PENALARAN ANTROPOSENTRIS, BIOSENTRIS, DAN EKOSENTRIS PADA JENJANG SD, SMP, DAN SMA MENGENAI PERMASALAHAN LINGKUNGAN - repository UPI S BIO 1103997 Title
PENALARAN ANTROPOSENTRIS, BIOSENTRIS, DAN EKOSENTRIS PADA
JENJANG SD, SMP, DAN SMA MENGENAI PERMASALAHAN LINGKUNGAN
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memeroleh gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Biologi
oleh:
Luthfianti Zhafarina Harmany
1103997
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
DEPARTEMEN PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
Luthfianti Zhafarina Harmany, 2015
PENALARAN ANTROPOSENTRIS, BIOSENTRIS, DAN EKOSENTRIS PADA JENJANG SD, SMP, DAN SMA MENGENAI
PERMASALAHAN LINGKUNGAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
LEMBAR PENGESAHAN
PENALARAN ANTROPOSENTRIS, BIOSENTRIS, DAN EKOSENTRIS PADA
JENJANG SD, SMP, DAN SMA MENGENAI PERMASALAHAN LINGKUNGAN
oleh
Luthfianti Zhafarina Harmany
NIM 1103997
disetujui dan disahkan oleh pembimbing:
Pembimbing I,
Dr. phil. Ari Widodo, M.Ed.
NIP. 196705271992031001
Pembimbing II,
Dr. Riandi, M.Si.
NIP. 196305011988031002
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Biologi,
Dr. Bambang Supriatno, M.Si.
NIP. 196305211988031002
Luthfianti Zhafarina Harmany, 2015
PENALARAN ANTROPOSENTRIS, BIOSENTRIS, DAN EKOSENTRIS PADA JENJANG SD, SMP, DAN SMA MENGENAI
PERMASALAHAN LINGKUNGAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Penalaran Antroposentris,
Biosentris, dan Ekosentris pada Jenjang SD, SMP, dan SMA Mengenai Permasalahan
Lingkungan” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak
melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu
yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung
resiko/sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan atau
ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Agustus 2015
Luthfianti Zhafarina Harmany
Luthfianti Zhafarina Harmany, 2015
PENALARAN ANTROPOSENTRIS, BIOSENTRIS, DAN EKOSENTRIS PADA JENJANG SD, SMP, DAN SMA MENGENAI
PERMASALAHAN LINGKUNGAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
JENJANG SD, SMP, DAN SMA MENGENAI PERMASALAHAN LINGKUNGAN
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memeroleh gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Biologi
oleh:
Luthfianti Zhafarina Harmany
1103997
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
DEPARTEMEN PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
Luthfianti Zhafarina Harmany, 2015
PENALARAN ANTROPOSENTRIS, BIOSENTRIS, DAN EKOSENTRIS PADA JENJANG SD, SMP, DAN SMA MENGENAI
PERMASALAHAN LINGKUNGAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
LEMBAR PENGESAHAN
PENALARAN ANTROPOSENTRIS, BIOSENTRIS, DAN EKOSENTRIS PADA
JENJANG SD, SMP, DAN SMA MENGENAI PERMASALAHAN LINGKUNGAN
oleh
Luthfianti Zhafarina Harmany
NIM 1103997
disetujui dan disahkan oleh pembimbing:
Pembimbing I,
Dr. phil. Ari Widodo, M.Ed.
NIP. 196705271992031001
Pembimbing II,
Dr. Riandi, M.Si.
NIP. 196305011988031002
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Biologi,
Dr. Bambang Supriatno, M.Si.
NIP. 196305211988031002
Luthfianti Zhafarina Harmany, 2015
PENALARAN ANTROPOSENTRIS, BIOSENTRIS, DAN EKOSENTRIS PADA JENJANG SD, SMP, DAN SMA MENGENAI
PERMASALAHAN LINGKUNGAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Penalaran Antroposentris,
Biosentris, dan Ekosentris pada Jenjang SD, SMP, dan SMA Mengenai Permasalahan
Lingkungan” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak
melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu
yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung
resiko/sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan atau
ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Agustus 2015
Luthfianti Zhafarina Harmany
Luthfianti Zhafarina Harmany, 2015
PENALARAN ANTROPOSENTRIS, BIOSENTRIS, DAN EKOSENTRIS PADA JENJANG SD, SMP, DAN SMA MENGENAI
PERMASALAHAN LINGKUNGAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu