T1 202008030 Daftar Pustaka
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, Abu dan Nur Uhbiyati. 2007. Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Anggraeni, Nia. 2010. Skripsi. Perbedaan Prestasi belajar Sisw a yang di asuh
secara Otoriter, Demokratis dan Permisif. Fakultas Psikologi. UKSW.
Tidak diterbitkan.
Azw ar, Saifuddin. 2000. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Baharuddin & Esa Nur Wahyudi. 2008. Teori Belajar dan & Pembelajaran.
Yogyakarta: AR-Rus M edia.
Banu, Fenti Arni.
2011. Skripsi. Hubungan antara pola asuh orang tua
dengan prestasi belajar matematika SM P Sw asta di kabupaten NikiNiki.
Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan. UKSW. Tidak
diterbitkan.
Budi, Triton P. 2006. SPSS 13.0 Terapan Riset Statistik Parametrik.
Yogyakarta: CV ANDI OFFSET.
Bungin, Burham. 2004. M etodologi Penelitian Kuantitatif untuk komunikasi,
ekonomi, dan kebijakan Publik serta Ilmu- ilmu Sosial lainnya.
Jakarta: Kencana Prenada M edia Group.
Christine, Ngo M aria . 2010. Skripsi. Perbedaan Prestasi Belajar matematika
Ditinjau dari
Pola asuh Orang Tua pada sisw a kelas X SM A N 1
Salatiga tahun ajaran 2009/ 2010. Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan. UKSW. Tidak diterbitkan.
D, Riani. 2011. Skripsi. Hubungan Antara Pola asuh Orang Tua dan
kemandirian Belajar dengan prestasi Belajar sisw a kelas V Sekolah
Dasar Pada Gugus Yos Sudarso kecamatan Sidorejo Kota Salatiga
Semester II Tahun Ajaran 2010/ 2011. Fakultas Keguruan dan Ilmu
pendidikan. UKSW. Tidak diterbitkan.
Djamarah, Syaiful Bahri dan Asw an Zain. 2002. Strategi Belajar M engajar.
Jakarta: Rineka Cipta
Ghozali, Imam. 2005. Aplikasi Analisis multivariate dengan Program SPSS.
Semarang: Universitas Diponegoro.
Gunarsa, Singgih. 1987. Psikologi untuk M embimbing. Jakarta: PT BPK
Gunung M ulia.
Hadi, Sutrisno. 2004. M etodologi Research jilid 3. Yogyakarta: Andi
Yogyakarta.
Hamalik, Oemar. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
44
45
Hurlock, Elizabeth B. 1999. Perkembangan Anak. edisi enam. Jakarta:
Erlangga
Iskandar. 2008. M etodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial (Kuantitatif dan
kualitatif). Jakarta: Gaung Persada Press.
Narbuko, Cholid dan Abu Achmadi. 2007. M etodologi Penelitian M emberi
bekal teoritis pada mahasisw a tentang metodologi penelitian serta
diharapkan dapat melaksanakan penelitian dengan langkah-langkah
yang benar. Jakarta: Bumi Aksara.
Priyatno, Duw i. 2009. 5 Jam Belajar Olah kata dengan SPSS 17. Yogyakarta:
CV ANDI OFFSET.
Purw anto,M Ngalim. 2001. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Purw anto. 2009. Tesis. Hubungan antara Struktur Keluarga, kemampuan
Ekonomi dan tingkat perhatian orang tua dengan prestasi belajar
sisw a SM A Kristen 1 Salatiga. Program Pasca Sarjana. UKSW. Tidak
diterbitkan.
Rahmaw ati, M aria Ansila. 2009. Tesis. Pengaruh dukungan Akademik dari
orang tua, guru dan teman sebaya terhadap motivasi sisw a di
sekolah (Studi pada sisw a SM P PGRI Egon kabupaten Sikka, Flores,
NTT). Program Pasca Sarjana. UKSW. Tidak diterbitkan.
Riduw an
dan
Sunarto.
2011.
Pengantar
Statistika
untuk
Penelitian
Pendidikan, Sosial, Ekonomi, Komunikasi dan Bisnis Lengkap Dengan
Aplikasi SPSS 14. Bandug: Alfabeta.
Ruw ihastuti, Christina.2005. Skripsi. Perbedaan Perilaku Agresif Pada Remaja
ditinjau dari Pola asuh Orang Tua di SM P Negeri 1 Jayapura. Fakultas
Psikologi. UKSW. Tidak diterbitkan.
Santrock, John. 2002. Life-Span development Perkembangan M asa Hidup
Jilid 1. alih bahasa Juda Damanik Jakarta: Erlangga
Slameto. 2003 . Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta :
Rineka Cipta.
Subardi . 2003 . M etodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan
praktiknya . Jakarta : Bumi Aksara
Sugiono. 2009. Statistik Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sugiono. 2011. M etode Penelitian Pendidikan Pendekatan kuantitatif,
Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Suharsimi, Arikunto. 2002. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Edisi Revisi.
Jakarta: Bumi Aksara.
46
Suharsimi, Arikunto. 2010. M anajemen pendidikan Edisi revisi. Jakarta:
Rineka Cipta
Suryabrata, Sumadi. 2002. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo
persada.
Tu’u, Tulus. 2004. Peran Disiplin pada Perilaku dan Prestasi Belajar. Jakarta:
PT Gramedia Widiasarana Indonesia.
Winkel. 2004. Psikologi Pengajaran. Yogyakarta: M edia Abadi.
Nurw ati. 2009. Hubungan antara interaksi sosial sisw a dengan prestasi
belajar
sisw a.
http:/ / eprints.uny.ac.id/ 1492/ 1/ 2Andin-CP.pdf.
Diunduh 5 Februari 2012.
