PERBEDAAN PENGETAHUAN SISWA SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TENTANG HIV/AIDS SESUDAH PERBEDAAN PENGETAHUAN SISWA SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TENTANG HIV/AIDS SESUDAH PEMBERIAN EDUKASI.
PERBEDAAN PENGETAHUAN SISWA SMA MUHAMMADIYAH
1 SURAKARTA TENTANG HIV/AIDS SESUDAH
PEMBERIAN EDUKASI
SKRIPSI
Oleh :
FATI RIFIATUN
K100070186
FAKULTAS FARMASI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SURAKARTA
2011
i
1
PERBEDAAN PENGETAHUAN SISWA SMA MUHAMMADIYAH
1 SURAKARTA TENTANG HIV/AIDS SESUDAH
PEMBERIAN EDUKASI
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mencapai
derajat Sarjana Farmasi (S. Farm) pada Fakultas Farmasi
Universitas Muhammadiyah Surakarta
di Surakarta
Oleh:
FATI RIFIATUN
K 100 070 186
FAKULTAS FARMASI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SURAKARTA
2011
i
2
ii
3
MOTTO
Apa yang kita kerjakan
Apa yang kita pikirkan
Apa yang kita usahakan
Utuhkanlah dengan doa
Dan lihat apa yang terjadi.
(Mario Teguh)
“Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya“.
(QS. Al Baqarah : 286)
Mengucapkan terima kasih adalah sikap sopan & santun
Menunjukkan rasa terima kasih adalah sikap lapang hati & mulia
Tapi menjalani hidup dengan penuh terima kasih....
Itu namanya menyentuh surga.
(Chicken Soup)
Bila pertama-tama kita mencari tahu dulu dimana kita berada, serta kemana arah yang cenderung
kita tempuh, kita akan bisa akan memutus secara lebih tepat apa yang musti kita kerjakan dan
bagaimana melakukannya
(A House Divided)
iii
4
PERSEMBAHAN
Dengan Do’a dan segala Syukur kepadaNya, kupersembahkan karya
sederhana ini kepada:
\ Bapak dan Ibuku tercinta yang menjadi motivasiku dalam pencapaian
tujuan hidup ini. Kalian adalah pemberi inspirasi terhebat dalam hidupku,
pemberi kasih sayang dan motivasi yang terkuat dan tiada tara.
\ Kakakku dan adikku tersayang yang menjadi penyemangat pemberi
inspirasi, canda dan tawa serta kasih sayang yang tercurah di setiap
langkahku.
\ Sahabat-sahabatku yang aku sayangi karena kebaikan dan ketulusan hati
kalian menerima aku apa adanya.
\ Teman-teman Farmasi UMS angkatan 2007.
\ Almamaterku tercinta.
iv
5
DEKLARASI
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu
dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Surakarta,
Juli 2011
Peneliti
(Fati Rifiatun)
v
6
KATA PENGANTAR
Assalamu'alaikum Wr.Wb
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayahNya kepada penulis, sehingga skripsi dengan judul:
“ Pengaruh Edukasi terhadap Tingkat Pengetahuan HIV/AIDS pada Siswa
SMA Muhammadiyah 1 Surakarta tahun 2011 ”, dapat terselesaikan dengan
lancar.
Penyusunan skripsi ini dimaksudkan guna melengkapi syarat dalam
memperoleh
gelar
kesarjana-an
strata-1
di
Fakultas
Farmasi
Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak akan terselesaikan tanpa bantuan
dan bimbingan serta pengarahan. Oleh karena itu dengan segala kerendahan hati
penulis tidak lupa mengucapkan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada:
1. Bapak Dr. Muhammad Da’i, M. Si., Apt, selaku Dekan Fakultas Farmasi
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Ibu Arifah Sri Wahyuni, M. Sc., Apt, selaku Dosen pembimbing utama yang telah
memberikan bimbingan, pengarahan, dan masukan hingga terselesainya skripsi
ini.
3. Ibu Tri Yulianti, M. Si., Apt selaku penguji I dan Ibu Rosita Melannisa, M. Si.,
Apt selaku penguji II yang ditengah-tengah kesibukannya telah meluangkan
waktu bersedia menguji penulis, selain itu juga memberikan kritik dan saran yang
sangat berguna bagi penulis.
4. Seluruh Dosen dan Staf pengajar di Fakultas farmasi Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah banyak memberikan bimbingan keilmuan.
5. Bapak Drs. H. Tri Kuat, M. Pd, selaku kepala sekolah SMA Muhammadiyah 1
Surakarta yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian di sekolah.
6. Bapak Imam Prayitno, S. Farm., Apt, Ibu Rahayu Purwaningsih selaku
perwakilan dari SpekHAM (Solidaritas Perempuan untuk Kemanusiaan dan Hak
vi
7
Asasi Manusia), dan Bapak Agus Badrullah selaku ODHA yang telah berkenan
memberikan edukasi kepada siswa SMA Muhammadiyah 1 Surakarta.
7. Ayahanda dan Ibunda tercinta, terima kasih atas perhatian, kasih sayang yang tak
terhitung banyaknya, semangat, nasehat, dukungan, dorongan, motivasi dan doadoa yang selalu menyertaiku.
8. Kakakku Umar dan adikku Fajriani yang telah memberikan kasih sayang,
dorongan, dukungan, motivasi, dan semangat yang tak terhitung banyaknya
sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
9. Sahabat-sahabatku tersayang Hanindya, Ririn, Wahyu, dan Zuliana yang telah
memberikan banyak pengalaman dalam hidup, memberikan nasehat, semangat,
dorongan, motivasi, doa, canda, tawa dan mengajarkan penulis tentang arti sebuah
persahabatan.
10. Teman-teman kelas E angkatan 2007 Niken, Aida, Vina, Andi, Asmoro, Uchi,
Bety, CheChe, Satrio, Nindi, Devi, Rinna, Didiek, Puri, Silvy, Puji, Mila, Wulan,
Nita, Nila, Ade, Noor ,Supri, Ary, Muslim, Asdi, Thoriq ,Danan, yang telah
memberikan semangat dan dorongan pada penulis.
11. Semua pihak yang membantu dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah yang tidak
dapat disebutkan satu persatu.
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua, amin.
Wassalamu'alaikum Wr. Wb
Penulis
vii
8
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ………………………………………………………........ i
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... ii
MOTTO ................................................................................................................
iii
PERSEMBAHAN .................................................................................................
iv
DEKLARASI ........................................................................................................
v
KATA PENGANTAR ........................................................................................... vi
DAFTAR ISI …………………………………………………………………….. viii
DAFTAR TABEL ................................................................................................... x
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................... xi
DAFTAR SINGKATAN ........................................................................................ xii
INTISARI ................................................................................................................ xiv
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah………………………………………. 1
B. Perumusan Masalah …....…………………………………….. 2
C. Tujuan Penelitian ....................................................................... 3
D. Tinjauan Pustaka
a. Pengertian HIV/AIDS…..………………..………………. 3
b. Epidemiologi ……………………………..……………… 5
c. Etiologi dan Patogenesis …………………………..…….. 6
d. Penularan …………………………………..…………….. 8
e. Gambaran Klinis ………………………………..………... 9
f. Pengobatan ………………………………………………
11
g. Edukasi ………………………………………………….
14
E. Landasan Teori ………………………………………………. 15
F. Hipotesis …………………………………………………..… 17
BAB II
METODOLOGI PENELITIAN
A. Rancangan Penelitian ………………………………………... 18
viii
9
B. Lokasi dan Waktu …………………………………………… 18
C. Populasi dan Sampel ………………………………………… 18
D. Variabel Penelitian …………………………………………
19
E. Definisi Operasional ………………………………………… 19
BAB III
F. Alat dan Instrumen Penelitian ……………………………….
19
G. Pengumpulan Data ………………………………..…………
20
H. Analisis Data ………………………………………………...
20
HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ………………………….. 23
B. Hasil dan Pembahasan ……………………………………..
BAB IV
23
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ………………………………………………….. 33
B. Saran………………………………………………………….. 34
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
ix
10
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Rekomendasi regimen lini pertama terapi dan perubahan terapi ke lini
kedua infeksi HIV pada orang dewasa……………………………….
Tabel 2. Distribusi frekuensi karakteristik responden berdasarkan umur………
14
25
Tabel 3. Distribusi frekuensi karakter responden berdasarkan jenis kelamin…… 25
Tabel 4. Gambaran Tingkat Pengetahuan Responden tentang HIV/AIDS
Sebelum dan Sesudah Edukasi ..............................................................
25
Tabel 5. Sumber Informasi yang Diperoleh Responden tentang
Pengetahuan HIV/AIDS .........................................................................
26
Tabel 6. Nilai Responden Berdasar Aspek ..........................................................
27
x
11
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1.
Kuisioner Penelitian ............................................................ 38
Lampiran 2.
Surat Ijin Penelitian Fakultas ............................................... 43
Lampiran 3.
Surat Ijin Penelitian SMA Muhammadiyah 1 Surakarta...... 44
Lampiran 4.
Surat Keterangan Selesai Penelitian .................................... 45
Lampiran 5.
Data Penelitian ..................................................................... 46
Lampiran 6.
Deskripsi Data ..................................................................... 48
Lampiran 7.
Uji Normalitas ..................................................................... 50
Lampiran 8.
Uji Homogenitas ................................................................. 51
Lampiran 9.
Uji Hipotesis ...................................................................... 52
Lampiran 10.
Tanya Jawab Edukasi........................................................... 53
Lampiran 11.
Materi Edukasi ..................................................................... 55
xi
12
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1.
Grafik Nilai Responden Sebelum dan Sesudah Pemberian
Edukasi ……………………………………..................…….28
xii
13
DAFTAR SINGKATAN
ABC
Abacavir
AIDS
Acquired Immune Deficiency Syndrome
ARV
Antiretroviral
ASI
Air Susu Ibu
AZT
Azido Deoxy Thymidine (Zidovudine)
BKKBN
Badan Koordinasi Keluarga Berencana Nasional
BNN
Badan Narkotika Nasional
CDC
Center for Disease Control and Prevention
DNA
Deoxyribonucleic Acid
d4T
2’,3’ didehydro-3’deoxythimidine / stavudine
ddc
Zalcitabin
ddl
Didanosine
EFV
Efavirenz
HIV
Human Immunodeficiency Virus
IDUs
Injecting Drug User
IDV
Idinavir
NAPZA
Narkotik, Alkohol, Psikotropika dan Zat Adiktif lainnya
NFV
Nelfinavir
NNRTI
Non Nucleoside Reverse Transciptase Inhibitor
xiii
14
NRTI
Nucleoside Reverse Transciptase Inhibitor
NtRTI
Nucleotide Reverse Transcriptase Inhibitor
NVF
Nevirafin
ODHA
Orang Dengan HIV/AIDS
PI
Protease Inhibitor
RNA
Ribonucleic Acid
RTI
Reverse Transcriptase Inhibitor
RTV
Ritonavir
SQV
Saquinavir
TDF
Tenofovir disoproxil fumarate
TNF
Tenofovir
ZDV
Zidovudine
3TC
2’,3’ dideoxy-3’thiacytidine / lamivudine
/r
ritonavir dosis rendah
xiv
15
INTISARI
Kasus HIV/AIDS di Indonesia merupakan salah satu negara yang mengalami
peningkatan tertinggi di dunia. Menurut KPA, data penderita HIV/AIDS pada
Februari 2011 mencapai 530 orang, sekitar 130 atau 24,52 % terjadi pada remaja
antara 15–29 tahun. Remaja memerlukan edukasi yang benar mengenai HIV/AIDS
agar tidak masuk kedalam sub-populasi berperilaku risiko tinggi. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa SMA 1 Muhammadiyah
Surakarta dalam mencegah HIV/AIDS.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimental. Sampel yang
digunakan berjumlah 67 orang berdasarkan keikutsertaan siswa kelas X dalam
ekstrakulikuler Palang Merah Remaja. Pengumpulan data dilakukan dengan
menggunakan kuisioner yang diberikan sebelum maupun sesudah edukasi. Metode
edukasi yang digunakan berupa penyuluhan dilakukan oleh nasumber dari
SpekHAM, akademisi, dan orang dengan HIV/AIDS.
Kuisioner pretest posttest yang diperoleh diuji statistik menggunakan paired
sample t-test. Hasil uji menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (p
1 SURAKARTA TENTANG HIV/AIDS SESUDAH
PEMBERIAN EDUKASI
SKRIPSI
Oleh :
FATI RIFIATUN
K100070186
FAKULTAS FARMASI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SURAKARTA
2011
i
1
PERBEDAAN PENGETAHUAN SISWA SMA MUHAMMADIYAH
1 SURAKARTA TENTANG HIV/AIDS SESUDAH
PEMBERIAN EDUKASI
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mencapai
derajat Sarjana Farmasi (S. Farm) pada Fakultas Farmasi
Universitas Muhammadiyah Surakarta
di Surakarta
Oleh:
FATI RIFIATUN
K 100 070 186
FAKULTAS FARMASI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SURAKARTA
2011
i
2
ii
3
MOTTO
Apa yang kita kerjakan
Apa yang kita pikirkan
Apa yang kita usahakan
Utuhkanlah dengan doa
Dan lihat apa yang terjadi.
(Mario Teguh)
“Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya“.
(QS. Al Baqarah : 286)
Mengucapkan terima kasih adalah sikap sopan & santun
Menunjukkan rasa terima kasih adalah sikap lapang hati & mulia
Tapi menjalani hidup dengan penuh terima kasih....
Itu namanya menyentuh surga.
(Chicken Soup)
Bila pertama-tama kita mencari tahu dulu dimana kita berada, serta kemana arah yang cenderung
kita tempuh, kita akan bisa akan memutus secara lebih tepat apa yang musti kita kerjakan dan
bagaimana melakukannya
(A House Divided)
iii
4
PERSEMBAHAN
Dengan Do’a dan segala Syukur kepadaNya, kupersembahkan karya
sederhana ini kepada:
\ Bapak dan Ibuku tercinta yang menjadi motivasiku dalam pencapaian
tujuan hidup ini. Kalian adalah pemberi inspirasi terhebat dalam hidupku,
pemberi kasih sayang dan motivasi yang terkuat dan tiada tara.
\ Kakakku dan adikku tersayang yang menjadi penyemangat pemberi
inspirasi, canda dan tawa serta kasih sayang yang tercurah di setiap
langkahku.
\ Sahabat-sahabatku yang aku sayangi karena kebaikan dan ketulusan hati
kalian menerima aku apa adanya.
\ Teman-teman Farmasi UMS angkatan 2007.
\ Almamaterku tercinta.
iv
5
DEKLARASI
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu
dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Surakarta,
Juli 2011
Peneliti
(Fati Rifiatun)
v
6
KATA PENGANTAR
Assalamu'alaikum Wr.Wb
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayahNya kepada penulis, sehingga skripsi dengan judul:
“ Pengaruh Edukasi terhadap Tingkat Pengetahuan HIV/AIDS pada Siswa
SMA Muhammadiyah 1 Surakarta tahun 2011 ”, dapat terselesaikan dengan
lancar.
Penyusunan skripsi ini dimaksudkan guna melengkapi syarat dalam
memperoleh
gelar
kesarjana-an
strata-1
di
Fakultas
Farmasi
Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak akan terselesaikan tanpa bantuan
dan bimbingan serta pengarahan. Oleh karena itu dengan segala kerendahan hati
penulis tidak lupa mengucapkan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada:
1. Bapak Dr. Muhammad Da’i, M. Si., Apt, selaku Dekan Fakultas Farmasi
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Ibu Arifah Sri Wahyuni, M. Sc., Apt, selaku Dosen pembimbing utama yang telah
memberikan bimbingan, pengarahan, dan masukan hingga terselesainya skripsi
ini.
3. Ibu Tri Yulianti, M. Si., Apt selaku penguji I dan Ibu Rosita Melannisa, M. Si.,
Apt selaku penguji II yang ditengah-tengah kesibukannya telah meluangkan
waktu bersedia menguji penulis, selain itu juga memberikan kritik dan saran yang
sangat berguna bagi penulis.
4. Seluruh Dosen dan Staf pengajar di Fakultas farmasi Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah banyak memberikan bimbingan keilmuan.
5. Bapak Drs. H. Tri Kuat, M. Pd, selaku kepala sekolah SMA Muhammadiyah 1
Surakarta yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian di sekolah.
6. Bapak Imam Prayitno, S. Farm., Apt, Ibu Rahayu Purwaningsih selaku
perwakilan dari SpekHAM (Solidaritas Perempuan untuk Kemanusiaan dan Hak
vi
7
Asasi Manusia), dan Bapak Agus Badrullah selaku ODHA yang telah berkenan
memberikan edukasi kepada siswa SMA Muhammadiyah 1 Surakarta.
7. Ayahanda dan Ibunda tercinta, terima kasih atas perhatian, kasih sayang yang tak
terhitung banyaknya, semangat, nasehat, dukungan, dorongan, motivasi dan doadoa yang selalu menyertaiku.
8. Kakakku Umar dan adikku Fajriani yang telah memberikan kasih sayang,
dorongan, dukungan, motivasi, dan semangat yang tak terhitung banyaknya
sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
9. Sahabat-sahabatku tersayang Hanindya, Ririn, Wahyu, dan Zuliana yang telah
memberikan banyak pengalaman dalam hidup, memberikan nasehat, semangat,
dorongan, motivasi, doa, canda, tawa dan mengajarkan penulis tentang arti sebuah
persahabatan.
10. Teman-teman kelas E angkatan 2007 Niken, Aida, Vina, Andi, Asmoro, Uchi,
Bety, CheChe, Satrio, Nindi, Devi, Rinna, Didiek, Puri, Silvy, Puji, Mila, Wulan,
Nita, Nila, Ade, Noor ,Supri, Ary, Muslim, Asdi, Thoriq ,Danan, yang telah
memberikan semangat dan dorongan pada penulis.
11. Semua pihak yang membantu dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah yang tidak
dapat disebutkan satu persatu.
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua, amin.
Wassalamu'alaikum Wr. Wb
Penulis
vii
8
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ………………………………………………………........ i
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... ii
MOTTO ................................................................................................................
iii
PERSEMBAHAN .................................................................................................
iv
DEKLARASI ........................................................................................................
v
KATA PENGANTAR ........................................................................................... vi
DAFTAR ISI …………………………………………………………………….. viii
DAFTAR TABEL ................................................................................................... x
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................... xi
DAFTAR SINGKATAN ........................................................................................ xii
INTISARI ................................................................................................................ xiv
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah………………………………………. 1
B. Perumusan Masalah …....…………………………………….. 2
C. Tujuan Penelitian ....................................................................... 3
D. Tinjauan Pustaka
a. Pengertian HIV/AIDS…..………………..………………. 3
b. Epidemiologi ……………………………..……………… 5
c. Etiologi dan Patogenesis …………………………..…….. 6
d. Penularan …………………………………..…………….. 8
e. Gambaran Klinis ………………………………..………... 9
f. Pengobatan ………………………………………………
11
g. Edukasi ………………………………………………….
14
E. Landasan Teori ………………………………………………. 15
F. Hipotesis …………………………………………………..… 17
BAB II
METODOLOGI PENELITIAN
A. Rancangan Penelitian ………………………………………... 18
viii
9
B. Lokasi dan Waktu …………………………………………… 18
C. Populasi dan Sampel ………………………………………… 18
D. Variabel Penelitian …………………………………………
19
E. Definisi Operasional ………………………………………… 19
BAB III
F. Alat dan Instrumen Penelitian ……………………………….
19
G. Pengumpulan Data ………………………………..…………
20
H. Analisis Data ………………………………………………...
20
HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ………………………….. 23
B. Hasil dan Pembahasan ……………………………………..
BAB IV
23
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ………………………………………………….. 33
B. Saran………………………………………………………….. 34
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
ix
10
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Rekomendasi regimen lini pertama terapi dan perubahan terapi ke lini
kedua infeksi HIV pada orang dewasa……………………………….
Tabel 2. Distribusi frekuensi karakteristik responden berdasarkan umur………
14
25
Tabel 3. Distribusi frekuensi karakter responden berdasarkan jenis kelamin…… 25
Tabel 4. Gambaran Tingkat Pengetahuan Responden tentang HIV/AIDS
Sebelum dan Sesudah Edukasi ..............................................................
25
Tabel 5. Sumber Informasi yang Diperoleh Responden tentang
Pengetahuan HIV/AIDS .........................................................................
26
Tabel 6. Nilai Responden Berdasar Aspek ..........................................................
27
x
11
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1.
Kuisioner Penelitian ............................................................ 38
Lampiran 2.
Surat Ijin Penelitian Fakultas ............................................... 43
Lampiran 3.
Surat Ijin Penelitian SMA Muhammadiyah 1 Surakarta...... 44
Lampiran 4.
Surat Keterangan Selesai Penelitian .................................... 45
Lampiran 5.
Data Penelitian ..................................................................... 46
Lampiran 6.
Deskripsi Data ..................................................................... 48
Lampiran 7.
Uji Normalitas ..................................................................... 50
Lampiran 8.
Uji Homogenitas ................................................................. 51
Lampiran 9.
Uji Hipotesis ...................................................................... 52
Lampiran 10.
Tanya Jawab Edukasi........................................................... 53
Lampiran 11.
Materi Edukasi ..................................................................... 55
xi
12
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1.
Grafik Nilai Responden Sebelum dan Sesudah Pemberian
Edukasi ……………………………………..................…….28
xii
13
DAFTAR SINGKATAN
ABC
Abacavir
AIDS
Acquired Immune Deficiency Syndrome
ARV
Antiretroviral
ASI
Air Susu Ibu
AZT
Azido Deoxy Thymidine (Zidovudine)
BKKBN
Badan Koordinasi Keluarga Berencana Nasional
BNN
Badan Narkotika Nasional
CDC
Center for Disease Control and Prevention
DNA
Deoxyribonucleic Acid
d4T
2’,3’ didehydro-3’deoxythimidine / stavudine
ddc
Zalcitabin
ddl
Didanosine
EFV
Efavirenz
HIV
Human Immunodeficiency Virus
IDUs
Injecting Drug User
IDV
Idinavir
NAPZA
Narkotik, Alkohol, Psikotropika dan Zat Adiktif lainnya
NFV
Nelfinavir
NNRTI
Non Nucleoside Reverse Transciptase Inhibitor
xiii
14
NRTI
Nucleoside Reverse Transciptase Inhibitor
NtRTI
Nucleotide Reverse Transcriptase Inhibitor
NVF
Nevirafin
ODHA
Orang Dengan HIV/AIDS
PI
Protease Inhibitor
RNA
Ribonucleic Acid
RTI
Reverse Transcriptase Inhibitor
RTV
Ritonavir
SQV
Saquinavir
TDF
Tenofovir disoproxil fumarate
TNF
Tenofovir
ZDV
Zidovudine
3TC
2’,3’ dideoxy-3’thiacytidine / lamivudine
/r
ritonavir dosis rendah
xiv
15
INTISARI
Kasus HIV/AIDS di Indonesia merupakan salah satu negara yang mengalami
peningkatan tertinggi di dunia. Menurut KPA, data penderita HIV/AIDS pada
Februari 2011 mencapai 530 orang, sekitar 130 atau 24,52 % terjadi pada remaja
antara 15–29 tahun. Remaja memerlukan edukasi yang benar mengenai HIV/AIDS
agar tidak masuk kedalam sub-populasi berperilaku risiko tinggi. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa SMA 1 Muhammadiyah
Surakarta dalam mencegah HIV/AIDS.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimental. Sampel yang
digunakan berjumlah 67 orang berdasarkan keikutsertaan siswa kelas X dalam
ekstrakulikuler Palang Merah Remaja. Pengumpulan data dilakukan dengan
menggunakan kuisioner yang diberikan sebelum maupun sesudah edukasi. Metode
edukasi yang digunakan berupa penyuluhan dilakukan oleh nasumber dari
SpekHAM, akademisi, dan orang dengan HIV/AIDS.
Kuisioner pretest posttest yang diperoleh diuji statistik menggunakan paired
sample t-test. Hasil uji menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (p