T IPS 1204772 Bibliography
Daftar Pustaka
Anderson, Lorin W dan Krathwohl, David R. (2010) Pembelajaran, Pengajaran,
dan Asesmen. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Aqib, Zaenal.(2010). Profesionalisme Guru DalamPembelajaran. Surabaya:
InsanCendikia
Asmani , J Ma’mur. ((2012). Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter
Di Sekolah. Jogjakarta: Diva Press
Asrori, Mohammad. (2009). Psikologi Pembelajaran. Bandung: Wacana Prima
Banks,
J.A (2012). StrategiMengajarIlmuSosial.Prodi
SekolahPascasarjana UPI.
Pendidikan
IPS
Buchori, M. (2001). Pendidikan Antisipatoris. Yogyakarta: Kanisius
Creswell, John W. (2010). Research Design.Yogyakarta : PustakaPelajar
Djahiri, A,K. (1985). Strategi Pengajaran Afektif-Nilai-Moral VCT dan Game
Dalam VCT. Bandung: Jurusan Pendidikan PMKN FPIPS IKIP
Fraenkel, Jack R. (1977). How To Teach About Values. New Jersey: PrenticeHall
GayL.R, Geoffrey E. Mills, and Peter Airasian. (2006). Educational Research.
Pearson Educational Ltd
Hakam, K, A. (2009). Pendekatan Klarifikasi Nilai. Bandung: Yasindo Multi
Aspek
Jacobsen, David Adkk (2009).Mehtode for Teaching .PustakaPelajar
Kaswardi, E.K. (1993). Pendidikan Nilai Memasuki Tahun 2000. Jakarta: PT.
Gramedia Widiasarana Indonesia.
Kemendiknas.(2011). Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter . Jakarta:
Balitbang Puskur. Edisi Mei 2011
Kemendiknas. (2010). Pengembangan Pendidikan Budaya Dan Karakter .
Jakarta: Balitbang Puskur
Lickona, Thomas. (2012). Mendidik Untuk Membentuk Karakter . Jakarta: Bumi
Aksara
99
Neni Setia Arini, 2014
PENGARUH MODEL KLARIFIKASI NILAI BERBASIS JURNAL TERHADAP PROSES INTERNALISASI
NILAI DALAM PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Maftuh, Bunyamin. (2009). Bunga Rampai Pendidikan Umum Dan Pendidikan
Nila i. Bandung: Prodi Pendidikan Umum/Nilai Sekolah Pascasarjana UPI
Mardiaatmdja, BS. (1986). Tantangan Dunia Pendidikan: Yogyakarta: Kanisius
Muchtar, Suwarma Al. (2008). Strategi Pembelajaran Pendidikan IPS. Bandung:
Sekolah Pascasarjana UPI
Mulyana, Rohmat. (2011). Mengartikulasikan Pendidikan Nilai. Bandung:
Alfbeta
Mulyasa,E. (2008). Menjadi Guru Profesional. Bandung: RemajaRosdakarya
Nurhadi dkk. (2004). Pembelajaran Konstektual dan Penerapannya Dalam KB.
Malang: Univertsitas Negeri Malang.
Permendikanas No 22 tahun 2006 Tentang Standar Isi
Riduwan. (2012). Pengantar Statistika Sosial. Bandung: Alfabeta
Rose,Colin dan Nicholl, Malcolm J. (2012). Accelerated Learning For The
21stCentury. Bandung: Nuansa
Sapriya. (2012). Pendidikan IPS (Konsep dan Pembelajaran). Bandung: Remaja
Rosdakarya
Sauri, Sofyan. (2007). Pendidikan Nilai. Ilmu Dan Aplikasi Pendidikan .
Bandung: Intima
Setiadi, Elly M. (2011). Pengantar Sosiologi. Jakarta: Kencana
Silalahi, Ulber. (2010). Metode Penelitian Sosial. Bandung: Refika Aditama
Syihabuddin. (2011). Pendidikan Dan Bahasa Dalam Persepektif Islam.
Bandung: Rizqi Press
Somantri, Numan. (2001), MenggagasPembaharuanPendidikan IPS, Remaja
Rosdakarya, Bandung
Sugiyanto. (2007). ModulPendidikan Dan LatihanProfesi Guru (PLPG)
Model-Model PembelajaranInovatif. Surakarta: PanitiaSertifikasi Guru
Rayon 13
Sugiyono. (2009). Metode penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Suparno, Paul. (2010). Filsafat Konstruktivisme Dalam Pendidikan. Yogyakarta:
Kanisius
100
Neni Setia Arini, 2014
PENGARUH MODEL KLARIFIKASI NILAI BERBASIS JURNAL TERHADAP PROSES INTERNALISASI
NILAI DALAM PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Suryadi, Ace dan Tilaar. (2000). Analisis Kebijakan Pendidikan Suatu
Pengantar . Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Susetyo, Budi. (2012). Statistika Untuk Analisis Data Penelitian. Bandung:
Refika Aditama.
Suyono. (2012). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: RemajaRosdakarya
Tafsir, Ahmad. (2010). Ilmu Pendidikan Dalam Persefektif Islam. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya
Taniredja,Tukiran. (2012). Model-Model Pembelajaran Inovatif. Bandung:
Alfabeta
Wiriaatmadja, Rochiati.(2012). Makalah Perkuliahan Landasan Filsafat
Pendidikan IPS
Zainul, Asmawi. (1993). Penilaian Hasil Belajar . Jakarta: Dikti Departemen
Pendidikan Dan Kebudayaan
Zuriah, Nurul. ( 2011) Pendidikan Moral dan Budi PekertiDalamPerspektif
Perubahan.Jakarta : PT. BumiAkasara
Tesis Dan Disertasi
Akbar, Sa’dun. (2000). Prinsip-Prinsip Dan Vektor-Vektor Percepatan Proses
Internalisasi Nilai Kewirausahaan. Disertasi Doktor pada FPS UPI
Bandung tidak diterbitkan
Harmianto, Sri. (2012). Model Pembelajaran VCT Untuk Menanamkan
Kemampuan Mengenal Permasalahan Sosial Dan Menentukan Sikap
Terhadap Pengaruh Globalisasi Pada Siswa Sekolah Dasar . Tesis Magister
pada FPS UPI Bandung tidak diterbitkan.
Syaodih, E. (2007). Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif Untuk
Meningkatkan Keterampilan Sosial Pada Mata Pelajaran IPS di Sekolah
Dasar. Disertasi Doktor pada FPS UPI Bandung tidak diterbitkan.
Rahman, Budi. (2009). Pengaruh Pembelajaran VCT Model Games Terhadap
Penguatan Nilai Dan Keterampilan Sosial Siswa (Studi Eksperimen Dalam
Pemeblajaran IPS Kelas V MI Nurul Amal Kec Cijeunjing Kab Cimis
Jabar). Tesis Magister pada FPS UPI Bandung tidak diterbitkan
SumberDari Internet:
Karya Perorangan
Maftuh, Bunyamin. (2010). Memperkuat Peran IPS Dalam Membelajarkan
101
Neni Setia Arini, 2014
PENGARUH MODEL KLARIFIKASI NILAI BERBASIS JURNAL TERHADAP PROSES INTERNALISASI
NILAI DALAM PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Keterampilan Sosial Dan
Resolusi Konflik.
Pidato Pengukuhan Guru
Besar.Tersedia:
http://www.repository.upi.edu/operator/upload/pdt_pengukuhan_2010bunya
min_diakses tanggal 30 Desember 2013
Hasan, Hamid . (2008). Pengembangan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran
IPS.Tersedia:http://file.upi.edu/...sejarah/.../Pengembangan_Kompeten..diak
ses tanggal 25 Pebruari 2013
Zakaria, Teuku Ramli. (2000). Pendekatan-PendekatanPendidikanNilai Dan
ImplementasiDalamPendidikanBudi
Pekerti.
Tersedia:
http://groups.yahoo.com/group/pakguruonline/message/131 diakses tanggal
30 Januari 2013
Tongo,
M.K.
((2011).
Pengertian
Internalisasi
Nilai.
Tersedia:Http://id.shovoong.com/social-science/education. Diakses tanggal
30 september 2013
Artikel Dalam Jurnal
Aeni, AN. (2009). “ Pendidikan Nilai Di Sekolah Dasar”. Jurnal Penelitian
PendidikanUmum.Tersedia:file.upi.edu/.../jurnal/.../pendidikan_nilai_di_sek
olah_dasar. Pdf. Diakses tanggal 29 Setember 2013
Maryani, E dan Syamsudin, H.(2009). “Pengembangan Program Pembelajaran
IPS UntukMeningkatkan KompetensiKeterampilanSosial”. Jurnal Penelitian
Pendidikan UPI. 9,(1), 1-15 Tersedia: http//www.jurnal.upi.edu. Diakses
tanggal 30 Desember 2012
Murniati, B. (2011). “Pengaruh Pendekatan Analisis Nilai Dalam Pembelajaran
IPS Terhadap Sikap Kepedulian Peserta Didik”. Jurnal Penelitian
Pendidikan
UPI.
Edisi
Khusus,(2),
202-212.
Tersedia:
http//www.jurnal.upi.edu. Diakses tanggal 26 November 2012
Rosilawati, I.(2011). “Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Pembelajaran IPS Dan
Lokasi Terhadap Modal Sosial Siswa SMP Di Kabupaten Subang”.
JurnalPenelitian Pendidikan UPI. Edisi Khusus,(2),22-30. Tersedia:
http//www.jurnal.upi.edu. Diakses tanggal 26 November 2012
Wahyudi, D. (2011). “Pembelajaran IPSBerbasisKecerdasan Intrapersonal
Interpersonal Dan Eksistensial. ”. JurnalPenelitian PendidikanUPI. Edisi
Khusus,(2), 33-45. Tersedia: http//www.jurnal.upi.edu. Diakses tanggal 26
November 2012.
102
Neni Setia Arini, 2014
PENGARUH MODEL KLARIFIKASI NILAI BERBASIS JURNAL TERHADAP PROSES INTERNALISASI
NILAI DALAM PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Anderson, Lorin W dan Krathwohl, David R. (2010) Pembelajaran, Pengajaran,
dan Asesmen. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Aqib, Zaenal.(2010). Profesionalisme Guru DalamPembelajaran. Surabaya:
InsanCendikia
Asmani , J Ma’mur. ((2012). Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter
Di Sekolah. Jogjakarta: Diva Press
Asrori, Mohammad. (2009). Psikologi Pembelajaran. Bandung: Wacana Prima
Banks,
J.A (2012). StrategiMengajarIlmuSosial.Prodi
SekolahPascasarjana UPI.
Pendidikan
IPS
Buchori, M. (2001). Pendidikan Antisipatoris. Yogyakarta: Kanisius
Creswell, John W. (2010). Research Design.Yogyakarta : PustakaPelajar
Djahiri, A,K. (1985). Strategi Pengajaran Afektif-Nilai-Moral VCT dan Game
Dalam VCT. Bandung: Jurusan Pendidikan PMKN FPIPS IKIP
Fraenkel, Jack R. (1977). How To Teach About Values. New Jersey: PrenticeHall
GayL.R, Geoffrey E. Mills, and Peter Airasian. (2006). Educational Research.
Pearson Educational Ltd
Hakam, K, A. (2009). Pendekatan Klarifikasi Nilai. Bandung: Yasindo Multi
Aspek
Jacobsen, David Adkk (2009).Mehtode for Teaching .PustakaPelajar
Kaswardi, E.K. (1993). Pendidikan Nilai Memasuki Tahun 2000. Jakarta: PT.
Gramedia Widiasarana Indonesia.
Kemendiknas.(2011). Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter . Jakarta:
Balitbang Puskur. Edisi Mei 2011
Kemendiknas. (2010). Pengembangan Pendidikan Budaya Dan Karakter .
Jakarta: Balitbang Puskur
Lickona, Thomas. (2012). Mendidik Untuk Membentuk Karakter . Jakarta: Bumi
Aksara
99
Neni Setia Arini, 2014
PENGARUH MODEL KLARIFIKASI NILAI BERBASIS JURNAL TERHADAP PROSES INTERNALISASI
NILAI DALAM PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Maftuh, Bunyamin. (2009). Bunga Rampai Pendidikan Umum Dan Pendidikan
Nila i. Bandung: Prodi Pendidikan Umum/Nilai Sekolah Pascasarjana UPI
Mardiaatmdja, BS. (1986). Tantangan Dunia Pendidikan: Yogyakarta: Kanisius
Muchtar, Suwarma Al. (2008). Strategi Pembelajaran Pendidikan IPS. Bandung:
Sekolah Pascasarjana UPI
Mulyana, Rohmat. (2011). Mengartikulasikan Pendidikan Nilai. Bandung:
Alfbeta
Mulyasa,E. (2008). Menjadi Guru Profesional. Bandung: RemajaRosdakarya
Nurhadi dkk. (2004). Pembelajaran Konstektual dan Penerapannya Dalam KB.
Malang: Univertsitas Negeri Malang.
Permendikanas No 22 tahun 2006 Tentang Standar Isi
Riduwan. (2012). Pengantar Statistika Sosial. Bandung: Alfabeta
Rose,Colin dan Nicholl, Malcolm J. (2012). Accelerated Learning For The
21stCentury. Bandung: Nuansa
Sapriya. (2012). Pendidikan IPS (Konsep dan Pembelajaran). Bandung: Remaja
Rosdakarya
Sauri, Sofyan. (2007). Pendidikan Nilai. Ilmu Dan Aplikasi Pendidikan .
Bandung: Intima
Setiadi, Elly M. (2011). Pengantar Sosiologi. Jakarta: Kencana
Silalahi, Ulber. (2010). Metode Penelitian Sosial. Bandung: Refika Aditama
Syihabuddin. (2011). Pendidikan Dan Bahasa Dalam Persepektif Islam.
Bandung: Rizqi Press
Somantri, Numan. (2001), MenggagasPembaharuanPendidikan IPS, Remaja
Rosdakarya, Bandung
Sugiyanto. (2007). ModulPendidikan Dan LatihanProfesi Guru (PLPG)
Model-Model PembelajaranInovatif. Surakarta: PanitiaSertifikasi Guru
Rayon 13
Sugiyono. (2009). Metode penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Suparno, Paul. (2010). Filsafat Konstruktivisme Dalam Pendidikan. Yogyakarta:
Kanisius
100
Neni Setia Arini, 2014
PENGARUH MODEL KLARIFIKASI NILAI BERBASIS JURNAL TERHADAP PROSES INTERNALISASI
NILAI DALAM PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Suryadi, Ace dan Tilaar. (2000). Analisis Kebijakan Pendidikan Suatu
Pengantar . Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Susetyo, Budi. (2012). Statistika Untuk Analisis Data Penelitian. Bandung:
Refika Aditama.
Suyono. (2012). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: RemajaRosdakarya
Tafsir, Ahmad. (2010). Ilmu Pendidikan Dalam Persefektif Islam. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya
Taniredja,Tukiran. (2012). Model-Model Pembelajaran Inovatif. Bandung:
Alfabeta
Wiriaatmadja, Rochiati.(2012). Makalah Perkuliahan Landasan Filsafat
Pendidikan IPS
Zainul, Asmawi. (1993). Penilaian Hasil Belajar . Jakarta: Dikti Departemen
Pendidikan Dan Kebudayaan
Zuriah, Nurul. ( 2011) Pendidikan Moral dan Budi PekertiDalamPerspektif
Perubahan.Jakarta : PT. BumiAkasara
Tesis Dan Disertasi
Akbar, Sa’dun. (2000). Prinsip-Prinsip Dan Vektor-Vektor Percepatan Proses
Internalisasi Nilai Kewirausahaan. Disertasi Doktor pada FPS UPI
Bandung tidak diterbitkan
Harmianto, Sri. (2012). Model Pembelajaran VCT Untuk Menanamkan
Kemampuan Mengenal Permasalahan Sosial Dan Menentukan Sikap
Terhadap Pengaruh Globalisasi Pada Siswa Sekolah Dasar . Tesis Magister
pada FPS UPI Bandung tidak diterbitkan.
