irene review b23 holistic and contextual learning
2\
LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARYA ILMIAH : PROSIDING MAKALAH YANG TIDAK DIPRESENTASIKAN
:
:
Judul Makalah
Penulis Makalah
.
ldentitas Makalah
Holistics and Contextual Learning in Character Education in Schools
Dr. Siti lrene Astuti Dwiningrum, M.Si
Prosiding
a. Judul
b
ISBN
:
Proceedings Redefing Education, Learning and Teaching in
The 21 st Century : the Past, Present and Future of
Sustainable School Effectiiveness
:
978-979-26-1980-5
Terbit :
:
d, Penerbit
e. Jumlah halaman :
c. Tahun
'.
Kategori Publikasi Makalah
(beri /pada kategori yang tePat)
Januari 2014
Yogyakarta State University
8
a""7
Prosiding Forum llmiah lnternasional
E
Prosiding Forum llmiah Nasional
,,
l,-
t
\
Hasil Penilaian Peer Review'.
Nilai Maksimal Prosiding
Komponen yang dinilai
[-.-l
lnternasional
a-
lr2x1o%
85.0 u
\ 12x20%
(
) 12x10%
(
1
b.
Kedalaman Kajian (40%)
(t\ -tS lr 2x4ook
d.
Relevansi karya dengan keahlian
(
(200/o)
e.
Kelengkapan unsur Prosiding (10%)
Totat =
*
*
.
(85 -[)S
.tt l- )12x20%
Orisinalitas (20%)
('10%)
Nasional
(
(
(
^ i\\
a.
c. Kebermanfaatan
l--l
(85
{o
Nilai Akhir Yang
Diperoleh
) 12x20%
it
c
tvl)
,^
) 12x40%
\Lr
-'t
) 12x10%
0,f
*
) 12x20%
rt. r
*
) 12x10%
f,
)\
L4 t->
^/-r/
(100%)
2)
(B), c. cukup (c)
Atas dasartabeldiatas, nilai karya tersebut adalah : a. Amat Baik (A), b. Baik
201 5
Reviewer'l
Prof. Dr. Maria Veronika Roesminingsih,M.Pd.
Prof. Dr. Mlstal[6 Mashud, M.Si
NtP 195401 151981 022001
NtP 1 960d1 20198604',I 001
Unit kerja : Fakultas llmu Pendidikan
Universitas Negeri SurabaYa
Unit kerja : Fakultas llmu Politik
Unversitas Airlangga
Catatan
:
1) Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiah
2) Rentang nilai : 50 - 100
3) Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya
:
81-100:A(amatbaik);
66-80
s6,5
:B(baik);
: C (cukup).
LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARYA ILMIAH : PROSIDING MAKALAH YANG TIDAK DIPRESENTASIKAN
Penulis Makalah
:
:
ldentitas Makalah
: a. Judul Prosiding
Judul Makalah
Holistics and contextual Learning in character Education in schools
Dr. Siti lrene Astuti Dwiningrum, M.Si
b
ISBN
978-979-26-1 980-5
c. Tahun Terbit
d. Penerbit
e. Jumlah halaman
' [_[_l
Kategori Publikasi Makalah
E
(beri /pada kategori yang tepat)
Proceedings Redefing Education, Learning and Teaching
The 21 st Century : the Past, present and Future of
Sustainable School Effectiiveness
Januari2014
Yogyakarta State University
o
Prosiding Forum llmiah lnternasional
Prosiding Forum llmiah Nasional
Hasil Penilaian Peer Review:
Nilai Maksimal Prosiding
Komponen yang dinilai
I-_l
lnternasional
f.
Orisinalitas (20%)
(flF-W
) t2x2ook
g.
Kedalaman Kajian (40%)
(Dt: -&xf
)
h.
i.
j.
t2x4o%
[--l
Nasional
(
*
Nilai Akhir Yang
Diperoleh
) l?x20%
( .. * .... ) l2x40o/o
(g{- }.{' )/ 2x100/o
(, *
)t7x10%
Relevansi karya dengan keahlian
(20%)
(W -W
) tzx2o%
(
*
) 12x20%
Kelengkapan unsur Prosiding (10%)
t
8S-r8C ) t2x1o%
(
*
)
Kebermanfaatan (10%)
Totat =
'1
,i1
L,\
\rl/
t2x10%
.t
(100%)
L)
Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah 2) : a, Amat Baik (A),
b. Baik (B), c. cukup (c)
Prof
in Mashud, M Si
NrP 1 96901 2r1 986041 001
Unit kerja : Fakultas llmu politik
Unversitas Airlangga
Catatan
:
nilai pada kolorn yang sesuai dergan karya r,miah
! Rentang
_Bubuhkan
2)
nitai : 50 - 100
3) Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya
:
- 100 :A (amat baik);
66-80 :B(baik);
81
s6,5
:
C (cukup).
