abtk 5 paradigma baru

PARADIGMA BARU KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN KEJURUAN
Husaini Usman
FT Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak
Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk memberikan sumbangan pemikiran tentang
paradigm baru kepemimpinan pendidikan kejuruan.
Konsep kepemimpinan
kolaboratif diperlukan untuk meningkatkan kefektifan,
efisiensi, dan sinerji
pelaksanaan kemitraan dunia pendidikan dengan dunia usaha dan industri dalam
meningkatkan mutu lulusan. Terdapat sejumlah pengertian, manfaat, cara
melaksanakanAda sejumlah manfaat dan prinsip kemitraan.
Terdapat sejumlah
kondisi untuk mewujudkan kepemimpinan kolaboratif. Penerapan kepemimpinan
kolaboratif secara praktis dapat dilakukan dengan berbagai cara. Cara yang dipilih
tergantung pemimpin, pengikut, situasi, dan kondisi pendidikan kejuruan. Ada
sejumlah , kelebihan, kelemahan, tekanan, hambatan, dan kemenduaan kepemimpinan
kolaboratif.
Kata Kunci: kepemimpinan kolaboratif, manfaat dan prinsip kemitraan,,
penerapan kepemimpinan.

Makalah sumbangan untuk HUT UNY ke 51 (2014)