Bab 5 Desain Pembelajaran

MATERI PEDAGOGIK

DESAIN
PEMBELAJARAN

PERMENDIKBUD
No.103 tahun 2014
“Pembelajaran pada Kurikulum
2013 menggunakan
pendekatan saintifik atau
pendekatan berbasis proses
keilmuan”

Pendekatan Saintifik
dan Metode Saintifik

Zone of Proximal Development

Tujuan Pembelajaran
dengan Pendekatan Saintifik
Meningkatkan

Mengembangkan
Melatih
Memperoleh
Membentuk

Prinsip Pembelajaran dengan Pendekatan Saintifik
Memungkinkan adanya proses validasi terhadap konsep, hukum, da
Meningkatkan
Mendorong
Memberikan
Menghindari
Membentuk
Berpusat
Melibatkan

Langkah Pembelajaran dengan
Pendekatan Saintifik
Mencipta
Mengkomunikasikan
Mengasosiasi

Mengumpulkan
Merumuskan
Melakukan

Mengidentifikasi

Mengkomunikasikan
Siswa menyampaikan

simpulan hasil analisis secara lisan,