PIE Pertemuan 1 Kontrak Perkuliahan
Kontrak
Perkuliahan
Pengantar Ilmu
Ekonomi
Lilik Sri Hariani
08123317798
liliksrihariani@yahoo.co.id
Kontrak Perkuliahan
Program Studi : Pendidikan Ekonomi
Matakuliah : Pengantar Ilmu Ekonomi
Kode Matakuliah : EKO 101
SkS : 2
Semester : I
Hari /Jam: Jumat/07.oo s.d 08.40
Ruang : J5
Matakuliah Prasarat: Dosen Pengampu: Dr. Lilik Sri Hariani,
M.Ak.
Manfaat Mata Kuliah
Sebagai mahasiswa di lingkungan FKIP pada
program studi Pendidikan Ekonomi, mata kuliah
Pengantar Ilmu Ekonomi ini merupakan matakuliah
yang inti (core) dan wajib untuk dikuasi karena
sebagai dasar untuk mata kuliah Teori Ekonomi
Mikro dan teori ekonomi makro dan mata kuliah
yang lainnya. Demikian pula, sesuai dengan profil
lulusan yang ditetapkan Prodi, maka outcame yang
diharapkan alumni dapat menjadi guru di pendidikan
ekonomi yang profesional sehingga mata kuliah
pengantar ekonomi menjadi tuntutan dan sangat
bermanfaat untuk mendukung profesinya kelak
Deskripsi Matakuliah
Mata kuliah ini untuk megkaji konsep dasar ilmu
ekonomi, siklus kegiatan ekonomi, mengidentifikasi
sumber daya ekonomi, kebutuhan manusia, barang
dan jasa, analisis fungsi konsumsi, produksi dan
distribusi dalam aktivitas ekonomi, mekanisme
pasar terkait hukum permintaan dan penawaran,
terbentuknya harga keseimbangan, pasar, elastisitas
permintaan dan penawaran, pendapatan nasional
yang berpengaruh pada pembangunan ekonomi,
kebijakan fiskal dan moneter sebagai kebijakan
nasional, dan mengkaji bekerjanya perekonomian
sederhana untuk perekonomian 2 dan 3 sektor.
Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu menganalisis konsep teori
ekonomi dan menggunakan sebagai dasar
dalam pengambilan keputusan ekonomi, serta
mengaplikasikan pada perilaku produsen dan
konsumen dalam kegiatan ekonomi
Kompetensi Dasar
1.Memahami konsep dasar ilmu ekonomi secara tepat
2.Menganalisis siklus kegiatan ekonomi melalui diagram
3.Mengidentifikasikan sumber daya ekonomi, kebutuhan manusia,
barang dan jasa dengan tepat
4.Menganalisis fungsi konsumsi, produksi dan distribusi dalam aktivitas
ekonomi dan mampu mencari keterkaitannya
5.Menampilkan mekanisme pasar terkait hukum permintaan dan
penawaran melalui grafik
6.Mendemonstrasikan terbentuknya harga keseimbangan melalui grafik
7.Mengidentifikasi pasar terkait konsep, fungsi dan struktur pasar
dengan benar
8.Menghitung elastisitas permintaan dan penawaran dan contoh
aplikasinya
9.Menganalisis dan mengkalkulasi pendapatan nasional yang
berpengaruh pada pembangunan ekonomi
10.
Menunjukkan kebijakan fiskal dan moneter sebagai kebijakan nasional
11.
Mengidentifikasikan bekerjanya perekonomian sederhana untuk
perekonomian 2 dan 3 sektor
Strategi Perkuliahan
Strategi perkuliahan dilakukan dengan menggunakan
cooperative learning. Dalam hal ini mahasiswa diharapkan
menyampaikan ide baik berupa pendapat individu atau
kelompok. Metode ceramah juga diperlukan untuk
memberikan informasi pada saat mengawali dan mengakhiri
perkuliahan, sehingga kerangka perkuliahan dapat dipahami
mahasiswa. Demikian pula metode penugasan penting
untuk dilakukan supaya masing-masing kompetensi dasar
dapat dicapai secara efisien dan efektif dan selanjutnya
mahasiswa melakukan persentasi dan menyatakan dalam
laporan. Untuk topik-topik tertentu mahasiswa diminta
membuat grafik dan diagaram terkait hukum permintaan
dan penawaran, serta membuat siklus ekonomi.
Rincian Materi Perkuliahan
Per
t.
Ke
1
2
Kemampuan Akhir
yang
direncanakan
Indikator
Kontrak Kuliah
Tersampaikan kontrak kuliah,dan
Kesepakatan kontrak perkuliahan
Memahami konsep dasar ilmu 1.1 Menjelaskan ragam/ruang lingkup ilmu ekonomi sebagai
ekonomi secara tepat
bahan kajian
1.2 Menjelaskan alasan pembelajaran ekonomi sebagai suatu
kajian ilmu
1.3 Memahami metodologi ilmu ekonomi yang digunakan
dalam mempelajari kajian eko.
1.4 Mengidentifikasi sistem ekonomi sebagai sistem yang
mendasari aktfiitas ekonomi dalam suatu Negara
3
Menganalisis siklus kegiatan
ekonomi melalui diagram
2.1 Menyebutkan permasalahan ekonomi yang dapat diamati
mahasiswa
2.2 Menyusun siklus kegiatan ekonomi bagi perilaku rumah
tangga konsumen dan produsen
2.3 Membuat digram siklus kegiatan ekonomi
4
Mengidentifikasikan sumber
daya ekonomi, kebutuhan
manusia, barang dan jasa
dengan tepat
3.1 Menjelaskan sumber daya ekonomi, kebutuhan manusia,
barang dan jasa bagi kegiatan ekonomi
3.2 Menguraikan dengan tepat tentang karakteristik
sumberdaya ekonomi, kebutuhan manusia, dan identifikasi
perbedaan barang dan jasa
Rincian Materi Perkuliahan
Pert Kemampuan Akhir yang
. Ke
direncanakan
5
6
7
8
Menganalisis fungsi
konsumsi, produksi, dan
distribusi dalam aktivitas
ekonomi dan mampu mencari
keterkiatannya
Menampilkan mekanisme
pasar terkait hukum
permintaan dan penawaran
melalui grafik
Indikator
4.1 Menjelaskan fungsi konsumsi, produksi dan
distribusi
4.2 Menguraikan keterkaitan antara fungsi
konsumsi, produksi dan distribusi.
5.1 Menjelaskan mekanisme pasar terkait
hukum permintaan dan penawaran
5.2 Menjelaskan hukum permintaan dan
penawaran beserta permasalahannya
5.3 Menguraikan cara kerja mekanisme pasar
terkait hukum permintaan dan penawaran
melalui grafik
Mendemonstrasikan
6.1 Menjelaskan harga keseimbangan
terbentuknya harga
6.2 Menjelaskan terbentuknya harga
keseimbangan melalui grafik
keseimangan
6.3 Menujukkan cara kerja terbentuknya harga
keseimbangan melalui grafik
Ujian Tengah Semester
Rincian Materi Perkuliahan
Per
t.
Ke
Kemampuan Akhir
yang direncanakan
9
Mengidentifikasi pasar terkait
konsep, fungsi dan struktur
pasar dengan benar
10
11
12
Indikator
7.1 Menjelaskan konsep, fungsi pasar, dan struktur pasar
7.2 Menjelaskan konsep, fungsi pasar, dan struktur pasar
terkait kegiatan ekonomi sehari-hari
7.3 Menujukkan contoh yang nyata terkait struktur pasar
7.4 Membedakan jenis-jenis pasar beserta karakteristiknya
masing-masing
Menghitung elastisitas
8.1 Menjelaskan konsep elastisitas permintaan dan penawaran
permintaan dan penawaran
8.2 Menunjukkan contoh perubahan elastisitas terkait kegiatan
dan contoh aplikasinya
ekonomi sehari-hari
8.3 Menghitung perubahan elastisitas permintaan dan
penawaran sebagai pengambilan kebijakan berperilaku
ekonomi
Menganalisis dan
9.1 Menjelaskan konsep pendapatan nasional
mengkalkulasi pendapatan
9.2 Menjelaskan pentingnya pendapatan nasional yang
nasional yang berpengaruh
memberikan pengaruh pada pembangunan ekonomi Negara
pada pembangunan ekonomi
9.3 Menunjukkan metode perhitungan dan dapat menghitung
pendapatan nasional sebagai landasan kebijakan dalam
kegiatan ekonomi
Menunjukkan kebijakan fiskal 10.1 Menjelaskan konsep tentang kebijakan nasional
dan moneter sebagai
10.2 Menguraikan kebijakan fiskal dan moneter sebagai
kebijakan nasional
kebijakan nasional
Rincian Materi Perkuliahan
Per
t.