/-
\
rn
7
LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARYA ILMIAH : PROSIDING MAKALAH YANG TIDAK DIPRESENTASIKAN
Holistics and Contextual Learning in Character Education in Schools Holistics
and Contextual Learning in Character Education in Schools
Dr. Siti lrene Astuti Dwiningrum, M.Si
Judul Makalah
Penulis Makalah
a. Judul Prosiding
ldentitas Makalah
:
Proceedings Redefing Education, Learning and Teaching in
The 2'1st Century : the Past, Present and Future of
Sustainable School Effectiiveness
978-979-26-1 980-5
c. Tahun Terbit
d. Penerbit
e. Jumlah halaman
'.
Kategori Publikasi Makalah
(beri /pada kategori yang tepat)
:
Januari 2014
:
Yogyakarta State
:
8
U
171
Prosiding Forum llmiah lnternasional
E
Prosiding Forum llmiah Nasional
niversity
Hasil Penilaian Peer Review:
Nilai Maksimal Prosiding
Komponen yang dinilai
f. Orisinalitas
l-ll
(20%)
lnternasional
(
(
(
*
*
. lo ,,2xzo% (
*
)
(
*.
)12x10%
Kedalaman Kajian (40%)
( 8C . ilc I tzx4oo/o
h.
Kebermanfaatan ('10%)
t
Relevansi karya dengan keahlian
(20%)
( 8o
Kelengkapan unsur Prosiding ('10%)
( ?0. /"ol,2x1o%
j.
Totat =
Nasional
( Bo - fro l,2xto%
g.
i.
l-_-]
Nilai Akhir Yang
Diperoleh
8c.8C lrzxlo%
....
*
)l2x20o/,
) 12x40%
) 12x10%
l2x20o/,
/l
t/
u"
/l
?
)'j"
bJ,t,
(100%)
Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah 2) '@n^atBaik (A), b. Baik (B), c. Cukup (C)
Reviewer 2
Prof. Dr. Maria Veronika Roesminingsih,M.Pd
NtP 1 95401 1 51981 022001
Unit kerja : Fakultas llmu Pendidikan
Universitas Negeri Surabaya
Catatan
:
1) Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiah
2) Rentang nilai : 50 - 100
LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARYA ILMIAH : PROSIDING MAKALAH YANG TIDAK DIPRESENTASIKAN
:
:
Judul Makalah
Penulis Makalah
.
ldentitas Makalah
Holistics and Contextual Learning in Character Education in Schools
Dr. Siti lrene Astuti Dwiningrum, M.Si
Prosiding
a. Judul
b
ISBN
:
Proceedings Redefing Education, Learning and Teaching in
The 21 st Century : the Past, Present and Future of
Sustainable School Effectiiveness
:
978-979-26-1980-5
Terbit :
:
d, Penerbit
e. Jumlah halaman :
c. Tahun
'.
Kategori Publikasi Makalah
(beri /pada kategori yang tePat)
Januari 2014
Yogyakarta State University
8
a""7
Prosiding Forum llmiah lnternasional
E
Prosiding Forum llmiah Nasional
,,
l,-
t
\
Hasil Penilaian Peer Review'.
Nilai Maksimal Prosiding
Komponen yang dinilai
[-.-l
lnternasional
a-
lr2x1o%
85.0 u
\ 12x20%
(
) 12x10%
(
1
b.
Kedalaman Kajian (40%)
(t\ -tS lr 2x4ook
d.
Relevansi karya dengan keahlian
(
(200/o)
e.
Kelengkapan unsur Prosiding (10%)
Totat =
*
*
.
(85 -[)S
.tt l- )12x20%
Orisinalitas (20%)
('10%)
Nasional
(
(
(
^ i\\
a.
c. Kebermanfaatan
l--l
(85
{o
Nilai Akhir Yang
Diperoleh
) 12x20%
it
c
tvl)
,^
) 12x40%
\Lr
-'t
) 12x10%
0,f
*
) 12x20%
rt. r
*
) 12x10%
f,
)\
L4 t->
^/-r/
(100%)
2)
(B), c. cukup (c)
Atas dasartabeldiatas, nilai karya tersebut adalah : a. Amat Baik (A), b. Baik
201 5
Reviewer'l
Prof. Dr. Maria Veronika Roesminingsih,M.Pd.
Prof. Dr. Mlstal[6 Mashud, M.Si
NtP 195401 151981 022001
NtP 1 960d1 20198604',I 001
Unit kerja : Fakultas llmu Pendidikan
Universitas Negeri SurabaYa
Unit kerja : Fakultas llmu Politik
Unversitas Airlangga
Catatan
:
1) Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiah
2) Rentang nilai : 50 - 100
3) Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya
:
81-100:A(amatbaik);
66-80
s6,5
:B(baik);
: C (cukup).
LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARYA ILMIAH : PROSIDING MAKALAH YANG TIDAK DIPRESENTASIKAN
Penulis Makalah
:
:
ldentitas Makalah
: a. Judul Prosiding
Judul Makalah
Holistics and contextual Learning in character Education in schools
Dr. Siti lrene Astuti Dwiningrum, M.Si
b
ISBN
978-979-26-1 980-5
c. Tahun Terbit
d. Penerbit
e. Jumlah halaman
' [_[_l
Kategori Publikasi Makalah
E
(beri /pada kategori yang tepat)
Proceedings Redefing Education, Learning and Teaching
The 21 st Century : the Past, present and Future of
Sustainable School Effectiiveness
Januari2014
Yogyakarta State University
o
Prosiding Forum llmiah lnternasional
Prosiding Forum llmiah Nasional
Hasil Penilaian Peer Review:
Nilai Maksimal Prosiding
Komponen yang dinilai
I-_l
lnternasional
f.
Orisinalitas (20%)
(flF-W
) t2x2ook
g.
Kedalaman Kajian (40%)
(Dt: -&xf
)
h.
i.
j.
t2x4o%
[--l
Nasional
(
*
Nilai Akhir Yang
Diperoleh
) l?x20%
( .. * .... ) l2x40o/o
(g{- }.{' )/ 2x100/o
(, *
)t7x10%
Relevansi karya dengan keahlian
(20%)
(W -W
) tzx2o%
(
*
) 12x20%
Kelengkapan unsur Prosiding (10%)
t
8S-r8C ) t2x1o%
(
*
)
Kebermanfaatan (10%)
Totat =
'1
,i1
L,\
\rl/
t2x10%
.t
(100%)
L)
Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah 2) : a, Amat Baik (A),
b. Baik (B), c. cukup (c)
Prof
in Mashud, M Si
NrP 1 96901 2r1 986041 001
Unit kerja : Fakultas llmu politik
Unversitas Airlangga
Catatan
:
nilai pada kolorn yang sesuai dergan karya r,miah
! Rentang
_Bubuhkan
2)
nitai : 50 - 100
3) Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya
:
- 100 :A (amat baik);
66-80 :B(baik);
81
s6,5
:
C (cukup).
/-
\
rn
7
LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARYA ILMIAH : PROSIDING MAKALAH YANG TIDAK DIPRESENTASIKAN
Holistics and Contextual Learning in Character Education in Schools Holistics
and Contextual Learning in Character Education in Schools
Dr. Siti lrene Astuti Dwiningrum, M.Si
Judul Makalah
Penulis Makalah
a. Judul Prosiding
ldentitas Makalah
:
Proceedings Redefing Education, Learning and Teaching in
The 2'1st Century : the Past, Present and Future of
Sustainable School Effectiiveness
978-979-26-1 980-5
c. Tahun Terbit
d. Penerbit
e. Jumlah halaman
'.
Kategori Publikasi Makalah
(beri /pada kategori yang tepat)
:
Januari 2014
:
Yogyakarta State
:
8
U
171
Prosiding Forum llmiah lnternasional
E
Prosiding Forum llmiah Nasional
niversity
Hasil Penilaian Peer Review:
Nilai Maksimal Prosiding
Komponen yang dinilai
f. Orisinalitas
l-ll
(20%)
lnternasional
(
(
(
*
*
. lo ,,2xzo% (
*
)
(
*.
)12x10%
Kedalaman Kajian (40%)
( 8C . ilc I tzx4oo/o
h.
Kebermanfaatan ('10%)
t
Relevansi karya dengan keahlian
(20%)
( 8o
Kelengkapan unsur Prosiding ('10%)
( ?0. /"ol,2x1o%
j.
Totat =
Nasional
( Bo - fro l,2xto%
g.
i.
l-_-]
Nilai Akhir Yang
Diperoleh
8c.8C lrzxlo%
....
*
)l2x20o/,
) 12x40%
) 12x10%
l2x20o/,
/l
t/
u"
/l
?
)'j"
bJ,t,
(100%)
Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah 2) '@n^atBaik (A), b. Baik (B), c. Cukup (C)
Reviewer 2
Prof. Dr. Maria Veronika Roesminingsih,M.Pd
NtP 1 95401 1 51981 022001
Unit kerja : Fakultas llmu Pendidikan
Universitas Negeri Surabaya
Catatan
:
1) Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiah
2) Rentang nilai : 50 - 100