Syaodih, E. (2007). Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif Untuk
Meningkatkan Keterampilan Sosial Pada Mata Pelajaran IPS di Sekolah
Dasar. Disertasi Doktor pada FPS UPI Bandung tidak diterbitkan.
Rahman, Budi. (2009). Pengaruh Pembelajaran VCT Model Games Terhadap
Penguatan Nilai Dan Keterampilan Sosial Siswa (Studi Eksperimen Dalam
Pemeblajaran IPS Kelas V MI Nurul Amal Kec Cijeunjing Kab Cimis
Jabar). Tesis Magister pada FPS UPI Bandung tidak diterbitkan
SumberDari Internet:
Karya Perorangan
Maftuh, Bunyamin. (2010). Memperkuat Peran IPS Dalam Membelajarkan
101
Neni Setia Arini, 2014
PENGARUH MODEL KLARIFIKASI NILAI BERBASIS JURNAL TERHADAP PROSES INTERNALISASI
NILAI DALAM PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Keterampilan Sosial Dan
Resolusi Konflik.
Pidato Pengukuhan Guru
Besar.Tersedia:
http://www.repository.upi.edu/operator/upload/pdt_pengukuhan_2010bunya
min_diakses tanggal 30 Desember 2013
Hasan, Hamid . (2008). Pengembangan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran
IPS.Tersedia:http://file.upi.edu/...sejarah/.../Pengembangan_Kompeten..diak
ses tanggal 25 Pebruari 2013
Zakaria, Teuku Ramli. (2000). Pendekatan-PendekatanPendidikanNilai Dan
ImplementasiDalamPendidikanBudi
Pekerti.
Tersedia:
http://groups.yahoo.com/group/pakguruonline/message/131 diakses tanggal
30 Januari 2013
Tongo,
M.K.
((2011).
Pengertian
Internalisasi
Nilai.
Tersedia:Http://id.shovoong.com/social-science/education. Diakses tanggal
30 september 2013
Artikel Dalam Jurnal
Aeni, AN. (2009). “ Pendidikan Nilai Di Sekolah Dasar”. Jurnal Penelitian
PendidikanUmum.Tersedia:file.upi.edu/.../jurnal/.../pendidikan_nilai_di_sek
olah_dasar. Pdf. Diakses tanggal 29 Setember 2013
Maryani, E dan Syamsudin, H.(2009). “Pengembangan Program Pembelajaran
IPS UntukMeningkatkan KompetensiKeterampilanSosial”. Jurnal Penelitian
Pendidikan UPI. 9,(1), 1-15 Tersedia: http//www.jurnal.upi.edu. Diakses
tanggal 30 Desember 2012
Murniati, B. (2011). “Pengaruh Pendekatan Analisis Nilai Dalam Pembelajaran
IPS Terhadap Sikap Kepedulian Peserta Didik”. Jurnal Penelitian
Pendidikan
UPI.
Edisi
Khusus,(2),
202-212.
Tersedia:
http//www.jurnal.upi.edu. Diakses tanggal 26 November 2012
Rosilawati, I.(2011). “Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Pembelajaran IPS Dan
Lokasi Terhadap Modal Sosial Siswa SMP Di Kabupaten Subang”.
JurnalPenelitian Pendidikan UPI. Edisi Khusus,(2),22-30. Tersedia:
http//www.jurnal.upi.edu. Diakses tanggal 26 November 2012
Wahyudi, D. (2011). “Pembelajaran IPSBerbasisKecerdasan Intrapersonal
Interpersonal Dan Eksistensial. ”. JurnalPenelitian PendidikanUPI. Edisi
Khusus,(2), 33-45. Tersedia: http//www.jurnal.upi.edu. Diakses tanggal 26
November 2012.
102
Neni Setia Arini, 2014
PENGARUH MODEL KLARIFIKASI NILAI BERBASIS JURNAL TERHADAP PROSES INTERNALISASI
NILAI DALAM PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu