S BIO 1002552 bibliography
69
DAFTAR PUSTAKA
Adisendjaja, Y. H. (2013). Kegiatan Praktikum Dalam Pendidikan Sains.
[Online]. Diakses dari http://File.Upi.Edu/Direktori_FPMIPA/JUR.PEND.
BIOLOGI
Alhajjah, Putri Siti. (2013). Perbandingan Penggunaan LKS Teks, Gambar, Dan
Video Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Pengetahuan Prosedural
(Skripsi). FPMIPA, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Almatsier, Sunita. (2004). Prinsip Dasar Ilmu Gizi. Jakarta: Gramedia.
Anonim. (2014). Critical Thinking Skills And Attitudes. [Online]. Diakses dari
http://www2.palomar.edu/users/wleslie/Untitled_1.htm
Anwar, Herson. (2009). Penilaian Sikap Ilmiah Dalam Pembelajaran Sains. Jurnal
Pelangi Ilmu2(5), pp. 103-114.
Brotowidjoyo, Mukayat D. (1985). Penulisan Karangan Ilmiah. Jakarta:
Akademika Pressindo.
Badan Standar Nasional Pendidikan. (2006). Panduan Penyusunan Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: BSNP.
Dahar, R. W. (1992). Teori-teori Belajar. Jakarta: Erlangga.
Ermala, Celmi. (2010). Analisis Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Model
Reciprocal Teaching Pada Subkonsep Arthropoda (Skripsi). FPMIPA,
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Forum for Scientific Studies IPB. (2010). Bersikap Ilmiah, Jadilah Seorang
Ilmuwan. [Online]. Diakses dari forces.lk.ipb.ac.id/2010/09/10/bersikapilmiah-jadilah-seorang-ilmuwan/
Hadiana, La Rosiani. (2011). Pengaruh Pendekatan Keterampilan Proses Sains
Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa (Kuasi Eksperimen di SMA Negeri
4 Tangerang Selatan) (Skripsi). FITK, UIN Syarif Hidayatullah, Jakarta.
Handayani, Peny Husna. (2013). Pembelajaran Berbasis Praktikum Virtual Untuk
Meningkatkan Kemampuan berpikir Kritis Dan Sikap Ilmiah Siswa Kelas
X Pada MAteri Invertebrata (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Ikhsaniati, Rakhmi Nur. (2013). Pengaruh Pembelajaran Berbasis Praktikum
Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Penguasaan Konsep Siswa
Nuraini, Inna. 2014
IDENTIFIKASI KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN SIKAP ILMIAH YANG MUNCUL MELALUI
PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM PADA MATERI NUTRISI KELAS XI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
70
Kelas X Pada Materi Ekosistem (Skripsi). FPMIPA, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Kartono. (2014). Pengembangan Model Penilaian Sikap Ilmiah IPA Bagi
Mahasiswa
PGSD.
[Online].
Diakses
dari
http://eprints.uns.ac.id/15202/1/Publikasi_Jurnal_(37).pdf
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. (2013). Survei Internasional PISA.
[Online]. Diakses dari http://litbang.kemdikbud.go.id/index.php/surveiinternasional-pisa
Koentjaraningrat. (1990). Metode-metode Penelitian Kemasyarakatan. Jakarta:
Gramedia Pustaka.
Kumalasari, Nurita. (2014). Sikap Ilmiah Dan Metode Ilmiah. [Online]. Diakses
dari
nurii-thaa.blogspot.com/2014/03/sikap-ilmiah-dan-metodeilmiah.html?m=1
Kurnadi, Kemal Adyana. (2009). Dasar-dasar Anatomi dan Fisiologi Tubuh
Manusia 2. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Legiman. (2012). Metode Praktikum Dalam Pembelajaran Imu Pengetahuan
Alam.
[Online].
Diakses
dari
lpmpjogja.org/index.php/artikeldankaryailmiah/legiman-mpd/30-metodepraktikum- dalam pembelajaran-ipa
Maelasari, Eka. (2013). Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Praktikum
Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Klasifikasi Siswa Kelas X
Pada Konsep Spermatophyta (Skripsi). FPMIPA, Universitas Pendidikan
Indonesia, Bandung.
Mulyasa, H. E. (2013). Pengembangan Dan Implementasi Kurikulum 2013.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Ningrum, Lutfiah Fitriya. (2010). Mengukur Tingkat Keaktifan Siswa Dalam
Praktikum Kimia Berbasis Inkuiri Untuk Pembelajaran Laju Reaksi.
[Online].
Diakses
dari
http://library.um.ac.id/freecontents/index.php/pub/detail/mengukur-tingkat-keaktifan-siswa-dalampraktikum-kimia-berbasis-inkuiri-untuk-pembelajaran-laju-reaksi-lutfiahfitriya-ningrum-42019.html
Omika, Hefri
Asra. (2014). Penelitian Sosial. [Online]. Diakses dari
http://infosos.wordpress.com/kelas-xii-ips/penelitian-sosial/
Rahayuningsih, E dan Dwiyanto, D. (2005). Pembelajaran Di Laboratorium.
Yogyakarta: Pusat Pengembangan Pendidikan UGM.
Nuraini, Inna. 2014
IDENTIFIKASI KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN SIKAP ILMIAH YANG MUNCUL MELALUI
PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM PADA MATERI NUTRISI KELAS XI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
71
Rahmawati, Elanda Nurhafizh. (2013). Profil Keterampilan Proses Sains Dan
Motivasi Belajar Siswa Melalui Kegiatan Field Trip Pada Konsep
Ekosistem (Skripsi). FPMIPA, Universitas Pendidikan Indonesia,
Bandung.
Rustaman, N., Dirdjosoemarto, S., Yudianto, S. A., Kusumastuti, M.
N.,Rochintaniawati, D.,Achmad, Y. (2005). Strategi Belajar Mengajar
Biologi. Malang: UM Press.
Sari, Prima Mutia. (2013). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Praktikum
Terhadap Keterampilan Proses Sains, Sikap Ilmiah, Dan Penguasaan
Konsep Sistem Regulasi (Thesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Semiawan, Conny. (1986). Pendekatan Keterampilan Proses Bagaimana
Mengaktifkan Siswa dalam Belajar. Jakarta: Gramedia.
Setyosari, Punaji. (2010). Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan.
Jakarta: Kencana.
Sudargo, F. & Asiah, Soesy S. (2013). Pembelajaran Biologi Berbasis Praktikum
Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Ketrampilan Proses
Siswa SMA. Artikel Hibah Kompetitif. [Online]. Diakses dari
http://file.upi.edu/Direktori/SPS/PRODI.PENDIDIKAN_IPA/1951072619
78032-FRANSISCA_SUDARGO/ARTIKEL_HIBAH_KOMPETITIF.pdf
Sudjana.(2005). Metode Statistika. Bandung: Tarsito.
Trisnawati, Gina. (2009). Analisis Keterampilan Proses Siswa Melalui Praktikum
Dengan Pendekatan Free Inquiry Pada Subkonsep Pencemaran Air
(Skripsi). FPMIPA, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Uno, Hamzah dan Mohamad, Nurdin. (2011). Belajar Dengan Pendekatan
PAIKEM. Jakarta: Bumi Aksara.
Utami, Tuti. (2012). Profil Kemampuan Generik Siswa SMP RSBI Yang Muncul
Melalui Kegiatan Praktikum Uji Makanan (Skripsi). FPMIPA, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Nuraini, Inna. 2014
IDENTIFIKASI KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN SIKAP ILMIAH YANG MUNCUL MELALUI
PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM PADA MATERI NUTRISI KELAS XI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Adisendjaja, Y. H. (2013). Kegiatan Praktikum Dalam Pendidikan Sains.
[Online]. Diakses dari http://File.Upi.Edu/Direktori_FPMIPA/JUR.PEND.
BIOLOGI
Alhajjah, Putri Siti. (2013). Perbandingan Penggunaan LKS Teks, Gambar, Dan
Video Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Pengetahuan Prosedural
(Skripsi). FPMIPA, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Almatsier, Sunita. (2004). Prinsip Dasar Ilmu Gizi. Jakarta: Gramedia.
Anonim. (2014). Critical Thinking Skills And Attitudes. [Online]. Diakses dari
http://www2.palomar.edu/users/wleslie/Untitled_1.htm
Anwar, Herson. (2009). Penilaian Sikap Ilmiah Dalam Pembelajaran Sains. Jurnal
Pelangi Ilmu2(5), pp. 103-114.
Brotowidjoyo, Mukayat D. (1985). Penulisan Karangan Ilmiah. Jakarta:
Akademika Pressindo.
Badan Standar Nasional Pendidikan. (2006). Panduan Penyusunan Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: BSNP.
Dahar, R. W. (1992). Teori-teori Belajar. Jakarta: Erlangga.
Ermala, Celmi. (2010). Analisis Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Model
Reciprocal Teaching Pada Subkonsep Arthropoda (Skripsi). FPMIPA,
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Forum for Scientific Studies IPB. (2010). Bersikap Ilmiah, Jadilah Seorang
Ilmuwan. [Online]. Diakses dari forces.lk.ipb.ac.id/2010/09/10/bersikapilmiah-jadilah-seorang-ilmuwan/
Hadiana, La Rosiani. (2011). Pengaruh Pendekatan Keterampilan Proses Sains
Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa (Kuasi Eksperimen di SMA Negeri
4 Tangerang Selatan) (Skripsi). FITK, UIN Syarif Hidayatullah, Jakarta.
Handayani, Peny Husna. (2013). Pembelajaran Berbasis Praktikum Virtual Untuk
Meningkatkan Kemampuan berpikir Kritis Dan Sikap Ilmiah Siswa Kelas
X Pada MAteri Invertebrata (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Ikhsaniati, Rakhmi Nur. (2013). Pengaruh Pembelajaran Berbasis Praktikum
Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Penguasaan Konsep Siswa
Nuraini, Inna. 2014
IDENTIFIKASI KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN SIKAP ILMIAH YANG MUNCUL MELALUI
PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM PADA MATERI NUTRISI KELAS XI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
70
Kelas X Pada Materi Ekosistem (Skripsi). FPMIPA, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Kartono. (2014). Pengembangan Model Penilaian Sikap Ilmiah IPA Bagi
Mahasiswa
PGSD.
[Online].
Diakses
dari
http://eprints.uns.ac.id/15202/1/Publikasi_Jurnal_(37).pdf
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. (2013). Survei Internasional PISA.
[Online]. Diakses dari http://litbang.kemdikbud.go.id/index.php/surveiinternasional-pisa
Koentjaraningrat. (1990). Metode-metode Penelitian Kemasyarakatan. Jakarta:
Gramedia Pustaka.
Kumalasari, Nurita. (2014). Sikap Ilmiah Dan Metode Ilmiah. [Online]. Diakses
dari
nurii-thaa.blogspot.com/2014/03/sikap-ilmiah-dan-metodeilmiah.html?m=1
Kurnadi, Kemal Adyana. (2009). Dasar-dasar Anatomi dan Fisiologi Tubuh
Manusia 2. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Legiman. (2012). Metode Praktikum Dalam Pembelajaran Imu Pengetahuan
Alam.
[Online].
Diakses
dari
lpmpjogja.org/index.php/artikeldankaryailmiah/legiman-mpd/30-metodepraktikum- dalam pembelajaran-ipa
Maelasari, Eka. (2013). Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Praktikum
Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Klasifikasi Siswa Kelas X
Pada Konsep Spermatophyta (Skripsi). FPMIPA, Universitas Pendidikan
Indonesia, Bandung.
Mulyasa, H. E. (2013). Pengembangan Dan Implementasi Kurikulum 2013.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Ningrum, Lutfiah Fitriya. (2010). Mengukur Tingkat Keaktifan Siswa Dalam
Praktikum Kimia Berbasis Inkuiri Untuk Pembelajaran Laju Reaksi.
[Online].
Diakses
dari
http://library.um.ac.id/freecontents/index.php/pub/detail/mengukur-tingkat-keaktifan-siswa-dalampraktikum-kimia-berbasis-inkuiri-untuk-pembelajaran-laju-reaksi-lutfiahfitriya-ningrum-42019.html
Omika, Hefri
Asra. (2014). Penelitian Sosial. [Online]. Diakses dari
http://infosos.wordpress.com/kelas-xii-ips/penelitian-sosial/
Rahayuningsih, E dan Dwiyanto, D. (2005). Pembelajaran Di Laboratorium.
Yogyakarta: Pusat Pengembangan Pendidikan UGM.
Nuraini, Inna. 2014
IDENTIFIKASI KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN SIKAP ILMIAH YANG MUNCUL MELALUI
PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM PADA MATERI NUTRISI KELAS XI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
71
Rahmawati, Elanda Nurhafizh. (2013). Profil Keterampilan Proses Sains Dan
Motivasi Belajar Siswa Melalui Kegiatan Field Trip Pada Konsep
Ekosistem (Skripsi). FPMIPA, Universitas Pendidikan Indonesia,
Bandung.
Rustaman, N., Dirdjosoemarto, S., Yudianto, S. A., Kusumastuti, M.
N.,Rochintaniawati, D.,Achmad, Y. (2005). Strategi Belajar Mengajar
Biologi. Malang: UM Press.
Sari, Prima Mutia. (2013). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Praktikum
Terhadap Keterampilan Proses Sains, Sikap Ilmiah, Dan Penguasaan
Konsep Sistem Regulasi (Thesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Semiawan, Conny. (1986). Pendekatan Keterampilan Proses Bagaimana
Mengaktifkan Siswa dalam Belajar. Jakarta: Gramedia.
Setyosari, Punaji. (2010). Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan.
Jakarta: Kencana.
Sudargo, F. & Asiah, Soesy S. (2013). Pembelajaran Biologi Berbasis Praktikum
Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Ketrampilan Proses
Siswa SMA. Artikel Hibah Kompetitif. [Online]. Diakses dari
http://file.upi.edu/Direktori/SPS/PRODI.PENDIDIKAN_IPA/1951072619
78032-FRANSISCA_SUDARGO/ARTIKEL_HIBAH_KOMPETITIF.pdf
Sudjana.(2005). Metode Statistika. Bandung: Tarsito.
Trisnawati, Gina. (2009). Analisis Keterampilan Proses Siswa Melalui Praktikum
Dengan Pendekatan Free Inquiry Pada Subkonsep Pencemaran Air
(Skripsi). FPMIPA, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Uno, Hamzah dan Mohamad, Nurdin. (2011). Belajar Dengan Pendekatan
PAIKEM. Jakarta: Bumi Aksara.
Utami, Tuti. (2012). Profil Kemampuan Generik Siswa SMP RSBI Yang Muncul
Melalui Kegiatan Praktikum Uji Makanan (Skripsi). FPMIPA, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Nuraini, Inna. 2014
IDENTIFIKASI KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN SIKAP ILMIAH YANG MUNCUL MELALUI
PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM PADA MATERI NUTRISI KELAS XI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu