1 buku model pemilihan bidang keahlian kejuruan
Business
and Management
lnformation and
Communication T echnol ogy
T
echnology and Engineering
The Arts
Crofts andTourism
Agribusiness
and Agro-Technology
Health
Model Pemilihan
Bidang Keahlian/Kejuruan
(Teori dan Aplikastnya)
-
\
Model Pemilihan
Bidang Keahlian / Kej uruan
fTeori dan Aplikasinya)
Dr. Dwi Rahdiyanta, M.Pd.
ffiepublish
Slfftty srd {lsyelop ltrc intsl!{}c!'Jal sl h{r.*{n/* llfs
iii
ffi
#
dexp,*hli shl
No 3, Drono, Sardonoharjo, Ngaglik, Sleman
Jl.Kaliurang Km.9,3 - Yogyakarta 55581
|1. Elang 3,
Telp/Faks: {027 4) 4533 427
Hotline: 0B3B-23 16-80BB
Website : www.deepublish.co.id
E-mail: deepublish@ymail.com
Katalog palam Terbitan
(IOT)
RAHDIYANTA5 Dwi
Model Pemilihan Bidang Keahlian/Kejuruan (Ieori dan
Aplikasinya) oleh Dwi Rahdiyanta.--Ed. 1, Cet. 1 --Yogy akafia:
Deepublish, Nopember 2013.
riv,258 hlm.;25 cm
rsBN 978-6 02-280-056-9
1. Metode riset pendidikan
I. Judul
37A.7
Desain cover : Rachmat Kozara
Penata letak : Nasir Nur Hasyim
. PENERBIT DEEPUBLISH
(G""p Penetbitan CY BUDI UTAMA)
Anggota IKAPI (07 6 /DIY / 201,2)
Isi diluar tanggungjawab percetakan
Hak cipta dilindungi undang-undang
Dilarang ketas menerjemahkan, memfotokopi, ataw
mempetbanyak sebagian atau seluruh isi buku ini
tanpaann terhrlis dari Penetbit.
IV
KATA PENGANTAR
Memilih suatu pekerjaan atau bidang keahlian/kejuruan di masa depan
merupakan suatu proses yang mesti dilalui bagi setiap orang dan merupakan
kegiatan yang penting dan perlu mendapatkan perhatian. Oleh sebab itu
pengenalan atau pemberian informasi dan bimbingan yang tepat mengenai
berbagai jenis pekerjaan atau bidang keahlian yang ada perlu dilakukan pada
anak sedini mungkin. Hal ini penting guna menghindari adanya
ketidakmantapan pada diri anak dalam memilih program-program
pendidikan ataupun latihan lanjutan. Ketidakmantapan ini mungkin
disebabkan karena anak tidak mampu menentukan salah satu pilihan dari
alternatif yang ada, atau adanya kebimbangan karena tidak didukung oleh
minat dan bakatnya, maupun karena tidak memiliki rasa percaya diri.
:
t
I
Buku ini dapat dijadikan rujukan bagi masyarakat, orang tua dan guru
terkait dengan pemilihan bidang keahlian. Muatan buku ini pada intinya
menelaah berbagai permasalahan yang dihadapai anak dalam pemilihan jenis
sekolah lanjutan maupun dalam pemilihan bidang keahlian yang diinginkan
dan langkah-langkah yang harus dilakukan untuk mengatasi berbagai
masalah tersebut. untukitu dalam buku ini dikupas mengenai : l) teori-teori
yang terkait dengan pemilihan bidang keahlian, 2) faktor-faktor determinan
dalam pemilihan bidang keahlian, 3) model pemilihan bidang keahlian, dan
a) kajian hasil riset yang relevan dengan pemilihan bidang keahlian.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah
membantu dalam penyusunan buku ini. Semoga buku ini dapat bermanfaat
-permasalahan
untuk merigaiasi
yang terkait dengan pemilihan bidang
keablian/kejuruan. Akhirnya penulis sangat mengharapkan
kritik
dan
wmbang saran untukperbaikan buku ini lebihlanjut.
Yogyakarta,
Mei 2013
Penulis,
Dwi Rahdiyanta
V
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR........
DAFTARTABEL
DAFTARGAMBAR.
DAFTAR I,\MPIRAN......
I
BAB II
BAB
PENDAHULUAN...
FAKTORDETERMINANDALAMPEMILIHAN
BTDANG
A
KEAHLTAN/KEJURUAN
..............................15
Pengertian
B. Teori-teori Pemilihan Bidang Keahlian/Kejuruan.......................15
PendidikanKejuruan
D. BidangKeahlian/Kejuruan di SMK.............
C.
.......27
..............33
E. Faktor-faktor yang Beqpengaruh dalarn Pemilihan
Bidang
BAB
III
Keahlian/Kejuruan
.-.-............38
APLIKASI PENELITIAN PEMILIT{AN BIDANG
KEAHLIAN
A Pendahuluan...............
B. Kajian Hasil Penelitian yang Re1evan.............
C.
D.
............81
Kerangka Konseptual
Pertanyaan Penelitian dan Pengajuan Hipotesis..........................9q
E. Metode
Penelitian....
.........92
F. HasilPenelitiandanPembahasan...............
BAB
.........73
.............118
TV PENUTUP
A
Hakekat Pemilihan Bidang Keahlian/Karir pada Masa
PertumbuhanAnak.........
vii
......................204
B. Faktor-faktor Dominan yang beqpengaruh dalam
Pemilihan Bidang Keahlian di
SMK............
...........205
C. Struktur Hubungan Variabel-variabel yang
Belpengaruh Terhadap Pemilihan Bidang Keahlian di
SMK Berdasarkan Hasil
AnalisisJalur..........
..........206
D. Pengembangan Model Pemilihan Bidang Keahlian di
sMK.............
DAFTAR PUSTAKA...
LAMPIRAN
.......................208
..........................213
2....................
viii
and Management
lnformation and
Communication T echnol ogy
T
echnology and Engineering
The Arts
Crofts andTourism
Agribusiness
and Agro-Technology
Health
Model Pemilihan
Bidang Keahlian/Kejuruan
(Teori dan Aplikastnya)
-
\
Model Pemilihan
Bidang Keahlian / Kej uruan
fTeori dan Aplikasinya)
Dr. Dwi Rahdiyanta, M.Pd.
ffiepublish
Slfftty srd {lsyelop ltrc intsl!{}c!'Jal sl h{r.*{n/* llfs
iii
ffi
#
dexp,*hli shl
No 3, Drono, Sardonoharjo, Ngaglik, Sleman
Jl.Kaliurang Km.9,3 - Yogyakarta 55581
|1. Elang 3,
Telp/Faks: {027 4) 4533 427
Hotline: 0B3B-23 16-80BB
Website : www.deepublish.co.id
E-mail: deepublish@ymail.com
Katalog palam Terbitan
(IOT)
RAHDIYANTA5 Dwi
Model Pemilihan Bidang Keahlian/Kejuruan (Ieori dan
Aplikasinya) oleh Dwi Rahdiyanta.--Ed. 1, Cet. 1 --Yogy akafia:
Deepublish, Nopember 2013.
riv,258 hlm.;25 cm
rsBN 978-6 02-280-056-9
1. Metode riset pendidikan
I. Judul
37A.7
Desain cover : Rachmat Kozara
Penata letak : Nasir Nur Hasyim
. PENERBIT DEEPUBLISH
(G""p Penetbitan CY BUDI UTAMA)
Anggota IKAPI (07 6 /DIY / 201,2)
Isi diluar tanggungjawab percetakan
Hak cipta dilindungi undang-undang
Dilarang ketas menerjemahkan, memfotokopi, ataw
mempetbanyak sebagian atau seluruh isi buku ini
tanpaann terhrlis dari Penetbit.
IV
KATA PENGANTAR
Memilih suatu pekerjaan atau bidang keahlian/kejuruan di masa depan
merupakan suatu proses yang mesti dilalui bagi setiap orang dan merupakan
kegiatan yang penting dan perlu mendapatkan perhatian. Oleh sebab itu
pengenalan atau pemberian informasi dan bimbingan yang tepat mengenai
berbagai jenis pekerjaan atau bidang keahlian yang ada perlu dilakukan pada
anak sedini mungkin. Hal ini penting guna menghindari adanya
ketidakmantapan pada diri anak dalam memilih program-program
pendidikan ataupun latihan lanjutan. Ketidakmantapan ini mungkin
disebabkan karena anak tidak mampu menentukan salah satu pilihan dari
alternatif yang ada, atau adanya kebimbangan karena tidak didukung oleh
minat dan bakatnya, maupun karena tidak memiliki rasa percaya diri.
:
t
I
Buku ini dapat dijadikan rujukan bagi masyarakat, orang tua dan guru
terkait dengan pemilihan bidang keahlian. Muatan buku ini pada intinya
menelaah berbagai permasalahan yang dihadapai anak dalam pemilihan jenis
sekolah lanjutan maupun dalam pemilihan bidang keahlian yang diinginkan
dan langkah-langkah yang harus dilakukan untuk mengatasi berbagai
masalah tersebut. untukitu dalam buku ini dikupas mengenai : l) teori-teori
yang terkait dengan pemilihan bidang keahlian, 2) faktor-faktor determinan
dalam pemilihan bidang keahlian, 3) model pemilihan bidang keahlian, dan
a) kajian hasil riset yang relevan dengan pemilihan bidang keahlian.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah
membantu dalam penyusunan buku ini. Semoga buku ini dapat bermanfaat
-permasalahan
untuk merigaiasi
yang terkait dengan pemilihan bidang
keablian/kejuruan. Akhirnya penulis sangat mengharapkan
kritik
dan
wmbang saran untukperbaikan buku ini lebihlanjut.
Yogyakarta,
Mei 2013
Penulis,
Dwi Rahdiyanta
V
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR........
DAFTARTABEL
DAFTARGAMBAR.
DAFTAR I,\MPIRAN......
I
BAB II
BAB
PENDAHULUAN...
FAKTORDETERMINANDALAMPEMILIHAN
BTDANG
A
KEAHLTAN/KEJURUAN
..............................15
Pengertian
B. Teori-teori Pemilihan Bidang Keahlian/Kejuruan.......................15
PendidikanKejuruan
D. BidangKeahlian/Kejuruan di SMK.............
C.
.......27
..............33
E. Faktor-faktor yang Beqpengaruh dalarn Pemilihan
Bidang
BAB
III
Keahlian/Kejuruan
.-.-............38
APLIKASI PENELITIAN PEMILIT{AN BIDANG
KEAHLIAN
A Pendahuluan...............
B. Kajian Hasil Penelitian yang Re1evan.............
C.
D.
............81
Kerangka Konseptual
Pertanyaan Penelitian dan Pengajuan Hipotesis..........................9q
E. Metode
Penelitian....
.........92
F. HasilPenelitiandanPembahasan...............
BAB
.........73
.............118
TV PENUTUP
A
Hakekat Pemilihan Bidang Keahlian/Karir pada Masa
PertumbuhanAnak.........
vii
......................204
B. Faktor-faktor Dominan yang beqpengaruh dalam
Pemilihan Bidang Keahlian di
SMK............
...........205
C. Struktur Hubungan Variabel-variabel yang
Belpengaruh Terhadap Pemilihan Bidang Keahlian di
SMK Berdasarkan Hasil
AnalisisJalur..........
..........206
D. Pengembangan Model Pemilihan Bidang Keahlian di
sMK.............
DAFTAR PUSTAKA...
LAMPIRAN
.......................208
..........................213
2....................
viii