Ke
Kemampuan Akhir
yang direncanakan
13
15
Menunjukkan kebijakan
fiskal dan moneter
sebagai kebijakan
nasional
Mengidentifikasikan
bekerjanya
perekonomian
sederhana untuk
perekonomian 2 dan 3
sektor
Review Materi
16
Ujian Akhir Semester
14
Indikator
10.3 Menguraikan pentinganya kebijakan fiskal
dan moneter sebagai kebijakan nasional
10.4 Menganalisis dampak dari kebijakan fiskal
dan moneter dalam pembangunan nasional
11.1 Menjelaskan perekonomian 2 sektor dan 3
sektor
11.2 Menguraikan karakteristik masing-masing
sektor dengan tepat
11.3 Menganalisis sistem bekerjanya
perekonomian 2 sektor dan 3 sektor
Menganalisis dan menyusun resume terhadap
semua materi yang telah dibahas
Referensi Utama, meliputi:
1. Case, Karl E. dan Ray C. Fair. 2006. Prinsip-Prinsip
2.
3.
4.
5.
6.
Ekonomi, Volume 1, edisi 8, diterjemahkan oleh
Zaimur, Y. Andri. Jakarta. Penerbit Erlangga
Rosyidi, Suherman. 2012. Pengantar Teori Ekonomi:
Pendekatan Kepada Teori Ekonomi Mikro dan Makro .
Ed. Revisi 10. Jakarta. Rajawali Pers
Samuelson, Paul A. dan William D. Nordhaus. (1997).
Makro-Ekonomi, Edisi Keempatbelas. Jakarta: Erlangga.
Sukirno, Sardono, 2008. Mikroekonomi Teori Pengantar,
Edisi Ketiga. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Sri Hariani, Lilik. 2015. Pengantar Ilmu Ekonomi.
Universitas Kanjuruhan Malang. Hand Out Tidak
Dipublikasikan
Mankiw, N. Gregory. 2006. Principles of Economics
(Pengantar Ekonomi Mikro). Salemba Empat. Jakarta.
Referensi Pendukung, meliputi:
1. Eko, Y. 2009. Ekonomi 1 : Untuk SMA dan MA
Kelas X. Pusat Perbukuan, Departemen
Pendidikan Nasional, Jakarta. p. 218.
2. Griffin, R dan Ronald Elbert. 2006. Business.
New Jersey: Pearson Education.
3. Rahardja, Prathama & Mandala Manurung,
2006. Teori Ekonomi Mikro (Suatu
Pengantar), Edisi Ketiga. Jakarta: UI.
4. Radardja & Manurung. 2008. Pengantar Ilmu
Ekonomi (Mikroekonomi dan
Makroekonomi). Edisi Ketiga. Jakarta.
Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi
Universitas Indonesia
Pelaksanaan Assesmen
Berdasarkan hasil kerja mahasiswa dalam bentuk
makalah yang berisi penjabaran kompetensi
dasar, indikator dan pokok bahasan/sub pokok
bahasan, resume makalah dibuat peta konsep
(mind map) dan power point untuk presentasi
kelompok.
2. Dosen mengoreksi hasil pekerjaan mahasiswa,
dan hasil koreksi dikembalikan pada mahasiswa
untuk diperbaiki.
3. Dosen merekam hasil revisi pada masing-masing
kelompok.
1.
Format Rancangan Tugas
1. Tugas diketik dalam kerta A4
2. Jumlah Halaman minimal 10 lembar
3. Tugas diketik degan huruf time News Roman
4.
5.
6.
7.
12
Tugas berbentuk Makalah dan Power Point
Mempresentasikan hasil diskusi kelompok
(Penilaian berdasarkan pada kriteria dalam
rubrik)
Memperbaiki makalah sesuai hasil diskusi
kelas
Mengumpulkan hasil perbaikan tugas kepada
Dosen pengampu Matakuliah (Laporan).
Rubrik Assessment Pelaksanaan Presentasi Tugas
Grade
Skor
Indikator Kinerja ( Rubrik)
Sangat Kurang
81
Ide yang dikemukakan jelas, mampu
menyelesaikan masalah, Inovatif, cakupan
kurang luas
Ide yang dikemukakan jelas, mampu
menyelesaikan masalah, Inovatif dengan
cakupan luas
Learning Outcomes
1. Nilai UTS dan UAS diperoleh dari hasil pelaksanaan UTS dan
UAS yang sudah terjadwal sesuai jadwal yang telah
ditentukan universitas.
2. Nilai tugas diperoleh dari hasil nilai tugas kelompok, nilai
tugas individual, dan nilai presentasi dari tugas kelompok
3. Nilai keaktifan diperoleh dari rekaman keaktifan pada saat
dpelaksanaan diskusi di kelas.
Catatan:
1) Soal-soal berasal dari keseluruhan kompetensi yang
dipelajarai baik yang disampaikan dosen maupun dari
sembilan makalah yang telah dipresentasikan di kelas.
2) Semua nilai yang diperoleh mahasiswa akan
dimasukkan/dientry ke dalam program secara on line
untuk dianalisis dan hasilnya adalah nilai akhir (NA).
Kriteria Evaluasi
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
UAS
30%
UTS
30%
Tugas
30%
Keaktifan
10%
Presensi, lebih dari 3x mahasiswa tidak hadir dalam
perkuliahan tanpa pemberitahuan maka mahasiswa
yang bersangkutan dinyatakan tidak lulus
Tugas dikumpulkan sesuai dengan kesepakatan
Pelaksanaan UTS dan UAS sesuai dengan
kesepakatan
Ada toleransi keterlambatan: 15’
Kesepakatan dengan mahasiswa Pendidikan Ekonomi
2016 A
Perkuliahan
Pengantar Ilmu
Ekonomi
Lilik Sri Hariani
08123317798
liliksrihariani@yahoo.co.id
Kontrak Perkuliahan
Program Studi : Pendidikan Ekonomi
Matakuliah : Pengantar Ilmu Ekonomi
Kode Matakuliah : EKO 101
SkS : 2
Semester : I
Hari /Jam: Jumat/07.oo s.d 08.40
Ruang : J5
Matakuliah Prasarat: Dosen Pengampu: Dr. Lilik Sri Hariani,
M.Ak.
Manfaat Mata Kuliah
Sebagai mahasiswa di lingkungan FKIP pada
program studi Pendidikan Ekonomi, mata kuliah
Pengantar Ilmu Ekonomi ini merupakan matakuliah
yang inti (core) dan wajib untuk dikuasi karena
sebagai dasar untuk mata kuliah Teori Ekonomi
Mikro dan teori ekonomi makro dan mata kuliah
yang lainnya. Demikian pula, sesuai dengan profil
lulusan yang ditetapkan Prodi, maka outcame yang
diharapkan alumni dapat menjadi guru di pendidikan
ekonomi yang profesional sehingga mata kuliah
pengantar ekonomi menjadi tuntutan dan sangat
bermanfaat untuk mendukung profesinya kelak
Deskripsi Matakuliah
Mata kuliah ini untuk megkaji konsep dasar ilmu
ekonomi, siklus kegiatan ekonomi, mengidentifikasi
sumber daya ekonomi, kebutuhan manusia, barang
dan jasa, analisis fungsi konsumsi, produksi dan
distribusi dalam aktivitas ekonomi, mekanisme
pasar terkait hukum permintaan dan penawaran,
terbentuknya harga keseimbangan, pasar, elastisitas
permintaan dan penawaran, pendapatan nasional
yang berpengaruh pada pembangunan ekonomi,
kebijakan fiskal dan moneter sebagai kebijakan
nasional, dan mengkaji bekerjanya perekonomian
sederhana untuk perekonomian 2 dan 3 sektor.
Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu menganalisis konsep teori
ekonomi dan menggunakan sebagai dasar
dalam pengambilan keputusan ekonomi, serta
mengaplikasikan pada perilaku produsen dan
konsumen dalam kegiatan ekonomi
Kompetensi Dasar
1.Memahami konsep dasar ilmu ekonomi secara tepat
2.Menganalisis siklus kegiatan ekonomi melalui diagram
3.Mengidentifikasikan sumber daya ekonomi, kebutuhan manusia,
barang dan jasa dengan tepat
4.Menganalisis fungsi konsumsi, produksi dan distribusi dalam aktivitas
ekonomi dan mampu mencari keterkaitannya
5.Menampilkan mekanisme pasar terkait hukum permintaan dan
penawaran melalui grafik
6.Mendemonstrasikan terbentuknya harga keseimbangan melalui grafik
7.Mengidentifikasi pasar terkait konsep, fungsi dan struktur pasar
dengan benar
8.Menghitung elastisitas permintaan dan penawaran dan contoh
aplikasinya
9.Menganalisis dan mengkalkulasi pendapatan nasional yang
berpengaruh pada pembangunan ekonomi
10.
Menunjukkan kebijakan fiskal dan moneter sebagai kebijakan nasional
11.
Mengidentifikasikan bekerjanya perekonomian sederhana untuk
perekonomian 2 dan 3 sektor
Strategi Perkuliahan
Strategi perkuliahan dilakukan dengan menggunakan
cooperative learning. Dalam hal ini mahasiswa diharapkan
menyampaikan ide baik berupa pendapat individu atau
kelompok. Metode ceramah juga diperlukan untuk
memberikan informasi pada saat mengawali dan mengakhiri
perkuliahan, sehingga kerangka perkuliahan dapat dipahami
mahasiswa. Demikian pula metode penugasan penting
untuk dilakukan supaya masing-masing kompetensi dasar
dapat dicapai secara efisien dan efektif dan selanjutnya
mahasiswa melakukan persentasi dan menyatakan dalam
laporan. Untuk topik-topik tertentu mahasiswa diminta
membuat grafik dan diagaram terkait hukum permintaan
dan penawaran, serta membuat siklus ekonomi.
Rincian Materi Perkuliahan
Per
t.
Ke
1
2
Kemampuan Akhir
yang
direncanakan
Indikator
Kontrak Kuliah
Tersampaikan kontrak kuliah,dan
Kesepakatan kontrak perkuliahan
Memahami konsep dasar ilmu 1.1 Menjelaskan ragam/ruang lingkup ilmu ekonomi sebagai
ekonomi secara tepat
bahan kajian
1.2 Menjelaskan alasan pembelajaran ekonomi sebagai suatu
kajian ilmu
1.3 Memahami metodologi ilmu ekonomi yang digunakan
dalam mempelajari kajian eko.
1.4 Mengidentifikasi sistem ekonomi sebagai sistem yang
mendasari aktfiitas ekonomi dalam suatu Negara
3
Menganalisis siklus kegiatan
ekonomi melalui diagram
2.1 Menyebutkan permasalahan ekonomi yang dapat diamati
mahasiswa
2.2 Menyusun siklus kegiatan ekonomi bagi perilaku rumah
tangga konsumen dan produsen
2.3 Membuat digram siklus kegiatan ekonomi
4
Mengidentifikasikan sumber
daya ekonomi, kebutuhan
manusia, barang dan jasa
dengan tepat
3.1 Menjelaskan sumber daya ekonomi, kebutuhan manusia,
barang dan jasa bagi kegiatan ekonomi
3.2 Menguraikan dengan tepat tentang karakteristik
sumberdaya ekonomi, kebutuhan manusia, dan identifikasi
perbedaan barang dan jasa
Rincian Materi Perkuliahan
Pert Kemampuan Akhir yang
. Ke
direncanakan
5
6
7
8
Menganalisis fungsi
konsumsi, produksi, dan
distribusi dalam aktivitas
ekonomi dan mampu mencari
keterkiatannya
Menampilkan mekanisme
pasar terkait hukum
permintaan dan penawaran
melalui grafik
Indikator
4.1 Menjelaskan fungsi konsumsi, produksi dan
distribusi
4.2 Menguraikan keterkaitan antara fungsi
konsumsi, produksi dan distribusi.