Ahmadi, Abu dan Nur Uhbiyati. 2007. Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Anggraeni, Nia. 2010. Skripsi. Perbedaan Prestasi belajar Sisw a yang di asuh
secara Otoriter, Demokratis dan Permisif. Fakultas Psikologi. UKSW.
Tidak diterbitkan.
Azw ar, Saifuddin. 2000. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Baharuddin & Esa Nur Wahyudi. 2008. Teori Belajar dan & Pembelajaran.
Yogyakarta: AR-Rus M edia.
Banu, Fenti Arni.
2011. Skripsi. Hubungan antara pola asuh orang tua
dengan prestasi belajar matematika SM P Sw asta di kabupaten NikiNiki.
Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan. UKSW. Tidak
diterbitkan.
Budi, Triton P. 2006. SPSS 13.0 Terapan Riset Statistik Parametrik.
Yogyakarta: CV ANDI OFFSET.
Bungin, Burham. 2004. M etodologi Penelitian Kuantitatif untuk komunikasi,
ekonomi, dan kebijakan Publik serta Ilmu- ilmu Sosial lainnya.
Jakarta: Kencana Prenada M edia Group.
Christine, Ngo M aria . 2010. Skripsi. Perbedaan Prestasi Belajar matematika
Ditinjau dari
Pola asuh Orang Tua pada sisw a kelas X SM A N 1
Salatiga tahun ajaran 2009/ 2010. Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan. UKSW. Tidak diterbitkan.
D, Riani. 2011. Skripsi. Hubungan Antara Pola asuh Orang Tua dan
kemandirian Belajar dengan prestasi Belajar sisw a kelas V Sekolah
Dasar Pada Gugus Yos Sudarso kecamatan Sidorejo Kota Salatiga
Semester II Tahun Ajaran 2010/ 2011. Fakultas Keguruan dan Ilmu
pendidikan. UKSW. Tidak diterbitkan.
Djamarah, Syaiful Bahri dan Asw an Zain. 2002. Strategi Belajar M engajar.
Jakarta: Rineka Cipta
Ghozali, Imam. 2005. Aplikasi Analisis multivariate dengan Program SPSS.
Semarang: Universitas Diponegoro.
Gunarsa, Singgih. 1987. Psikologi untuk M embimbing. Jakarta: PT BPK
Gunung M ulia.
Hadi, Sutrisno. 2004. M etodologi Research jilid 3. Yogyakarta: Andi
Yogyakarta.
Hamalik, Oemar. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
44
45
Hurlock, Elizabeth B. 1999. Perkembangan Anak. edisi enam. Jakarta:
Erlangga
Iskandar. 2008. M etodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial (Kuantitatif dan
kualitatif). Jakarta: Gaung Persada Press.
Narbuko, Cholid dan Abu Achmadi. 2007. M etodologi Penelitian M emberi
bekal teoritis pada mahasisw a tentang metodologi penelitian serta
diharapkan dapat melaksanakan penelitian dengan langkah-langkah
yang benar. Jakarta: Bumi Aksara.
Priyatno, Duw i. 2009. 5 Jam Belajar Olah kata dengan SPSS 17. Yogyakarta:
CV ANDI OFFSET.
Purw anto,M Ngalim. 2001. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Purw anto. 2009. Tesis. Hubungan antara Struktur Keluarga, kemampuan
Ekonomi dan tingkat perhatian orang tua dengan prestasi belajar
sisw a SM A Kristen 1 Salatiga. Program Pasca Sarjana. UKSW. Tidak
diterbitkan.
Rahmaw ati, M aria Ansila. 2009. Tesis. Pengaruh dukungan Akademik dari
orang tua, guru dan teman sebaya terhadap motivasi sisw a di
sekolah (Studi pada sisw a SM P PGRI Egon kabupaten Sikka, Flores,
NTT). Program Pasca Sarjana. UKSW. Tidak diterbitkan.
Riduw an
dan
Sunarto.
2011.
Pengantar
Statistika
untuk
Penelitian
Pendidikan, Sosial, Ekonomi, Komunikasi dan Bisnis Lengkap Dengan
Aplikasi SPSS 14. Bandug: Alfabeta.
Ruw ihastuti, Christina.2005. Skripsi. Perbedaan Perilaku Agresif Pada Remaja
ditinjau dari Pola asuh Orang Tua di SM P Negeri 1 Jayapura. Fakultas
Psikologi. UKSW. Tidak diterbitkan.
Santrock, John. 2002. Life-Span development Perkembangan M asa Hidup
Jilid 1. alih bahasa Juda Damanik Jakarta: Erlangga
Slameto. 2003 . Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta :
Rineka Cipta.
Subardi . 2003 . M etodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan
praktiknya . Jakarta : Bumi Aksara
Sugiono. 2009. Statistik Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sugiono. 2011. M etode Penelitian Pendidikan Pendekatan kuantitatif,
Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Suharsimi, Arikunto. 2002. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Edisi Revisi.
Jakarta: Bumi Aksara.
46
Suharsimi, Arikunto. 2010. M anajemen pendidikan Edisi revisi. Jakarta:
Rineka Cipta
Suryabrata, Sumadi. 2002. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo
persada.
Tu’u, Tulus. 2004. Peran Disiplin pada Perilaku dan Prestasi Belajar. Jakarta:
PT Gramedia Widiasarana Indonesia.
Winkel. 2004. Psikologi Pengajaran. Yogyakarta: M edia Abadi.
Nurw ati. 2009. Hubungan antara interaksi sosial sisw a dengan prestasi
belajar
sisw a.
http:/ / eprints.uny.ac.id/ 1492/ 1/ 2Andin-CP.pdf.
Diunduh 5 Februari 2012.