KKM SKI MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2.doc
PERANGKAT PEMBELAJARAN
MADRASAH TSANAWIYAH / MTs
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
(SKI)
(2)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MTs ... Kelas/semester : VIII / 1
Mata Pelajaran : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI ) Tahun Pelajaran : ... / ... Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA
PENENTUAN KKM DALAM ASPEKHASIL KKM
KKM % K o m p le k s it as D ay a D u k u n g In ta k e S is w a P e n g u a s a a n K o n s e p P e n er a p a n
1. Memahami perkembangan Islam pada masa Bani Abbasiyah
1.1. Menceritakan sejarah berdirinya daulah Abbasiyah
Menjelaskan sejarah berdirinya Bani Abbasiyah
Menyebutkan proses terbentuknya sejarah Bani Abbasiyah
Menampilkan tokoh tokoh yang berperan dalam sejarah berdirinya Bani Abbasiyah
Mengidentifikasi faktor pendukung sejarah berdirinya Bani Abbasiyah
1.2. Mendeskrip sikan perkembangan kebudayaan /peradaban Islam pada masa Bani Abbasiyah
(3)
Menjelaskan perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Abbasiyah
Menunjukkan sebab perkembangan
kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Abbasiyah
Mengidentifikasi munculnya tokoh dari perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada Bani Abbasiyah 1.3. Mengidenti fikasi tokoh ilmuwan muslim dan perannya dalam
kemajuan dan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Abbasiyah
Mengklasifikasi Tokoh ilmuwan muslim masa Bani Abbasiyah
Menunjukkan peran tokoh ilmuwan muslim pada pada masa Bani Abbasiyah
Mengklasifikasi kemajuan ilmuwan muslim masa Bani Abbasiyah
Mengidentifikasi kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Abbasiyah
1.4. Mengambil ibrah dari perkembangan kebudayaan /peradaban Islam pada masa Bani Abbasiyah untuk masa kini dan yang akan datang
Mengaitkan ibrah nilai nilai positif dan negatif dari
perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Dinasti Bani Abbasiyah untuk masa kini
Menunjukkan ibrah nilai nilai positif dan negatif dari perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa
(4)
Bani Abbasiyah untuk masa yang akan datang 1.5. Meneladani ketekunan dan kegigihan perkembangan
kebudayaan /peradaban Islam Bani Abbasiyah
Mengelompokkan nilai nilai positif yang bisa diteladani dari ketekunan perkem-bangan kebuda-yaan/peradaban Islam Bani Abbasiyah
Mengubah prilaku nilai-nilai negatif ke nilai-nilai positif yang bisa diteladani dari ketekunan perkem-bangan kebudayaan-/peradaban Islam Bani Abbasiyah
Mendemonstrasikan kegigihan para tokoh perkembangan kebu-dayaan/peradaban Islam Bani Abbasiyah
KKM SK 1 Jumlah SK 1 ( 5 KD ) RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui, ………, 20……. Kepala MTs Guru Mata Pelajaran
……….. ……… NIP. NIP.
(5)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
MADRASAH TSANAWIYAH / MTs
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
( SKI )
(6)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MTs ... Kelas/semester : VIII / 2
Mata Pelajaran : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI ) Tahun Pelajaran : ... / ... Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK KKM % K o m p le k s it as D ay a D u k u n g In ta k e S is w a P e n g u a s a a n K o n s e p P e n e ra p a n
2. Memahami perkembangan masyarakat Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah
2.1. Menceritakan sejarah berdirinya Dinasti Al Ayyubiyah
Menjelaskan sejarah berdirinya Dinasti Al Ayyubiyah
Menjelaskan proses terbentuknya sejarah Dinasti Al Ayyubiyah
Menampilkan tokoh tokoh yang berperan dalam sejarah berdirinya Dinasti Al Ayyubiyah
Mengumpulkan\ mengidentifikasi faktor pendukung sejarah berdirinya Dinasti Al Ayyubiyah
2.2. Mendeskrip sikan perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah
(7)
Menerangkan berkembangnya kebudayaan/peradaban Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah
Menampilkan sebab-sebab berkembangnya
kebudayaan/perada-ban Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah
Mengidentifikasi munculnya tokoh akibat dari sebab
berkembangnya kebudayaan/peradaban Islam pada Dinasti Al Ayyubiyah
2.3. Mengidenti fikasi tokoh ilmuwan muslim dan perannya dalam kemajuan dan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah
Mengklasifikasi Tokoh ilmuwan muslim masa Dinasti Al Ayyubiyah
Menjelaskan peran tokoh ilmuwan muslim pada pada masa Dinasti Al Ayyubiyah
Menunjukkan kemajuan ilmuwan muslim masa Dinasti Al Ayyubiyah
Mencontoh kebudayaan /peradaban Islam pada masa Dinasti AlAyyubiyah
2.4. Mengambil ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah untuk masa kini dan yang akan datang
Menela’ah ibrah nilai nilai positif dan negatif dari
perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah untuk masa kini
(8)
Mengklasifikasi ibrah nilai nilai positif dan negatif dari perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah untuk masa yang akan datang
2.5. Meneladani Sikap keperwiraan Shalahuddin Al Ayyubi
Mengkatagorikan/mengelompokkan nilai-nilai positif yang bisa diteladani dari sikap keperwiraan Shalahuddin Al Ayyubi
Mengubah prilaku nilai-nilai negatif ke nilai nilai positif yang bisa diteladani dari sikap keperwiraan Shalahuddin Al Ayyubi
Mendemonstrasikan sikap para tokoh keperwiraan Shalahuddin Al Ayyubi
KKM SK 2 Jumlah SK 2 ( 5 KD ) RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui, ………, 20…….
Kepala MTs Guru Mata Pelajaran
(9)
(1)
Bani Abbasiyah untuk masa yang akan datang 1.5. Meneladani ketekunan dan kegigihan perkembangan
kebudayaan /peradaban Islam Bani Abbasiyah
Mengelompokkan nilai nilai positif yang bisa diteladani dari ketekunan perkem-bangan kebuda-yaan/peradaban Islam Bani Abbasiyah
Mengubah prilaku nilai-nilai negatif ke nilai-nilai positif yang bisa diteladani dari ketekunan perkem-bangan kebudayaan-/peradaban Islam Bani Abbasiyah
Mendemonstrasikan kegigihan para tokoh perkembangan kebu-dayaan/peradaban Islam Bani Abbasiyah
KKM SK 1 Jumlah SK 1 ( 5 KD )
RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui, ………, 20……. Kepala MTs Guru Mata Pelajaran
……….. ……… NIP. NIP.
(2)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
MADRASAH TSANAWIYAH / MTs
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
( SKI )
(3)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MTs ... Kelas/semester : VIII / 2
Mata Pelajaran : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI ) Tahun Pelajaran : ... / ... Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK KKM % K o m p le k s it as D ay a D u k u n g In ta k e S is w a P e n g u a s a a n K o n s e p P e n e ra p a n
2. Memahami perkembangan masyarakat Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah
2.1. Menceritakan sejarah berdirinya Dinasti Al Ayyubiyah Menjelaskan sejarah berdirinya Dinasti Al Ayyubiyah Menjelaskan proses terbentuknya sejarah Dinasti Al
Ayyubiyah
Menampilkan tokoh tokoh yang berperan dalam sejarah berdirinya Dinasti Al Ayyubiyah
Mengumpulkan\ mengidentifikasi faktor pendukung sejarah berdirinya Dinasti Al Ayyubiyah
2.2. Mendeskrip sikan perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah
(4)
Menerangkan berkembangnya kebudayaan/peradaban Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah
Menampilkan sebab-sebab berkembangnya
kebudayaan/perada-ban Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah
Mengidentifikasi munculnya tokoh akibat dari sebab
berkembangnya kebudayaan/peradaban Islam pada Dinasti Al Ayyubiyah
2.3. Mengidenti fikasi tokoh ilmuwan muslim dan perannya dalam kemajuan dan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah
Mengklasifikasi Tokoh ilmuwan muslim masa Dinasti Al Ayyubiyah
Menjelaskan peran tokoh ilmuwan muslim pada pada masa Dinasti Al Ayyubiyah
Menunjukkan kemajuan ilmuwan muslim masa Dinasti Al Ayyubiyah
Mencontoh kebudayaan /peradaban Islam pada masa Dinasti AlAyyubiyah
2.4. Mengambil ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah untuk masa kini dan yang akan datang
Menela’ah ibrah nilai nilai positif dan negatif dari
perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah untuk masa kini
(5)
Mengklasifikasi ibrah nilai nilai positif dan negatif dari perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah untuk masa yang akan datang
2.5. Meneladani Sikap keperwiraan Shalahuddin Al Ayyubi Mengkatagorikan/mengelompokkan nilai-nilai positif yang
bisa diteladani dari sikap keperwiraan Shalahuddin Al Ayyubi Mengubah prilaku nilai-nilai negatif ke nilai nilai positif yang bisa diteladani dari sikap keperwiraan Shalahuddin Al Ayyubi Mendemonstrasikan sikap para tokoh keperwiraan
Shalahuddin Al Ayyubi
KKM SK 2 Jumlah SK 2 ( 5 KD )
RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui, ………, 20……. Kepala MTs Guru Mata Pelajaran
(6)