5.1 Menjelaskan mekanisme pasar terkait
hukum permintaan dan penawaran
5.2 Menjelaskan hukum permintaan dan
penawaran beserta permasalahannya
5.3 Menguraikan cara kerja mekanisme pasar
terkait hukum permintaan dan penawaran
melalui grafik
Mendemonstrasikan
6.1 Menjelaskan harga keseimbangan
terbentuknya harga
6.2 Menjelaskan terbentuknya harga
keseimbangan melalui grafik
keseimangan
6.3 Menujukkan cara kerja terbentuknya harga
keseimbangan melalui grafik
Ujian Tengah Semester
Rincian Materi Perkuliahan
Per
t.
Ke
Kemampuan Akhir
yang direncanakan
9
Mengidentifikasi pasar terkait
konsep, fungsi dan struktur
pasar dengan benar
10
11
12
Indikator
7.1 Menjelaskan konsep, fungsi pasar, dan struktur pasar
7.2 Menjelaskan konsep, fungsi pasar, dan struktur pasar
terkait kegiatan ekonomi sehari-hari
7.3 Menujukkan contoh yang nyata terkait struktur pasar
7.4 Membedakan jenis-jenis pasar beserta karakteristiknya
masing-masing
Menghitung elastisitas
8.1 Menjelaskan konsep elastisitas permintaan dan penawaran
permintaan dan penawaran
8.2 Menunjukkan contoh perubahan elastisitas terkait kegiatan
dan contoh aplikasinya
ekonomi sehari-hari
8.3 Menghitung perubahan elastisitas permintaan dan
penawaran sebagai pengambilan kebijakan berperilaku
ekonomi
Menganalisis dan
9.1 Menjelaskan konsep pendapatan nasional
mengkalkulasi pendapatan
9.2 Menjelaskan pentingnya pendapatan nasional yang
nasional yang berpengaruh
memberikan pengaruh pada pembangunan ekonomi Negara
pada pembangunan ekonomi
9.3 Menunjukkan metode perhitungan dan dapat menghitung
pendapatan nasional sebagai landasan kebijakan dalam
kegiatan ekonomi
Menunjukkan kebijakan fiskal 10.1 Menjelaskan konsep tentang kebijakan nasional
dan moneter sebagai
10.2 Menguraikan kebijakan fiskal dan moneter sebagai
kebijakan nasional
kebijakan nasional
Rincian Materi Perkuliahan
Per
t.
Ke
Kemampuan Akhir
yang direncanakan
13
15
Menunjukkan kebijakan
fiskal dan moneter
sebagai kebijakan
nasional
Mengidentifikasikan
bekerjanya
perekonomian
sederhana untuk
perekonomian 2 dan 3
sektor
Review Materi
16
Ujian Akhir Semester
14
Indikator
10.3 Menguraikan pentinganya kebijakan fiskal
dan moneter sebagai kebijakan nasional
10.4 Menganalisis dampak dari kebijakan fiskal
dan moneter dalam pembangunan nasional
11.1 Menjelaskan perekonomian 2 sektor dan 3
sektor
11.2 Menguraikan karakteristik masing-masing
sektor dengan tepat
11.3 Menganalisis sistem bekerjanya
perekonomian 2 sektor dan 3 sektor
Menganalisis dan menyusun resume terhadap
semua materi yang telah dibahas
Referensi Utama, meliputi:
1. Case, Karl E. dan Ray C. Fair. 2006. Prinsip-Prinsip
2.
3.
4.
5.
6.
Ekonomi, Volume 1, edisi 8, diterjemahkan oleh
Zaimur, Y. Andri. Jakarta. Penerbit Erlangga
Rosyidi, Suherman. 2012. Pengantar Teori Ekonomi:
Pendekatan Kepada Teori Ekonomi Mikro dan Makro .
Ed. Revisi 10. Jakarta. Rajawali Pers
Samuelson, Paul A. dan William D. Nordhaus. (1997).
Makro-Ekonomi, Edisi Keempatbelas. Jakarta: Erlangga.
Sukirno, Sardono, 2008. Mikroekonomi Teori Pengantar,
Edisi Ketiga. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Sri Hariani, Lilik. 2015. Pengantar Ilmu Ekonomi.
Universitas Kanjuruhan Malang. Hand Out Tidak
Dipublikasikan
Mankiw, N. Gregory. 2006. Principles of Economics
(Pengantar Ekonomi Mikro). Salemba Empat. Jakarta.
Referensi Pendukung, meliputi:
1. Eko, Y. 2009. Ekonomi 1 : Untuk SMA dan MA
Kelas X. Pusat Perbukuan, Departemen
Pendidikan Nasional, Jakarta. p. 218.
2. Griffin, R dan Ronald Elbert. 2006. Business.
New Jersey: Pearson Education.
3. Rahardja, Prathama & Mandala Manurung,
2006. Teori Ekonomi Mikro (Suatu
Pengantar), Edisi Ketiga. Jakarta: UI.
4. Radardja & Manurung. 2008. Pengantar Ilmu
Ekonomi (Mikroekonomi dan
Makroekonomi). Edisi Ketiga. Jakarta.
Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi
Universitas Indonesia
Pelaksanaan Assesmen
Berdasarkan hasil kerja mahasiswa dalam bentuk
makalah yang berisi penjabaran kompetensi
dasar, indikator dan pokok bahasan/sub pokok
bahasan, resume makalah dibuat peta konsep
(mind map) dan power point untuk presentasi
kelompok.
2. Dosen mengoreksi hasil pekerjaan mahasiswa,
dan hasil koreksi dikembalikan pada mahasiswa
untuk diperbaiki.
3. Dosen merekam hasil revisi pada masing-masing
kelompok.
1.
Format Rancangan Tugas
1. Tugas diketik dalam kerta A4
2. Jumlah Halaman minimal 10 lembar
3. Tugas diketik degan huruf time News Roman
4.
5.
6.
7.
12
Tugas berbentuk Makalah dan Power Point
Mempresentasikan hasil diskusi kelompok
(Penilaian berdasarkan pada kriteria dalam
rubrik)
Memperbaiki makalah sesuai hasil diskusi
kelas
Mengumpulkan hasil perbaikan tugas kepada
Dosen pengampu Matakuliah (Laporan).
Rubrik Assessment Pelaksanaan Presentasi Tugas
Grade
Skor
Indikator Kinerja ( Rubrik)
Sangat Kurang
81
Ide yang dikemukakan jelas, mampu
menyelesaikan masalah, Inovatif, cakupan
kurang luas
Ide yang dikemukakan jelas, mampu
menyelesaikan masalah, Inovatif dengan
cakupan luas
Learning Outcomes
1. Nilai UTS dan UAS diperoleh dari hasil pelaksanaan UTS dan
UAS yang sudah terjadwal sesuai jadwal yang telah
ditentukan universitas.
2. Nilai tugas diperoleh dari hasil nilai tugas kelompok, nilai
tugas individual, dan nilai presentasi dari tugas kelompok
3. Nilai keaktifan diperoleh dari rekaman keaktifan pada saat
dpelaksanaan diskusi di kelas.
Catatan:
1) Soal-soal berasal dari keseluruhan kompetensi yang
dipelajarai baik yang disampaikan dosen maupun dari
sembilan makalah yang telah dipresentasikan di kelas.
2) Semua nilai yang diperoleh mahasiswa akan
dimasukkan/dientry ke dalam program secara on line
untuk dianalisis dan hasilnya adalah nilai akhir (NA).
Kriteria Evaluasi
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
UAS
30%
UTS
30%
Tugas
30%
Keaktifan
10%
Presensi, lebih dari 3x mahasiswa tidak hadir dalam
perkuliahan tanpa pemberitahuan maka mahasiswa
yang bersangkutan dinyatakan tidak lulus
Tugas dikumpulkan sesuai dengan kesepakatan
Pelaksanaan UTS dan UAS sesuai dengan
kesepakatan
Ada toleransi keterlambatan: 15’
Kesepakatan dengan mahasiswa Pendidikan Ekonomi
2016 A