Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
SILABUS
FRM/FISE/46-01
12 Januari 2009
Fakultas
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
Jurusan/Program Studi : Etika Profesi Keguruan
Mata Kuliah
: Kode :
SKS
: Teori 2 SKS
Semester
:5
Mata Kuliah Prasyarat : Dosen
: Rosidah, M.Si
I. Deskripsi Mata Kuliah
Tujuan mata kuliah ini adalah supaya mahasiswa memahami konsep/teori etika profesi
keguruan dan mampu menerapkan berbagai konsep tersebut dalam praktik menjadi guru
diharapkan menjadi guru yang profesional
II. Standar Kompetensi
Setelah mahasiswa mengikuti mata kuliah ini diharapkan:
1. Memahami wawasan tentang Etika, Etika Profesi dan Etika Profesi Keguruan
2. Mahasiswa memahami peran guru dalam proses pembelajaran/pendidikan
3. Mahasiswa memahami peran guru dalam Administrasi Sekolah
4. Mahasiswa memahami makna sertifikasi guru
III. Sumber Bahan
A. Wajib
Daftar Pustaka:
1. Undang undang RI No. 14 Th 2005 tentang Undang-Undang Guru dan Dosen. Jakarta:
Rineka Cipta
2. Mulyasa, 2005. Menjadi Guru Profesional.Bandung: Rosda Karya
3. Soetjipto & Rafli Kosasih, 2004.Profesi Keguruan. Jakarta: Rineka Cipta
4. Materi Pengajaran Mikro, 2010. Yogyakarta: UPPL
B. Pendukung
1. Mohamad Nurdin,2004. Kiat menjadi Guru Profesional. Jogjakarta: Prismasophie
2. Mel Siberman, 1996. (terjemahan) Active Learning.Yogyakarta: Yappendis.
3. Sertifikasi Guru Dalam Jabatan, 2009. Yogyakarta: Dep Pendidikan Nasional
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
2.
3.
4.
5.
Memahami wawasan tentang Etika, Etika Profesi dan Etika Profesi Keguruan
Mahasiswa memahami peran guru dalam proses pembelajaran/pendidikan
Mahasiswa memahami peran guru dalam Administrasi Sekolah
Mahasiswa memahami makna sertifikasi guru
IV. Skema Pembelajaran
Pertem
uan ke
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Kompetensi Dasar
Memahami wawasan
Etika, Etika Profesi,
Etika Profesi
Keguruan
s.d.a
Memahami
guru dalam
pembelajaran
Materi Pokok
Ceramah, tanya
Pendahuluan:
1. Pengertian Etika, Moral jawab,
2. Pengertian Etika Profesi
dan
Etika
Profesi
Keguruan
s.d.a
peran
proses
s.d.a
s.d.a
Mengaplikasikan teori
pada
permaslahan
dilapangan
Kegiatan
Pembelajaran
Kedudukan guru
Perilaku guru
dalam PBM
s.d.a
Makalah
Ceramah, tanya
jawab, diskusi
Sumber Bahan
Buku wajib
s.d.a.
Ceramah, tanya
jawab
s.d.a
dan pendukung
Ceramah, tanya
jawab, disksusi
s.d.a
Ceramah, tugas
s.d.a
presentasi
s.d.a
s.d.a
s.d.a
s.d.a
s.d.a
s.d.a
s.d.a
s.d.a
s.d.a
s..d.a
s.d.a
UTS
s.d.a
s.d.a
s.d.a
s.d.a
s.d.a
ujian
s.d.a
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Pertem
uan ke
12
13
14
15
16
Kompetensi Dasar
Kegiatan
Pembelajaran
Materi Pokok
Memahami
peran
guru
dalam
administrasi Sekolah
1. Peran dalam BK
2. Administrasi
Kurikulum
3. Administrasi Siswa
Memahami
makna
1. Arti
pentingnya
Sertifikasi guru
sertifikasi guru
2. Ruang lingkup porto
folio
3. Kualifikasi
profesional guru
s.d.a
1. Kompetesi paedagogik
2. Kompetensi Kepribadian
s.d.a
Ujian akhir
1. Kompetensi
profesional
2. Kompetensi Sosial
Ceramah,
jawab
tanya
Sumber Bahan
s.d.a
s.d.a
s.d.a
s.d.a
s.d.a
s.d.a
s.d.a
ujian
s.d.a
V. Komponen Penilaian
No
1
2
3
4
Komponen Penilaian
Partisipasi kuliah
Tugas
Ujian tengah semester
Ujian akhir semester
Jumlah
Bobot (%)
10%
20%
30%
40%
100 %
Mengetahui
Yogyakarta, .10 Agustus 2010
Ketua Jurusan
Dosen,
Sudaryanto, M.Si.
Rosidah, M.Si.
NIP.19481209 197603 1 003
NIP.
19620422 198903 2 001
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
SILABUS
FRM/FISE/46-01
12 Januari 2009
Fakultas
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
Jurusan/Program Studi : Etika Profesi Keguruan
Mata Kuliah
: Kode :
SKS
: Teori 2 SKS
Semester
:5
Mata Kuliah Prasyarat : Dosen
: Rosidah, M.Si
I. Deskripsi Mata Kuliah
Tujuan mata kuliah ini adalah supaya mahasiswa memahami konsep/teori etika profesi
keguruan dan mampu menerapkan berbagai konsep tersebut dalam praktik menjadi guru
diharapkan menjadi guru yang profesional
II. Standar Kompetensi
Setelah mahasiswa mengikuti mata kuliah ini diharapkan:
1. Memahami wawasan tentang Etika, Etika Profesi dan Etika Profesi Keguruan
2. Mahasiswa memahami peran guru dalam proses pembelajaran/pendidikan
3. Mahasiswa memahami peran guru dalam Administrasi Sekolah
4. Mahasiswa memahami makna sertifikasi guru
III. Sumber Bahan
A. Wajib
Daftar Pustaka:
1. Undang undang RI No. 14 Th 2005 tentang Undang-Undang Guru dan Dosen. Jakarta:
Rineka Cipta
2. Mulyasa, 2005. Menjadi Guru Profesional.Bandung: Rosda Karya
3. Soetjipto & Rafli Kosasih, 2004.Profesi Keguruan. Jakarta: Rineka Cipta
4. Materi Pengajaran Mikro, 2010. Yogyakarta: UPPL
B. Pendukung
1. Mohamad Nurdin,2004. Kiat menjadi Guru Profesional. Jogjakarta: Prismasophie
2. Mel Siberman, 1996. (terjemahan) Active Learning.Yogyakarta: Yappendis.
3. Sertifikasi Guru Dalam Jabatan, 2009. Yogyakarta: Dep Pendidikan Nasional
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
2.
3.
4.
5.
Memahami wawasan tentang Etika, Etika Profesi dan Etika Profesi Keguruan
Mahasiswa memahami peran guru dalam proses pembelajaran/pendidikan
Mahasiswa memahami peran guru dalam Administrasi Sekolah
Mahasiswa memahami makna sertifikasi guru
IV. Skema Pembelajaran
Pertem
uan ke
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Kompetensi Dasar
Memahami wawasan
Etika, Etika Profesi,
Etika Profesi
Keguruan
s.d.a
Memahami
guru dalam
pembelajaran
Materi Pokok
Ceramah, tanya
Pendahuluan:
1. Pengertian Etika, Moral jawab,
2. Pengertian Etika Profesi
dan
Etika
Profesi
Keguruan
s.d.a
peran
proses
s.d.a
s.d.a
Mengaplikasikan teori
pada
permaslahan
dilapangan
Kegiatan
Pembelajaran
Kedudukan guru
Perilaku guru
dalam PBM
s.d.a
Makalah
Ceramah, tanya
jawab, diskusi
Sumber Bahan
Buku wajib
s.d.a.
Ceramah, tanya
jawab
s.d.a
dan pendukung
Ceramah, tanya
jawab, disksusi
s.d.a
Ceramah, tugas
s.d.a
presentasi
s.d.a
s.d.a
s.d.a
s.d.a
s.d.a
s.d.a
s.d.a
s.d.a
s.d.a
s..d.a
s.d.a
UTS
s.d.a
s.d.a
s.d.a
s.d.a
s.d.a
ujian
s.d.a
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Pertem
uan ke
12
13
14
15
16
Kompetensi Dasar
Kegiatan
Pembelajaran
Materi Pokok
Memahami
peran
guru
dalam
administrasi Sekolah
1. Peran dalam BK
2. Administrasi
Kurikulum
3. Administrasi Siswa
Memahami
makna
1. Arti
pentingnya
Sertifikasi guru
sertifikasi guru
2. Ruang lingkup porto
folio
3. Kualifikasi
profesional guru
s.d.a
1. Kompetesi paedagogik
2. Kompetensi Kepribadian
s.d.a
Ujian akhir
1. Kompetensi
profesional
2. Kompetensi Sosial
Ceramah,
jawab
tanya
Sumber Bahan
s.d.a
s.d.a
s.d.a
s.d.a
s.d.a
s.d.a
s.d.a
ujian
s.d.a
V. Komponen Penilaian
No
1
2
3
4
Komponen Penilaian
Partisipasi kuliah
Tugas
Ujian tengah semester
Ujian akhir semester
Jumlah
Bobot (%)
10%
20%
30%
40%
100 %
Mengetahui
Yogyakarta, .10 Agustus 2010
Ketua Jurusan
Dosen,
Sudaryanto, M.Si.
Rosidah, M.Si.
NIP.19481209 197603 1 003
NIP.
19620422 198903 2 001
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI