Manual Prosedur PS Fisika MP12( PBM)

JURUSAN FISIKA
FAKULTAS MIPA
UNIVERSITAS DIPONEGORO

DOKUMEN LEVEL :
MANUAL PROSEDUR

JUDUL:

EVALUASI PROSES BELAJAR MENGAJAR

AREA:

BIDANG AKADEMIK

KODE:
MP. FIS - 12
TANGGAL
DIKELUARKAN:
23 FEBRUARI 2010
NO. REVISI: -

MANUAL PROSEDUR
EVALUASI PROSES BELAJAR MENGAJAR
TUJUAN
MP Evaluasi Proses Belajar Mengajar menjamin/memastikan kegiatan belajar
mengajar (PBM) terukur, terevaluasi dengan baik dan benar dalam studi mahasiswa
program sarjana (S1) di lingkungan Fakultas MIPA.
PENGERTIAN
Proses pembelajaran dalam ruang lingkup S1 Fakultas MIPA Universitas
Diponegoro adalah merupakan:
1. Pelaksanaan kegiatan pembelajaran meliputi: kegiatan merancang perkuliahan,
penyajian perkuliahan, dan evaluasi/menilai hasil belajar
2. Evaluasi: kegiatan yang mengkaji hasil yang telah dilaksanakan terutama dalam
kegiatan pembelajaran
3. Suatu kegiatan akademis yang terjadi di Fakultas MIPA sehubungan dengan
perkuliahan
REFERENSI
1. Keputusan Rektor/Ketua Senat UNDIP No. 05/JO7.Senat/SK/2006 tentang
Standar Akademik Universitas Diponegoro
2. Keputusan Rektor UNDIP No. 364/PER/H7/2009 tentang Peraturan Akademik

Bidang Pendidikan Program Sarjana dan Program Diploma (III-IV) Universitas
Dipopnegoro
3. Buku panduan program sarjana

FIS-12-01

PROSEDUR
1.
2.
3.

4.
5.
6.

7.

Secara periodik, Jurusan melakukan evaluasi proses pembelajaran
terhadap dosen dan mahasiswa minimal 1 kali dalam 1 semester berjalan
dengan teknis pelaksanaan

Rekapitulasi kehadiran dosen dalam proses pembelajaran, yang
dilakukan oleh Administrasi Bidang Akademik (Akad) setiap periode
pertengahan dan akhir perkuliahan.
Evaluasi Proses pembelajaran dilakukan dengan memberikan
kuesioner kepada mahasiswa pada waktu setelah ujian akhir semester pada
mata kuliah bersangkutan selesai. Hasil pekerjaan kuisioner diserahkan ke
GPM.
GPM menyerahkan hasil nilai kuisioner ke Administrasi Bidang
Akademik (Akad).
Administrasi Bidang Akademik (Akad) akan merekap hasil penilaian
dengan metode perhitungan sesuai lampiran.
Administrasi Bidang Akademik (Akad) menyerahkan hasil EPBM ke
Ketua dan atau Sekretaris Jurusan untuk disampaikan dalam rapat internal
jurusan dan sebagai bahan evaluasi perbaikan pada proses belajar mengajar
semester berikutnya.
Hasil penilaian nilai evaluasi diserahkan ke dosen yang bersangkutan
sebagai dasar pengembangan diri dan pemberian reward.

FIS-12-02

DIAGRAM ALIR
No

Kegiatan

1

Mahasiswa
mengisi daftar
absen
Akad
merekapitulasi
kehadiran dosen
berdasarkan daftar
hadir (presensi)

Waktu

Dokume
n

Setelah
pertemu
an
kuliah
dimulai

Daftar
Rekapitul
asi
kaehadira
n dosen

GPM
mengevaluasi
kuisioner dan hasil
penilaian diberikan
ke Akad
Akad
mengevaluasi

hasil rekap
kehadiran dosen
dan Hasil nilai
kuisioner

Selesai
ujian
akhir

Hasil nilai
kuisioner

1
minggu
setelah
ujian
akhir

Hasil
evaluasi

PBM

4

Akad
menyerahkan hasil
penilian EPBM ke
Jurusan

5

Jurusan
mengevaluasi
PBM dalam rapat
internal

1
minggu
setelah
selesai ujian

akhir
Akhir
Yudisiu
m

1

2

3

Pihak-Pihak yang Terlibat
Mhs
Akad
GPM Jurusa
n
mulai

Grafik
nilai hasil

evaluasi
PBM
dosen
Pemberia
n award

FIS-12-03

LAMPIRAN
I. Persyaratan Evaluasi Proses Belajar Mengajar
1. Hasil rekapitulasi kehadiran dosen
2. Kuisioner
3. Hasil nilai Evaluasi Proses Belajar Mengajar (EPBM)
II. Perhitungan untuk menentukan nilai evaluasi PBM adalah :
Nilai EPBM = ((TM)+(4*KU))*(100/32)

Asumsi:

TM= kehadiran tatap muka dalam perkuliahan
KU = kuesioner untuk evaluasi proses belajar mengajar

TM= maksimum tatap muka 16 kali
KU= Nilai maximum rata-rata 4

II. Pihak-Pihak yang Terlibat dalam Evaluasi Proses Belajar Mengajar
1.
2.
3.
4.
4.

Ketua Jurusan
Sekretaris Jurusan
Administrasi Bidang Akademik (Akad)
GPM (Gugus Penjaminan Mutu)
Mahasiswa

FIS-12-04