Buku Bahsa Arab MI | Pegangan Guru dan Siswa Kurikulum 2013 K tamrinat smt 2

GURU MENGADAKAN TAMRINAT
SEMESTER II
LEMBAR JAWABAN KELAS III SEMESTER 2
Nama Siswa/Siswi

: _____________________

A. MENYIMAK *)

۱
۲
۳
٤
٥

‫أ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫أ‬

‫ب‬
‫ب‬
‫ب‬
‫ب‬
‫ب‬

٦
٧
٨
٩
١٠

‫ج‬
‫ج‬
‫ج‬
‫ج‬
‫ج‬

‫أ‬
‫أ‬

‫أ‬
‫أ‬
‫أ‬

‫ب‬
‫ب‬
‫ب‬
‫ب‬
‫ب‬

‫ج‬
‫ج‬
‫ج‬
‫ج‬
‫ج‬

‫أ‬
‫أ‬
‫أ‬

‫ب‬
‫ب‬
‫ب‬

‫ج‬
‫ج‬
‫ج‬

‫ب‬
‫ب‬
‫ب‬

‫ج‬
‫ج‬
‫ج‬

B. MEMILIH KATA SESUAI DENGAN GAMBAR

۱
۲

۳

‫أ‬
‫أ‬
‫أ‬

‫ب‬
‫ب‬
‫ب‬

٤
٥
٦

‫ج‬
‫ج‬
‫ج‬

C. MEMASANGKAN UNGKAPAN DENGAN GAMBAR

۱
۲
۳

‫أ‬
‫أ‬
‫أ‬

‫ب‬
‫ب‬
‫ب‬

٤
٥
٦

‫ج‬
‫ج‬
‫ج‬

‫أ‬
‫أ‬
‫أ‬

D. MEMBACA
*) Guru mengucapkan satu kata tiap nomor secara acak. Kuncinya (yang betul)
misalnya:

‫ أ‬-۳

‫مراجـعـة‬
LEMBAR SOAL KELAS III SEMESTER 2
A. MENYIMAK

1

‫ ج‬-۲

‫ ب‬-۱

Anda akan mendengarkan bunyi kata-kata Arab yang diucapkan oleh
Bapak/Ibu Guru. Bubuhkanlah tanda X pada: ‫أ‬, atau ‫ ب‬atau ‫ج‬, sesuai dengan
bunyi kata yang Anda dengar!
Contoh
Pada lembar soal tertulis soal nomor 1:

‫ي‬
‫ أ أ ب‬-‫ج‬
‫خ ي‬

‫أ‬
‫ي‬
‫ أ ب‬-‫ب‬
‫م ي‬

‫أ‬
‫ي‬
‫ أ – أب ب ي‬-۱

Anda mendengar ucapan: “ Satu, /akhi /”, maka pada lembar jawaban, Anda

membubuhkan tanda X pada ‫ج‬, sebagai berikut:

‫ ج‬- ‫ ب‬- ‫ أ‬-۱

Menyimak dimulai!

َ‫ أزهيأرة‬-‫ج‬
ْ‫جم‬
‫ الن ي ي‬-‫ج‬
‫حر‬
‫ الب أ ي‬-‫ج‬
-‫ج‬
ِ‫عز‬
‫ماَ ب‬
‫ أ‬-‫ج‬
‫ أ‬-‫ج‬
‫طاَبئر‬
‫جة‬
‫جاَ أ‬
‫ د أ أ‬-‫ج‬

ْ‫خأريوف‬
‫ أ‬-‫ج‬

‫فيية‬
‫حن أ ب‬
‫ أ‬-‫ب‬

‫ ب بير أ‬-‫ أ‬-۱
‫كة‬

‫ ال ي‬-‫ب‬
ْ‫مس‬
‫ش ي‬
‫مر‬
‫ ال أ‬-‫ب‬
‫ق أ‬
‫أ‬
‫حة‬
‫جوُ أ‬
‫ أير أ‬-‫ب‬

‫ماَء‬
‫ ال ي‬-‫ أ‬-۲
‫س أ‬
‫ الن ييهر‬-‫ أ‬-۳
‫هاَر‬
‫ أ أيز أ‬-‫ أ‬-٤
ْ‫جييح‬
‫مأرا ب‬
‫أ‬
َ‫مل‬
‫ أ‬-‫ أ‬-٥
‫ج أ‬

‫قر‬
‫ ب أ أ‬-‫ب‬
ْ‫ ك أيلب‬-‫ب‬
َ‫ أناَفأوُيأرة‬-‫ب‬
‫ أ أ ي‬-‫ب‬
‫جاَر‬

‫ش أ‬

‫صاَن‬
‫ ب‬-‫ أ‬-٦
‫ح أ‬
‫قة‬
‫حد بي ي أ‬
‫ أ‬-‫ أ‬-٧
‫ أ‬-‫ أ‬-٨
َ‫جأرة‬
‫ش أ‬

B. MEMILIH KATA SESUAI DENGAN GAMBAR
Pilihlah kata yang sesuai dengan gambar, dengan
membubuhkan tanda X pada: ‫أ‬, atau ‫ ب‬atau ‫ج‬, pada lembar
jawaban!
Gb. Siswi pr MI kl 3

Gb. Matahari bersinar

Gb. Kran air sedang
mengalir

-‫ج‬

‫أ‬
‫ي‬
‫ أ م‬-‫ب‬
‫م ي‬

‫أ‬
‫سأربتي‬
‫ أ ي‬-‫ أ‬-۱
‫ي‬
‫أأ ي‬
‫خت ب ي‬

-‫ج‬

‫مر‬
‫ ال ي أ‬-‫ب‬
‫ق أ‬

‫ ال ي‬-‫ أ‬-۲
ْ‫مس‬
‫ش ي‬
ْ‫جم‬
‫الن أ ي‬

‫ ب بير أ‬-‫ب‬
‫كة‬

‫فيية‬
‫حن أ ب‬
‫ أ‬-‫ أ‬-۳
‫أ‬
َ‫جأرة‬
‫ش أ‬

-‫ج‬

2

Gb. Unta

-‫ج‬

Gb. Kucing

‫صاَن‬
‫ ب‬-‫ب‬
‫ح أ‬
‫ قأ ط‬-‫ب‬
‫ط‬

-‫ج‬

Gb. Siswa
dikalungkan nama
FAUZI AHMAD di
dadanya

ْ‫خأريوف‬
‫ أ‬-‫ أ‬-٤
َ‫مل‬
‫أ‬
‫ج أ‬
ْ‫ ك أيلب‬-‫ أ‬-٥
‫أ‬
‫طاَبئر‬

‫أ‬
‫م أ‬
-‫ك؟َ ج‬
‫ن أأ ب‬
‫ماَ ا ي‬
‫س أ‬
‫ أ‬-‫خي ب‬
‫ أي ي أ‬-‫ أ‬-٦
‫هأ ي‬
‫لَ هأ أ‬
َ‫مييذْ؟‬
‫ذْا ت بل ي ب‬

C. MEMASANGKAN UNGKAPAN DENGAN GAMBAR
Pasangkan tiap nomor 1 s/d nomor 3; dan nomor 4 s/d nomor 6 dengan gambar
yang sesuai, lalu bubuhkan tanda X pada: ‫أ‬, atau ‫ ب‬atau ‫ج‬, pada lembar
jawaban!

‫أ‬
‫مي‬
‫ أ م‬-۱
َ‫جأبل‬
‫ أ‬-۲
ْ‫وُم‬
‫ ن أ أ‬-۳
‫ج ي‬

‫جة‬
‫جاَ أ‬
‫ د أ ي‬-٤
‫أ‬
‫حة‬
‫جوُ أ‬
‫ أير أ‬-٥
‫صن يد أيوقْ ايلمهملتا‬
‫ أ‬-٦
3

‫أ‬
Gb. Bintang-bintang
bertebaran di langit
‫ب‬
Gb. Ibu siswa

Gb. Gunung

‫ج‬

‫أ‬
Gb. Papan jungkat jungkit .
‫ب‬
Gb. Tong sampah.
‫ج‬
Gb. Seekor ayam betina.

‫‪D. MEMBACA‬‬
‫!‪Bacalah ungkapan-ungkapan di bawah ini‬‬

‫أ‬
‫‪ -۱‬ا أنظ أر‪ ْ،‬هأ أ أ‬
‫مي‬
‫ذْا أببي وأهأذْ بهب أ م‬
‫ي ي‬
‫عاَئ ب أ‬
‫شة‪.‬‬
‫مي أ‬
‫مك‪ ْ،‬أياَ أ أ ي‬
‫س ب‬
‫خبتي؟َ ا ب ي‬
‫ماَ ا ي‬
‫س أ‬
‫‪ -۲‬أ‬
‫ي َأ أ ي‬
‫جاَر المزِي يأنة‬
‫ش أ‬
‫‪ -۳‬هأذْ بهب ه ب أ‬
‫عزِ ‪ ْ،‬وأهأ أ‬
‫‪ -٤‬هأ أ‬
‫خأريوفْ‬
‫ذْا أ‬
‫ماَ ب‬
‫ذْا أ‬

‫!‪E. Salinlah kata-kata di bawah ini‬‬

‫‪-۱‬‬
‫‪-۲‬‬
‫‪-۳‬‬
‫‪-٤‬‬

‫أ‬
‫ا أنظ أر إألىَ أ أسربتي‪ ْ،‬هأ أ أ‬
‫مي‪.‬‬
‫ذْا أأبي وأهأذْ بهب أ م‬
‫ي أ‬
‫ي ي ب‬
‫م أ‬
‫مي ع أب يد أ الله‬
‫س ب‬
‫ك ؟َ ا ب ي‬
‫ماَ ا ي‬
‫س أ‬
‫أ‬
‫ال ي‬
‫وُمْ هأأناَك‬
‫مسْ أوالن ن أ‬
‫ش ي‬
‫ج ي‬
‫م أ‬
‫قة‬
‫حد بي ي أ‬
‫لتا بفي ال ي أ‬
‫مه ي أ‬
‫صن يد أيوقْ ال ي أ‬
‫أ‬

‫‪4‬‬