d adpend 0808961 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Azis Wahab,A. 2008. Anatomi Organisasi Dan Kepemimpinan Pendidikan:
Telaah Terhadap Organisasi dan Pengelolaan Organisasi Pendidikan.
Bandung: Alfabeta
Andrew Hammond, 2006.Tolerance and Empathy in Today’s Classroom. London:
Paul Chapman Publishing
Andrea Winans and Miriam Bartlett. 2004. Multicultural Education Survey: A
Comparison of Pre-college and College Education Experiences. Humboldt
State University
Adian, D.G. 2002. “Multikulturalisme, Politik dan Solidari”. Dalam A. Danusiri,
dan W. Alhaziri ed., 2002. Pendidikan Memang Multikultural Beberapa
Gagasan. Jakarta: SET. Halaman 3-22.
Akhmad. 2005. Amber dan Komin. Yogyakarta: Bigraf Publishing.
Al-Banna, G. 2006. Dotkrin Pluralisme dalam al-Quran. (Penerjemah: Taufik
Damas Le). Jakarta: Menara.
Anderson, B. 2001. Imagined Communities Komunitas-komunitas Terbayang.
(Intan Naomi Penerjemah). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Asy’arie, Musa. 2007. NKRI di Tengah Pemiskinan Bangsa. Kompas, 1
September 2007.
Atmadja, N.B. 2003. Manajemen Konflik pada Desa Adat Multietnik di Buleleng,
Bali. Singaraja: IKIP.
_________. 2007. Bali pada Era Globalisasi Pulau Seribu Pura Tidak Seindah
Penampilannya. Yogyakarta: LkiS
Arikunto, Suharsimi. 1993. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta
............. 2002, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta : Rineka
Cipta.
Arikunto, S. 2006. Prosedur Penelitian: Sebuah Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Arikunto, S. dan Jabar, C.S.A. 2008. Evaluasi Program Pendidikan: Pedoman
Teoretis Praktis Bagi Mahasiswa dan Praktisi Pendidikan (Edisi Kedua).
Jakarta: Bumi Aksara.
1
Bennett, J. 2003. Evaluation Methods in Research. Great Britain: MPG Books
Ltd, Bodmin, Cornwall.
Brinkerhoff, R. O. et al. 1986. Program Evaluation: A Practitioner’s Guide for
Trainers and Educators. Fourth Printing. Massachusetts: Kluwer-Nijhoff
Publishing.
Barker, C.. 2004. Cultural Studies Teori dan Praktik. Penerjemah: Nurhadi.
Yogyakarta: Kreasi Wacana.
Beatty, A. 2001. Variasi Agama di Jawa Suatu Pendekatan Antropologi.
(Penerjemah: A.F Saifudin). Jakarta: Grafindo Perkasa.
Berry, J.W. ed., 1999. Psikologi Lintas-budaya. Riset dan Aplikasi. (Edi
Suhardono Penerjemah). Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Borradori, G. 2005. Filsafat dalam Masa Teror Dialog dengan Jurgen Habermas
dan Jacques Derrida. (Penerjemah: Alfons Taryadi). Jakarta: Penerbit
Kompas
Budianta, M. “Multikulturalisme dan Pendidikan Multikultural: Sebuah
Gambaran Umum”. Dalam Buhanuddin ed., Mencari Akar Kultural Civil
Society di Indonesia. Jakarta: INCIS. Halaman 88-101.
BSNP. 2006. Panduan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.
Cahyadi, H. 2004. “Keterlemparan Manusia dalam Dunia Ambigu Menimbang
Gagasan Edward Said dalam Horizon Filsafat Martin Heidegger”. Dalam
Mudji Sutrisno dan Hendar Putranto ed., Hermeneutika Pascaklonial.
Yogayakarta: Kanisius. Halaman 31-60.
Capra, F. 2006. The Tao of Thysics Menyingkap Kesejajaran Fisika Modern dan
Mitisisme Timur. (A.I. Afizh Penerjemah). Yogyakarta: Jalasutra.
Caputo, J. D. 2003. Agama Cinta Agama Masa Depan. (M.L. Sinaga
Penerjemah). Bandung: Mizan.
Cuppit, D.. 1996. Masa Depan Agama. (Penerjemah: Abdul Qadir Saleh).
Yogyakarta: IrCiSod.
Chatab. 2007. Profil Budaya Organisasi. Bandung : Alfabeta.
Charbel Nin˜o El-Hani Æ Eduardo Fleury Mortimer. 2007. Multicultural
education, pragmatism, and the goals of science teaching, Published
online: 9 September 2007,Springer Science+Business Media B.V.
Cohen, L. et al. 2000. Research Methods in Education (5th Edition). London:
Routledge Falmer.
2
Creswell, J. W. 1994. Research Design: Qualitative and Quantitative Approaches.
California: Sage Publications, Inc.
Creswell, J. W. 2008. Educational Research: Planning, Conducting, and
Evaluating Quantitative and Qualitative Research (3rd Edition). New Jersey:
Pearson Education, Inc.
Cresswell, John W, 1994. Qualitative Inquiry and Research Design; Choosing
Among Five Tradition, California: SAGE Publications.
Danusiri, A. dan W. Alhaziri ed., 2002. Pendidikan Memang Multikultural
Beberapa Gagasan. Jakarta: SET.
Darren E. Lund, 2008. Understanding Student Anti-Racism Activism to Foster
Social Justice in Schools International Journal of Multicultural Education
Vol. 10, No. 1, University of Calgary, Maryam Nabavi University of
British Columbia, Canada
Dawam, A. 2003. “Emoh Sekolah” Menolak “Komersialisasi Pendidikan” dan
“Kanibalisme Intelektual” Menuju Pendidikan Multikultural. Yogyakarta:
Inspeal Ahimsakarya.
Ducker. P.P. 1997. The Organization Of The Future. Josses: Bass Inc.
Duncan. (2000). Management Change. Oxford University.
Eric Swank Hideko Asada John Lott, 2001. Student Acceptance of a Multicultural
Education: Exploring the Role of a Social Work Curriculum,
Demographics, and Symbolic Racism. Journal Of Ethnic & Cultural
Diversity In Social Work
Elizabeth Stork, 2008. Using Human Universals to Teach Multicultural
Perspectives, International Journal of Multicultural Education Vol. 10,
No. 1, Robert Morris University USA
Fukuyama, F. 2002. Trust Kebajikan Sosial dan Penciptaan Kemakmuran.
(Ruslani Penerjemah). Yogyakarta: CV Qalam.
Fattah. 2004. Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya,
Fadillah. 2006.
Fernandes. 1984. Evaluation of Educational Programs, Jakarta : Educational and
Curriculum Development
Fiona Shelton and Simon Brownhill. 2008. Effective Behaviour Management in
the Primary Classroom, New York: USA : Open University Press.
Fraenkel, J.R. dan Wallen, N.E. 1993. How To Design and Evaluate Research In
Education. Singapore: McGraw-Hill Inc.
3
Fulcher, G. dan Davidson, F. 2007. Language Testing and Assessment: An
Advanced Resource Book. New York: Routledge.
Furqon. 2008. Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Ferguson, A. A, 2008. Bad boys: Public schools in the making of black
masculinity. International Journal of Multicultural Education Vol. 10,
No. 1 Ann Arbor, MI: The University of Michigan.
Fethi Mansouri, 2005. Multicultural education and racism: The case of ArabAustralian students in contemporary Australia, International Education
Journal, 6(4), 516-529. ISSN 1443-1475 Shannon Research Press.
Gall, M.D., Gall, J.P., dan Borg, W.R. 2003. Educational Research: An
Introduction (7th Edition). Boston: Pearson Education, Inc.
Gaffar, M. Fakry, 1987. Perencanaan Pendidikan Teori dan Metodologi. Jakarta :
Depdikbud.
Geertz, C. 1981. Abangan, Santri, Priyayi dalam Masyarakat Jawa. [Penerjemah:
Aswab Mahasin]. Bandung: Pustaka Jaya.
Gunawan J. 2002. Paradigma Baru Dalam Proses Pembelajaran dalam Diskusi
Terbatas.
Guillermo de la Dehesa. 2006. Winners and losers in globalization. Australia :
Blackwell Publishing Ltd, Victoria
Guba E. G. dan Lincoln Y. S. 1981. Effective Evaluation: Improving the
Usefulness of Evaluation Results through Responsive and Naturalistic
Approaches. California: Jossey-Bass Inc.
Griffin, D.R.. 2005. Visi-visi Posmodern. (Penerjemah: A. Gunawan Admiranto).
Yogyakarta: Penerbit Kanisius
Hasan, S.H. 2008. Evaluasi Kurikulum. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Hefner, R.W. 1999. Geger Tengger Perubahan Sosial dan Perkelahian Politik.
(Penerjemah: A. Wisnuwardhana). Yogyakarta: LKis.
Hertz, N. 2004. Membunuh Atasnama Kebebasan. (Penerjemah: Dindin
Solahudin). Bandung: Penerbit Nuansa.
Hidayat, Komaruddin. 2007. Pendidikan dan Karakter Kebangsaan. Kompas, 3
September 2007
Horgan, J. 2005. Senjakala Ilmu Pengetahuan. (Penerjemah: Djejen Saifudin).
Bandung: Teraju
4
Huda. N, 1999. Desentralisasi Pendidikan; Pelaksanaan dan Permasalahannya,
Jakarta: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Tahun ke-5 No. 017
Balitbang Depdikbud.
Husaini, A. 2005. Pluralisme Agama: Haram Fatwa MUI yang Tegas & Tidak
Kontroversial. Jakarta: Pustaka Al-kautsar.
Imarah, M. 1999. Islam Pluralitas Perbedaan dan Kemajemukan dalam Bingkai
Persatuan. (A.E. Hal-Kattanie Penerjemah). Jakarta: Gema Insani.
Ismail, F. 1999. Ideologi Hegemoni dan Otoritas Agama. Yogya: Tiara Wacana
Isaac, S dan Michael, W.B. 1981. Handbook in Research and Evaluation. San
Diego California ; EDITS Publisher.
Johnson. 1993. System Modeling and Identification, New York: Prentice-Hall
International Inc.
John Caruso, Jr. 2007, Multimedia Review: Multicultural Websites. International
Journal of Multicultural Education Vol. 9, No. 1, Multimedia Review
Editor
John Caruso, Jr. 2008. Multimedia Review: Inclusion Websites. International
Journal of Multicultural Education Vol. 10, No. 1, Multimedia Review
Editor
Koentjaraningrat. 1987. “Persepsi tentang Kebudayaan Nasional”. Dalam Alfian
ed. Persepsi Masyarakat tentang Kebudayaan. Jakarta: PT Gramedia.
Halaman 99-141.
_________. 1993. Masalah Kesukubangsaan dan Integrasi Nasional. Jakarta:
Universitas Indonesia Press
Koentjaraningrat. 2004. Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Jakarta : PT
Gramedia Pustaka Utama
Kountur, Ronny. 2005.Statistik Praktis. Jakarta : PPM
Katherine Richardson Bruna, 2007. The New Economy of Power Relations in
Multicultural Teacher Education Vol. 9, No. 1 International Journal of
Multicultural Education, Iowa State University U. S. A.
Koran Jakarta, 2010. Penguatan Ideologi. Kaum Muda harus jadi pencetus dalam
merajut kebangsaan. Pancasila Harus Dihidupkan Lagi ( Rabu, 27 Oktober
2010 )
5
Kip Te´ llez, (2008). What student teachers learn about multicultural education
from their cooperating teachers. Journal Teaching and Teacher Education
24, 43–58, , Education Department, University of California, 1156 High
St., Santa Cruz, CA 95064, USA
Leliweri, A. 2001. Gatra-gatra Komunikasi Antarbudaya. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
La Casa de Esperanza, 2007. The House that Multicultural Education Built,
International Journal of Multicultural Education Vol. 9, No. 1, Francisco
Rios University of Wyoming U.S.A.
Lemuel W.Watson Michael J. Cuyjet. 2002 How Minority Students Experience
College: Implications for Planning and Policy, , Virginia : Stylus
Publishing, LLC
__________. 2003. Makna Budaya dalam Komunikasi Antarbudaya. Jogyakarta:
LKiS.
__________. 2005. Prasangka dan Etnik Komunikasi Lintas Budaya Masyarakat
Multikultural. Yogyakarta: LKiS.
Magnis-Suseno, F. 2006. Berebut Jiwa Bangsa. Jakarta: Kompas.
Mas’ud, A. 2004. Intelektual Pesantren Perhelatan Agama dan Tradisi.
Yogyakarta: LKiS.
Mulyana, D. 2001. Metodologi Penelitian Kualitatif Paradigma Baru Ilmu
Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muzadi, Hasyim. KHA. 2007. Islam dan Persaudaraan Universal. Kompas, 12
Oktober 2007.
Madjid, Nurcholis. 1999. “Pengantar (2) Masyarakat Madani dan Investasi
Demokrasi: Tantangan dan Kemungkinan”. Dalam Ahmad Baso Civil
Society versus Masyarakat Madani. Halaman: 17-34.
Marhaeni, A.A. 2007. Evaluasi Program Pendidikan. Singaraja : Program
Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha
Moleong, Lexy J. 2001. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya Offset
Nawawi, H. 2000. Manajemen Strategik. Jogjakarta : Gadjah Mada University
Press.
6
Nugroho, G. 2002. “Kata Pengantar”. Dalam A. Danusiri, dan W. Alhaziri ed.,
2002. Pendidikan Memang Multikultural Beberapa Gagasan. Jakarta:
SET. Halaman vii-ix.
Nuswantoro. 2001. Daniel Bell: Matinya Ideologi. Magelang: Yayasan
Indonesiatera
Nevo, D. 1986. Conceptualisation of Educational Evaluation, dalam New
Directions in Educational Evaluation. London: The Falmer Press.
Nicholson. T. 1989. “Using the CIPP Model to Evaluate Reading Instruction.”
Journal of Reading. 32 (4), 312:318.
Ohmae, K. 2005. The Next Global Stage Tantangan dan Peluang di Dunia yang
Tidak Mengenal Batas Kewilayahan. (Penerjemah: Ahmad Fauzi). Klaten:
PT. Intan Sejati Klaten
Patton, M.Q. 1980. Qualitative Evaluation Methods. Beverly Hills: Sage
Publications.
Piliang, Y. A.. 1998. Sebuah Dunia yang Dilipat Realitas Kebudayaan Menjelang
Milenium Ketiga dan Matinya Posmodernisme. Yogyakarta: Penerbit
Mizan
Permendiknas No. 22 Th. 2006 Tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan
Dasar dan Menengah
Permendiknas No. 23 Th. 2006 Tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk
Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
Potter. 1994. Management Change. Terjemahan.
Purwanto. Ngalim. 2002. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung : PT.
Remaja Rosdakarya.
Rahabeat, R. 2004. “Masyarakat Post Etnik”. Dalam Fahmi Salatalohy dan Rio
Pelo ed. Nasionalisme Kaum Pinggiran Dari Maluku tentang Maluku
untuk Indonesia. Yogyakarta: LKiS. Halaman 41-46.
Rinjin.
2002. Penyusunan Rencana Strategis Di Lingkungan IKIP Negeri
Singaraja. Makalah disampaikan pada Lokakarya Unit Kerja di
Lingkungan IKIP Negeri Singaraja, 30 Agustus 2002
Richard h. Dana,2005 Multicultural Assessment: Principles, Assessment, And
Examples, London : Lawrence Erlbaum Associates, Publishers. New
Jersey Rowe, Mason, Dickel, Snyder. (1990). Strategic Management;
Methodological Approach. Canada : Addison Westlay Publishing
Company.
7
Roni Reingold. 2007. Promoting a True Pluralistic Dialogue: A Particularistic
Multicultural Teacher Accreditation Program. International Journal of
Multicultural Education Vol. 9, No. 1
Royse, D. et al. 2006. Program Evaluation: An Introduction (4th Edition).
California: Thomson Brooks/Cole.
Roni Reingold, 2007. Promoting a True Pluralistic Dialogue: A Particularistic
Multicultural Teacher Accreditation Program for Israeli Bedouins.
International Journal of Multicultural Education Vol. 9, No. 1, Achva
College of Education Israel
Sam Goldstein, PhD and Robert B. Brooks, PhD2007Understanding and
Managing Children’s Classroom Behavior, New Jersey: John Wiley &
Sons, Inc., Hoboken
Supriadi. 1997. Kreativitas dan Keputusan Pendidikan, Jakarta: P2LPTK, Ditjen
Dikti Depdikbud.
Suzuki, B. 1979. Multicultural Education: What’s it all about? Integrated
Education, 17 (1-2). Halaman 47-48.
Steger, M.B. 2002. Globalisme Bangkitnya Ideologi Pasar. (Penerjemah: Heru
Prasetia). Yogyakarta: Lafal Pustaka.
Syahnakri, Kiki. 2006. Kembali pada Platform Kenegaraan (Awal) Solusi
Penyelamatan Bangsa. Makalah Disampaikan pada Seminar Nasional
Himpunan Alumni Studi Ketahanan Nasional, Singaraja, 11 November
2006.
Samsul Hadi dan Mutrifin. 2006. Pengantar Metode Riset Evaluasi, untuk
Kebijakan, Program, Proyek. Yogyakarta : Kurnia Kalam Semesta.
Sedyowati. 2007. Keindonesiaan dalam budaya, Jakarta : Wedatama Widya
Sastra
Stufflebeam, David L and Shinkfield, Anthony J. 1986. Systematic Evaluation.
USA: Kluwer-Nijhoff Publishing
Stufflebeam, D. L. et al. 1971. Educational Evaluation and Decision Making.
Fourth Printing. Illinois: F. E. Peacock Publishers, Inc.
Stufflebeam, D. L. dan Shinkfield, A. J. 1985. Systematic Evaluation: A SelfInstructional Guide to Theory and Practice. Massachusetts: Kluwer-Nijhoff
Publishing.
8
Stufflebeam, D. L., Madaus G. F., dan Kellaghan, T. (2000). Evaluation Models:
Viewpoints on Educational and Human Services Evaluation (2nd Edition).
New York: Kluwer Academic Publishers.
Sugiyono,2008. Metode Penelitian Pendidikan:
Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Pendekatan
Kuantitatif,
Sudijono, Anas. 2001. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT Raja
Grafindo Persada
Sudjono, ED. 1 995. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT. Raja Grasindo
Persada
Suryadi, Ace & H.A.R. Tilaar. 1993. Analisis Kebijakan Pendidikan. Bandung :
Remaja Rosdakarya.
Sunita Sharma, 2005. Multicultural Education: Teachers’ Perceptions And
Preparation Journal Of College Teaching And Learning – May Volume
2, Number 5(Email: SSharma@mail.nwmissouri.edu), Northwest Missouri
State University
Shannon, 2005. Multicultural education and racism: The case of Arab-Australian
students in contemporary Australia International Education Journal, 6(4),
516-529. ISSN 1443-1475 http://iej.cjb.net 516
Taylor, B.O. 1990. Case Studies in Effective School Research. Dubuque.IO:
Kendall Hunt Publishing Company
Thomas, J. Alan. 1985. The Productive School : A System Analisys Approch to
Educational Administration. Chichago : Chichago University Press
Terry, George, R & Leslie W. Rue. 2001. Dasar-Dasar Manajemen. Jakarta :
Bumi Aksara
Teddlie, C. dan Tashakkori, A, 2009. Foundations of Mixed Methods Research:
Integrating Quantitative and Qualitative Approaches in the Social and
Behavioral Sciences. California: SAGE Publications, Inc.
Taylor and Tofler,1990. Powershif, alih bahasa Hermawan Sulistyo, Panca
Simpaty, Jakarta.
Tyler, R. W, 1949. Basic Principles of Curriculum and Instruction. Chicago: The
University of Chicago Press.
Timothy G. Larrabee. 2008. Prospective Teachers’ Reflections: Responding to a
Call for LGBT-inclusive Classrooms. International Journal of Multicultural
Education Vol. 10, No. 1, Oakland University, Pamela Morehead Oakland
University, USA
9
Worthen, B. R. dan Sanders J. R. (1987). Educational Evaluation: Alternative
Approaches and Practical Guidelines. New York: Longman Inc.
............ 2010. Rencana Strategis Departemen Pendidikan Nasional 2010 – 2014.
Jakarta : Depdiknas RI
............ 2000. Pendidikan Kebudayaan, dan Masyarakat Madani Indonesia,
Strategi Reformasi Pendidikan National. Bandung : Remaja Rosdakarya
Umari, A.D. 1999. Masyarakat Madani Tinjauan Historis Kehidupan Nabi.
(M.A. Sirry Penerjemah). Jakarta: Gema Insani.
Usman, Husaini. 2008. Manajemen Teori Praktek dan Riset Pendidikan.Jakarta :
Bumi Aksara.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003; Tentang Sistem
Pendidikan Nasional. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional RI.
Wahab,
2000. Suatu Sistem Pendidikan Nasional dan Kaitannya dengan
Pelaksanaan Otonomi Daerah, Semarang pada Makalah Pendidikan
Nasional Dalam Rangka Amandemen UUD 1945 tanggal 23-24 Maret
2000.
Worthern, Biaire R. Et al. 1987. Program Evaluation Alternative Approaches and
Practical Guidlines. New York : Longman
Wilson j. González-espada,2004.Multicultural Education: Helping All Students
Succeed In Science. Electronic Journal Of Literacy Through Science,
Volume 3 (12)
Walter C. Parker. 2003.teaching Democracy : Unity And Diversity In Public Life,
New York : Teachers College Press
Yaqin, M. A. 2005. Pendidikan Multikultural Cross-cultural Understanding untuk
Demokrasi dan Keadilan. Yogyakarta: Pilar Media.
Yukari Takimoto Amos. 2008. Stereotypes in Disguise: The Dual School Lives of
Japanese Immigrant Students, International Journal of Multicultural
Education Vol. 10, No. 1, Central Washington University USA
10
Azis Wahab,A. 2008. Anatomi Organisasi Dan Kepemimpinan Pendidikan:
Telaah Terhadap Organisasi dan Pengelolaan Organisasi Pendidikan.
Bandung: Alfabeta
Andrew Hammond, 2006.Tolerance and Empathy in Today’s Classroom. London:
Paul Chapman Publishing
Andrea Winans and Miriam Bartlett. 2004. Multicultural Education Survey: A
Comparison of Pre-college and College Education Experiences. Humboldt
State University
Adian, D.G. 2002. “Multikulturalisme, Politik dan Solidari”. Dalam A. Danusiri,
dan W. Alhaziri ed., 2002. Pendidikan Memang Multikultural Beberapa
Gagasan. Jakarta: SET. Halaman 3-22.
Akhmad. 2005. Amber dan Komin. Yogyakarta: Bigraf Publishing.
Al-Banna, G. 2006. Dotkrin Pluralisme dalam al-Quran. (Penerjemah: Taufik
Damas Le). Jakarta: Menara.
Anderson, B. 2001. Imagined Communities Komunitas-komunitas Terbayang.
(Intan Naomi Penerjemah). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Asy’arie, Musa. 2007. NKRI di Tengah Pemiskinan Bangsa. Kompas, 1
September 2007.
Atmadja, N.B. 2003. Manajemen Konflik pada Desa Adat Multietnik di Buleleng,
Bali. Singaraja: IKIP.
_________. 2007. Bali pada Era Globalisasi Pulau Seribu Pura Tidak Seindah
Penampilannya. Yogyakarta: LkiS
Arikunto, Suharsimi. 1993. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta
............. 2002, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta : Rineka
Cipta.
Arikunto, S. 2006. Prosedur Penelitian: Sebuah Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Arikunto, S. dan Jabar, C.S.A. 2008. Evaluasi Program Pendidikan: Pedoman
Teoretis Praktis Bagi Mahasiswa dan Praktisi Pendidikan (Edisi Kedua).
Jakarta: Bumi Aksara.
1
Bennett, J. 2003. Evaluation Methods in Research. Great Britain: MPG Books
Ltd, Bodmin, Cornwall.
Brinkerhoff, R. O. et al. 1986. Program Evaluation: A Practitioner’s Guide for
Trainers and Educators. Fourth Printing. Massachusetts: Kluwer-Nijhoff
Publishing.
Barker, C.. 2004. Cultural Studies Teori dan Praktik. Penerjemah: Nurhadi.
Yogyakarta: Kreasi Wacana.
Beatty, A. 2001. Variasi Agama di Jawa Suatu Pendekatan Antropologi.
(Penerjemah: A.F Saifudin). Jakarta: Grafindo Perkasa.
Berry, J.W. ed., 1999. Psikologi Lintas-budaya. Riset dan Aplikasi. (Edi
Suhardono Penerjemah). Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Borradori, G. 2005. Filsafat dalam Masa Teror Dialog dengan Jurgen Habermas
dan Jacques Derrida. (Penerjemah: Alfons Taryadi). Jakarta: Penerbit
Kompas
Budianta, M. “Multikulturalisme dan Pendidikan Multikultural: Sebuah
Gambaran Umum”. Dalam Buhanuddin ed., Mencari Akar Kultural Civil
Society di Indonesia. Jakarta: INCIS. Halaman 88-101.
BSNP. 2006. Panduan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.
Cahyadi, H. 2004. “Keterlemparan Manusia dalam Dunia Ambigu Menimbang
Gagasan Edward Said dalam Horizon Filsafat Martin Heidegger”. Dalam
Mudji Sutrisno dan Hendar Putranto ed., Hermeneutika Pascaklonial.
Yogayakarta: Kanisius. Halaman 31-60.
Capra, F. 2006. The Tao of Thysics Menyingkap Kesejajaran Fisika Modern dan
Mitisisme Timur. (A.I. Afizh Penerjemah). Yogyakarta: Jalasutra.
Caputo, J. D. 2003. Agama Cinta Agama Masa Depan. (M.L. Sinaga
Penerjemah). Bandung: Mizan.
Cuppit, D.. 1996. Masa Depan Agama. (Penerjemah: Abdul Qadir Saleh).
Yogyakarta: IrCiSod.
Chatab. 2007. Profil Budaya Organisasi. Bandung : Alfabeta.
Charbel Nin˜o El-Hani Æ Eduardo Fleury Mortimer. 2007. Multicultural
education, pragmatism, and the goals of science teaching, Published
online: 9 September 2007,Springer Science+Business Media B.V.
Cohen, L. et al. 2000. Research Methods in Education (5th Edition). London:
Routledge Falmer.
2
Creswell, J. W. 1994. Research Design: Qualitative and Quantitative Approaches.
California: Sage Publications, Inc.
Creswell, J. W. 2008. Educational Research: Planning, Conducting, and
Evaluating Quantitative and Qualitative Research (3rd Edition). New Jersey:
Pearson Education, Inc.
Cresswell, John W, 1994. Qualitative Inquiry and Research Design; Choosing
Among Five Tradition, California: SAGE Publications.
Danusiri, A. dan W. Alhaziri ed., 2002. Pendidikan Memang Multikultural
Beberapa Gagasan. Jakarta: SET.
Darren E. Lund, 2008. Understanding Student Anti-Racism Activism to Foster
Social Justice in Schools International Journal of Multicultural Education
Vol. 10, No. 1, University of Calgary, Maryam Nabavi University of
British Columbia, Canada
Dawam, A. 2003. “Emoh Sekolah” Menolak “Komersialisasi Pendidikan” dan
“Kanibalisme Intelektual” Menuju Pendidikan Multikultural. Yogyakarta:
Inspeal Ahimsakarya.
Ducker. P.P. 1997. The Organization Of The Future. Josses: Bass Inc.
Duncan. (2000). Management Change. Oxford University.
Eric Swank Hideko Asada John Lott, 2001. Student Acceptance of a Multicultural
Education: Exploring the Role of a Social Work Curriculum,
Demographics, and Symbolic Racism. Journal Of Ethnic & Cultural
Diversity In Social Work
Elizabeth Stork, 2008. Using Human Universals to Teach Multicultural
Perspectives, International Journal of Multicultural Education Vol. 10,
No. 1, Robert Morris University USA
Fukuyama, F. 2002. Trust Kebajikan Sosial dan Penciptaan Kemakmuran.
(Ruslani Penerjemah). Yogyakarta: CV Qalam.
Fattah. 2004. Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya,
Fadillah. 2006.
Fernandes. 1984. Evaluation of Educational Programs, Jakarta : Educational and
Curriculum Development
Fiona Shelton and Simon Brownhill. 2008. Effective Behaviour Management in
the Primary Classroom, New York: USA : Open University Press.
Fraenkel, J.R. dan Wallen, N.E. 1993. How To Design and Evaluate Research In
Education. Singapore: McGraw-Hill Inc.
3
Fulcher, G. dan Davidson, F. 2007. Language Testing and Assessment: An
Advanced Resource Book. New York: Routledge.
Furqon. 2008. Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Ferguson, A. A, 2008. Bad boys: Public schools in the making of black
masculinity. International Journal of Multicultural Education Vol. 10,
No. 1 Ann Arbor, MI: The University of Michigan.
Fethi Mansouri, 2005. Multicultural education and racism: The case of ArabAustralian students in contemporary Australia, International Education
Journal, 6(4), 516-529. ISSN 1443-1475 Shannon Research Press.
Gall, M.D., Gall, J.P., dan Borg, W.R. 2003. Educational Research: An
Introduction (7th Edition). Boston: Pearson Education, Inc.
Gaffar, M. Fakry, 1987. Perencanaan Pendidikan Teori dan Metodologi. Jakarta :
Depdikbud.
Geertz, C. 1981. Abangan, Santri, Priyayi dalam Masyarakat Jawa. [Penerjemah:
Aswab Mahasin]. Bandung: Pustaka Jaya.
Gunawan J. 2002. Paradigma Baru Dalam Proses Pembelajaran dalam Diskusi
Terbatas.
Guillermo de la Dehesa. 2006. Winners and losers in globalization. Australia :
Blackwell Publishing Ltd, Victoria
Guba E. G. dan Lincoln Y. S. 1981. Effective Evaluation: Improving the
Usefulness of Evaluation Results through Responsive and Naturalistic
Approaches. California: Jossey-Bass Inc.
Griffin, D.R.. 2005. Visi-visi Posmodern. (Penerjemah: A. Gunawan Admiranto).
Yogyakarta: Penerbit Kanisius
Hasan, S.H. 2008. Evaluasi Kurikulum. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Hefner, R.W. 1999. Geger Tengger Perubahan Sosial dan Perkelahian Politik.
(Penerjemah: A. Wisnuwardhana). Yogyakarta: LKis.
Hertz, N. 2004. Membunuh Atasnama Kebebasan. (Penerjemah: Dindin
Solahudin). Bandung: Penerbit Nuansa.
Hidayat, Komaruddin. 2007. Pendidikan dan Karakter Kebangsaan. Kompas, 3
September 2007
Horgan, J. 2005. Senjakala Ilmu Pengetahuan. (Penerjemah: Djejen Saifudin).
Bandung: Teraju
4
Huda. N, 1999. Desentralisasi Pendidikan; Pelaksanaan dan Permasalahannya,
Jakarta: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Tahun ke-5 No. 017
Balitbang Depdikbud.
Husaini, A. 2005. Pluralisme Agama: Haram Fatwa MUI yang Tegas & Tidak
Kontroversial. Jakarta: Pustaka Al-kautsar.
Imarah, M. 1999. Islam Pluralitas Perbedaan dan Kemajemukan dalam Bingkai
Persatuan. (A.E. Hal-Kattanie Penerjemah). Jakarta: Gema Insani.
Ismail, F. 1999. Ideologi Hegemoni dan Otoritas Agama. Yogya: Tiara Wacana
Isaac, S dan Michael, W.B. 1981. Handbook in Research and Evaluation. San
Diego California ; EDITS Publisher.
Johnson. 1993. System Modeling and Identification, New York: Prentice-Hall
International Inc.
John Caruso, Jr. 2007, Multimedia Review: Multicultural Websites. International
Journal of Multicultural Education Vol. 9, No. 1, Multimedia Review
Editor
John Caruso, Jr. 2008. Multimedia Review: Inclusion Websites. International
Journal of Multicultural Education Vol. 10, No. 1, Multimedia Review
Editor
Koentjaraningrat. 1987. “Persepsi tentang Kebudayaan Nasional”. Dalam Alfian
ed. Persepsi Masyarakat tentang Kebudayaan. Jakarta: PT Gramedia.
Halaman 99-141.
_________. 1993. Masalah Kesukubangsaan dan Integrasi Nasional. Jakarta:
Universitas Indonesia Press
Koentjaraningrat. 2004. Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Jakarta : PT
Gramedia Pustaka Utama
Kountur, Ronny. 2005.Statistik Praktis. Jakarta : PPM
Katherine Richardson Bruna, 2007. The New Economy of Power Relations in
Multicultural Teacher Education Vol. 9, No. 1 International Journal of
Multicultural Education, Iowa State University U. S. A.
Koran Jakarta, 2010. Penguatan Ideologi. Kaum Muda harus jadi pencetus dalam
merajut kebangsaan. Pancasila Harus Dihidupkan Lagi ( Rabu, 27 Oktober
2010 )
5
Kip Te´ llez, (2008). What student teachers learn about multicultural education
from their cooperating teachers. Journal Teaching and Teacher Education
24, 43–58, , Education Department, University of California, 1156 High
St., Santa Cruz, CA 95064, USA
Leliweri, A. 2001. Gatra-gatra Komunikasi Antarbudaya. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
La Casa de Esperanza, 2007. The House that Multicultural Education Built,
International Journal of Multicultural Education Vol. 9, No. 1, Francisco
Rios University of Wyoming U.S.A.
Lemuel W.Watson Michael J. Cuyjet. 2002 How Minority Students Experience
College: Implications for Planning and Policy, , Virginia : Stylus
Publishing, LLC
__________. 2003. Makna Budaya dalam Komunikasi Antarbudaya. Jogyakarta:
LKiS.
__________. 2005. Prasangka dan Etnik Komunikasi Lintas Budaya Masyarakat
Multikultural. Yogyakarta: LKiS.
Magnis-Suseno, F. 2006. Berebut Jiwa Bangsa. Jakarta: Kompas.
Mas’ud, A. 2004. Intelektual Pesantren Perhelatan Agama dan Tradisi.
Yogyakarta: LKiS.
Mulyana, D. 2001. Metodologi Penelitian Kualitatif Paradigma Baru Ilmu
Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muzadi, Hasyim. KHA. 2007. Islam dan Persaudaraan Universal. Kompas, 12
Oktober 2007.
Madjid, Nurcholis. 1999. “Pengantar (2) Masyarakat Madani dan Investasi
Demokrasi: Tantangan dan Kemungkinan”. Dalam Ahmad Baso Civil
Society versus Masyarakat Madani. Halaman: 17-34.
Marhaeni, A.A. 2007. Evaluasi Program Pendidikan. Singaraja : Program
Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha
Moleong, Lexy J. 2001. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya Offset
Nawawi, H. 2000. Manajemen Strategik. Jogjakarta : Gadjah Mada University
Press.
6
Nugroho, G. 2002. “Kata Pengantar”. Dalam A. Danusiri, dan W. Alhaziri ed.,
2002. Pendidikan Memang Multikultural Beberapa Gagasan. Jakarta:
SET. Halaman vii-ix.
Nuswantoro. 2001. Daniel Bell: Matinya Ideologi. Magelang: Yayasan
Indonesiatera
Nevo, D. 1986. Conceptualisation of Educational Evaluation, dalam New
Directions in Educational Evaluation. London: The Falmer Press.
Nicholson. T. 1989. “Using the CIPP Model to Evaluate Reading Instruction.”
Journal of Reading. 32 (4), 312:318.
Ohmae, K. 2005. The Next Global Stage Tantangan dan Peluang di Dunia yang
Tidak Mengenal Batas Kewilayahan. (Penerjemah: Ahmad Fauzi). Klaten:
PT. Intan Sejati Klaten
Patton, M.Q. 1980. Qualitative Evaluation Methods. Beverly Hills: Sage
Publications.
Piliang, Y. A.. 1998. Sebuah Dunia yang Dilipat Realitas Kebudayaan Menjelang
Milenium Ketiga dan Matinya Posmodernisme. Yogyakarta: Penerbit
Mizan
Permendiknas No. 22 Th. 2006 Tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan
Dasar dan Menengah
Permendiknas No. 23 Th. 2006 Tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk
Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
Potter. 1994. Management Change. Terjemahan.
Purwanto. Ngalim. 2002. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung : PT.
Remaja Rosdakarya.
Rahabeat, R. 2004. “Masyarakat Post Etnik”. Dalam Fahmi Salatalohy dan Rio
Pelo ed. Nasionalisme Kaum Pinggiran Dari Maluku tentang Maluku
untuk Indonesia. Yogyakarta: LKiS. Halaman 41-46.
Rinjin.
2002. Penyusunan Rencana Strategis Di Lingkungan IKIP Negeri
Singaraja. Makalah disampaikan pada Lokakarya Unit Kerja di
Lingkungan IKIP Negeri Singaraja, 30 Agustus 2002
Richard h. Dana,2005 Multicultural Assessment: Principles, Assessment, And
Examples, London : Lawrence Erlbaum Associates, Publishers. New
Jersey Rowe, Mason, Dickel, Snyder. (1990). Strategic Management;
Methodological Approach. Canada : Addison Westlay Publishing
Company.
7
Roni Reingold. 2007. Promoting a True Pluralistic Dialogue: A Particularistic
Multicultural Teacher Accreditation Program. International Journal of
Multicultural Education Vol. 9, No. 1
Royse, D. et al. 2006. Program Evaluation: An Introduction (4th Edition).
California: Thomson Brooks/Cole.
Roni Reingold, 2007. Promoting a True Pluralistic Dialogue: A Particularistic
Multicultural Teacher Accreditation Program for Israeli Bedouins.
International Journal of Multicultural Education Vol. 9, No. 1, Achva
College of Education Israel
Sam Goldstein, PhD and Robert B. Brooks, PhD2007Understanding and
Managing Children’s Classroom Behavior, New Jersey: John Wiley &
Sons, Inc., Hoboken
Supriadi. 1997. Kreativitas dan Keputusan Pendidikan, Jakarta: P2LPTK, Ditjen
Dikti Depdikbud.
Suzuki, B. 1979. Multicultural Education: What’s it all about? Integrated
Education, 17 (1-2). Halaman 47-48.
Steger, M.B. 2002. Globalisme Bangkitnya Ideologi Pasar. (Penerjemah: Heru
Prasetia). Yogyakarta: Lafal Pustaka.
Syahnakri, Kiki. 2006. Kembali pada Platform Kenegaraan (Awal) Solusi
Penyelamatan Bangsa. Makalah Disampaikan pada Seminar Nasional
Himpunan Alumni Studi Ketahanan Nasional, Singaraja, 11 November
2006.
Samsul Hadi dan Mutrifin. 2006. Pengantar Metode Riset Evaluasi, untuk
Kebijakan, Program, Proyek. Yogyakarta : Kurnia Kalam Semesta.
Sedyowati. 2007. Keindonesiaan dalam budaya, Jakarta : Wedatama Widya
Sastra
Stufflebeam, David L and Shinkfield, Anthony J. 1986. Systematic Evaluation.
USA: Kluwer-Nijhoff Publishing
Stufflebeam, D. L. et al. 1971. Educational Evaluation and Decision Making.
Fourth Printing. Illinois: F. E. Peacock Publishers, Inc.
Stufflebeam, D. L. dan Shinkfield, A. J. 1985. Systematic Evaluation: A SelfInstructional Guide to Theory and Practice. Massachusetts: Kluwer-Nijhoff
Publishing.
8
Stufflebeam, D. L., Madaus G. F., dan Kellaghan, T. (2000). Evaluation Models:
Viewpoints on Educational and Human Services Evaluation (2nd Edition).
New York: Kluwer Academic Publishers.
Sugiyono,2008. Metode Penelitian Pendidikan:
Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Pendekatan
Kuantitatif,
Sudijono, Anas. 2001. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT Raja
Grafindo Persada
Sudjono, ED. 1 995. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT. Raja Grasindo
Persada
Suryadi, Ace & H.A.R. Tilaar. 1993. Analisis Kebijakan Pendidikan. Bandung :
Remaja Rosdakarya.
Sunita Sharma, 2005. Multicultural Education: Teachers’ Perceptions And
Preparation Journal Of College Teaching And Learning – May Volume
2, Number 5(Email: SSharma@mail.nwmissouri.edu), Northwest Missouri
State University
Shannon, 2005. Multicultural education and racism: The case of Arab-Australian
students in contemporary Australia International Education Journal, 6(4),
516-529. ISSN 1443-1475 http://iej.cjb.net 516
Taylor, B.O. 1990. Case Studies in Effective School Research. Dubuque.IO:
Kendall Hunt Publishing Company
Thomas, J. Alan. 1985. The Productive School : A System Analisys Approch to
Educational Administration. Chichago : Chichago University Press
Terry, George, R & Leslie W. Rue. 2001. Dasar-Dasar Manajemen. Jakarta :
Bumi Aksara
Teddlie, C. dan Tashakkori, A, 2009. Foundations of Mixed Methods Research:
Integrating Quantitative and Qualitative Approaches in the Social and
Behavioral Sciences. California: SAGE Publications, Inc.
Taylor and Tofler,1990. Powershif, alih bahasa Hermawan Sulistyo, Panca
Simpaty, Jakarta.
Tyler, R. W, 1949. Basic Principles of Curriculum and Instruction. Chicago: The
University of Chicago Press.
Timothy G. Larrabee. 2008. Prospective Teachers’ Reflections: Responding to a
Call for LGBT-inclusive Classrooms. International Journal of Multicultural
Education Vol. 10, No. 1, Oakland University, Pamela Morehead Oakland
University, USA
9
Worthen, B. R. dan Sanders J. R. (1987). Educational Evaluation: Alternative
Approaches and Practical Guidelines. New York: Longman Inc.
............ 2010. Rencana Strategis Departemen Pendidikan Nasional 2010 – 2014.
Jakarta : Depdiknas RI
............ 2000. Pendidikan Kebudayaan, dan Masyarakat Madani Indonesia,
Strategi Reformasi Pendidikan National. Bandung : Remaja Rosdakarya
Umari, A.D. 1999. Masyarakat Madani Tinjauan Historis Kehidupan Nabi.
(M.A. Sirry Penerjemah). Jakarta: Gema Insani.
Usman, Husaini. 2008. Manajemen Teori Praktek dan Riset Pendidikan.Jakarta :
Bumi Aksara.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003; Tentang Sistem
Pendidikan Nasional. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional RI.
Wahab,
2000. Suatu Sistem Pendidikan Nasional dan Kaitannya dengan
Pelaksanaan Otonomi Daerah, Semarang pada Makalah Pendidikan
Nasional Dalam Rangka Amandemen UUD 1945 tanggal 23-24 Maret
2000.
Worthern, Biaire R. Et al. 1987. Program Evaluation Alternative Approaches and
Practical Guidlines. New York : Longman
Wilson j. González-espada,2004.Multicultural Education: Helping All Students
Succeed In Science. Electronic Journal Of Literacy Through Science,
Volume 3 (12)
Walter C. Parker. 2003.teaching Democracy : Unity And Diversity In Public Life,
New York : Teachers College Press
Yaqin, M. A. 2005. Pendidikan Multikultural Cross-cultural Understanding untuk
Demokrasi dan Keadilan. Yogyakarta: Pilar Media.
Yukari Takimoto Amos. 2008. Stereotypes in Disguise: The Dual School Lives of
Japanese Immigrant Students, International Journal of Multicultural
Education Vol. 10, No. 1, Central Washington University USA
10