
Negeri 15 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
54
Somarya, Dede dan Nuryani, Pupun (2011). Landasan Pendidikan . Sub
Koordinator MKDP Landasan Pendidikan Universitas Pendidikan
Indonesia.
Sudjana. (2005). Metoda Statitiska . Bandung : Tarsito
Sugiyono. (2012). Metode penelitian Pendidikan, Pendekatan . Bandung:
CV.Alfabeta.
Suherman, Adang. (1998). Revitalisasi Keterlantaran Pengajaran Dalam
Pendidikan Jasmani. Bandung: CV. Andira.
Suherman, Adang. (2009). Revitalisasi Pengajaran Dalam Penjas. Bandung:
Bintang Warli Artika.
Sukintaka. (1992). Teori Bermain . Departemen Pendidikan dan ebudayaan
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Sukintaka. (1998). Teori Bermain untuk Pendidikan Jasmani. Yogyakarta :
FPOK IKIP
Usman, Uzer. (1993). Upaya Kegiatan Belajar Mengajar. Bandung : Rosda
Karya
Usman, Uzer (2010). Menjadi Guru Yang Profesional . Bandung : PT Remaja
Rosdakarya
Zulkhomis, R. (2012). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Softball Terhadap
Kebugaran Jasmani Siswa SMAN 2 Cimahi . Bandung Universitas
Indonesia.
Nuryanto, 2014
Pengaruh pembelajaran pendekatan bermain terhadap waktu aktif belajar siswa di SMP
Negeri 15 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
55
Sumber Lain :
http://dewikusumadian.blogspot.com/2014/02/meningkatkan-kebugaranjasmani-melalui-model-pendekatan-bermain-dalam-pembelajaranpendidikan-jasmani-dismp.html
http://penjaspurbalingga.blogspot.com/2009/12/model-pembelajaran-penjasdengan.html
Nuryanto, 2014
Pengaruh pembelajaran pendekatan bermain terhadap waktu aktif belajar siswa di SMP
Negeri 15 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abduljabar, Bambang. (2011). Pedagogi Olahraga. Bandung: FPOK UPI
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu pendekatan Praktik.
Edisi Revisi VI Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Cholik, M. (1997). Pendidikan Jasmani dan Kesehatan . Jakarta : Proyek
Pengembangan Guru Sekolah Dasar.
Djamarah, Syaiful. (2010). Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif,
Suatu Pendekatan Teoritis Psokologis . Jakarta : PT. Rineka Cipta.
Juliantine, Tite dkk (2011). Belajar dan Pembelajaran Penjas . Bandung:
FPOK Universitas Pendidikan Indonesia.
Lutan, Rusli. (2001). Mengajar Pendidikan Jasmani. Departemen Pendidikan
Nasional Dirjen Pendas dan Menengah Direktorat Jendral Olahraga.
Lutan, Rusli, Dkk. (2008). Sejarah dan Filsafat Olahraga.Bandung: FPOK
UPI
Mahendra, Agus. (2009). Asas dan Falsafah Pendidikan Jasmani. Bandung:
FPOK UPI.
Mu’arifin. (2001). Pengembangan Sikap Siswa dalam Pembelajaran
Pendidikan Jasmani se-Kota Malang. UNESA. Surabaya.
Sardiman A.M (2011). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT
RAJA GRAFINDO PERSADA
Nuryanto, 2014
Pengaruh pembelajaran pendekatan bermain terhadap waktu aktif belajar siswa di SMP
Negeri 15 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
54
Somarya, Dede dan Nuryani, Pupun (2011). Landasan Pendidikan . Sub
Koordinator MKDP Landasan Pendidikan Universitas Pendidikan
Indonesia.
Sudjana. (2005). Metoda Statitiska . Bandung : Tarsito
Sugiyono. (2012). Metode penelitian Pendidikan, Pendekatan . Bandung:
CV.Alfabeta.
Suherman, Adang. (1998). Revitalisasi Keterlantaran Pengajaran Dalam
Pendidikan Jasmani. Bandung: CV. Andira.
Suherman, Adang. (2009). Revitalisasi Pengajaran Dalam Penjas. Bandung:
Bintang Warli Artika.
Sukintaka. (1992). Teori Bermain . Departemen Pendidikan dan ebudayaan
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Sukintaka. (1998). Teori Bermain untuk Pendidikan Jasmani. Yogyakarta :
FPOK IKIP
Usman, Uzer. (1993). Upaya Kegiatan Belajar Mengajar. Bandung : Rosda
Karya
Usman, Uzer (2010). Menjadi Guru Yang Profesional . Bandung : PT Remaja
Rosdakarya
Zulkhomis, R. (2012). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Softball Terhadap
Kebugaran Jasmani Siswa SMAN 2 Cimahi . Bandung Universitas
Indonesia.
Nuryanto, 2014
Pengaruh pembelajaran pendekatan bermain terhadap waktu aktif belajar siswa di SMP
Negeri 15 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
55
Sumber Lain :
http://dewikusumadian.blogspot.com/2014/02/meningkatkan-kebugaranjasmani-melalui-model-pendekatan-bermain-dalam-pembelajaranpendidikan-jasmani-dismp.html
http://penjaspurbalingga.blogspot.com/2009/12/model-pembelajaran-penjasdengan.html
Nuryanto, 2014
Pengaruh pembelajaran pendekatan bermain terhadap waktu aktif belajar siswa di SMP
Negeri 15 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu